INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMPO HERMOSO

BUCARAMANGA
Ciencia, Cultura, Humanismo y Excelencia
“LUCHAR Y VENCER” DCU – PLAN - 01
2020 Version: 01. 05, 2020
Área / asignatura: ETICA Y ARTISTICA Grado: Cuarto Sede: CyD
Profesor: Mayerly Milena Vargas Ochoa Fecha: Junio 11, 2020
Tema: LA GENEROSIDAD Y EL COLLAGE Guía Nº: 03 Periodo: II
Estudiante: Nivel: Primaria

Ética
TEMA: LA GENEROSIDAD
CONTEXTUALIZACION:
¿Qué es la generosidad?
La generosidad es un valor o rasgo de la personalidad
caracterizado por ayudar a los demás de un modo honesto sin
esperar obtener nada a cambio.
Una persona que practica la generosidad se la suele calificar
como generosa.
La generosidad está definida como la inclinación o propensión
del ánimo a anteponer el decoro a la utilidad y al interés,
mostrando nobleza, valor y esfuerzo en las empresas difíciles.
La persona generosa es noble, desprendida, dadivosa.
Al niño pequeño hay que educarle esta virtud, y la mejor forma
de hacerlo es el ejemplo personal de quien o quienes lo
educan.
Son muchas las actividades que con el fin de formarle este
valor, se pueden realizar con los niños, por ejemplo,
animándole a ser dadivoso con los demás, o a ceder sus
juguetes en el juego.
Educar a los niños a que comprendan el valor de
la generosidad es una tarea de los padres y educadores.
La generosidad se asocia normalmente al altruismo, la
solidaridad y la filantropía. Los conceptos opuestos a la
generosidad podrían ser la avaricia, la tacañería y el egoísmo.
Colorea:
Matías y luego dijo:
- ¡glup!, parece que me equivoque. Esta no es una hoja de
lechuga.
Cuando se le paso un poco el miedo, Matías que era muy curioso,
se acercó a observar muy bien a don gusano.
-¡vaya! – Pensó – no solo es bastante extraño y bonitos sus
colores, sino que también tiene muchas patitas. Debe estar
desorientado.
- desorientado no, apenas un poco cegato – corrigió el gusano –
pero en voz tan bajita que nadie lo escucho.
Por un instante el gusano detuvo su marcha, encorvo su lomo
verde y miro a Matías con sus ojitos finitos de gusano perdido.
Sonrieron cada uno a su manera.
Matías, entonces, trajo una hoja de lechuga, que su mama saco
de la heladera.
Cargo en su mano al pequeño gusano y lo llevo al jardín. Don
gusano sintió el airecito de la libertad.
Pasito a pasito el gusano se fue perdiendo entre las rosas con un
buen bocado de lechuga entre las mandíbulas y fue muy feliz.
1. responde basado en la lectura y la contextualización:
a) ¿Que encontró Matías en su plato?
b) ¿Qué le sucedía al gusano?
c) ¿Qué decidió darle Matías?
d) ¿Cómo se sintió el gusano ante el regalo de Matías?
e) ¿Qué actitudes de Matías lo convierten en una persona
generosa?
f) ¿Cómo actuarias TU si hubieras estado en la situación de
Matías?

TRANSVERSALIDAD CON ARTISTICA:

3. En el CUADERNO DE ARTISTICA recorta y pega imágenes

que demuestren acciones de generosidad, armando un
COLLAGE, luego escribe debajo un mensaje importante del
tema en tu vida.

ACTIVIDAD:

1. Usando lo comprendido en la contextualización graba un

video sobre lo que aprendiste de la generosidad para
enviárselo a tu profesora. NOTA: al pegar las
imágenes del
2. Lee el siguiente cuento y responde las preguntas. collage puedes darle
la forma que más te
guste.
LA LECHUGA NO ES UN PLATO
Ayudar al que lo necesita, no solo es parte
Matías estaba comiendo tranquilamente cuando de repente vio
Algo moverse en su plato: del deber sino de la felicidad y la
¡Hay un gusano en mi plato!, dijo Matías haciendo gestos con la generosidad.
mano para ahuyentarlo. El gusano miro el plato, después miro a