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Este documento discute varios temas relacionados con la pediatría en Honduras, incluyendo (1) la historia de la pediatría y hitos importantes, (2) epidemiología e inmunizaciones, y (3) alimentación y desnutrición infantil. Resalta que las principales causas de muerte infantil son neumonía, diarrea y paludismo, y que la desnutrición contribuye a aproximadamente un tercio de las muertes infantiles totales en Honduras.
Este documento discute varios temas relacionados con la pediatría en Honduras, incluyendo (1) la historia de la pediatría y hitos importantes, (2) epidemiología e inmunizaciones, y (3) alimentación y desnutrición infantil. Resalta que las principales causas de muerte infantil son neumonía, diarrea y paludismo, y que la desnutrición contribuye a aproximadamente un tercio de las muertes infantiles totales en Honduras.
Este documento discute varios temas relacionados con la pediatría en Honduras, incluyendo (1) la historia de la pediatría y hitos importantes, (2) epidemiología e inmunizaciones, y (3) alimentación y desnutrición infantil. Resalta que las principales causas de muerte infantil son neumonía, diarrea y paludismo, y que la desnutrición contribuye a aproximadamente un tercio de las muertes infantiles totales en Honduras.
MÓDULO DE PROPEDEUTICA . - Tener aplicados todos los antígenos Reynell Argueta - Evitar 2-3M de muertes/año 1. HISTORIA DE LA PEDIATRÍA - COBERTURA TOTAL EN HN: 55% - Tablas de arcilla en Mesopotamia ● Urbana: 57% - Escuela de Salerno e __ Hipocrática en el siglo XI y XIII que dio ● Rural: 66% títulos de “MD” ○ 82% Intibucá (MÁX Nacional) - En el año ____ había esperanza de vida de 30 años ○ <30% Gracias a Dios - Renacimiento: novedad (?) ■ 27% en Misquitos (mínima cobertura) PADRE DE PEDIATRÍA ■ 46% en SPS - NO HAY, pero Al Razi (865-932) fue uno de los principales y - La cobertura es mayor en madres con educación básica escribio muchas obras (Ej: “Enfermedades de los Niños”. DIARREA - Primer libro: En 1472, por Universidad de Padua “Libellus de - >Incidencia en La Paz, Intibucá egritudinibus infantium” por Paolo Bagellardo - >En niños de Gracias a Dios (28%), Misquitos (25%) - 1544: Thomas Phaire = The Boke of Children (primer libro - 12-23 meses = 22% inglés-americano) TRATAMIENTO: - Primer hospital: Siglo XVII, 1638 por San Vicente de Paul , Le - 51% recibieron, 44% no solicitó asistencia Hospice en Paris, Francia - Mayor en familias jóvenes, analfabetas HITOS IRA’s - 1764: Jean Jacques Rousseau con“El Emilio”, para educar niños - En menores de 5 años = 5% - 1771: (Johann Peter Frank) higiene escolar = pionero en salud - > En Gracias a Dios, Comayagua, Misquitos - SIGLO XIX → PEDIATRÍA como Especialidad INDEPENDIENTE - > En Islas de la Bahía - 1830: educación por ginecólogo TRATAMIENTO - 1855: Children's Hospital of Philadelphia = primero en USA - 52% recibió antibióticos - 1834: Primer revista informativa: en Stuttgart, Alemania MALARIA - 1848: Charles West → SD DE WEST (espasmos infantiles) = - Diagnóstico: Gota Gruesa porque un hijo tuvo epilepsia: escribió “Diseases of Infancy and - > En Yoro (24%), Choluteca (23%) y Gracias a Dios Childhood” - < En Garifunas y Atlántida - Charles Michel Billard = Padre de la Pediatría Moderna TRATAMIENTO - Abraham Jacobi = Padre De Pediatría Americana - 61% recibió, 38% no quiso - WWII: Muchos cambios - 64% acetaminofen - 25% antibiótico 2. CONCEPTOS BÁSICOS - <1% antipalúdicos Pediatría → Atención y estudio del niño y sus enfermedades desde los 0 a los 18 años IV. ALIMENTACIÓN - “Paidos” niño e “iatreia” curación – OMS/UNICEF recomiendan: - Desde la concepción a la adolescencia 1. Lactancia en la 1° hora post parto - Tablas de arcilla en Mesopotamia 2. Lactancia exclusiva 6 meses - Escuela de S 3. Lactancia hasta los 2 años 4. A los 6 meses acoplar alimento blando-sólido Pediatría En Honduras – Honduras ENDESA/MISC Ha pasado por 3 etapas - 80% inició al 1° día - #1 El niño es un adulto pequeño: primera mitad del siglo XX - Solo 51% en la 1° hora - #2 Enseñanza de pediatría formal: Educación Formal en el - En privada no dan leche, sino otro líquido Hospital San Felipe en los años 50 - Solo 30% son amamantados en los 1° 5-6 meses - #3 Graduación de primeros pediatras en Hn: primera generación - 42% mixto - Media de lactancia = 18 meses HMI: Hospital Materno Infantil ABLACTACIÓN: Introducción a Alimento sólido - 1952: Asociación Pediátrica Hondureña - Si no hay lactancia exclusiva por 6 meses, se puede en caso de: - 1959: Alcanza la personalidad jurídica ● Reflejo de extrusión eliminado - 1963: Revista Médica Pediátrica por Dr Luis Barahona ● Bebé mayor a 4 meses - 1969: Inaugura HMI por el Dr Carlos Delgado - CONTRAINDICACIONES ABSOLUTAS DE LACTANCIA: - 1975: PostGrado pediatría por Dr Fernando Tomé Abarca 1. Madre fallece en parto - 2007: Subespecialidad UCI pediátricos 2. Madre con VIH - 2020: Subespecialidad Cirugía pediátrica 3. Bebé con Galactosemia - 2021: Subespecialidad Cardiología pediátrica – MALNUTRICIÓN - Vinculado en la mitad de muertes 3. EPIDEMIOLOGÍA - ¾ de desnutridos solo tenían forma leve de enfermedad I. Estado mundial de la Salud Infantil - 19% con desnutrición crónica - En 2012 fallecieron 6.6M niños <5 años (750 Muertes/hora) - 4% retraso severo II. Puntos Importantes - MORTALIDAD - Mayor riesgo en el primer mes de vida - (?) - Por la mamá: 4. CRECIMIENTO Y DESARROLLO - ITU → Sepsis neonatal Conjunto de cambios somáticos y funcionales desde la concepción - DM → Macrosomía hasta la madurez - Hipoglucemia → Convulsiones posteriores - Crecimiento: aumento de peso y dimensiones orgánicas - Por el niño: PRINCIPALES CAUSAS DE MUERTE (hipertrofia e hiperplasia) - 1. Neumonía - Expresión: kg y cms - 2. Diarrea - Desarrollo: Biodiferenciación y madurez de células para destreza - 3. Paludismo* (solo morbilidad en Honduras) y habilidades en varias etapas → capacidad funcional de sistemas - **Desnutrición es contribuyente en ⅓ del total Edades Pediátricas - 1 de c/6 niños con desnutrición crónica - RN: 0-28 días →Fase oral - Da retraso en el crecimiento - Lactante menor: 1 mes - 12 meses →Fase oral - <2% alcanza secundaria - Lactante mayor: 12 - 24 meses →Fase oral, anal - <3% cursa 12 años de escuela - Preescolar: 2 - 5 años →Fase anal, fálica - Escolar: 6 - 11 años →Fase latencia 2. Evaluar y marcar una de cuatro opciones: - Adolescente: 12 - 18 años →Fase genital ● P: realiza tarea Factores Mas Importantes Para Crecimiento y Desarrollo ● F: no realiza tarea que hacen 90% de niños iguales 1. Nutrición ● NO: no realiza tarea, pero hay tiempo adelante 2. Genética ● NO: no colabora 3. Ambiente Teorías del Desarrollo - Freud
Factores de Riesgo (Intervienen con Crec. y Desarrollo)
- Comunidad/Ambiente (5): Aislamiento, adversidad, agua y vivienda inadecuada, difícil acceso a servicios de salud - Familia (4): Mal economía, intervalo corto entre nacimientos (hermanos), inestabilidad, alto número de hijos - Madre (4): baja escolaridad, enfermedades, adolescente, desnutrición, drogas - Niño (7): anomalía genética, prematurez, bajo peso RN, enfermedades, poco afecto, mal lactancia, ablactación precoz Interpretación Test de Denver 1. Fallo relativo: no hace lo que el 75% hace → TTO: Estimular INDICADORES - ESTUDIO DE CRECIMIENTO 2. Fallo absoluto: no hace lo que el 90% hace → ÚNICO CONTADO ● Peso - →Dudoso: 2+ tareas en 1 área (1-3 hitos) ● Talla - DX #1= Retraso área específica: ● Perímetro Cefálico - →Problemático: 2+ tareas en 2+ áreas - Normal→ +/- 2 DS (desviaciones estándar) - DX #2 =Retraso global del neurodesarrollo: Peso → P512 - DX #3 = Regresión global del neurodesarrollo: pérdida de - RN: 2,500 - 4000 g (~3300 g = 3.3 kg) habilidades previamente ganas - 5° mes: duplica (~6-7 kg) - A los 13 años ya no se usa este Test - 1° año: triplica (9-10 kg) - 2° año: cuadruplica (12-13 kg) Neuronas Espejo “De la empatía”: En la 1° semana puede disminuir 5-10% - Activadas al observar acciones ajenas - Por tener mucho volumen extracelular - Activa la corteza pre motora y lóbulo parietal inferior Ganan o superan el peso neonatal entre el 5° y 7° dia - Ganan 30g/día en el primer trimestre, luego 20g/día por 3-6 meses - HITOS DEL DESARROLLO - CÁLCULO PESO (1-6 años) . = EDAD x 2 + 8 . Talla → N14 y 8844 - RN: 50 cms - 1° y 2° trimestre: Crecen 8 cms - 3° y 4° trimestre: Crecen 4 cms - 1° año: 50% del RN (75 cms = 25 cms + 50 cms) - 4° año: Duplica RN (1 m= 50 cms x 2) - 4 hasta la pubertad: 5-6 cms/año En la 1° semana puede disminuir 5-10% - Por tener mucho volumen extracelular Ganan o superan el peso neonatal entre el 5° y 7° dia - Ganan 30g/día en el primer trimestre, luego 20g/día por 3-6 meses CÁLCULO TALLA (2-12 años) . = EDAD x 6 + 77 . PC Perimetro Cefálico - RN: 35 cms, +/- 2 (mayor que el torácico) - 1° año: perímetros iguales, luego torácico es mayor
ESTUDIO DE DESARROLLO - (Usar escalas)
TEST DE DENVER - Prueba de tamizaje para progresos en niños - Objetivo: diagnosticar retrasos según adaptabilidad del SNC = plasticidad cerebral - Tiempo: 10-20 minutos con distintos materiales* - Áreas: 1. Personal - Social 2. Lenguaje 3. Motor fino - Adaptativo 4. Motor grueso - Lectura: área gris traslapada según edad: ● Completa: BIEN ● Mitad: Factor de Riesgo ● Pendiente: MAL → Retraso (?) - Aplicación: individual, niño tranquilo, en buena condición 1. Trazar línea según edad - HITOS DEL DESARROLLO - PERIODO FETAL - NO. Es de embrio-gineco. Tablas 20-1 y 20-3, Nelson 21° ed - 0-2 MESES CARACTERÍSTICAS - PERIODO DE CRECIMIENTO POSNATAL MÁS RÁPIDO - Ganancia de peso por nutrición = CALOSTRO, sustituido por LM - MIELINIZACIÓN: Propagación, Aislante (para habilidad fina, no dispersa señales) - Cerebral: Parcial a los 3 meses - Cerebelosa: Total a los 3 meses HITOS - Sonrisa es reflejo involuntario - Voz y mirada hacia la madre = PRUEBA DE MEMORIA DE RECONOCIMIENTO - RN solo mira 10-15 cms - Llanto e irritabilidad - Exceso: 3h/día x 3 días x 3-5 semanas - Tto: Educar al cuidador, ambiente tranquilo, fijar horarios (mejor adaptación) - Dar comida en HAMBRE, no sobrealimentar - Quitar al SACIAR - 2-6 MESES CARACTERÍSTICAS - Velocidad Crecimiento menor, gana menor talla y peso (20g/día) - EEG con sueño maduro o estructurado (fase REM y 3 no REM) - Ciclo circadiano - Requerimiento total de Horas sueño: 14-16/día - 9-10 horas por noche - 5-6 horas en 2 siestas al día - HITOS - Sonrisa voluntaria - Mayor contacto ocular - Rutinas 3-4 MESES: - Pérdida de reflejos primitivos x movimientos voluntarios - Reflejo cervical tónico asimétrico - Prensión (pinzas) - Rodar - COmer con cuchara - Mayor agudeza visual - Exploran propio cuerpo - Vocaliza/balbucea - Relación causa-efecto - Sentido del YO - Emociones primarias (depende de los padres) - Respuesta a interacción cara a cara - Inicia juegos (social) 6-12 MESES CARACTERÍSTICAS - Crecimiento FRENADO - Peso del RN triplicado - Perímetro cefálico aumenta 10 cms HITOS 6 MESES - Erupción dental - BALBUCEO: Monosílabos 6-7 MESES - Sentado sin soporte 8 MESES - Compara objetos activamente - MIRADA ALTERNATIVA A EXTRAÑOS → Ansiedad ante ellos 8-9 MESES - Prensión pulgar - PERMANENCIA DE OBJETOS - BALBUCEO Polisilabico (8-10 MESES) 9-10 MESES - Gira sentado - Nuevas interacciones 12 MESES - Prensión pinza - Descubre manos = MANIPULA OBJETOS: recoge y choca, lleva a - Sube escaleras la boca - Trazos circulares - Interacción social: compartir emociones - Pronombre YO - PRIMERA PALABRA REAL - MOTOR: >12 MESES - Cuenta 4 monedas CARACTERÍSTICAS - 48 meses: Juega con otro niño - Crecimiento y mielina hasta los 2 años - Egocentrismo: no empatía, no toma otro POV - Despunte en habilidad social-emocional y lenguaje - 3 años: identifica genitales - Aumento del PC de 2 cms → crecimiento de cabeza se frena poco - Piernas cortas, lordosis exagerada, abdomen saliente ESCOLAR (Infancia Media) 6-11 AÑOS - 24 MESES Mide mitad de la talla adulta final CARACTERÍSTICAS - - Lactancia media (?) HITOS - PC aumenta 2 cms - Capacidad de caminar = nueva independencia - Mielino con pico máximo a los 12-14 años - Proximidad de padres HITOS - Pensamiento y lenguaje simbólicos (no verbal) → ENTIENDE - Autoestima COMANDOS - Presión para adaptarse - GENU VARU: piernas arqueadas externamente - 6 AÑOS - Camina sujetado de mano - Pierde dientes (4 dientes/año) - Hojea libro - MALT hipertrofico - Mayor autonomia - 11-12 AÑOS: Premolares - Movimiento pulgar en pinza - Entrega objetos ADOLESCENTE (12-18 AÑOS) - Etiqueta cosas CARACTERÍSTICAS - Juego excéntrico simple con pelota - Transición a adulto (pubertad) 15 MESES HITOS - Señala partes del cuerpo - TELARCA/TELARQUIA: 8-12 años → botones mamarios - Usa 4-6 palabras - Mayor grosor de endometrio - Jerga polisilabica - Exudado vaginal claro: antes de MENARQUIA - Construye torres 3 cubos - Tanner 3 - MOTOR: - 25% de afroamericanas inicia a los 7 años = PRECOZ - 15 Camina solo, gatea - 16 Corre Adolescencia TARDÍA (18-21 años) (no en Hn) - 17 Resuelve problemas Pubertad Precoz - 17 Juego con muñecas (imaginación) - Mujer: 8 años, Hombre: 9 años - Transición al pensamiento simbólico - NUNCA NORMAL: - NO DEBE SER APEGADO A UN SOLO OBJETO - Antecedentes familiares, origen patológico - Sino, autismo p. ej→ DIAGNOSTICO SOLO A 18 MESES - - CONCIENCIA: Puede autodetenerse al tocar algo Retardo Puberal - 18 Usa 10-15 palabras - Mujer: 13 años, Hombre: 14 años - 24 Usa 50-100 palabras - NUNCA NORMAL: - Corre rigido: escaleras, andando sujetado Pubertad Normal - TOrre de 4 cubos - Mujer: 8-13 años, Hombre: 9-14 años - Come solo Pubertad Retardada - Pide ayuda cuando la necesita, se queja - Factores de Riesgo: - Nutrición, gran uso de glucocorticoides, hipertiroidismo DESARROLLO PREESCOLAR (2-5 años) CARACTERÍSTICAS ESTADIOS DE TANNER - Etapa muy dependiente - 5 estadíos - Aumento de peso (2 kg/año) - NIÑAS: - PC crece 2-5 cms más - I: Pecho plano, sin vello pubico - Frena crecimiento cefálico y somático - II: Mama infantil, Vello escaso, lacio, en labios - Dorso delgado, piernas largas - III: TELARQUIA, Vello en pubis (?) - Energía máxima - IV: Mama (?), Vello menos en la cara interna del muslo - - V: Areola en piel, >pezón, Vello en cara interna del muslo HITOS - - GENU VALGO: piernas arqueadas hacia dentro, juntas - Usa 200-300 palabras - EMERGENCIA DEL LENGUAJE: 2-5 años, por necesidad de pedir cosas - Lenguaje: indicador de retraso/autismo/maltrato - Visión 20/30 a los 3 años - Visión 20/20 a los 4 años - 3 años: 20 dientes deciduos - 3 años: Dominancia de lado (diestro, zurdo) - 2-4 años: Control de esfínter diurnamente - 6 años: - Enuresis nocturna - >2000 palabras - 4 años: Usa tiempo pasado - 5 años: Usa tiempo futuro 30 MESES - Usa triciclo - TOrre de 10 cubos - Lenguaje comprensible - Acumulación de líquido (ascitis, derrames mesoteliales) - Sangrado de mucosas - Letargo/irritabilidad - Hipotensión postural (lipotimia) - Hepatomegalia >2 cms - Aumento progresivo del hematocrito ● Dengue Grave 1. Escape de fluidos 2. Hemorragia 3. Deshidratación ● Dengue Grave: DATOS DE CHOQUE - Hipotensión arterial, Frialdad distal, No pulsos periféricos, Llenado capilar >3 segundos, Disminución de la PP a. Choque o Dificultad respiratoria b. Sangrado grave c. Compromiso grave de órganos DIAGNÓSTICO - NIÑOS: - Hemograma: - I: - NS1: Proteína de los virus - II: Testículos 4-6 cc - RT-PCR: Reacción en Cadena Polimerasa - III: Testículos 6-12 cc - Serología: Al 5° día - IV: Testículos 12-16 cc, Vello en triangulo invertido en ingle - Rayos X: Tórax - V: Testículos >16 cc, Vello en rombo, cara interna del muslo TRATAMIENTO: Son Categorías, NO PLANES como en diarrea - Categoría A: →Dengue Sin Signos de Alarma 5. DENGUE - Ambulatorio - Arbovirosis. Enfermedad sistémica dinámica - Hemograma c/48 horas Epidemiología: - Revisar c/24 horas - 2019: Última epidemia (112,708) - No usar via IM (por riesgo de hematomas) - Es endémica en Honduras (1230/100k hab) - TTO: Paracetamol. NO USAR AINES, Antibióticos ni Virus esteroides. - Flavivirus, ARN monocatenario, 4 serotipos - Categoría B1: - Genoma 10 proteínas → NS1 = Prueba rápida - Vía VO o IV 2-3 ml/kg/hora - 3 estructurales - CÁLCULO LÍQUIDOS IV - GRUPO A - 7 no estructurales 1. Superficie corporal Vector Peso (kg) x 4 + 7 - Mosquito con 30 días de vida, reproduce en agua limpia –—————— Fisiopatología Peso (kg) + 90 - Receptor manosa, heparan sulfato 2. Líquido de Mantenimiento - Predilección al endotelio Lo anterior x 1,500 a 1,800 - Problema PRINCIPAL: Respuesta inflamatoria: “Autoinmunidad” ————————————— por linfocitos con anticuerpos con Reactividad Cruzada contra: 24 h ● Proteínas plasmáticas EJEMPLO: ● Plaquetas 20 kg x 4 + 7 ● Endotelio ( (———————) x 1800 )/ 24 = 60 mL/h - Lleva a HEMORRAGIA por trastornos de coagulación 20 kg + 90 Clasificación ENTONCES - Caso Probable: IgM o NS1 (+) - SRO 2 onzas - Caso Confirmado: RT-PCR - Categoría B2: - Muerte - Vía VO o IV 2-3 ml/kg/hora Patogénesis - SOLUCIÓN CRISTALOIDE 1. Incubación: 4-10 días - 10 ml/kg en 1° hora 2. Fase Febril: 2-4 días (replicación viral) - 5-7 ml/kg en 2-4 horas - Deshidratación, Fiebre, Convulsión, Exantemas, Mialgias, - 3-5 ml/kg en 2-4 horas leucopenia, BQ relativa - 2-3 ml/ kg /hora 3. Fase Crítica: 24-48 horas = extravasación de plasma + - Sg vitales en 1° 4 horas, c/hora defervescencia - Luego solo c/4 horas - Choque hipovolémico, hemorragia, FMO (falla de órganos), - mayor permeabilidad capilar, aumento del HTC, disminución EJEMPLO: Px con fiebre, 4 días de evolución, 20 kg de la PAM, aumento de la PP, derrame pleural, ascitis 10 ml/kg = 10 ml x 20 kg 4. Fase Recuperación: 7° día = 200 mL SS/Hartman/Lactato Ringer en 1° hora - Estabilidad, Islas blancas en mar rojo, BQ real - Categoría C: - - 20 mL/kg (MAX #3). Reevaluar en 15-30 minutos CLASIFICACIÓN DENGUE - Luego Sc 10 mL/kg/h x 1-2 horas ● Dengue Con o Sin Signos de Alarma - Si hay disminución del HTC sin mejoría del choque → - Dengue Sin Signos de Alarma: FR en <14 días y 2+ Sx/Sg: Transfusión GRE (5-10 ml/kg) - Náuseas CONSTANTE IMPORTANTE - Vómitos - PP: PAS - PAD - Cefalea - PAM: (PAS + 2 PAD)/3 = Media de perfusión - Dolor retroocular INMUNIZACIÓN - Exantema - No hay. Porque no afecta potencias mundiales - Mialgias, artralgias PREVENCIÓN Y CONTROL - Leucopenia - Mosquitero, Eliminar criaderos - Dengue Con Signos de Alarma: - - Dolor abdominal intenso o dolor a palpación del abdomen - ¡REVISAR! → Dx Dif y Criterios de Egreso - Vómito persistente