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1 UNIDAD III

Practiquemos
1. Complete correctamente:
Presión

Sólidos → Forma: ________ Volumen: _______

Líquidos→Forma: ________ Volumen: _______


(2)
Gases → Forma: ________ Volumen: _________
(1)
2. Ordene en forma creciente tomando en cuenta
Temperatura
la viscosidad de los siguientes líquidos:

I. Agua Flecha (1) ____________________________


II. Miel de abeja.
III. Aceite de carro. Flecha (2) ____________________________

Rpta.: ............................................................... 7. En el siguiente esquema señale los nombres


para cada punto señalado , además defina el
3. La propiedad por la que algunos insectos de mismo.
poco peso pueden "caminar" sobre los líquidos Presión
y determina la forma esférica de las gotas de
agua se denomina:
(2)
Rpta.: ...............................................................

4. Relacionar correctamente: (1)

I. Cuarzo A. Gaseoso Temperatura


II. Alcohol etílico B. Sólido Punto (1) ____________________________
III. Metano(CH4) C. Líquido
Punto (2) ____________________________

Rpta.: I____; II____; III____ 8. En el diagrama de fases del agua señale el


nombre y defina los puntos señalados:
5. Señale verdadero o falso según corresponda:

I. Los sólidos poseen forma variable. ( ) Presión


II. Los gases ocupan el máximo espacio A B
760torr
posible. ( )
III. En los líquidos las fuerzas de repulsión y S L
atracción tienen una intensidad semejante.
4,58torr
( ) C
Vapor
6. En el siguiente diagrama de fases señale a que Temperatura
0°C 100°C
cambios hacen referencia las flechas.
Punto A: ________________________________
Punto B: ________________________________
Punto C: ________________________________
Linea AC: _______________________________
Curva A a C: _____________________________

Central: 6198 - 100


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1 UNIDAD III

9. En la siguiente lista señale que sólidos son 12. Señale las sustancias que sufren el fenómeno de
Química

amorfos. deposición:

I. Cloruro de sodio. I. Escarcha (capa fina de hielo)


II. Plástico II. Nieve
III. Hule III. Granizo
IV. Bromo de potasio
Rpta.: ...............................................................
Rpta.: ...............................................................
13. En cada caso asigne el nombre del cambio de
10. Relacionar: estado respectivo.

I. Diamante A. Sólido metálico I. Sólido → Líquido: _____________________


II. Plástico B. Sólido molecular II. Gas → Sólido: ________________________
III. Hielo seco C. Sólido covalente III. Líquido → Gas: _______________________
IV. Cobre D. Sólido amorfo
14. El GLP (gas licuado de petróleo) se usa como gas
Rpta.: ............................................................... doméstico, para tenerlo líquido en los balones
se le somete a un proceso denominada:
11. Señale las sustancias que sufren el proceso
denominado sublimación: Rpta.: ...............................................................

I. Hielo (agua sólida) 15. Completar el esquema:


(3)
II. Naftalina
↓ ↓ ↓
(1)
III. Hielo seco ↓
Sólido
↓ Líquido ↓ Gaseoso
Rpta.: ...............................................................
(2)

Nombre (1): ____________________


Nombre (2): ____________________
Nombre (3): ____________________

Tú puedes

1. Señalar que sólidos poseen la propiedad de II. El cuarzo es isotrópico . ( )


anisotropía.
III. El niquel es un sólido metálico. ( )
I. Plástico
II. Cloruro de sodio 4. Relacionar correctamente:
III. Hule
I. Isotrópicos A. NaCl, CaBr
Rpta.: ............................................................... II. Anisotrópicos B. Plástico,caucho, hule, etc
III. Metálicos C. Cu,Ni,Li
2. Señalar que sólidos poseen la propiedad de la
isotropía.
Rpta.: I____; II____; III____
I. Caucho
II. Bromuro de calcio 5. Señale que propiedades son de líquidos.
III. Goma de mascar
I. Pensión de vapor
Rpta.: ............................................................... II. Tensión superficial
III. Viscosidad
3. Señalar verdadero o falso según corresponda:
Rpta.: ...............................................................
I. El cloruro de sodio tiene un punto de
ebullición mayor a 400°C. ( )

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