Sección Española

Lengua y Literatura
Año 2022-2023

El lazarillo de Tormes
-un fragmento-

Realizado por Lucía Murga Menéndez

- 2nd Earhart -

Fecha de entrega 17/10/2023 PUNTUACIÓN:

fijada por el profesor:

Fecha real de entrega 17/10/2023

del trabajo:

Para: Profesor José Antonio García Fernández

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Índice:

● Presentación del tema (página 2)

● Ejercicios (páginas 3 a 5)
● Conclusión (página 6)
● Explicación-memoria de cómo se ha realizado el trabajo (página 6)
● Las palabras nuevas (página 7)
● Bibliografía y webgrafía (página 8)

Presentación del tema:

En este trabajo vamos a descubrir una gran figura de la literatura española: Lázaro González
Pérez, a través del libro “La vida del Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades”. Este
relato es una obra narrativa de la literatura castellana medieval, que fue publicado
anónimamente en 1554. Se le considera como el primer libro de tipo picaresco. El libro está
compuesto por un prólogo así como siete capítulos.
Durante esta tarea, nos concentramos particularmente en un fragmento de este relato, sin
nombre ni extracto del tratado III. Como fue escrito a mediados del siglo XVI y hubo cambios
lingüísticos a lo largo de los siglos, nosotros leemos una versión adaptada más reciente.

Profundizaremos en el tema y responderemos a cuatro preguntas relacionadas. Más tarde,

explicaremos cómo se realizó el trabajo, hablaremos de las palabras nuevas que hemos
aprendido y de sus significados y, por último, veremos la bibliografía y/o la webgrafía.

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Ejercicios

1. Determine el tipo de narrador del fragmento, y la importancia que esto puede

tener para lo que pretende transmitir el autor.

"La Vida del Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades" es

una obra narrativa en la que el narrador habla en primera persona.
El protagonista, Lázaro de Tormes, es el narrador de su propia
historia. Este estilo narrativo en primera persona es característico de
la literatura picaresca, donde el protagonista cuenta la historia de su
vida desde su propia perspectiva, a menudo de manera humorística y
crítica con la sociedad de la época.

A través de sus propias palabras, Lázaro cuenta sus experiencias y aventuras a lo largo de su
vida, lo que permite al lector obtener una visión directa de sus pensamientos, emociones y
experiencias personales.

2. En el fragmento hay dos tipos distintos de discurso directo. Localícelos y explique

sus diferencias.

En este fragmento, hay dos tipos de estilos directos en los diálogos: un estilo directo con
comillas y otro sin comillas.
● Estilo directo con comillas: Cuando el diálogo está entrecomillado, esto muestra al
lector las palabras tal y como las ha dicho el personaje, sus frases no han sido
reformuladas por otro personaje del fragmento.

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"¡Pues, aunque era temprano, yo ya había almorzado, y cuando así como algo, que sepas que
paso así hasta la noche. Por eso, arréglatelas como puedas, que después cenaremos."

Aquí, el narrador reproduce las palabras exactas de su amo, utilizando las comillas para
destacar el diálogo del personaje.

● Estilo directo sin comillas: En este estilo, los diálogos no están entrecomillados, pero
esta circunstancia no afecta a la comprensión del lector de que se trata de un diálogo, ya
que el contexto, así como la estructura del texto, permiten identificar claramente las
palabras del personaje y la respuesta del narrador.

“- Tú, mozo, ¿has comido?

- No, señor –dije yo–, que aún no habían dado las ocho cuando me encontré con vuestra
merced.”

Por último, los guiones al principio de la frase sirven para ver el cambio de toma de la
palabra entre los personajes, lo que también ayuda al lector en esta comprensión.

3. Estudie el tratamiento del espacio en el fragmento y su función.

En este fragmento, el tratamiento del espacio desempeña

un papel esencial en la narración. El hecho de que el
protagonista sigue a su amo por la ciudad, crea en el
lector un sentimiento de movimiento. Las menciones de
las plazas y de la catedral aportan un contexto a la
historia, que ayuda al lector a visualizar la escena.

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La descripción de la casa del amo, con la entrada oscura y lóbrega, crea una atmósfera
misteriosa e inquietante. La falta de muebles y la ausencia de actividad en la casa añaden un
toque de tensión al espacio. Este tratamiento del espacio sirve para intensificar la anticipación,
ya que el lector, al igual que el protagonista, se pregunta qué le deparará este nuevo lugar.

El espacio también sirve como una representación simbólica de las emociones del protagonista.
Inicialmente, tiene esperanzas de conseguir comida, pero cuando se da cuenta de que no se le
atenderá de inmediato, experimenta una profunda desilusión y reflexiona sobre su difícil vida
pasada y su futuro incierto. En resumen, el tratamiento del espacio en este fragmento no sólo
establece la escena y la atmósfera, sino que también refleja la experiencia emocional del
protagonista.

4. ¿Hay un narratario en este fragmento? Localícelo. ¿Cuál puede ser la razón de que
aparezca en ese momento concreto?

En el fragmento, se puede identificar un posible narratario implícito, aunque no se menciona

explícitamente. El narratario implícito es el receptor o destinatario de unas palabras en el
relato, las del lazarillo, en este caso. Justifica la propia existencia de la narración y del narrador,
Lázaro de Tormes. En este caso, pienso que el narratario es Dios.
Efectivamente, al final del relato, Lázaro de Tormes se encuentra en una situación muy solitaria
y en la que nadie le escucha, así que la única persona que le escucha, su único receptor, es Dios.
Lo vemos en el pasaje siguiente: “Vuestra merced crea, cuando esto le oí (...)” hasta el final del
texto más o menos “ ¡Oh Señor, y cuántos de estos debéis vos tener derramados por el mundo,
que padecen por la negra que llaman honra lo que por vos no sufrirían!”

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Conclusión del trabajo (y opinión personal)

Con este trabajo hemos podido profundizar sobre el Lazarillo, personaje del libro “La vida del
Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades”, respondiendo a las preguntas
planteadas.

Me ha agradado bastante realizar este trabajo y me ha parecido curioso experimentar de

manera íntima los pensamientos y emociones de Lázaro. Así mismo, he podido entender mejor
al personaje estudiado. Este trabajo nos hace reflexionar sobre los temas abordados en la obra,
como la injusticia social, la naturaleza humana, así como la moralidad de una historia.
El conjunto me ha permitido conocer mejor los tipos de narradores y de discursos directos, así
como el rol del espacio y el tiempo en un relato. También entiendo mejor ahora lo que es el
narratario y en qué contexto se utiliza.

Explicación memoria de cómo se ha realizado el trabajo

He realizado este trabajo de manera individual.

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Las palabras nuevas

Padecer → Sentir física y corporalmente un daño, dolor, enfermedad, pena o castigo.

→ ejemplo de uso: La población norcoreana suele padecer la hambruna.

Narratario → Destinatario de una carta o el interlocutor al que va dirigido el texto.

→ ejemplo de uso: El sultán es el narratario de Sheherezade en las mil y una noches.

Desventurado → carente de suerte (sinónimo de desgraciado)

→ ejemplo de uso: un agricultor desventurado ha ido demasiado lejos con sus fertilizantes.

Devotamente → Algo con devoción, es decir, con mucho amor y respeto

→ ejemplo de uso: Estaba inmerso en una sociedad devotamente religiosa.

Mísero → Se trata de una persona que es infeliz o desdichado o de alguien abatido, sin fuerzas.
→ ejemplo de uso: Su boca se crispaba con un mísero gesto de gratitud; sus ojos estaban
húmedos.

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Bibliografía y/o webgrafía

Documento pronote “Comentando el Lazarillo - fragmento” y ejercicios

- consultado el 14/10/2023
- enlace: https://0693446w.index-education.net/

RAE:
→ entrada: “padecer”, consultado el 14/10/2023
- enlace: https://dle.rae.es/padecer

→ entrada: “narratario”, consultado el 14/10/2023

- enlace: https://dle.rae.es/narratario

→ entrada: “desventurado”, consultado el 14/10/2023

- enlace: https://dle.rae.es/desventurado?m=form

→ entrada: “devotamente”, consultado el 14/10/2023

- enlace: https://dle.rae.es/devotamente?m=form

→ entrada: “mísero”, consultado el 14/10/2023

- enlace: https://dle.rae.es/m%C3%ADsero?m=form