Cuestionarios Realidad Nacional

UNIDAD + # 1
UNIDAD 1
p1. Interculturalidad
p1. Interculturalidad significa
significa el
el contacto
contacto ee intercambio
intercambio entre
entre culturas
culturas en
en términos
términos
equitativos y
equitativos y en:
en:
“A.A. Afinidad
Afinidad política
política
CB.B. Condiciones
Condiciones económicas
económicas
C
C.
C. Comparticiones
Comparticiones de
de riquezas
riquezas
E D.
p. Condiciones
Condiciones de
de igualdad
igualdad
p2. En
p2. En sí,
sí, la
la interculturalidad
interculturalidad intenta
intenta romper
romper con
con la
la historia
historia hegemónica
hegemónica de de una
una cultura
cultura
dominante y
dominante y otras
otras subordinadas
subordinadas y,y, de
de esa
esa manera,
manera, reforzar
reforzar las
las identidades
identidades tradicionalmente
tradicionalmente
excluidas
excluidas para
para construir,
construir, tanto
tanto en
en la
la vida
vida cotidiana
cotidiana como
como en
en las
las ………………un
.................. un convivir
convivir de
de
respeto y
respeto y legitimidad
legitimidad entre
entre todos
todos los
los grupos
grupos dede la
la sociedad.
sociedad.
“A.A. Organizaciones
Organizaciones políticas
políticas
E) B.
B. Instituciones
Instituciones sociales
sociales
CC.C. Organizaciones
Organizaciones administrativas
administrativas
“ D.
D. Instituciones
Instituciones financieras
financieras
p3. La
p3. La Plurinacionalidad,
Plurinacionalidad, que que ha
ha sido
sido la
la gran
gran bandera
bandera integradora
integradora del del movimiento
movimiento indígena
indígena
yy su
su propuesta
propuesta política
política estratégica,
estratégica, es
es la
la contribución
contribución que
que han
han hecho
hecho los
los pueblos
pueblos indígenas
indígenas aa
la teoría
la teoría política
política ecuatoriana;
ecuatoriana; sin sin embargo,
embargo, desde
desde su
su surgimiento
surgimiento ha ha sido
sido más
más discutida
discutida por
por
la
ÍA …………………………y
coooococcccnccccncccncccnnooos y el
el derecho
derecho que
que por
por la
la teoría
teoría política.
política.
A, Sociología
A. Sociología
B.
B. Antropología
Antropología
C.
C. Psicología
Psicología
D.
D. Arqueología
Arqueología
p4. El
p4. El primer
primer momento
momento de de construcción
construcción de de la
la Plurinacionalidad
Plurinacionalidad como como proyecto
proyecto político
político
estácaracterizado
está caracterizado porpor una
una fuerte
fuerte lucha
lucha de
de resistencia
resistencia contra
contra la
la presión
presión del
del capitalismo
capitalismo
sobre el
sobre el campo.
campo. Aquí,
Aquí, el
el proceso
proceso de
de lucha
lucha por
por la………
la.............y
y mejores
mejores condiciones
condiciones de de vida
vida
posibilita la
posibilita la unificación
unificación nacional
nacional del
del movimiento
movimiento indígena,
indígena, cuyocuyo elemento
elemento principal
principal fue
fue
poner en
poner enescena política sus
escena política sus reivindicaciones
reivindicaciones específicas.
específicas.
A. Revindication personal
Revindication personal
Sn» >
B. Tenencia de
Tenencia de bienes
bienes muebles
muebles
C. Organización política
Organización política
D. Tenencia
Tenencia de
de la
la tierra
p5. De
p5. De acuerdo
acuerdo con
con Pedrero-García,
Pedrero-García, Moreno-Fernández
Moreno-Fernández y y Moreno-Crespo
Moreno-Crespo (2017),(2017), “la
“la
educación intercultural es la propuesta educativa inclusiva que favorece el conocimiento y
educación intercultural es la propuesta educativa inclusiva que favorece el conocimiento y
el intercambiocultural como la valoración positiva de la diversidad cultural en términos
el intercambio cultural como la valoración positiva de la diversidad cultural en términos
convivencia, innovación
de convivencia,
de innovación curricular
curricular yy fomento
fomento de de la
la participación
participación comunitaria”
comunitaria” (p.13),
(p.13),
es decir,
es decir, motiva
motiva lala intervención
intervención de de todos
todos los
los miembros
miembros de de lala comunidad
comunidad educativa.
educativa.
Asimismo, contribuye
Asimismo, contribuye a a la
la interacción
interacción entre
entre las
las diferentes
diferentes culturas,
culturas, con
con lo
lo cual
cual se
se pudieran
pudieran
evitar el:
evitar el:
A.
A. Compromiso politico
Compromiso politico
B.
B. Colonialismo
Colonialismo
C.
C. Racismo y
Racismo y la
la xenofobia
xenofobia
D.
D. Interés colectivo
Interés colectivo
p6. La
p6. La promulgación
promulgación en en el
el 2010
2010 de
de la
la Ley
Ley Orgánica
Orgánica dede Educación
Educación Superior
Superior (LOES)
(LOES) y y la
la
Ley Orgánica
Ley Orgánicade Educación Intercultural
de Educación Intercultural (LOEI)
(LOED) en en elel 2011,
2011, donde
donde sese reconoce
reconoce la la
educación en
educación en valores
valores interculturales
interculturales de de las
las nuevas
nuevas generaciones
generaciones como como premisa
premisa para
para
lograr la
lograr la verdadera
verdadera convivencia
convivencia intercultural,
intercultural, enen lala cual
cual se
se garanticen
garanticen y y protejan
protejan
los………………
lOS....oooocccocccc... sin exclusión
sin exclusión alguna
alguna por
por razones
razones culturales,
culturales, color
color de
de la
la piel,
piel, religión
religión
oo procedencia.
procedencia.
A. Derechos politicos
Derechos politicos
Sn,»>
B. Derechos de
Derechos de todos
todos los
los ecuatorianos
ecuatorianos
C. Derechos económicos
Derechos económicos
D. Derechos de
Derechos de liderazgo
liderazgo
p7. La
p7. La diversidad
diversidad humana
humana del del Ecuador
Ecuador sese da
da en
en medio
medio dede una
una variedad
variedad de
de climas,
climas,
espacios geográficos
espacios geográficos yy realidades
realidades ambientales.
ambientales. Esta
Esta no
no es
es solo
solo una
una singularidad
singularidad del
del país,
país,
sino también
sino también la
la base
base de
de la
la formación
formación de:
de:
A. Identidades políticas
Identidades políticas yy económicas
económicas
».. o» >
B. Identidades regionales
Identidades regionales
C. Identidades provinciales
Identidades provinciales
D. Intereses personales
Intereses
p$8. En
p8. En las
las realidades
realidades geográficas
geográficas yy poblacionales
poblacionales diversas
diversas sese han
han ido
ido consolidando
consolidando aa lolo largo
largo
de
de nuestra
nuestra historia,
historia, entidades
entidades regionales
regionales con
CON …………………………
........o.oooooocococcocoroo.. yy políticos
políticos propios.
propios. Esos
Esos
espacios territoriales
espacios territoriales tienen
tienen poblaciones
poblaciones que
que han
han desarrollado
desarrollado identidades,
identidades, concon su
su historia,
historia,
sus costumbres,
sus costumbres, su su manera
manera de de hablar
hablar yy su
su comida
comida muymuy característica.
característica.
“A.A. Perfiles
Perfiles profesionales
profesionales
CB.B. Intereses
Intereses económicos
económicos
[2 C.
Cc. Perfiles
Perfiles culturales
culturales
“ D. Ambiciones
D. Ambiciones políticas
políticas
p9. Una
p9. Una de
de las
las mayores
mayores riquezas
riquezas de
de Ecuador
Ecuador eses la
la diversidad
diversidad existente,
existente, sea
sea esta
esta de
de carácter
carácter
geográfico, ambiental
geográfico, ambiental o o cultural,
cultural, así
así como
como lala existencia
existencia dede nacionalidades
nacionalidades yy pueblos
pueblos
indígenas. La
indígenas. La información
información estadística
estadística debe
debe ser
ser mirada
mirada en en una
una perspectiva
perspectiva temporal
temporal donde
donde
históricamente los
históricamente los pueblos
pueblos y y nacionalidades
nacionalidades indígenas
indígenas fueron
fueron la la mayoría
mayoría dede la
la población
población
ecuatoriana y,
ecuatoriana y, la
la cual,
cual, con
con los
los procesos
procesos dede modernización
modernización del del siglo
siglo XX,
XX, fue
fue adaptándose
adaptándose aa
otros patrones
otros patrones culturales,
culturales, cuya
cuya base
base constituye
constituye el:
el:
A.
a. Mestizaje
Mestizaje yy la
la modernización.
modernización.
“ B. Mestizaje
B. Mestizaje yy el
el colonialismo
colonialismo
C
C.
C. Mestizaje
Mestizaje y
y los
los pueblos
pueblos montubios
montubios
C
D.
D. Mestizaje
Mestizaje y
y la
la población
población afro
afro ecuatoriana
ecuatoriana
p10. Según
p10. Según la la definición
definición adoptada
adoptada por
por el
el CODENPE,
CODENPE, "se "se entiende
entiende por
por nacionalidad
nacionalidad alal pueblo
pueblo o o
de pueblos milenarios anteriores y constitutivos del ……………….que
conjunto de pueblos milenarios anteriores y constitutivos del ..............o.o... que se autodefinen
conjunto se autodefinen
como tales,
como tales, tienen
tienen una
una común
común identidad
identidad histórica,
histórica, idioma,
idioma, cultura,
cultura, que
que viven
viven en
en un
un territorio
territorio
determinado, mediante
determinado, mediante sussus instituciones
instituciones y
y formas
formas tradicionales
tradicionales dede organización
organización social, económica,
social, económica,
jurídica, política y
jurídica, política y ejercicio
ejercicio de
de autoridad
autoridad propia"
propia"
A.A. Estado ecuatoriano

Estado ecuatoriano
B.
B. Gobierno actual
Gobierno actual
C.
C. Estado con
Estado con plenos
plenos poderes
poderes
D.
D. Gobierno colonial
Gobierno colonial español
español
p11. A
p11. A partir
partir de
de la
la década
década del……..…,
de!l........... , las
las organizaciones
organizaciones indígenas
indígenas actuaron
actuaron en
en
representación de
representación de los
los pueblos
pueblos indígenas,
indígenas, lo lo que
que genera
genera una
una nueva
nueva estructuración
estructuración en
en términos
términos
de pueblos
de pueblos o o nacionalidades
nacionalidades sujetas
sujetas a a la
la legalidad
legalidad incorporada
incorporada enen la
la actual
actual normatividad,
normatividad, que
que
fija criterios
fija criterios de
de identidad
identidad aplicables
aplicables a a la
la población
población indígena.
indígena.
A. Cuarenta
Cuarenta
>
B. Gobierno anterior
Gobierno anterior
0.»
C. Setenta
Setenta
D.
2.
Ochenta
Ochenta
p12. Los
p12. Los montubios
montubios son son personas
personas que
que aa pesar
pesar del
del ocultamiento
ocultamiento social
social en
en la
la que
que viven,
viven, siguen
siguen
dando muestras
dando muestras de de lala enorme
enorme riqueza
riqueza cultural
cultural que
que poseen,
poseen, el
el en
en una
una de
de sus
sus obras
obras elel poder
poder
político del Ecuador decía “Qué la historia nacional, sus procesos,
político del Ecuador decía “Qué la historia nacional, sus procesos, acontecimientos y relatos
acontecimientos y relatos
deben
deben ser
ser revisados”
revisados” con con éste
éste pensamiento
pensamiento invitaba
invitaba hacer
hacer una
una reconstrucción
reconstrucción desde
desde elel litoral
litoral
porque la
porque la historia
historia está
está construida
construida solo
solo con
con la
la información
información y y las
lasfuentes con una
fuentes con una visión
visión serrana.
serrana.
A.
A. Presidente Roldós
Presidente Roldós (1979-1981)
(1979-1981)
B.
B. Presidente Moreno
Presidente Moreno (2017-2021)
(2017-2021)
C.
C. Presidente Borja
Presidente Borja (1988-1992)
(1988-1992)
D.
D. Presidente Hurtado
Presidente Hurtado (1981-1984)
(1981-1984)
p13. Los
p13. Los montubios
montubios es es uno
uno dede los
los grupos
grupos sociales
sociales más
más olvidados
olvidados por
por los
los diferentes
diferentes gobiernos,
gobiernos,
son gente
son gente sencilla,
sencilla, trabajadora,
trabajadora, capaces
capaces de de emprender
emprender cualquier
cualquier tipotipo de
de actividad
actividad
vinculada con
vinculada con elel campo,
campo, personas
personas con
con apariencia
apariencia similar
similar aa la
la gente
gente urbana,
urbana, pero
pero con
con
diferentes costumbres,
diferentes costumbres, dialecto,
dialecto, cultura
cultura y y su
su modo
modo dede ser
ser distinto,
distinto, cohabitan
cohabitan en
en las
las
principales ciudades
principales ciudades dede la:
la:
A.
A. Región Costa
Región Costa del
del Ecuador.
Ecuador.
B.
B. Región Insular
Región Insular del
del Ecuador.
Ecuador.
C.
C. Región Oriental
Región Oriental del
del Ecuador.
Ecuador.
D.
D, Región Sierra
Región Sierra del
del Ecuador
Ecuador. .
p14. “El
p14. “El escritor
escritor guayaquileño
guayaquileño (1903-1941),
(1903-1941), uno uno de
de los
los principales
principales exponentes
exponentes de de
temáticas sobre
temáticas sobre el
el montubio,
montubio, cuenta
cuenta que
que estos
estos pueblos
pueblos formaron
formaron parte
parte dede las
las milicias
milicias
rurales que
rurales que lucharon
lucharon en en las
las guerras
guerras dede la
la independencia
independencia contra
contra el
el yugo
yugo español,
español, bajo
bajo
la tutela
la tutela del
del mariscal
mariscal Antonio
Antonio José
José de
de Sucre
Sucre y y del
del Libertador
Libertador Simón
Simón Bolívar,
Bolívar, agrupados
agrupados
en los
en los batallones
batallones dedeYaguachi
Yaguachiyy Daule”. (Barona, 2014)
Daule”. (Barona, 2014)
A.
A. Joaquín Gallegos
Joaquín Gallegos Lara
Lara
B.
B, Demetrio Aguilera
Demetrio Aguilera Malta
Malta
C.
C. José de
José de la
la Cuadra
Cuadra
D.
D Enrique Gil
Enrique Gil Gilbert
Gilbert
p15. En
p15. En el
el Ecuador
Ecuador tradicional,
tradicional, aa la
la mayoría
mayoría dede los
los afrodescendientes
afrodescendientes loslos podemos
podemos encontrar
encontrar
en dos
en dos asentamientos
asentamientos convencionales:
convencionales: en en la
la costa
costa en
en la
la provincia
provincia de de Esmeraldas,
Esmeraldas, y y en
en la
la
sierra en
sierra en las
las provincias
provincias de de Imbabura
Imbabura y y Carchi.
Carchi. Hoy,
Hoy, sin
sin embargo,
embargo, el el número
número de de
población afro
población afro descendiente
descendiente es es prioritariamente
prioritariamente urbana
urbana yy se
se ubica
ubica enen las
las provincias
provincias dede
Guayas, Pichincha,
Guayas, Pichincha, LosLos Ríos,
Ríos, Santo
Santo Domingo,
Domingo, Imbabura.
Imbabura. En En lala actualidad,
actualidad, hayhay unun
incremento, del
incremento, del año
año 2001
2001 al
al 2010,
2010, de
de un:
un:
A.
A. 72.01% de
72.01% de población afro descendiente
población afro descendiente en
en el
el Ecuador.
Ecuador.
B.
B. 42.01% de
42.01% de población
población afro
afro descendiente
descendiente en
en el
el Ecuador.
Ecuador.
C.
C. 52.01% de
en el
el Ecuador.
Ecuador.
D.
D 62.01%
l de
en el
el Ecuador
p16. Su
p16. Su espíritu
espíritu de
de libertad
libertad y y resistencia
resistencia les
les permite
permite en
en 1553,
1553, en
en las
las costas
costas de
de Esmeraldas,
Esmeraldas, conformar
conformar
yy organizar
organizar enen conjunto
conjunto concon población
población indígena,
indígena, elel Reino
Reino de de los
los Zambos,
Zambos, liderado
liderado por
por el
el héroe
héroe
nacional cimarrón…..El cimarronaje y más estrictamente “el palenque”
nacional cimarrón.....El cimarronaje y más estrictamente “el palenque” se convirtió en se convirtió en el
el
escenario de
escenario de construcción
construcción de de territorios
territorios autónomos
autónomos que que expresaba
expresaba una unacultura de la
cultura de la resistencia,
resistencia,
libertad, evidenciada
libertad, evidenciada en en sus
sus saberes,
saberes, baile
baile y y música
música
A.A. Abdón Calderón

Abdón Calderón
B.
B. Joaquín de
Joaquín de Olmedo
Olmedo
C.
C. Luis Vargas
Luis Vargas Torres
Torres
D.
D. Alonso de
Alonso de Illescas
Illescas
p17. En
p17. En estos
estos espacios
espacios sese desarrollaron
desarrollaron y y fortalecieron
fortalecieron identidades
identidades y y acciones
acciones colectivas
colectivas que
que
hicieron aa muchos
hicieron muchos dede los
afrodescendientes ecuatorianos
ecuatorianos libertos,
libertos, razón
razón por
por lala cual
cual se
se puede
puede
establecer
establecer como
como cierto
cierto “el
“el orgullo
orgullo afro”
afro” de
de ser
ser generadores
generadores de………………………;
de......ooocoooccccccoccroo» ; yy con
con
esto la
esto la relativa
relativa consolidación
consolidación de de su
su autoestima.
autoestima.
A.
A. Su
Su propia
propia conquista
conquista
“ B. Su
B. Su propia
propia identidad
identidad
C.
C. Su
Su propia
propia libertad
libertad
D.
D. Su
Su propia
propia riqueza
riqueza
p18.
p18. “El
“El que
que nono tiene
tiene dede inga
inga tiene
tiene dede mandinga”,
mandinga”, sese dice,
dice, para
para indicar
indicar que
que hay
hay gran
gran
presencia indígena
presencia indígena o o negra
negra en en el
el mestizaje
mestizaje ecuatoriano.
ecuatoriano. Para
Para ello
ello han
han influido,
influido, desde
desde
luego, las
luego, las propias
propias raíces
raíces étnicas,
étnicas, pero
pero también
también han
han tenido
tenido que
que ver ver las
las situaciones
situaciones
regionales y,
regionales y, desde
desde luego,
luego, elel proceso
proceso de de urbanización.
urbanización. El El hecho
hecho es es que,
que, ahora,
ahora, lala
inmensa mayoría
inmensa mayoría de de la
la población
población se se declara
declaramestiza. El Censo
mestiza. El Censo de de 2010
2010 arrojó
arrojó una
una cifra
cifra
de 9’411.890,
de 9*411.890, eses decir
decir un:
un:
A. .
A 87,42%
87,42% DE
DE LA POBLACIÓN. .
LA POBLACIÓN
BB.. 57,42%
57,42% DE
DE LA POBLACIÓN. .
LA POBLACIÓN
C.. 77,42%
C 77,42% DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACIÓN. .
D. . 67,42%
D 67,42% DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACIÓN. .
p19. Los
p19. Los mestizos
mestizos no
no son
son una
una realidad
realidad homogénea,
homogénea, sino
sino un
un hecho
hecho de
de diversidad.
diversidad. Una
Una de
de las
las
imágenes más difundidas es la del , el típico “cholo”
imágenes más difundidas es la del , el típico “cholo” de raíz campesina. Allí está
de raíz campesina. Allí está
también el
también el mestizo
mestizo urbano,
urbano, el el “plazuela”
“plazuela” dede barrio el “chulla”
barrio oo el “chulla” quiteño.
quiteño. EnEn la
la cultura
cultura
azuaya el
regionalazuaya
regional el mestizaje
mestizaje se se expresa
expresa enen la
la “chola
“chola cuencana”,
cuencana”, que
que patentiza
patentiza unauna
realidad, que
realidad, que también
también sese da
da en
en los
los sectores
sectores populares
populares dede otros
otros ámbitos
ámbitos del
del país:
país: la
la mujer
mujer
que trabaja,
que trabaja, muchas
muchas veces
veces jefa
jefa dede familia.
A.
A. Mestizo
Mestizo amazónico
amazónico
B.
B. Mestizo
Mestizo serrano
serrano
C.
C. Mestizo
Mestizo costeño
costeño
D.
D. Mestizo pastuso
Mestizo pastuso
p20. El
p20. El Ecuador
Ecuador es es un
un Estado……………………………………,
Estado.........oooococcoccconcocnconconcocnnons. , que
que debe
debe respetar
respetar y y
estimular el
estimular el desarrollo
desarrollo dede todas
todas las
las lenguas
lenguas existentes
existentes enen su
su territorio,
territorio, así
así como
como lala identidad
identidad
cultural de
cultural de las
las nacionalidades
nacionalidades que que existen
existen aa su
su interior,
interior, como
como las
las nacionalidades:
nacionalidades: Kichwa,
Kichwa,
Shuar, Achuar,
Shuar, Achuar, Chachi,
Chachi, Epera,
Epera, Huaorani,
Huaorani, Siona,
Siona, Secoya,
Secoya, Awa,
Awa, Tsáchila
Tsáchila y y Cofán,
Cofán, Zápara,
Zápara,
entre otros.
entre otros.
“A.A. Con
Con cuatro
cuatro regiones
regiones naturales
naturales
* B.
B. Pluricultural
Pluricultural yy Multiétnico
Multiétnico
CC.C. Con
Con múltiples
múltiples recursos
recursos naturales
naturales
CD.D. Pacífico
Pacífico por
por excelencia
excelencia
p21. En
p21. En nuestro
nuestro país,
país, los
los pueblos
pueblos y
y nacionalidades
indígenas juegan un rol
juegan un rol
protagónico. Últimamente
protagónico. Últimamente se
se ha
ha logrado
logrado incorporar
incorporar en
en la
la nueva
nueva Constitución
Constitución Política
Política
de la
de la República,
República, los
los derechos
derechos colectivos
colectivos de
de las
las nacionalidades
nacionalidades indígenas.
indígenas. En
En el
el
artículo 11 de
artículo de la
la Constitución
Políticavigente, el inciso
vigente, el inciso Tercero dice: “El
Tercero dice: “El Estado
Estado respeta
respeta
yy estimula
estimula el
el desarrollo
desarrollo de
de todas
todas las:
las:
A. Comidas típicas
Comidas típicas dede los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
So» >
B. Costumbres de
Costumbres de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
C. Tradiciones de
Tradiciones de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
D. Lenguas de
Lenguas de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
p22. El
p22. El castellano
castellano es es el
el idioma
idioma oficial.
oficial. El
El Kichwa,
Kichwa, el el Shuar
Shuar yy los
los demás
demás idiomas
idiomas ancestrales
ancestrales
son
son dede uso
uso oficial
oficial para
para los
los pueblos
pueblos indígenas
indígenas en en los
los términos
términos que
que fija
fija la
la Ley”;
Ley”; yy
el………………...,
Ol ooocccoccccoococcon , Numeral
Numeral 1, 1, dice:
dice: “Mantener,
“Mantener, desarrollar
desarrollar y y fortalecer
fortalecer susu identidad
identidad yy
tradiciones
tradiciones en en lo
lo espiritual,
espiritual, cultural,
cultural, lingüístico,
lingitístico, social,
social, político
político yy económico”.
económico”.
A.
A. Artículo
Artículo 84
84
CB.B. Artículo
Artículo 64
64
CC.C. Artículo
Artículo 54
54
CD.D. Artículo
Artículo 74
74
p23. En
p23. En el
el ámbito
ámbito dede lenguas
lenguas indígenas,
indígenas, la
la DINEIB
DINEIB (Dirección
(Dirección Nacional
Nacional de
de Educación
Educación
InterculturalBilingie) se creó en el año de 1988, como instancia encargada de
Intercultural Bilingüe) se creó en el año de 1988, como instancia encargada de llevar
llevar
adelante la tarea educativa, se ve en la necesidad de crear una instancia que regule,
adelante la tarea educativa, se ve en la necesidad de crear una instancia que regule,
estandarice y
estandarice y desarrolle
desarrolle aalas lenguas indígenas.
las lenguas indígenas. En
En la
la actualidad
actualidad son:
son:
A.
A. 15 lenguas
15 lenguas reconocidas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
B.
B. 12 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
C.
C. 14 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
D.
D 13 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
p24. Las
p24. Las costumbres
costumbres sonson hábitos
hábitos adquiridos
adquiridos cuando
cuando alguna
alguna práctica
práctica oo acto
acto es
es repetido
repetido
frecuentemente. Dichas
frecuentemente. Dichas costumbres
costumbres sese asumen
asumen por por parte
parte de
de toda
toda la la comunidad
comunidad y y se
se van
van
transmitiendo de
transmitiendo de generación
generación aa generación
generación lo
lo que
que las
las transforman
transforman en:en:
“A.A. Tradiciones
Tradiciones de
de nuestro
nuestro país
país
C
B.
B. Costumbres
Costumbres de de nuestro
nuestro país
país
C
C.
C. Lenguas
Lenguas dede nuestro
nuestro país
país
D.
D. Platos
Platos típicos
típicos de
de nuestro
nuestro país
país
P25. Ecuador,
P25. Ecuador, al
al ser
ser un
un país
país pluriétnico
pluriétnico y
y multicultural,
multicultural, se
se destaca
destaca por
por la
la celebración
celebración de
de
muchascostumbres,
muchas las mismas
costumbres, las mismas que
que son
son celebradas
celebradas aa lo
lo largo
largo y
y ancho
ancho de
de este
este país.
país. Sin
Sin
embargo, aquí
embargo, aquí abordamos
abordamos una
una de
de las
las costumbres
costumbres más
más conocidas
conocidas por
por los
los ecuatorianos,
ecuatorianos,
selecciónela:
selecciónela:
A. Quemamos
A. Quemamos al al viejo
viejo cada
cada fin
fin de
de año.
año.
B. La fiesta de Reyes Magos cada 6 de
B. La fiesta de Reyes Magos cada 6 de enero
enero
C. Fiesta del Inti Raymi
D.
D. Día del
Día del trabajo
trabajo
p26. El
p26. El Ecuador
Ecuador cuenta
cuenta con
con varias
varias tradiciones
tradiciones que
que sese destacan
destacan como
como identidad
identidad nacional.
nacional.
Hanpermanecido
Han permanecidoa a lo lo largo
largo del
del tiempo,
tiempo, yy se
se ha
ha convertido
convertido en en una
una herencia
herencia cultural.
cultural. Estas
Estas
tradiciones manifiestan
tradiciones manifiestan la la plurinacionalidad
plurinacionalidad y y la
la pluriculturalidad,
pluriculturalidad, que que se
se extienden
extienden a a lo
lo
largo de
largo de todo
todo el
el territorio
territorio nacional,
nacional, aa continuación,
continuación, seleccione
seleccione una
una tradición:
tradición:
A.A. Lafiesta
La de Reyes
fiesta de Reyes Magos
Magos cada
cada 6 6 de
de enero
enero
B.
B. La impuntualidad
La impuntualidad
C.
C. Regateamos o
Regateamos o pedimos
pedimos la
la yapa
yapa
D.
D, Quemamos al
Quemamos al viejo
viejo cada
cada fin
fin de
de año.
año.
p27. Ecuador
p27. Ecuador haha sido
sido un
un país
país de
de cazadores,
cazadores, recolectores
recolectores yy pescadores
pescadores de
de manera
manera que
que
siempre buscó tener......... Con el paso del tiempo los pobladores ecuatorianos empezaron
siempre buscó tener………Con el paso del tiempo los pobladores ecuatorianos empezaron
aa explorar
explorar el
el mundo
mundo de de la
la agricultura,
agricultura, lala domesticación
domesticación dede animales
animales ee incluso
incluso el
intercambio de
intercambio deproductos entre las
productos entre las tres
tres principales
principales regiones
regiones de
de Ecuador
Ecuador Continental:
Continental: Costa,
Costa,
Sierra y Amazonía. (Jaramillo, 2012)
Sierra y Amazonía. (Jaramillo, 2012)
A.A. Productos de
Productos de importación
importación
B.
B. Productos con
Productos con valor
valor agregado
agregado
C.
C. Productos frescos
Productos frescos yy naturales
naturales
D.
D. Productos de
Productos de exportación
exportación
p28. La
p28. La cocina
cocina ecuatoriana
ecuatoriana ha ha tenido
tenido varias
varias influencias
influencias a a lo
lo largo
largo dede la
la historia
historia
gastronómica del
gastronómica delpaís, sin embargo,
país, sin embargo, existen
existen dos
dos grandes
grandes culturas
culturas que
que han
han tenido
tenido unun
mayor impacto
mayor impacto en
en lala gastronomía
gastronomía ecuatoriana……….
ecuatoriana.......... Culturas
Culturas que
que son
son precisamente
precisamente
quienes han logrado influenciar y generar un cambio significativo en la cocina nacional;
quienes han logrado influenciar y generar un cambio significativo en la cocina nacional;
tanto en productos como en técnicas de cocción, nos estamos refiriendo a:
tanto en productos como en técnicas de cocción, nos estamos refiriendo a:
A. La
A. La cultura
cultura Valdivia
Valdivia y
y Chorrera
Chorrera
B. La
B. La cultura
cultura Inca
Inca y
y los
los conquistadores
conquistadores de
de España
España
C. La
C. La cultura Manteña —– Huancavilca
cultura Manteña Huancavilca
D. La
D. La cultura Milagro —– Quevedo
cultura Milagro Quevedo
p29. En
p29. En la
la actualidad
actualidad se
se está
está poniendo
poniendo mucho
mucho interés
interés en
en recuperar
recuperar nuestra………..
nuestra........... a
a
través de la investigación nutricional de productos nativos, recordando que las recetas
través de la investigación nutricional de productos nativos, recordando que las recetas
tradicionales y
tradicionales y ancestrales
ancestrales cuentan
cuentan una
una historia
historia yy muestran
muestran la
la cultura
cultura del
del país.
país.
A.
A. Identidad
Identidad cultural
cultural
B.
B. Identidad
Identidad ambiental
ambiental
C.
C. Identidad
Identidad artística
artística
D.
D. Identidad
Identidad gastronómica
gastronómica
p30, Los chefs han puesto un granito de arena en este proceso de recuperar identidad a través de
la gastronomía, gracias al .............o.ooomo. tanto dulces como saladas y las dan a conocer a través
de diferentes medios que pueden ser virtuales, en conferencias, entre otros
A. Desarrollo de la agricultura
Desarrollo de recetas
C. Compromiso de pueblos y nacionalidades
D. Intervencionismo de los Afroecuatorianos
p31. Es
p31. Es definida
definida como
como unun multiverso
multiverso simbólico,
simbólico, compuesto
compuesto dede ideas,
ideas, valores
valores y
y emociones,
emociones,
contenido en la conciencia y en la comunicación, incrustado en el modo de
contenido en la conciencia y en la comunicación, incrustado en el modo de vida,
vida, yy
orientado hacia la virtud o perfectibilidad humana, con el que los miembros de un
orientado hacia la virtud o perfectibilidad humana, con el que los miembros de un
grupo social
grupo social experimentan
experimentan y y construyen
construyen loslos significados
significados yy sentidos
sentidos de de su
su vida.
vida. Nos
Nos
estamos refiriendo
estamos refiriendo a a la
ladefinición de:
definición de:
A.
A. Cultura
Cultura
B.
B. Plurinacionalidad
Plurinacionalidad
C.
C. Lengua o
Lengua o idioma
idioma nativo
nativo
D.
D. Multicultural
Multicultural
p32. Los
p32. Los seres
seres humanos
humanos estamos
estamos tan
tan impregnados
impregnados dede cultura que, como
cultura que, como los……..,
los........, ni
ni
siquiera percibimos
siquiera percibimos su su existencia.
existencia. Encontramos
Encontramos tan tan «normal»
«normal» las
las maneras
maneras de de
comportarnos o
comportarnos o relacionamos,
relacionamos, y y las
las formas
formas en
en que
que sentimos,
sentimos, pensamos,
pensamos, juzgamos
juzgamos o o
percibimos el
percibimos el mundo,
mundo, que
quenos parecen sencillamente
nos parecen sencillamente «naturales».
«naturales».
A.
A. Peces en
Peces en el
el agua
agua
B.
B. Peces en
Peces en el
el pesebre
pesebre
C.
C. Peces en el mar
Peces en el mar
D.
D. Peces en
Peces en los
los ríos
ríos
p33. Es
p33. Es el
el conjunto
conjunto de de bienes
bienes tangibles
tangibles ee intangibles,
intangibles, que
que constituyen
constituyen la
la herencia
herencia de de un
un grupo
grupo
humano, que
humano, que refuerzan
refuerzan emocionalmente
emocionalmente su su sentido
sentido dede comunidad
comunidad con con una
una identidad
identidad
propia y
propia y que
que son
son percibidos
percibidos por
por otros
otros como
como característicos.
característicos. También
También es es considerado
considerado comocomo
producto de
producto delala creatividad
creatividad humana
humana se se hereda,
hereda, sese transmite,
transmite, sese modifica
modifica y y optimiza
optimiza dede
individuo a
individuo a individuo
individuoyy de de generación
generación aa generación.
generación. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a a la
la definición
definición de:
de:
A.
A. Cultura
Cultura
B.
B, Multicultural
Multicultural
C.
C. Patrimonio Cultural
Patrimonio Cultural
D.
D. Plurinacionalidad
Plurinacionalidad
p34. Ecuador
p34. Ecuador cuenta
cuenta con
con varias
varias declaratorias
declaratorias de de patrimonio
patrimonio cultural
cultural de de la
la
humanidad, puesto
humanidad, puesto que,
que, en
en 1978,
1978, la
la Unesco
Unesco realiza
realiza la
la declaración
declaración de de Quito
Quito como
como lala
primera ciudad
primera ciudad Patrimonio
Patrimonio Cultural
Cultural de de la
la Humanidad.
Humanidad. En En el el mismo
mismo año año sese
encuentran inscritas
encuentran inscritas dentro
dentro del
del patrimonio
patrimonio natural
natural mundial
mundial laslas Islas
Islas Galápagos.
Galápagos.
Más tarde,
Más tarde, en
en 1983,
1983, se
se incluye
incluye el
el centro
centro histórico
histórico dede la
la ciudad
ciudad de
de Cuenca
Cuenca y y el
el Parque
Parque
Nacional Sangay.
Nacional Sangay. LaLa lengua
lengua Zápara
Zápara se se declara
declara bien
bien cultural
cultural de
de la
la humanidad
humanidad dentro dentro
del:
del:
A.
A. Patrimonio Material,
Patrimonio Material, en
en 2000.
2000.
B.
B. Patrimonio Inmaterial,
Patrimonio Inmaterial, en
en 2001.
C.
C. Patrimonio Natural,
Patrimonio en 2002.
Natural, en 2002.
D.
D. Patrimonio Cultural
Patrimonio Cultural de
de la
la Humanidad,
Humanidad, en
en 2003.
2003.
p35. Del
p35. Del siguiente
siguiente listado,
listado, seleccione
seleccione una
una opción
opción que
que corresponde
corresponde a
a los
los bienes
bienes culturales
culturales
tangibles, hechos
tangibles, hechos por
por las
las sociedades
sociedades de
de nuestro
nuestro pasado:
pasado:
Lenguas nativas
Lenguas nativas de
de nuestro
nuestro país
país
Celebraciones y
Celebraciones y Conocimientos
Conocimientos
Patrimonios Arquitectónicos
Saberes, tradiciones
Saberes, tradiciones yy creencias
creencias
p36. Del
p36. Del siguiente
siguiente listado,
listado, seleccione
seleccione una
una opción
opción que
que corresponde
corresponde aa los
los bienes
bienes culturales
culturales
intangibles, hechos
intangibles, hechos por
por las
las sociedades
sociedades de
de nuestro
nuestro pasado:
pasado:
A.
A. Patrimonios Arquitectónicos
B.
B. Patrimonio Arqueológico
Patrimonio Arqueológico
C.
C. Saberes, tradiciones
Saberes, tradiciones yy creencias
creencias
D.
D. Patrimonio natural
Patrimonio natural
p37. El
p37. El objeto
objeto de
de la
la presente
presente Ley
Ley es
es definir
definir las
las competencias,
competencias, atribuciones
atribuciones y
y obligaciones
obligaciones del
del
Estado, los fundamentos de la política pública orientada a garantizar el ejercicio de los
Estado, los fundamentos de la política pública orientada a garantizar el ejercicio de los
derechos culturales
derechos culturales y y lala interculturalidad;
interculturalidad; así así como
como ordenar
ordenar la la institucionalidad
institucionalidad
encargada del
encargada del ámbito
ámbito de delala cultura
cultura y y el
el patrimonio
patrimonio a a través
través de
de la
la integración
integración y y
funcionamiento del
funcionamiento del Sistema
Sistema Nacional
Nacional de deCultura. Se refiere
Cultura. Se refiere al:
al:
A.
A. Art.
Art. 2.-
2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
B.B. Art.
Art. 3.-
3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
C.
C. Art. 1.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador 2017
Art. 1.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador 2017
D.
D, Art.
Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
p38. La
p38. La presente
presente Ley
Ley es es aplicable
aplicable a a todas
todas laslas actividades
actividades vinculadas
vinculadas al al acceso,
acceso, fomento,
fomento,
producción, circulación y promoción de la creatividad, las artes, la innovación, la memoria
producción, circulación y promoción de la creatividad, las artes, la innovación, la memoria
social y
social y el
el patrimonio
patrimonio cultural,
cultural, así
así como
como aa todas
todas las
las entidades,
entidades, organismos
organismos ee instituciones
instituciones
públicas y
públicas y privadas
privadas que que integran
integran el el Sistema
Sistema Nacional
Nacional de de Cultura;
Cultura; a a las
las personas,
personas,
comunidades, comunas,
comunidades, comunas, pueblos
pueblos yy nacionalidades,
nacionalidades, colectivos
colectivos yy organizaciones
organizaciones culturales
culturales queque
forman parte
forman parte del
del Estado
Estado plurinacional
plurinacional ee intercultural
intercultural ecuatoriano.
ecuatoriano. Se Se refiere
refiere al:
al:
o A.
o A. Art.
Art. 1.-
1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica dede Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
o B.
o B. Art.
Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
o
o C.GC. Art.
Art. 3.-
3.- Ley
Ley Orgánica
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
✓
Y D.
D. Art. 2.-
Art. 2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
p39. La
p39. La Ley
Ley Orgánica
Orgánica dede Cultura
Cultura responderá
responderá a a los
los siguientes
siguientes principios:
principios:
-- Diversidad
Diversidad cultural.
cultural. Se
Se concibe
concibe como
como el
el ejercicio
ejercicio dede todas
todas las
las personas
personas aa construir
construir y
y
mantenersu
mantener propia identidad
su propia identidad cultural,
cultural, aa decidir
decidir sobre
sobre susu pertenencia
pertenencia a a una
una oo varias
comunidades culturales
comunidades culturales y y a a expresar
expresar dichas
dichas elecciones;
elecciones; a a difundir
difundir sussus propias
propias
expresiones culturales
expresiones culturales yy tener
tener acceso
acceso a a expresiones
culturales diversas;
diversas;
-Interculturalidad. Favorece
-Interculturalidad. Favorece el el diálogo
diálogo de de las
las culturas
culturas diversas,
diversas, pueblos
pueblos y y
nacionalidades, como
nacionalidades, como esencial
esencial para
para el el ejercicio
ejercicio dede los
los derechos
derechos consagrados
consagrados en en la
la
Constitución y
Constitución y en
en la
la presente
presente Ley,
Ley, enen todos
todos los
los espacios
espacios y y ámbitos
ámbitos de
de la
la sociedad.
sociedad. Ambas
Ambas
se refieren
se refieren al:
al:
A.
A. Art.
Art. 1.-
1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
B.
B. Art. 4.-
Art. 4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
C.
C. Art. 3.-
Art. 3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
D.
D Art. 2.-
Art. 2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
p40. Son
p40. Son fines
fines dede la
la presente
presente Ley:
Ley:
-Fomentar el
-Fomentar el diálogo
diálogo intercultural
intercultural en en el
el respeto
respeto dede la
la diversidad;
diversidad; y y fortalecer
fortalecer la
la identidad
identidad
nacional, entendida
nacional, entendida como como la la conjunción
conjunción de de las
las identidades
identidades diversas
diversas que
que la
la constituyen;
constituyen;
-Fomentar ee impulsar
-Fomentar impulsar la la libre
libre creación,
creación, la la producción,
producción, valoración
valoración y y circulación
circulación dede
productos,servicios
productos, culturales y
servicios culturales y de
de los
los conocimientos
conocimientos y y saberes
saberes ancestrales
ancestrales queque forman
forman
parte de
parte de las
las identidades
identidades diversas,
diversas, y y promover
promover el el acceso
acceso alal espacio
espacio público
público dede las
las diversas
diversas
expresiones de
expresiones de dichos
dichos procesos.
procesos. Ambas
Ambas se se refieren
refieren al:
al:
A.
A. Art. 2.-
Art. 2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
B.
B. Art. 3.-
Art. 3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
C.
C. Art. 1.-
Art. 1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
D.
D. Art.
Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
UNIDAD 2
UNIDAD 2
p1.
p1. Según
Según Karla
Karla Rodríguez
Rodríguez Burgos:
Burgos: “La
“La democracia
democracia es es un
un sistema
sistema político
político en
en el
el que
que se
se tiene
tiene
el derecho al voto para elegir a los representantes en elecciones periódicas; sin embargo,
el derecho al voto para elegir a los representantes en elecciones periódicas; sin embargo,
aa lo
lo largo
largodel tiempo, a
del tiempo, a este
este concepto
concepto sese le
le han
han agregado
agregado ciertas
ciertas características,
características, como:
como:
derechos, libertades,
derechos, libertades, requisitos
requisitos económicos,
económicos, sociales
sociales yy políticos
políticos que
que han
han llevado
llevado aa pensar
pensar
que la
que la democracia
democraciaeses un:
un:
a.
a. Sistema económico
Sistema económico respaldado
respaldado por el FMI.
por el FMI.
b.
b. Sistema político
Sistema que ya
político que ya no
no puede
puede existir
existir más.
más.
Cc.
c. Sistema económico apoyado por el BID.
Sistema económico apoyado por el BID.
d.
d. Sistema político
Sistema que siempre
político que siempre debe
debe existir
existir en
en la
la sociedad
sociedad
p2. Según
p2. Según elel Dr.
Dr. Augusto
Augusto Durán Ponce: “Democracia
Durán Ponce: “Democracia es es una forma de…………,
una forma de............ , que
Que
reconoce la titularidad del poder a la sociedad; es una forma de organización del Estado,
reconoce la titularidad del poder a la sociedad; es una forma de organización del Estado,
en la
en la cual
cual las
lasdecisiones colectivas son
decisiones colectivas son adoptadas
adoptadas por
por el
el pueblo,
pueblo, en
en base
base a
a mecanismos
mecanismos de de
participación directa o indirecta”
participacióndirecta o indirecta”
A.
A. Organización particular
Organización particular
B.
B. Organización administrativa
Organización
C.
C. Organización social
Organización social
D.
D. Organización económica
Organización económica
p3. En
p3. definitiva, “Democracia
En definitiva, “Democracia es es un
un derecho
derecho de
de las
las personas
personas y
y un
un proceso
proceso mediante
mediante elel
cual............se integra
cual…………se integra en
en la
la toma
toma dede decisiones
decisiones de
de los
los gobiernos
gobiernos de
de la
la ciudad,
ciudad, provincial
provincial oo
nacional”
nacional”
A.
A. La ciudadanía
La ciudadanía
B.
B. El fiscal de
El fiscal de la
la nación
nación
C.
C. El gobierno
El gobierno
D.
D. Los asambleístas
Los asambleístas
p4. El
p4. El retorno
retorno aa la
la democracia
democracia en
en 1979,
1979, abrió
abrió en
en el
el país
país una
una alta
alta expectativa
expectativa de
de días
días mejores
mejores
parasus
para habitantes. Sin
sus habitantes. Sin duda,
duda, contar
contar con
con gobiernos
gobiernos democráticos
democráticos eses por
por hoy,
hoy, la
la forma
forma
más generalizada
más generalizada enen el
el mundo
mundo yy la
la más
más deseable
deseable enen comparación
comparación con
con los:
los:
A.
A. Regímen es
Regímen es totalitarios.
totalitarios.
B.
B. Regímen es
Regímen es aduaneros.
aduaneros.
C.
C. Regímen
Regímen es
es politicos.
politicos.
D.
D. Regímen es
Regímen es autoritarios.
autoritarios.
p5. Se
p5. entiende “* …..
Se entiende .....”” como
como el el espacio
espacio público
público yy los
los procesos
procesos (actores,
(actores, estructuras,
estructuras,
relaciones) que
relaciones) que regulan
regulan permanentemente
permanentemente (procedimientos,
(procedimientos, normas,
normas, leyes,
leyes, instituciones,
instituciones,
mandatos y
mandatos y ordenanzas)
ordenanzas) las las relaciones
relaciones de
de poder
poder en en una
una sociedad,
sociedad, yy que
que son
son válidas,
válidas,
legítimas(en democracia) y obligatorias (en otros sistemas y regímenes, pero también en
legítimas (en democracia) y obligatorias (en otros sistemas y regímenes, pero también en
democracia) para
democracia) para todos
todos sus
sus integrantes.
integrantes. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A.
A. LA POLÍTICA
LA POLÍTICA
B. EL
B. EL GOBIERNO
GOBIERNO
C. EL
C. ELESTADO
ESTADO
D. LA
D. LA ASAMBLEA
ASAMBLEA
p6. Durante
p6. Durante el
el último
último periodo
periodo democrático,
democrático, 1979-
1979- 2016,
2016, lo
lo que
que más
más se
se ha
ha buscado
buscado eses resaltar
resaltar
cuatro p
cuatro procesos destacados de
orocesos destacados de lucha
lucha por
por la
la garantía
garantía de
de derechos
derechos en en el
el Ecuador.
Ecuador. Dichos
Dichos
procesosestán
procesos relacionados con
están relacionados con la
la protección
protección dede los
los derechos
derechos civiles,
civiles, los
los derechos
derechos dede las
las
mujeres, de lospueblos indígenas y el derecho a un:
mujeres, de los pueblos indígenas y el derecho a un:
A.
A. Régimen político
Régimen político
B.
B. Medio ambiente
Medio ambiente sano.
sano.
C.
C. Régimen totalitario.
Régimen totalitario.
D.
D. Régimen autoritario
Régimen
p7.
p7. Históricamente,
Históricamente, los
lOS ………………………………ecuatorianos
.......ooooooccccccoccroncconononono ecuatorianos no no han
han realizado
realizado las
las
funciones de mediación, moderación y representación, típicamente asignadas a los partidos
funciones de mediación, moderación y representación, típicamente asignadas a los partidos
políticos. En
políticos. En lugar
lugar de
de ello,
ello, más
más bien,
bien, han
han sido
sido descritos
descritos (ya
(ya sea
sea por
por analistas
analistas políticos
políticos o
o por
por
el pueblo ecuatoriano), como oportunistas, personalistas o elitistas.
el pueblo ecuatoriano), como oportunistas, personalistas o elitistas.
CA.A. ASAMBLEISTAS
ASAMBLEISTAS
CB.B. FUNCIONARIOS
FUNCIONARIOS
C.
C. PARTIDOS
PARTIDOS POLÍTICOS
POLÍTICOS
CD.D. GOBERNANTES
GOBERNANTES
p$. Lo
p8. Lo partidos
partidos políticos,
políticos, aa menudo
menudo han
han sido
sido utilizados
utilizados por
por sus
sus líderes
líderes únicamente
únicamente
COMO un…………..
como UN...ccccococ... ,, a2 los
los partidos
partidos les
les ha
ha faltado
faltado enen general
general una
una coherencia
coherencia ideológica
ideológica oo
programática, han
programática, han tenido
tenido una
una estructura
estructura y y organización
organización interna
interna débiles,
débiles, y y han
han
demostrado una
demostrado unamarcada propensión hacia
marcada propensión hacia lala fragmentación
fragmentación y y declive
declive aa la
la vez.
vez.
A. FUENTE DE
FUENTE DE RIQUEZA
RIQUEZA
00 »>
B. MODUS VIVENDI
MODUS VIVENDI
C. CAPRICHO PERSONAL
CAPRICHO PERSONAL
D. VEHÍCULO ELECTORAL
VEHÍCULO ELECTORAL
p9. “Jamás
p9. “Jamás incautaré
incautaré unun centavo
centavo de
de los
los ahorros
ahorros de los ecuatorianos”.
de los ecuatorianos”. Frase
Frase célebre
célebre que
que
corresponde al siguiente ex-mandatario de nuestro país:
corresponde al siguiente ex-mandatario de nuestro país :
A.
A. LENIN
LENIN MORENO
MORENO GARCES
GARCES
B.
8, JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
C.
C. JAIME
JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
D. LUCIO
D. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
P10. “O
P10. “O cambiamos
cambiamos alal Ecuador,
Ecuador, oo morimos
morimos en
en el
el intento”.
intento”. Frase
Frase célebre
célebre que
que corresponde
corresponde al
al
siguiente
siguiente ex-mandatario
ex-mandatario dede nuestro
nuestro país:
país:
A.
A. LUCIO GUTIÉRREZ
LUCIO GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
8. JAIME
B. JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
C. LENIN
C. LENIN MORENO
MORENO GARCES
GARCES
o. JORGE
D. JORGE JAMIL MAHUAD WITT
JAMIL MAHUAD WITT
p11. “Los
p11. “Los desastres
desastres que
que se
se han
han dado
dado en
en mi
mi gobierno
gobierno eses culpa de Correa”.
culpa de Correa”. Frase
Frase célebre
célebre que
que
corresponde al
corresponde al siguiente
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
A
A. LENIN MORENO
LENIN MORENO GARCES
GARCES
B.
B. LUCIO GUTIÉRREZ BORBÚA
C.
C. JORGE JAMIL
JORGE MAHUAD WITT
JAMIL MAHUAD WITT
D.
D. JAIME ROLDÓS AGUILERA
JAIME ROLDÓS
p12. “Este
p12. “Este Ecuador
Ecuador amazónico,
amazónico, desde
desde siempre
siempre yy hasta
hasta siempre;
siempre; ¡Viva la Patria!”.
¡Viva la Patria!”. Frase
Frase
célebreque corresponde al siguiente ex-mandatario de nuestro país:
célebre que corresponde al siguiente ex-mandatario de nuestro país:
A.
A. JAIME ROLDÓS AGUILERA
JAIME ROLDÓS AGUILERA
B.B. LUCIO GUTIÉRREZ

BORBÚA
C.
C. JORGE JAMIL
JORGE MAHUAD WITT
JAMIL MAHUAD WITT
D.
D. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
p13. “El
p13. “El bienestar
bienestar del
del ser
ser humano
humano debe
debe estar
estar siempre
siempre por
por encima del capital”.
encima del capital”. Frase
Frase célebre
célebre
que corresponde
que corresponde al
al siguiente
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
A.
A. LUCIO GUTIÉRREZ
BORBÚA
B.
B. JAIME ROLDÓS
AGUILERA
C.
C. RAFAEL CORREA
RAFAEL CORREA DELGADO
DELGADO
D.
D. JORGEJAMIL
JORGE MAHUAD WITT
JAMIL MAHUAD WITT
p14.
p14. Los
Los orígenes
orígenes de
de los
los partidos
partidos políticos
políticos en
en el mundo
el mundo moderno
moderno datan
datan
de……..,principalmente,
de........principalmente, como como consecuencia
consecuencia de de lala instauración
instauración en en América
América y y Europa
Europa de de
regímenes
regímenes democráticos
democráticos caracterizados
caracterizados por la
por la existencia
existencia de de cuerpos
cuerpos colegiados
colegiados
(parlamentos) y
(parlamentos) y comités
comités electorales.
electorales. Esto
Esto nono quiere
quiere decir
decir queque previo
previo alal nacimiento
nacimiento de de los
los
partidos políticos
partidos políticos no
no existían
existían otras
otras formas
formas dede asociación
asociación y y organización
organización política;
política; al
al contrario,
contrario,
la palabra
la palabra partido
partido eraera comúnmente
comúnmente utilizada
utilizada para
para referirse
referirse aa aquellas
aquellas organizaciones
organizaciones o o
grupos de
grupos de personas
personas queque compartían
compartían intereses
intereses comunes.
comunes.
A.
A. Mediados del
Mediados del siglo
siglo XIX
XIX
B.
B. Mediados del
Mediados del siglo
siglo XVIII
XVIII
C.
C. Mediados del
Mediados del siglo
siglo XXI
XXI
D.
D. Mediados del
Mediados del siglo
siglo XX
XX
p15. Político
p15. Político yy arquitecto
arquitecto ecuatoriano,
ecuatoriano, fue
fue presidente
presidente dede la
la república
república entre
entre 1992
1992 yy 1996.
1996.
Comenzó agobernar
Comenzó agobernar concon un
un programa
programa de de carácter
carácter claramente
claramente neoliberal
neoliberal que
que apuntaló
apuntaló alal
sector económico(en
sector económico(en especial
especial el
el bancario
bancario y y empresarial)
empresarial) y y desalentó
desalentó el
el social,
social, por
por lolo que
que
hubo de
hubo de hacer
hacer frente
frente anumerosos
anumerosos conflictos
conflictos internos.
internos. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a: a:
o
o A.
A. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
✓
Y B.
B. SIXTO
SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
o
o C.
C. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
o
o D.
D. JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
p16. Político
p16. Político y y abogado
abogado ecuatoriano,
ecuatoriano, fuefue presidente
presidente deldel Ecuador
Ecuador durante
durante elel período
período
comprendido entre el 10 de agosto de 1996 y 6 de febrero de 1997, el cual finalizó con
comprendido entre el 10 de agosto de 1996 y 6 de febrero de 1997, el cual finalizó con su
su
destitución por
destitución por parte
parte del
del Congreso
Congreso por
por incapacidad
incapacidad mental
mental para
para gobernar.
gobernar. Fue
Fue prófugo
prófugo de
de
la justicia
la ecuatoriana por
justicia ecuatoriana por 20años,
20años, exiliado
exiliado en
en Panamá,
Panamá, hasta
hasta que
que los
los juicios en los
juicios en los cuales
cuales se
se
le acusaba
le acusaba prescribieron.
prescribieron. NosNos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:a:
A. JAIME
JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
w_>
B. JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
C. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
00
D. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
p17. Es
p17. Es un
un médico
médico yy político
político ecuatoriano.
ecuatoriano. Fue
Fue presidente
presidente de
de la
la República
República del
del Ecuador
Ecuador desde
desde
el 20 de abril de 2005 hasta el 15 de enero de 2007. El presidente y sus ministros garantizaron
el 20 de abril de 2005 hasta el 15 de enero de 2007. El presidente y sus ministros garantizaron
la dolarización
la dolarización y y el
el cumplimiento
cumplimiento de de los
los compromisos
compromisos internacionales
internacionales del
del Ecuador,
Ecuador, asumir
asumir
el pago de la deuda externa, en 13.000 millones de dólares. Nos estamos refiriendo a:
el pago de la deuda externa, en 13.000 millones de dólares. Nos estamos refiriendo a:
A
A. SIXTO DURAN
SIXTO DURAN BALLEN
BALLEN
B.
B. ABDALÁ BUCARAM
ABDALÁ BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
C.
C. RAFAEL CORREA
DELGADO
D.
D. ALFREDO PALACIOS
ALFREDO PALACIOS GONZALES
GONZALES
p18. Es
p18. Es un
un abogado
abogado yy político
político ecuatoriano,
ecuatoriano, fue
fue elegido
elegido como
como presidente
presidente del
del Ecuador
Ecuador en
en 1998,
1998,
no culminó
no culminó susu periodo
periodo presidencial
presidencial ya ya que
que fue
fue cesado
cesado enen sus
sus funciones
funciones en en enero
enero del
del 2000.
2000.
Creó una
Creó unalegislación
legislación dede cambio
cambio bancario,
bancario, en en donde
donde sese destinaron
destinaron los
los requerimientos
requerimientos del del
estado para
estado para atender
atender todos
todos los
los inconvenientes
inconvenientes de de los
los bancos
bancos privados
privados queque habían
habían caído
caído en
en
quiebra, les
quiebra, les dieron
dieron $$ 8.000
8.000 millones
millones de
de dólares.
dólares. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:a:
A.
A. SIXTO DURAN
SIXTO DURAN BALLEN
BALLEN
B.
B. JORGE JAMIL
JORGE JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
C.
C. ABDALÁ BUCARAM
ORTIZ
D.
D. RAFAEL CORREA
DELGADO
p19. Catedrático
p19. Catedrático universitario
universitario y y político
ecuatoriano. Fue Fue presidente
presidente de de la
la República
República del
del
Ecuador desde
Ecuador desde elel 22
22 de
de enero
enero dede 2000
2000 hasta
hasta elel 15
15 de
de enero
enero de
de 2003.
2003. En
En su
su mandato
mandato hubieron
hubieron
protestas por
protestas por las
las subidas
subidas de
de las
las tarifas
tarifas de
de los
los combustibles,
combustibles, el el gas
gas doméstico
doméstico y y el
el transporte
transporte
público, así como elincremento del IVA del 2% al 15%. Nos estamos refiriendo a:
público, así como elincremento del IVA del 12% al 15%. Nos estamos refiriendo a:
a.a. SIXTO
SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
b.b. JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
c.
C. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
d.d. GUSTAVO NOBOA
GUSTAVO NOBOA BEJARANO
BEJARANO
p20. Político
p20. Político ecuatoriano
ecuatoriano que
que fue
fue presidente
presidente dede Ecuador
Ecuador (2007-2017),
(2007-2017), siendo
siendo el
el mandatario
mandatario
ecuatoriano que
ecuatoriano que más
más tiempo
tiempo ha
ha permanecido
permanecido en en el
el poder
poder de
de forma
forma continua.
continua. SuSu Gobierno
Gobierno se se
ha denominado “Socialismo del Siglo XXI
ha denominado “Socialismo del Siglo XXI Revolución Ciudadana. Muy querido por la
Revolución Ciudadana. Muy querido por la
mayoría del
mayoría del pueblo
pueblo ecuatoriano,
ecuatoriano, por por las
las amplias
amplias reformas
reformas políticas,
políticas, económicas,
económicas, sociales,
sociales,
educativas, etc.
educativas, etc. que
que fortalecieron
fortalecieron elel BUEN
BUEN VIVIR
VIVIRy ybienestar de sus
bienestar de sus habitantes.
habitantes. Nos
Nos estamos
estamos
refiriendo a:
refiriendo a:
JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
ABDALÁ
ABDALAÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
SIXTO
SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
P21. Un
P21. Un grupo
grupo de
de personas
personas integrantes
integrantes dede la
la sociedad
sociedad criolla
criolla de
de Quito
Quito se
se reunió
reunió en
en la
la casa
casa
de Manuela
de Manuela Cañizares
Cañizares para
para definir
definir una
una estrategia.
estrategia. Cuentan
Cuentan queque esa
esa madrugada,
madrugada, anteante lala
desmotivación de algunos de los presentes, Manuela les increpó con una dura frase:
desmotivación de algunos de los presentes, Manuela les increpó con una dura frase:
“¡Cobardes...hombres
“:¡Cobardes...hombres de de poca
poca fe,
fe, nacidos
nacidos para
para la
la servidumbre
servidumbre ¿De ¿De qué
qué tenéis
tenéis miedo...?
miedo...? ¡No
¡No
hay
hay tiempo
tiempo que
que perder...!”.
perder...!”. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:a:
a.
a. La
La noche
noche del
del 99 de
de agosto
agosto de
de 1822
1822
CB.B. La
La noche
noche del
del 99 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
CC.C. LaLa noche
noche del del 19 19 de
de agosto
agosto dede 1821
1821
* D.
D. La noche del
Lanoche del 9 9 de
de agosto
agosto dede 1809
1809
P22. En
P22. En la
la madrugada
madrugada del…….
del....... ,, se
se conformó
conformó la
la Junta
Junta Soberana
Soberana de de Gobierno,
Gobierno, que
que tuvo
tuvo
como autoridades
como autoridades principales
principales al al Marqués
Marqués de de Selva
Selva Alegre,
Alegre, Juan
Juan PíoPío Montufar,
Montufar, y y al
al
obispo José
obispo José Cuero
Cuero y y Caicedo,
Caicedo, comocomo presidente
presidente y y vicepresidente
vicepresidente respectivamente.
respectivamente. LosLos
doctores Juan
doctores Juan de
de Dios
DiosMorales, Manuel Rodríguez
Morales, Manuel Rodríguez de de Quiroga
Quiroga y y Juan
Juan Larrea
Larrea fueron
fueron
nombrados como
nombrados como secretarios
secretarios de de Estado,
Estado, despachos
despachos de de lolo Interior,
Interior, de
de Gracia,
Gracia, Justicia
Justicia y y
Hacienda. .
Hacienda
02
02 DE
DE AGOSTO
AGOSTO DEDE 1809
1809
10
10 DE
DE AGOSTO
AGOSTO DEDE 1809
1809
10
10 DE
DE AGOSTO DE 1810
AGOSTO DE 1810
09
09 DE
DE AGOSTO
AGOSTO DEDE 1809
1809
P23.
P23. Fue
Fue el
el “grito”
“grito” que
que dio
dio origen
origen al
al calificativo
calificativo de:
de: “Quito
“Quito Luz
Luz de
de América”
América” y y "Primer
"Primer grito
grito
de independencia".
de independencia". En En definitiva,
definitiva, los
los sucesos
sucesos del
del son
son considerados
considerados como
como elel Primer
Primer Grito
Grito
de la
de la Independencia
Independencia de de Ecuador,
Ecuador, puespues fue
fue la
la llamarada
llamarada queque motivó
motivó aa otros
otros patriotas
patriotas a a
tomar la
tomar laposta.
posta.
A. 02
A. 02 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
B. 09 de agosto de 1809
B. 09 de agosto de 1809
C. 10
C. 10 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
D. 10 de agosto de 1810
P24. Los
P24. Los notables
notables guayaquileños
guayaquileños proclamaron
proclamaron susu independencia.
independencia. José
José Joaquín
Joaquín dede Olmedo
Olmedo
fue la figura del pronunciamiento. Junto a él estuvieron, entre otros, Febres Cordero, el
fue la figura del pronunciamiento. Junto a él estuvieron, entre otros, Febres Cordero, el
jefe militar; Escobedo,
jefe militar; Escobedo, Jimena,
Jimena, Roca
Roca yy Espantoso,
Espantoso, que
que formaron
formaron parte
parte de
de las
las juntas,
Provisional y
Provisional y Suprema,
Suprema, que
que se
se sucedieron
sucedieron en
en el
el mando.
mando. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa la
la fecha
fecha
del:
del:
A.
A 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
B.
B 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1492
1492
C.
C. 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
D.
D 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
P25. La
P25. La revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio
español, pero la provincia del mismo nombre permanecía en manos del dominio español. En
español, pero la provincia del mismo nombre permanecía en manos del dominio español. En
pocos días,
pocos días, las
las tropas
tropas de
de la
la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos: Samborondón,
Samborondón, el el día:
día:
A.
A 10
10 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
B.
B 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1492
1492
C.
C. 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
D.
D 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
P26. La
P26. La revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio
español, pero
español, pero la
la provincia
provincia del
del mismo
mismo nombre
nombre permanecía
permanecía en en manos
manos del
del dominio
dominio español.
español.
En pocos
En pocos días,
días,las tropas de
las tropas de la
la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos: Daule,
Daule, elel día:
día:
a 11
A.11 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
¿. 10
B. 10 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
c. 99 de
C. de octubre
octubre de
de 1810
1810
o. 12
D. 12 de
de octubre
octubre de
de 1490
1490
P27. La
P27. La revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio
español, pero
español, pero lala provincia
provincia del
del mismo
mismo nombre
nombre permanecía
permanecía enen manos
manos del
del dominio
dominio español.
español. En
En
pocos días,
pocos días, las
las tropas
tropas de
de la
la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos: Naranjal,
Naranjal, elel día:
día:
A.
A. 9 de octubre
—9de octubre de
de 1810
1810
B.
B 10
10 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
C.
C. 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1492
1492
D.
D 15
15 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
P28. Histórica
P28. Histórica batalla
batalla concon lala que
que el
el ejército
ejército deldel Gral.
Gral. Antonio
Antonio José
José dede Sucre
Sucre inició
inició su
su
victoriosa campaña
victoriosa campaña por por lala libertad
libertad de
de nuestra
nuestra patria.
patria. En En dicha
dicha batalla,
batalla, librada
librada elel 19
19 de
de agosto
agosto
de 1821,
de 1821, las
las tropas
tropas patriotas
patriotas comandadas
comandadas por por elel Gral.
Gral. José
José Mires
Mires derrotaron
derrotaron a a las
las fuerzas
fuerzas
españolas del
españolas del Crnel.
Crnel. González,
González, que que enviadas
enviadas por por Aymerich habían venido
Aymerich habían venido desde
desde Quito
Quito para
para
tratar de
tratar de poner
poner finfin aa la
la Revolución
Revolución del del 99 de
de octubre
octubre de de 1820
1820 con
con la
la que
que Guayaquil
Guayaquil había había
proclamado su
proclamado su independencia.
independencia. Nos Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a a la:
* A.
A. BATALLA DE
BATALLA DE GUAYAQUIL
GUAYAQUIL
' B.
B. BATALLA DE
BATALLA DE TARQUI
TARQUI
* C.
C. BATALLA DE
BATALLA DE PICHINCHA
PICHINCHA
[Y D.
D. BATALLA DE
BATALLA DE CONE
CONE (YAGUACHI)
(YAGUACHI)
P29. La
P29. La batalla
batalla que
que selló
selló la
la libertad
libertad aa nuestra
nuestra patria
patria fue
fue librada
librada entre
entre las
las tropas
tropas realistas
realistas
del Gral.
del Gral.Melchor Aymerich y
Melchor Aymerich y las
las fuerzas
fuerzas patriotas
patriotas conducidas
conducidas porpor el
el Gral.
Gral. Antonio
Antonio José
José
de Sucre.
de Sucre. Al
Al amanecer
amanecer del…………….
del................ ,, en
en las
las faldas
faldas del
del Pichincha
Pichincha y y teniendo
teniendo como
como
premio la
premio la libertad,
libertad, la
la ciudad
ciudad y y el
el pueblo
pueblo dede Quito
Quito fueron
fueron emocionados
emocionados testigos
testigos del
del
momento más
momento más gloriosos
gloriosos dede su
suhistoria.
historia.
A.
A. 10 de
10 de agosto
agosto de
de 1809
1809
B.
B. 19 de agosto
19de agosto de
de 1821
1821
C.
C. 24
24 de
de mayo
mayo de
de 1822
1822
D.
D. 99de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
P30.
P30. EnEn el
el Parte,
Parte, luego
luego dede la
la batalla,
batalla, el
el Gral.
Gral. Sucre
Sucre dice:
dice: “Los
“Los resultados
resultados de de la jornada han
la jornada han
sido la
sido la ocupación
ocupación de de la
la ciudad
ciudad de de Quito
Quito y y sus
sus fuertes
fuertes elel 25
25 por
por la
la tarde,
tarde, la la posesión
posesión y y
tranquilidad de
tranquilidad de todo
todo el
el departamento
departamento y y la
la toma
toma de
de 1.100
1.100 prisioneros
prisioneros dede tropa,
tropa, 160160 oficiales,
oficiales,
14 piezas
14 piezas dede artillería,
artillería, 1.700
1.700 fusiles,
fusiles, fornituras,
fornituras, cornetas,
cornetas, banderas,
banderas, cajas
cajas de
de guerra
guerra y y cuantos
cuantos
elementos de
elementos de guerra
guerra poseía
poseía el ejército español”.
el ejército español”. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa la
la Batalla
Batalla del:
del:
A.
A. 19
19 de
de agosto
agosto de
de 1821
1821
B.
B. 99 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
C.
C. 10de
10 agosto de
de agosto de 1809
1809
D.
D. 24 24 de
de mayo
mayo de de 1822
1822
p31. Allá
p31. Allá por
por los
los años
años de de 1830,
1830, circulaba
circulaba todavía
todavía la la idea
idea dede que
que elel fundamento
fundamento histórico
histórico del
del
Ecuador era el Reino de Quito, por tanto, ni los guayaquileños, ni los cuencanos se sentían aa
Ecuador era el Reino de Quito, por tanto, ni los guayaquileños, ni los cuencanos se sentían
esa altura
esa altura identificados
identificados con con eseese mítico
mítico reino.
reino. Aunque
Aunque el el texto
texto de de Juan
Juan de de Velasco
Velasco queque
argumentaba sobre la existencia del Reino de Quito ya estaba escrito, sin embargo, no había
argumentaba sobre la existencia del Reino de Quito ya estaba escrito, sin embargo, no había
sido todavía
sido todavía apropiado
apropiado ee interpretado
interpretado como como fundamento
fundamento histórico.
histórico. PorPor esta
esta razón,
razón, acudieron
acudieron
aa un
un nombre
nombre extraído
extraído de de los
los estudios
estudios dede los
loS ……………………………que
...........oooooooorococcrocnoo.. que habían
habían medido
medido el el
meridiano de
meridiano de lala tierra
tierra unun siglo
siglo atrás,
atrás, que
que aludía
aludía aa unun hecho
hecho geográfico,
geográfico, importante,
importante, pero
pero no no
específico, puesto
específico, puesto queque de de lala línea
línea ecuatorial
ecuatorial participan
participan muchos
muchos países.
países. AA pesar
pesar de
de ello,
ello, el
el
nombre encontrado
nombre encontrado se se impuso
impuso por por su
su neutralidad.
neutralidad.
A.
A. GEODÉSICOS
GEODÉSICOS ALEMANES
ALEMANES
B.
B. GEODÉSICOS
GEODÉSICOS ESPAÑOLES
ESPAÑOLES
C.
C. GEODÉSICOS
GEODÉSICOS FRANCESES
FRANCESES
D.
D. GEODÉSICOS INGLESES
GEODÉSICOS INGLESES
p32. El ……..…….es
p32. El ............... es una
una corriente
corriente económica
económica y y política
política asociada
asociada alal capitalismo. Sostiene
capitalismo. Sostiene
que la_economía se debe regir por el libre comercio, estar desregulada y privatizada, es
que la economía se debe regir por el libre comercio, estar desregulada y privatizada, es
decir, con MENOR INTERVENCIÓN SOCIAL de las políticas del Estado. Julia Máxima
decir, con MENOR INTERVENCIÓN SOCIAL de las políticas del Estado. Julia Máxima
Uriarte, 22
Uriarte, 22 de
de mayo
mayo 2020.
2020.
A.
A. SOCIALISMO
SOCIALISMO
B.
B. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
C.
C. CONSERVADORISMO
CONSERVADORISMO
D.
D. COMUNISMO
COMUNISMO
p33.
p33. Teóricamente
Teóricamente el el …………………………………………tiende
........ooooocccccccccconcnonocccccoconoccononos tiende aa privilegiar
privilegiar en
en el
el corto
corto
plazo, al
plazo, al individuo
individuo comocomo AGENTE
AGENTE ECONÓMICO
ECONÓMICO AL AL LIBRE
LIBRE MERCADO,
MERCADO, promueve
promueve la la
PRIVATIZACIÓN Y
PRIVATIZACIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN
DESCENTRALIZACIÓN DE DE LAACTIVIDAD
LAACTIVIDAD ECONÓMICA ECONÓMICA Y Y
SOCIAL. Niega
SOCIAL. Niega lala presencia
presencia de de lala descomposición
descomposición social social creada
creada por
por lala propia
propia guerra
guerra
económica del
económica del mercado;
mercado; su su conducción
conducción ha ha tenido
tenido en en elel aumento
aumento de de lala pobreza
pobreza y y en
en el
el
ahondamiento de
ahondamiento de las
las diferencias
diferencias sociales.
sociales. Badillo
Badillo Coronado,
Coronado, Vinicio,
Vinicio, 11-04-2017.
11-04-2017.
A.
A ENFOQUE
ENFOQUE NEOLIBERAL
NEOLIBERAL YY MONETARISTA
MONETARISTA
B.
B ENFOQUE
ENFOQUE COMUNISTA Y LIBERALISTA
COMUNISTA Y LIBERALISTA
C.
C. ENFOQUE
ENFOQUE SOCIALISTA
SOCIALISTA YY DEMOCRÁTICO
DEMOCRÁTICO
D.
D ENFOQUE
ENFOQUE FINANCIERO
FINANCIERO Y
Y MONETARISTA
MONETARISTA
P34. Promueve
P34. Promueve un un conjunto
conjunto de
de estrategias
estrategias económicas
económicas que
que tienen
tienen impacto
impacto social
social yy que
que
generanuna
generan gran diferencia
una gran diferencia de
de CLASES.
CLASES. Por Por ejemplo,
ejemplo, solo
solo aquellos
aquellos que
que tienen
tienen acceso
acceso aa
los servicios
los servicios privados,
privados, como
como lala educación,
educación, podrán
podrán alcanzar
alcanzar unun mejor
mejor desarrollo
desarrollo
profesional. La mayoría de quienes no tienen acceso a ese tipo de servicios, no pueden
profesional. La mayoría de quienes no tienen acceso a ese tipo de servicios, no pueden
progresar. Nos estamos refiriendo a:
progresar. Nos estamos refiriendo a:
A.
A. COMPETENCIA
COMPETENCIA
B.
B. DESIGUALDAD
DESIGUALDAD
C.
C. MONOPOLIO
MONOPOLIO
D.
D. LIBRE MERCADO
LIBRE MERCADO
p35. Promueve
p35. Promueve que que el
el poder
poder sea
sea controlado
controlado porpor una
una minoría
minoría elitista
elitista que
que acapara
acapara
la_PRODUCTIVIDAD
la PRODUCTIVIDAD yy la la oferta
oferta dede servicios.
servicios. Quienes
Quienes nono tienen
tienen o o no
no pueden
pueden generar
generar
dinero, no
dinero, no logran
logran llevar
llevar aa cabo
cabo sus
sus propios
propios negocios,
negocios, pero
pero sí
sí son
son necesarios
necesarios como
como mano
mano dede
obra del
obra del sistema
sistemaproductivo. Nos estamos
productivo. Nos estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A.
A. MONOPOLIO
B.
B. COMPETENCIA
COMPETENCIA
C.
C. LIBREMERCADO
LIBRE MERCADO
D.
D. DESIGUALDAD
DESIGUALDAD
p36. Promueve
p36. Promueve elel comercio
comercio sin
sin fronteras
fronteras yy con
con pocas
pocas restricciones
restricciones del
del Estado
Estado para
para
comercializar con los diferentes gobiernos. Nos estamos refiriendo a:
comercializar con los diferentes gobiernos. Nos estamos refiriendo a:
A.
A. MONOPOLIO
MONOPOLIO
B.
B. LIBRE
LIBRE MERCADO
MERCADO
C.
C. DESIGUALDAD
DESIGUALDAD
D.
D. COMPETENCIA
COMPETENCIA
p37. En 1983, la política
p37. En 1983, la política económica
económica estuvo
estuvo orientada
orientada aa favorecer
favorecer los
los INTERESES
INTERESES
ECONÓMICOS DE SECTORES PRIVADOS PRIVILEGIADOS, representados por
ECONÓMICOS DE SECTORES PRIVADOS PRIVILEGIADOS, representados por la
la
oligarquía, los mismos que, con el apoyode los organismos multilaterales de crédito,
oligarquía, los mismos que, con el apoyo de los organismos multilaterales de crédito,
presionaron al
presionaron gobierno de……..para
al gobierno de........para que
que el
el Banco
Banco Central
Central asumiera
asumiera las las deudas
deudas
contraídas con la banca externas. Así, la deuda asumida en dólares por el sector privado
contraídas con la banca externas. Así, la deuda asumida en dólares por el sector privado
se transformó
se transformó en en deuda
deuda enen sucres,
sucres, mientras
mientras que
que el
el Estado
Estado asumió
asumió los
loscompromisos
compromisos en en
dólares con
dólares con el
el exterior.
exterior.
A.
Á. OSWALDO HURTADO
OSWALDO HURTADO LARREA
LARREA
B.
B. JAIME ROLDÓS
AGUILERA
C.
C. JORGE JAMILMAHUAD
JORGE WITT
JAMIL MAHUAD WITT
D.
D. LUCIO GUTIÉRREZ
BORBÚA
p38. En
p38. En 1999,
1999, durante
durante la la presidencia
presidencia de de Jamil
Jamil Mahuad
Mahuad (1998-2000),
(1998-2000), se se produjo
produjo lala mayor
mayor
crisis financiera de la historia del país (Feriado Bancario). Su origen empieza en 1994, con
crisis financiera de la historia del país (Feriado Bancario). Su origen empieza en 1994, con la
la
promulgación
promulgación de la
de la LEY LEY GENERAL
GENERAL DE
DE INSTITUCIONES
INSTITUCIONES DEL
DEL SISTEMA
SISTEMA
FINANCIERO. Impulsada
FINANCIERO. Impulsada por por ………………………………………y
......oococccccccconccnncccnononcccnccnonocos y el
el Fondo
Fondo Monetario
Monetario
Internacional (FMI),
Internacional (FMD, esta esta ley
ley disminuyó
disminuyó el el control
control del del Banco
Banco Central
Central y y dede lala
SUPERINTENDENCIA DE
SUPERINTENDENCIA DE BANCOS
BANCOS sobre sobre las
las entidades
entidades financieras
financieras privadas.
privadas. El
El Estado,
Estado,
una vez
una vez más,
más, salió
salió alal rescate
rescate del
del sector
sector privado,
privado, en en esta
esta oportunidad
oportunidad haciéndose
haciéndose cargo
cargo de
de
72% de
72% de las
las entidades
entidades crediticias
crediticias aa unun costo
costo dede 4.000
4.000 millones
millones de de dólares
dólares (informe
(informe preliminar).
preliminar).
A. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
g0m >»
B. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
C. SIXTO
SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
D. JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
p39. Doctrina
p39. Doctrina económica,
económica, política
política y y social
social que
que defiende
defiende unauna organización
organización social
social en
en la
la que
que no
no
existe la
existe la propiedad
propiedad privada
privada ni
ni la
la diferencia
diferencia dede clases,
clases, y y en
en la
la que
que los
los medios
medios dede producción
producción
estarían en
estarían en manos
manos del
del Estado,
Estado, que
que distribuiría
distribuiría los
los bienes
bienes de
de manera
manera equitativa
equitativa y y según
según las
las
necesidades. Diccionario,
necesidades. Diccionario, Definiciones
Definiciones de de Oxford
Oxford Lenguajes.
Lenguajes. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo al:
A.
A. CONSERVADORISMO
CONSERVADORISMO
B. COMUNISMO
B. COMUNISMO
C.
C. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
D.
D. SOCIALISMO SIGLO
SOCIALISMO SIGLO XXI
XXI
p40. Término
p40. Término usadousado parapara definir
definir la
la ideología
ideología de de gobiernos
gobiernos y y movimientos
movimientos políticos
políticos
progresistas que
progresistas que hoy
hoy sese encuentran
encuentran gobernando
gobernando una una buena
buena parte
parte dede América
América Latina.
Latina. Los
Los
sectores políticos
sectores políticos y y “académicos”
“académicos” de de la
la derecha
derecha se se empeñan
empeñan en en descalificar
descalificar elel término,
término,
extrañarse frente
extrañarse frente aa él,
él, pedir
pedir explicaciones
explicaciones exactas
exactas como
como si si se
se tratara
tratara de
de la
la receta
receta dede un
un
pastel. Se
pastel. Se trata
trata de
de un
un proyecto
proyecto en en construcción,
construcción, que que eses un
un planteamiento
planteamiento de de la
la izquierda
izquierda
renovada, la
renovada, la búsqueda
búsqueda de de un
un camino
camino paraparalala salir
salir de
de una
una realidad
realidad de de gran
gran desigualdad.
desigualdad.
Nos estamos
Nos estamos refiriendo
refiriendo al:al:
A.
A. COMUNISMO
COMUNISMO
B.
8. SOCIALISMO SIGLO
XXI
C.
C. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
D.
D. CONSERVADORISMO
CONSERVADORISMO
UNIDAD 3
UNIDAD 3
p1. Son
p1. Son aquellos
aquellos que
que se
se puede
puede restaurar
restaurar porpor procesos
procesos naturales
naturales aa una
una velocidad
velocidad superior
superior aa
la del
la del consumo
consumo por
por los
los seres
seres humanos,
humanos, tenemos:
tenemos: la
la flora,
flora, la
la fauna,
fauna, el
el agua,
agua, los
los alimentos,
alimentos,
entre
entre otros;
otros; nos
nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa los:
los:
A.
A. Recursos
Recursos Renovable
Renovable
“ B.
B. Recursos
Recursos de
de fuente
fuente Inagotables
Inagotables
CC.C. Recursos
Recursos Económicos
Económicos
CD.D. Recursos
Recursos no
no Renovables
Renovables
p2. Son
p2. Son los
los que
que existen
existen en
en una
una cantidad
cantidad concreta
concreta yy limitada,
limitada, pertenecen
pertenecen a a la
la tierra
tierra y,
y, muchos
muchos
de ellos,
de ellos, sese han
han formado
formado durante
durante miles
miles de
de años;
años; aquí
aquí encontramos
encontramos loslos combustibles
combustibles fósiles
fósiles
como el
como el petróleo,
petróleo, el
el carbón,
carbón, el
el gas
gas natural
natural además
además de de los
los metales;
metales; nos
nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa
los:
los:
A.
A. Recursos
Recursos de
de fuente
fuente Inagotables
Inagotables
B.
B. Recursos
Económicos
C.
C. Recursos
Recursos Renovables
Renovables
D.
D. Recursos
Recursos no
no Renovables
Renovables
p3. La
p3. La confirmación
confirmación de de la
la existencia
existencia de
de petróleo
petróleo crudo
crudo enen el
el Ecuador
Ecuador se se dio
dio en
en 1911
1911 con
con la
la
perforación
perforación del
del primer
primer pozo
pozo Ancón
Ancón 1, por
1, por la empresa
la empresa inglesa
inglesa Anglo
Anglo en
en
la……………………………
ll. oooocccocccnccccccococonoccnnoso yy más
más tarde,
tarde, 56
56 años
años después,
después, enen 1967,
1967, con
con lala perforación
perforación del
del
pozo Lago
pozo Lago Agrio
Agrio 1,1, en
en la
la Amazonia,
Amazonia, a a cargo
cargo de
de lala operadora
operadora Texaco
Texaco Gulf.
Gulf.
C A.
A. Golfo
Golfo de
de Guayaquil
Guayaquil
CB.B. General
General Villamil Playas
Villamil Playas
C.
C. Península
Península de
de Santa
Santa Elena
Elena
CD.D. Puerto
Puerto de
de Balao
Balao
p4. Las
p4. Las tres
tres refinerías
refinerías que
que opera
opera la
la Empresa
Empresa Pública
Pública Petroecuador
Petroecuador trabajan
trabajan al
al máximo
máximo de
de
su
su capacidad
capacidad y y en
en la
la actualidad
actualidad procesan………………………………,
procesan.......ooooooccccccccnnoncncnnanonos , lo
lo que
que permite
permite tener
tener
un abastecimiento
un abastecimiento seguro
seguro yy oportuno
oportuno dede combustibles
combustibles en en todo
todo el
el país.
país.
A.
A. 175 mil
175 mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
CB.B. 155
155 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
CC.C. 165
165 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
CD.D. 185
185 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
PS,
P5.
P6. La………….. es
P6.L2....o.ouoo..... es la
la energía
energía que
que se
se obtiene
obtiene del
del viento.
viento. Se
Se trata
trata de
de un
un tipo
tipo de
de energía
energía cinética
cinética
producida por
producida por elel efecto
efecto de de las
las corrientes
corrientes dede aire.
aire. Esta
Esta energía
energía lala ´podemos
“podemos convertir
convertir enen
electricidad aa través
electricidad través de de un
un generador
generador eléctrico.
eléctrico. EsEs una
una energía
energía renovable
renovable ,, limpia
limpia que
que nono
contamina y
contamina y que
que ayuda
ayuda aa reemplazar
reemplazar la la energía
energía producida
producida aa través
través de
de los
los combustibles
fósiles
A. ENERGÍA SOLAR
B. ENERGÍA EÓLICA
C. ENERGÍA HIDROELÉCTRICA
D. ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA
p7. En
p7. En Ecuador,
Ecuador, la la energía
energía eólica
eólica se
se está
está aprovechando
aprovechando en en lala isla
isla San
San Cristóbal
Cristóbal concon una
una
capacidad de
capacidad de 2,4
2,4 y
y en
en la
la provincia
provincia dede Loja,
Loja, enen el
el cerro
cerro Villonaco,
Villonaco, con con una
una potencia
potencia instalada
instalada
de 16.5
de 16.5 MW,
MW, además
además estáestá en
en construcción
construcción un un proyecto
proyecto en en la
la isla
isla Baltra
Baltra con
con una
una capacidad
capacidad
de 2.25
de 2.25 MW.
MW. Por Por otra
otra parte,
parte, tenemos
tenemos el el Proyecto
Proyecto Eólico…………................………………,
Eólico.. ... coomsos.
Ubicado aa 84
Ubicado 84 Km.
Km. al al sureste
sureste dede la
la ciudad
ciudad de de Cuenca,
Cuenca, en en el
el cantón
cantón Santa Santa Isabel.
Isabel yy Saraguro,
Saraguro,
tiene una
tiene una capacidad
capacidad de de generación
generación de de al
al menos
menos 30MW,
30 MW, convirtiéndose
convirtiéndose en en el
el proyecto
proyecto de de
energía eólica
energía eólica más
más grande
grande deldel Ecuador.
Ecuador.
A. “Minas
A. “Minas de
de Huascachaca”
Huascachaca”
CB.B. “Minas
“Minas de
de Portovelo”
Portovelo”
CC.C. “Minas
“Minas de
de Nambija”
Nambija”
CD.D. “Minas
“Minas de
de Ponce
Ponce Enríquez”
Enríquez”
p8. Cuando
p8. Cuando el el agua
agua sese acumula
acumula en en lala represa
represa para
para luego
luego caer
caer desde
desde lala altura
altura sobre
sobre
una turbina
una turbina hidráulica,
hidráulica, haciéndola
haciéndola girar
girar y y produciendo
produciendo electricidad
electricidad con
con los
los generadores
generadores
eléctricos ubicados
eléctricos ubicados en en la
la sala
sala de
de máquinas.
máquinas. Luego,
Luego, se
se eleva
eleva su
su tensión
tensión para
para transportar
transportar la la
red eléctrica. Ejemplo: “Coca Codo
energía e incorporarse a la red eléctrica. Ejemplo: “Coca Codo Sinclair. Nos estamos
energía e incorporarse a la Sinclair. Nos estamos
refiriendo a
refiriendo a la
la Represa
Represa Hidroeléctrica
Hidroeléctrica de de tipo:
tipo:
A. EMBALSE
A. EMBALSE
CB.B. ALIGERADAS
ALIGERADAS O O DE
DE CONTAFUERTES
CONTAFUERTES
CC. C. GRAVEDAD
GRAVEDAD
CD. D. PASADA
PASADA
p9. Este
p9. Este tipo
tipo de
de central
central hidroeléctrica,
hidroeléctrica, aprovechan
aprovechan el el desnivel
desnivel natural
natural del
del río
río para
para luego
luego
derivar elagua
derivar elagua por
por unun canal
canal hasta
hasta la
la central
central en
en donde
donde sese mueven
mueven turbinas
turbinas que que pueden
pueden serser
de eje
de eje vertical
vertical (siel
(siel río
río tiene
tiene una
una pendiente
pendiente pronunciada)
pronunciada) u u horizontal
horizontal (si
(si la
la pendiente
pendiente eses
baja), generando
baja), generando energíaeléctrica
energíaeléctrica de de manera
manera similar
similar aa las
las centrales
centrales de
de embalse.
embalse. Este
Este tipo
tipo de
de
centrales operan de formacontinua ya que no tienen capacidad para almacenar el agua.
centrales operan de formacontinua ya que no tienen capacidad para almacenar el agua.
Ejemplo: “Daule
Ejemplo: “Daule Peripa”.
Peripa”. Nosreferimos
Nosreferimos a: a:
oo A.
A. EMBALSE
EMBALSE
o
o B.
B. PASADA
PASADA
o
o C.
C. ALIGERADAS
ALIGERADAS O
O DE
DE CONTAFUERTES
CONTAFUERTES
o
o D.
D. GRAVEDAD
GRAVEDAD
P10
P10
p11. El
p11. El producto
producto interior
interior bruto
bruto (PIB)
(PIB) es es un
un indicador
indicador económico
económico que
que refleja
refleja el
el valor
valor
monetario
monetario de
de todos
todos los
loS …………………………………producidos
.........ooooooccccccccccocccccccnccoos producidos por
por un
un país
país oo región
región en
en un
determinado periodo
determinado periodo dede tiempo,
tiempo, normalmente
normalmente un
un año.
año. Se
Se utiliza
utiliza para
para medir
medir la
la riqueza
riqueza que
que
genera un
genera un país.
país. (Sevilla
(Sevilla Arias,
Arias, Andrés).
Andrés).
A.
A. Bienes
Bienes y
y productos
productos finales
finales
839 5
B.
B. Bienes
Bienes y
y muebles
muebles
C.
C. Bienes
Bienes yy servicios
servicios finales
finales
D.
D. Bienes
Bienes y
y productos
productos materiales
materiales
3
p12.El
p12. PIB
El PIB en el
en el Ecuador
Ecuador durante
durante los últimos
los últimos 44 años
años fue en
fue en promedio
promedio
…………………………………en AN en valores
valores constantes,
constantes, con con unun incremento
incremento en en elel 2017
2017 dede
$1.641,63 millones
$1.641,63 millones de de dólares,
dólares, 2,4%
2,4% másmás respecto
respecto al al 2016.
2016. En
En elel 2020,
2020, lala economía
economía del del país
país se
se
vio afectada
vio afectada radicalmente
radicalmente con con una
una disminución
disminución de de $5.571
$5.571 millones
millones de de dólares
dólares (7,8%)
(7,8%) respecto
respecto
al 2019,
al 2019, debido
debido aa la la aparición
aparición del
del COVID-19,
COVID-19, provocando
provocando una una pandemia
pandemia a a nivel
nivel mundial,
mundial,
que no
que no solo
solo fue
fue el
el inicio
inicio de
de una
una crisis
crisis sanitaria,
sanitaria, sino
sino que
que a a su
su vez
vez generó
generó serios
serios problemas
problemas
económicos
económicos
C A.
A. $50.253 millones
$50.253 millones de
de dólares
dólares
* B.
B. $70.253
$70.253 millones
millones de
de dólares
dólares
CC.C. $80.253
$80.253 millones
millones de
de dólares
dólares
CD.D. $60.253 millones
$60.253 millones de
de dólares
dólares
p13. Cuando
p13. Cuando comparamos
comparamos el el producto
producto interior
interior bruto
bruto de
de un
un trimestre
trimestre con
con el
el trimestre
trimestre
anterior,
anterior, obtenemos
obtenemos la
la ………………………,
....ccoccoccocmmmmmmmomoso ,. es
es decir,
decir, el
el CRECIMIENTO
CRECIMIENTO
ECONÓMICO que
ECONÓMICO que está
está experimentando
experimentando el el país.
país.
C A.
A. TASA DE
TASA DE VARIACIÓN
VARIACIÓN INTER-SEMESTRAL
INTER-SEMESTRAL
CB.B. TASA DE
TASA DE VARIACIÓN
VARIACIÓN INTER-ANUAL
INTER-ANUAL
CC.C. TASA DE VARIACIÓN INTER-MENSUAL
TASA DE VARIACIÓN INTER-MENSUAL
* D.
D. TASA DE
TASA DE VARIACIÓN
VARIACIÓN INTER-TRIMESTRAL
INTER-TRIMESTRAL
Ecuador es
p14. Ecuador
p14. es el
el mayor
mayor productor
productor y y exportador
exportador dede ……………………………
......oooocccccccccconcnononcnn.. yy su
su
presencia internacional
presencia internacional vava en
en aumento,
aumento, con
con un
un promedio
promedio anual
anual de de ventas
ventas extranjeras
extranjeras cerca
cerca
de seis
de seis millones
millones de
de toneladas
toneladas métricas
métricas comercializadas
comercializadas en
en los
los diferentes
diferentes continentes.
continentes.
XA.A. Banano
Banano del
del mundo
mundo
CB.B. Café
Café del
del mundo
mundo
CC.C. Camarón del
Camarón del mundo
mundo
CD.D. Cacao
Cacao del
del mundo
mundo
p15. Ecuador
p15. Ecuador se se encuentra
encuentra entre
entre los
los principales
principales productores
productores de
de granos
granos de
de cacao,
cacao, ocupa
ocupa el
el
………………………………,
connonnnonnnoncnnoccnoncnconcnonos. , representa
representa el
el 7%
7% de
de la
la producción
producción mundial
mundial total.
total. El
El continente
africano con
africano con el
el 73.3%
73.3% lidera
lidera la
la producción
producción mundial,
mundial, seguido
seguido por
por el
el continente
continente americano
americano con
con
una participación
una participación del
del 16.7%
16.7% y y Asia
Asia y
y Oceanía
Oceanía con
con el
el 19%.
19%.
A.
A. Tercer
Tercer lugar
lugar aa nivel
nivel mundial
mundial
CB.B. Segundo
Segundo lugar
lugar aa nivel
nivel mundial
mundial
CC.C. Cuarto
Cuarto lugar
lugar aa nivel
nivel mundial
mundial
CD.D. Primer
Primer lugar
lugaraa nivel
nivel mundial
mundial
p16. Durante
p16. Durante el el primer
primer trimestre
trimestre del del 2021,
2021, las
las exportaciones
exportaciones pesqueras
pesqueras de de Ecuador
Ecuador
sumaron $ 417,97 millones, superando en 9,11 % el monto registrado en el primer trimestre
sumaron $ 417,97 millones, superando en 9,11 % el monto registrado en el primer trimestre
del 2020,
del 2020, según
según cifras
cifras dede la
la Cámara
Cámara Nacional
Nacional dede Pesquería,
Pesquería, queque además
además resaltó
resaltó queque más
más
de 100.000 personas trabajan directamente en el sector. Uno de sus productos ícono y más
de 100.000 personas trabajan directamente en el sector. Uno de sus productos ícono y más
cotizados
cotizados en
en el
el mercado
mercado internacional,
internacional, el
el atún,
atún, convierte
convierte al Ecuador
al Ecuador
en………………………………………,
OlMloccoccncconconncnnconconccccconconcconconanos , después
después dede Tailandia;
Tailandia; el el país
país cuenta
cuenta concon la la flota
flota
atunera más
atunera más potente
potente del del Pacífico
Pacífico oriental:
oriental: tiene
tiene 116
116 embarcaciones,
embarcaciones, con con una
una capacidad
capacidad
de 93.000
de 93.000 toneladas.
toneladas.
A.
A. El
El segundo
segundo productor
productor en
en el
el mundo
mundo
CB.B. El
El líder
líder mundial
mundial como
como productor
productor
CC.C. El
El primer
primer productor
productor en
en el
el mundo
mundo
c D.
D. El tercer productor
Eltercer productor en
en el
el mundo
mundo
p17. Este
p17. Este indicador
económico incluye
incluye todas
todas las
las transacciones
transacciones dede productos
productos y y servicios,
servicios, dede
importación y
importación y exportación
exportación queque tiene
tiene un
un país,
país, con
con otros
otros países.
países. Por
Por ejemplo:
ejemplo: elel comercio
comercio
exterior de
exterior de México
México con
con Estados
Estados Unidos
Unidos incluye
incluye laslas importaciones
importaciones y y exportaciones
exportaciones entre
entre los
los 22
países. Es
países. Es su
su relación
relación comercial
comercial desde
desde cerca.
cerca. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A. COMERCIO
A. COMERCIO EXTERIOR
EXTERIOR
CB.B. COMERCIO
COMERCIO INTERIOR
INTERIOR
CC.C. IMPORTACIONES
IMPORTACIONES
CD.D. EXPORTACIONES
EXPORTACIONES
p18. “Es
p18. “Es el
el instrumento
instrumento para
para la
la determinación
determinación y y gestión
gestión de
de los
los ingresos
ingresos yy egresos
egresos del
del Estado,
Estado,
ee incluye
incluye todos los ingresos y egresos del sector público, con excepción de los pertenecientes
todos los ingresos y egresos del sector público, con excepción de los pertenecientes
aa la
la seguridad
seguridad social,
social, la
la banca
banca pública,
pública, las
las empresas
empresas públicas
públicas yy los
los gobiernos
gobiernos autónomos
autónomos
descentralizados.”
descentralizados.” NosNos referimos
referimos a:a:
C A.
A. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación
CB.B. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Ministerio
Ministerio de
de Turismo
Turismo
C.
C. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Estado
Estado
CD.D. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Ministerio
Ministerio de
de Salud
Salud
p19. Se
p19. Se entiende pOr ……………………………….
entiende por ......ooooocccccococccccnononcnccnons al
al conjunto
conjunto de
de obligaciones
obligaciones pendientes
pendientes de
de
pago que
pago que mantiene
mantiene el
el Estado
Estado oo Sector
Sector Público,
Público, aa unauna determinada
determinada fecha,
fecha, frente
frente aa sus
sus
acreedores.
acreedores.
C A.
A. Renegociación
Renegociación de
de la
la deuda
deuda
CB.B. Presupuesto General del
Presupuesto General del Estado
Estado
C.
C. Deuda
Deuda Pública
Pública
CD.D. Deuda por
Deuda por cobrar
cobrar
p20. Educación
p20. Educación y y salud,
salud, entre
entre loslos servicios
servicios que
que más
más aportan
aportan al al PIB,
PIB, aunque
aunque Ecuador
Ecuador ha ha sido
sido
comúnmente visto
comúnmente visto como
como un un país
país que
que depende
depende deldel SECTOR
SECTOR PRIMARIO,
PRIMARIO, la la realidad
realidad eses que
que
los servicios
los servicios son son el el sector
sector queque másmás aporta
aporta al al Producto
Producto Interno
Interno Bruto
Bruto (PIB).
(PIB). En
En 2018
2018
el SECTOR
el SECTOR TERCIARIO
TERCIARIO o o también
también conocido
conocido como
como de de servicios
servicios fue
fue el
el que
que más
más pesó
pesó enen la
la
economía
economía nacional.
nacional. En
En total su
total su valor
valor agregado
agregado bruto
bruto (VAB)
(VAB) representó
representó el
el
………………………………………………,
nono nnn nono r ono nono ronononcnnoccnonccancnnoncnss , según
Según cifras
cifras del
del Banco
Banco Central
Central (BCE).
(BCE).
CA.A. 70,60%
70,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
B.
B. 65,60%
65,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
CC.C. 60,60%
60,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
CD.D. 75,60% del
75,60% del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
p21. Fenómeno
p21. Fenómeno multidimensional
multidimensional queque incluye
incluye factores
factores comerciales,
comerciales, financieros,
financieros, tecnológicos
tecnológicos
yy macroeconómicos,
macroeconómicos, loslos cuales
cuales tienen
tienen distintos
distintos efectos
efectos sobre
sobre la
la desigualdad
desigualdad enen el
el ingreso
ingreso
entre los hogares dentro un país. Se refiere a:
entre los hogares dentro un país. Se refiere a:
C A.
A. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
B. GLOBALIZACIÓN
B. GLOBALIZACIÓN
CC.C. FONDO
FONDO MONETARIO
MONETARIO INTERNACIONAL
INTERNACIONAL
CD.D. COMERCIO
COMERCIO EXTERIOR
EXTERIOR
p22.
p22. ElEl termino
termino ………………………es
.......ocoocccccnccnccnn.... es otra
otra forma
forma dede nombrar
nombrar aa la la nueva
nueva fase
fase de
de
acumulación de
acumulación de capital
capital queque sese ha
ha caracterizado
caracterizado por por el
el predominio
predominio del del mercado
mercado desregulado,
desregulado,
es decir,
es decir, con
con una
una mínima
mínima intervención
intervención estatal,
estatal, colocando
colocando a a ciertos
ciertos Estados-Nación
Estados-Nación enen una
una
posición de
posición de debilidad.
debilidad. Al Al mismo
mismo tiempo,
tiempo, ha ha favorecido
favorecido lala destrucción
destrucción de de las
las identidades
identidades
sociales basadas
sociales basadas en
en la
la relación
relación asalariada.
asalariada.
A.
A. GLOBALIZACIÓN
GLOBALIZACIÓN
CB.B. FONDO
FONDO MONETARIO
INTERNACIONAL
CC.C. COMERCIO
COMERCIO EXTERIOR
EXTERIOR
CD.D. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
p23. La
p23. La libre
libre circulación
circulación dede mercancías
mercancías y y capitales
capitales ha
ha generado
generado algunos
algunos aspectos
aspectos positivos
positivos
para la
para la economía
economía global,
global, aunque
aunque nono siempre
siempre sese han
han visto
visto reflejados
reflejados en
en la
la población.
población. Que
Que los
los
mismos productos
mismos productos se se puedan
puedan consumir
consumir enen distintos
distintos países
países con
con las
las mismas
mismas características
características es
es
uno de
uno de los
los símbolos
símbolos dede la
la globalización
globalización comercial.
comercial. SeSe refiere
refiere a:
a:
C A.
A. La
La extensión
extensión de
de la
la comunicación
comunicación
CB.B. Las
Las oportunidades
oportunidades dede negocios
negocios
C.
C. La
La desaparición
desaparición de
de las
las fronteras
fronteras económicas
económicas
CD.D. El intercambio
El intercambio lingüístico
linguístico
p24. La
p24. La aparición
aparición dede las
las plataformas
plataformas en en línea
línea que
que ofrecen
ofrecen series
series dede televisión
televisión y y que
que se
se han
han
convertido en
convertido en fenómenos
fenómenos culturales
culturales globales.
globales. Los
Los videojuegos,
videojuegos, la la música
música y y el
el cine
cine se
se han
han
hecho todavía
hecho todavía más
más globales
globales y y han
han servido,
servido, sobre
sobre todo,
todo, para
para que
que el
el inglés
inglés se
se haya
haya convertido
convertido
en la
en la lengua
lengua franca
franca más
más utilizada
utilizada en
en las
las últimas
últimas décadas.
décadas. EnEn este
este espacio
espacio global,
global, elel español
español
también ha
también ha ido
ido ganando
ganando terreno.
terreno. Se
Se refiere
refiere a:
a:
C A.
A. Las
Las oportunidades
oportunidades de
de negocios
negocios
CB.B. La
La extensión
extensión de
de la
la comunicación
comunicación
C C.
C. La
La desaparición
desaparición dede las
las fronteras
económicas
D.
D. El
El intercambio
intercambio lingüístico
linguístico
p25. Entre
p25. Entre los
los problemas
problemas que que algunos
algunos venven al al proceso
proceso globalizador
globalizador está
está una
una cierta
cierta
disminución de
disminución de la
la soberanía
soberanía nacional.
nacional. Como
Como loslos países
países están
están tan
tan interrelacionados
interrelacionados en en lo
lo
económico, social,
económico, social, político
político y y cultural,
cultural, cualquier
cualquier desvío
desvío dede las
las pautas
pautas generales
generales eses visto
visto con
con
recelo. Por
recelo. Por ejemplo,
ejemplo, cuando
cuando un un grupo
grupo de de países
países obliga
obliga a a otro
otro aa adoptar
adoptar determinadas
determinadas
políticas económicas
políticas económicas que que van
van contra
contra lala mayoría
mayoría de de su
su población,
población, será
será negativo
negativo para
para su su
sociedad. Nos
sociedad. Nos referimos
referimos a:a:
C A.
A. Pérdida
Pérdida de
de la
la identidad
identidad nacional
nacional
CB.B. Concentración
Concentración del
del capital
capital en
en grandes
grandes multinacionales
multinacionales
C.
C. Intervencionismo
Intervencionismo extranjero
extranjero
CD.D. Aumento
Aumento del
del desempleo
desempleo
p26. Uno
p26. Uno de
de los
los aspectos
aspectos más
más criticados
criticados por
por los
los detractores
detractores de de la
la globalización
globalización económica
económica es es
la fuga
la fuga de
de empresas
empresas nacionales
nacionales aa países
países donde
donde los
los costes
costes de
de producción
producción sonson más
más bajos.
bajos. Por
Por
un lado,
un lado, al
al desaparecer
desaparecer loslos puestos
puestos dede trabajo
trabajo se se ha
ha incrementado
incrementado el el paro
paro enen los
los países
países
subdesarrollados y
subdesarrollados y se
se abarata
abarata la
la mano
mano de de obra.
obra. Por
Por otro,
otro, se
se han
han precarizado
precarizado loslos empleos
empleos y y
se han
se han perdido
perdido derechos
derechos que
que formaban
formaban parte
parte del
del llamado
llamado estado
estado del
del bienestar.
bienestar. Nos
Nos referimos
referimos
a:
a:
C A.
A. Concentración
Concentración del
del capital
capital en
en grandes
multinacionales
CB.B. Intervencionismo
extranjero
CC.C. Pérdida
Pérdida de
de lala identidad
identidad nacional
nacional
D.
D. Aumento
Aumento del
del desempleo
desempleo
p27. La
p27. La libre
libre circulación
capitales haha generado
generado algunos
algunos aspectos
aspectos positivos
positivos
para la
para la economía
economía global,
global, aunque
aunque nono siempre
siempre se se han
han visto
visto reflejados
reflejados en en la
la población.
población. Los
Los
negociantes cuentan
negociantes cuentan concon mayores
mayores alternativas
alternativas para
para colocar
colocar susu dinero.
dinero. Así,
Así, lo
lo pueden
pueden
trasladar de
trasladar de un
un país
país aa otro
otro en
en busca
busca de
de mayor
mayor renta.
renta. Nos
Nos referimos
referimos a:a:
A.
A. Mayor rentabilidad —– inversionistas
Mayor rentabilidad inversionistas
CB.B. El intercambio
El intercambio lingüístico
lingúístico
CC.C. La desaparición
La desaparición dede las
las fronteras
económicas
CD.D. La extensión
La extensión de
de la
la comunicación
comunicación
p28. Muchas
p28. Muchas naciones
naciones tienen
tienen unun producto
producto interior
interior bruto
bruto más
más bajo
bajo que
que lala cifra
cifra de
de negocio
negocio dede
las grandes
las grandes compañías,
compañías, lo lo que
que sitúa
sitúa aa sus
sus Estados
Estados enen una
una posición
posición de de inferioridad.
inferioridad. Sobre
Sobre
todo, aa aquellos
todo, aquellos que
que sese encuentran
encuentran en en vías
vías de
de desarrollo.
desarrollo. EsEs por
por esoeso que
que son
son muchos
muchos quienes
quienes
ven menos
ven menos ventajas
ventajas y y más
más desventajas
desventajas de de la
la globalización.
globalización. Nos
Nos referimos
referimos a: a:
CA.A. Intervencionismo
extranjero
CB.B. Aumento
Aumento del del desempleo
desempleo
C C. Pérdida de la identidad nacional
C. Pérdida de la identidad nacional
D.
D. Concentración
Concentración del del capital
capital enen grandes
multinacionales
p29. La modernización capitalista provoca cambios debido
p29. La modernización capitalista provoca cambios debido al al desarrollo
desarrollo de de las
las fuerzas
fuerzas
productivas aa través
productivas través del
del conocimiento
conocimiento científico
científico yy la
la aplicación
aplicación de de tecnologías
tecnologías y y nuevas
nuevas
formas de organización del trabajo. Todo en busca de nuevos mercados y lugares donde
formas de organización del trabajo. Todo en busca de nuevos mercados y lugares donde
abaratar costos
abaratar costos para
para incrementar
incrementar ganancias.
ganancias. Nos Nos referimos
referimos a: a:
A.
A. Globalización
Globalización económica
económica
CB.B. Neoliberalismo
Neoliberalismo
CC.C. Comercio
Comercio exterior
exterior
CD.D. Fondo
Fondo Monetario
Monetario Internacional
Internacional
p30. Estamos
p30. Estamos viviendo
viviendo un mundo
un mundo caracterizado
caracterizado por diferentes
por diferentes FENÓMENOS
FENÓMENOS
CONTRADICTORIOS) por un lado, están los desafíos de cómo enfrentar la globalización
CONTRADICTORIOS; por un lado, están los desafíos de cómo enfrentar la globalización
económica, la
económica, la competitividad
competitividad y y la
la modernización;
modernización; y y por
por otro
otro lado
lado surgen
surgen los
los retos
retos de
de cómo
cómo
encarar la
encarar la INJUSTICIA,
INJUSTICIA, LA LA DESIGUALDAD
DESIGUALDAD Y Y LA
LA POBREZA.
POBREZA. Nos Nos referimos
referimos a: a:
CA.A. Neoliberalismo
Neoliberalismo
CB.B. Comercio
Comercio exterior
exterior
“ C.
C. Globalización
económica
D.
D. Globalización
económica versus
versus desigualdad
desigualdad
p31. Los
p31. Los organismos
organismos internacionales,
internacionales, particularmente
particularmente el el Fondo
Fondo Monetario
Internacional
(FMD, el
(FMI), el Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM) yy la
la Organización
Organización Mundial
Mundial de de Comercio
Comercio (OMC),
(OMC), como
como las
las
entidades más
entidades más representativas
representativas del
del ……………………,
........ooomocccomm...o. , desempeñan
desempeñan un un rol
rol principal
principal en
en el
el
proceso de
proceso de globalización.
globalización. Galo
Galo Viteri
Viteri Díaz,
Díaz, notas
notas sobre
sobre Globalización.
Globalización.
CA.A. SOCIALISMO
SOCIALISMO
CB.B. COMUNISMO
COMUNISMO
CC.C. CONSERVADORISMO
CONSERVADORISMO
D.
D. CAPITALISMO
CAPITALISMO
p32. A
p32. A lo
lo largo
largo de
de los
los últimos
últimos sesenta
sesenta años,
años, estos
estos organismos
organismos mundiales,
mundiales, han
han venido
venido
adaptándose al
adaptándose al cambio
cambio dede las
las circunstancias
circunstancias para
para tratar
tratar de
de cumplir
cumplir con
con un
un éxito
éxito más
más bien
bien
modesto las funciones que tenían asignadas. Como su principal inspirador en el orden
modesto las funciones que tenían asignadas. Como su principal inspirador en el orden
político internacional, ……….,
político internacional, .......... , han
han pasado
pasado por
por épocas
épocas dede desprestigio
desprestigio yy momentos
momentos de de
graves crisis.
graves crisis.
✓
Y La
La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
o
o B.
B.ElEl Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
o
o C.
C.LaLa Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
o
o El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
p33. Si
p33. Si enen América
América Latina
Latina se
se hiciera
hiciera unun concurso
concurso de de popularidad
popularidad sobre
sobre organismos
organismos
internacionales
internacionales es poco probable QU€C.......o.ooooocoococcccnconcoccros resultara ganador. ¿La
es poco probable que……………………………resultara ganador. ¿La
razón? Los
razón? Los controvertidos
controvertidos programas
programas de de ajuste
ajuste estructural
estructural de
de la
la economía
economía (reducción
(reducción del
del
déficit fiscal, eliminación de subsidios, devaluación de la moneda, etc.)
déficit fiscal, eliminación de subsidios, devaluación de la moneda, etc.)
CA.A. La
La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
CB.B. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
C. El
C. El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
D. La
D. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
p34. Martín-Aceña,
p34. Martín-Aceña, catedrático
catedrático dede la
la Universidad
Universidad de de Alcalá,
Alcalá, quien
quien acaba
acaba de
de publicar
publicar un
un
libro sobre
libro sobre los
los 75
75 años
años de
de la
la fundación
fundación deldel ……………………,
...........ooooooocco.... , señala
Señala que
que muchas
muchas dede las
las
intervenciones de
intervenciones de este
este organismo
organismo generan
generan numerosas
numerosas protestas
protestas debido
debido aa la
la severidad
severidad de
de los
los
ajustes que
ajustes que el
el organismo
organismo pide
pide que
que apliquen
apliquen loslos gobiernos
gobiernos como como condición
condición para
para que
que puedan
puedan
recibir sus
recibir sus préstamos.
préstamos.
A. El
A. El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
B. El
B. El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
C.
C. La
La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
D. La
D. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
p35. La
p35. La institución
institución otorga
otorga préstamos
préstamos con
con bajo
bajo interés,
interés, créditos
créditos sin
sin intereses
intereses y
y donaciones
donaciones aa
los países en desarrollo que apoyan una amplia gama de inversiones en educación, salud,
los países en desarrollo que apoyan una amplia gama de inversiones en educación, salud,
administración pública,
administración pública, infraestructura,
infraestructura, desarrollo
desarrollo deldel sector
sector privado
privado y y financiero,
financiero,
agricultura y
agricultura y gestión
gestión ambiental
ambiental yy de
de recursos
recursos naturales.
naturales. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A. El
A. El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
CB.B. La
La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
CC.C. La
La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
CD.D. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
p36. Como
p36. aspecto negativo,
Como aspecto negativo, ………….
.......o..... ha
ha financiado
financiado proyectos
proyectos que
que provocaron
provocaron daño
daño
ambiental masivo,
ambiental masivo, por
por ejemplo:
ejemplo: LaLa represa
represa Sardar
Sardar Sarovar
Sarovar enen India,
India, que
que causó
causó el
el
desplazamientode más
desplazamientode más dede 240.000
240.000 personas
personas a asitios de tierras
sitios de tierras pobres,
pobres, sin
sin agua
agua potable
potable y
y sin
sin
electricidad.
electricidad.
o
o A.
A. La
La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
✓
Y” B.
B. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
o C.
o C. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI) (FMI)
o D.
o D. La
La Organización
Organización de de las
las Naciones
Naciones UnidasUnidas (ONU)
(ONU)
p37.
p37. EnEn pocaspocas palabras,
palabras, la la ……………………………………………….
.......o.ooococccccccconnonoccncoronoroncccocoronononoso eses la
la única
única
organización internacional
organización internacional que
que sese ocupa
ocupa de de las
las normas
normas globales
globales queque rigen
rigen el
el comercio
comercio entre
entre
los países.
los países. SuSu principal
principal función
función es es garantizar
garantizar que que las
las corrientes
corrientes comerciales
comerciales circulen
circulen con
con la
la
máxima fluidez,
máxima fluidez, previsibilidad
previsibilidad y y libertad
libertad posibles.
posibles.
✓
Y A.
A. La
La Organización
Mundial dede Comercio
Comercio
o
o B.
B. ElElBanco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
o C.
C. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
o
o La Organización
La Organización dede las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
p38. Aunque
p38. Aunque siempre
siempre sese alegado
alegado que
que el
el LIBRE
LIBRE COMERCIO
COMERCIO es es beneficioso
beneficioso para
para todos,
todos, para
para
los países
los países pobres
pobres nono eses así,
así, ya
ya que
que estos
estos tienen
tienen industrias
industrias poca poca desarrolladas,
desarrolladas, queque se se
caracterizan por
caracterizan por ser
ser poco
poco competitivas,
competitivas, por
por lo
lo que
que se
se les
les hace
hace sumamente
sumamente difícil
difícil competir
competir en en
una economía
una economía globalizada,
globalizada, afectando especialmente a………………logrando
afectando especialmente 2.........oooooo.... logrando que
que éstas
éstas en
en vez
vez
de crecer
de crecer y
y prosperar,
prosperar, queden
queden en en la
la ruina
ruina y y terminen
terminen desapareciendo.
desapareciendo.
CA.A. EMPRESAS
EMPRESAS TRANSNACIONALES
TRANSNACIONALES
CB.B. ORGANISMOS
ORGANISMOS FINANCIEROS
FINANCIEROS INTERNACIONALES
INTERNACIONALES
C.
C. PEQUEÑAS
PEQUEÑAS Y
Y MEDIANAS
MEDIANAS EMPRESAS
EMPRESAS
CD.D. MEDIANAS
MEDIANAS Y
Y GRANDES
GRANDES EMPRESAS
EMPRESAS
p39. Este
p39. Este organismo,
organismo, es es la
la única
única institución
institución que que puede
puede administrar
administrar procedimientos
procedimientos de de
arbitraje y
arbitraje y conciliación
conciliación dede inversiones
inversiones al al amparo
amparo dede los
los principales
principales conjuntos
conjuntos de
de normas
normas en en
tratados de
tratados de inversión,
inversión, contratos
contratos y y legislación.
legislación. Ninguna
Ninguna otra
otra institución
institución goza
goza de
de autoridad
autoridad
para arreglar
para arreglar diferencias
diferencias relacionadas
relacionadas aa inversiones
inversiones internacionales
internacionales concon gobiernos
gobiernos o o estados
estados
contratantes. Nos
contratantes. Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:a:
A. El
A. El CIADI
CIADI
CB.B. La
La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
CC.C. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
CD.D. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
p40. Es
p40. Es una
una institución
institución del
del Banco
Banco Mundial
Mundial con
con sede
sede en
en Washington,
Washington, dedicada
dedicada aa
arreglardiferencias relacionadas a inversiones internacionales. Nos referimos a:
arreglardiferencias relacionadas a inversiones internacionales. Nos referimos a:
o El
o El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
Y B.
✓ B. El
El CIADI
CIADI
o C. La Organización
o C. La Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
o El
o El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
Unidad 4
Unidad 4
p1.
pl. En
En las
las últimas
últimas décadas
décadas los
los países
países de
(de …………………………………han
......oooococccccccconocccccconoconocos han experimentado
experimentado
importantes reformas
importantes reformas en
en los
los sistemas
sistemas de
de salud,
salud, yy aa pesar
pesar dede los
los esfuerzos
esfuerzos yy avances
avances positivos
positivos
en procesos de descentralización y participación en salud, en su mayoría no han logrado los
en procesos de descentralización y participación en salud, en su mayoría no han logrado los
objetivos de
objetivos de disminución
disminución de de inequidades,
inequidades, mayor
mayor eficiencia,
eficiencia, y y mejora
mejora dede la
la calidad
calidad de
de los
los
servicios.
servicios.
A.
A. América
América Latina
Latina
CB.B. Norte
Norte América
América
C
C.
C. América
América del
del sur
sur
C
D.
D. Centro
Centro América
América
p2. Un
p2. Un indicador
indicador muy muy importante
importante en en el
el área
área dede la
la salud
salud es
es aquella
aquella que
que hace
hace referencia
referencia al al
número y
número y tasa
tasa de
de Médicos
Médicos que que trabajan
trabajan enen los
los establecimientos
establecimientos de de salud
salud por
por años,
años, según
según
regiones y
regiones y provincias
provincias en en el
el período
período 2000
2000 -- 2016",
2016", información
información relevante
relevante cuando
cuando tomamos
tomamos
como referencia
como referencia que que lala Organización
Mundial de de la
la Salud
Salud OMS
OMS establece
establece una
una tasa
tasa de
de
…………………………………el
crnnrrononorconncrronorcrccnccccononoso el mínimo
mínimo necesario
necesario parapara prestar
prestar esencial
esencial servicio
servicio de
de salud.
o
o A.
A. 13
13 médicos
médicos por
por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
o
o B.
B. 43 médicos por
43médicos por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
o
O C.
C. . 33 médicos por
33médicos por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
✓
Y D.
D. 23
23 médicos
médicos por
por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
p3.
p3. El
El Gobierno
Gobierno deldel Presidente
Presidente ……………………………
..........ooocccccccoccncnnnnoo.. (2007-2016)
(007-2016) propuso
propuso transformar
transformar
el
el sistema
sistema dede salud
salud enen un
un “sistema
“sistema de de acceso
acceso universal,
universal, gratuito
gratuito y
y dede excelente
excelente calidad”,
calidad”,
propuesta que
propuesta que puso
puso enen marcha
marcha desde
desde elel inicio
inicio de
de su
su período
período mediante
mediante lala gratuidad
gratuidad progresiva
progresiva
yy la
la declaración
declaración de de emergencia
emergencia para para mejorar
mejorar la la infraestructura
infraestructura ee incrementar
incrementar el el
equipamiento, medicinas
equipamiento, medicinas y y recursos
recursos humanos
humanos en en salud.
salud.
C A.
A. Alfredo
Alfredo Palacios
Palacios
CB.B. Abdalá
Abdalá Bucaram
Bucaram
C.
C. Rafael
Rafael Correa
Correa
CD.D. Lucio
Lucio Gutiérrez
Gutiérrez
p4.
p4. En
En elel 2005
2005 sese impulsó
impulsó desde
desde lala presidencia
presidencia dede …………………………el
........ooooocccccccccnoncc.». el programa
programa de de
Aseguramiento Universal
Aseguramiento Universal en en Salud
Salud (PROAUS)
(PROAUS) que que promovió
promovió una una política
política nacional
nacional enen
aseguramiento en
aseguramiento en salud
salud aa través
través de
de mecanismos
mecanismos dede compra
compra de de servicios.
servicios. ElEl objetivo
objetivo dede PRO-
PRO-
AUS fue
AUS fue brindar
brindar un un sistema
sistema dede aseguramiento
aseguramiento que que comprendía
comprendía prestaciones
prestaciones integrales
integrales con
con
calidad, eficiencia
calidad, eficiencia y y equidad,
equidad, bajo
bajo una
una concepción
concepción de de protección
protección social
social yy una
una lógica
lógica dede
aseguramiento público,
aseguramiento público, priorizando
priorizando aa la la población
población queque vive
vive enen condiciones
condiciones de de extrema
extrema
pobreza y
pobreza y pobreza.
pobreza.
C A.
A. LUCIO
LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ
CB.B. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA
C.
C. Alfredo
Alfredo Palacios
Palacios
CD.D. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM
p5. En
p5. En el el Ecuador
Ecuador en en la
la última
última década
década los
los procesos
procesos de de reformas
reformas yy transformación
transformación del del sector
sector
salud (TSSE)
salud (TSSE) han han sido
sido la
la agenda
agenda prioritaria
prioritaria de de los
los gobiernos
gobiernos y y ministros
ministros de de salud.
salud. Desde
Desde el el
2005 al
2005 al 2007
2007 se se impulsó
impulsó el el Aseguramiento
Universal en en Salud
Salud (AUS)
(AUS) que que seguía
seguía los los
lineamientos internacionales
lineamientos internacionales propuestos
propuestos por por elel Banco
Banco Mundial.
Mundial. A A partir
partir del
del 2007
2007 sese inició
inició elel
proceso de
proceso de transformación
sector salud
salud hacia
hacia elel acceso
acceso universal
universal gratuito,
gratuito, y y es
es en
en el
el 2008
2008
que la
que la nueva
nueva Constitución
Constitución de de lala República
República (3,4)
(3,4) declara
declara aa la
la salud
salud como
como un un derecho
derecho humano
humano
inalienable y
inalienable y al Estado como
al Estado como garante
garante deldel …………………………………de
........oooocccccccccnccccnoccnonononos de lala población
población parapara
la atención
la atención y y prevención
prevención de de enfermedades.
enfermedades.
C A.
A. Acceso
Acceso universal
universal pagado
pagado
CB.B. Acceso
Acceso por
por pensionado
pensionado
C.
C. Acceso
Acceso universal
universal gratuito
gratuito
CD.D. Acceso
Acceso particular
particular privado
privado
p6. La
p6. La educación
educación debedebe centrarse
centrarse en en el
el ser
ser humano
humano yy su su desarrollo
desarrollo holístico
holístico enen el
el marco
marco del
del
respeto aa los
respeto los derechos
derechos humanos,
humanos, al al medio
medio ambiente
ambiente y y aa la
la democracia.
democracia. Por Por esto
esto sese define
define su
su
carácter de
carácter de participativa,
participativa, obligatoria,
obligatoria, intercultural,
intercultural, democrática,
democrática, incluyente,
incluyente, diversa
diversa y y de
de
calidad. Debe
calidad. Debe impulsar
impulsar lala equidad
equidad de de género,
género, lala justicia,
justicia, lala solidaridad
solidaridad y y la
la paz;
paz; estimulando
estimulando
el sentido
el sentido crítico,
crítico, el
el arte
arte y y la
la cultura
cultura física,
física, lala iniciativa
iniciativa individual
individual y y comunitaria,
comunitaria, y y el
el
desarrollo de
desarrollo de competencias
competencias y y capacidades
capacidades para para crear
crear y y trabajar
trabajar (art.
(art. 27),
27), reconociendo
reconociendo y y
respetando los derechos de las comunidades, los pueblos y las nacionalidades a una
respetando los derechos de las comunidades, los pueblos y las nacionalidades a una
………………………………………………
A.
A. Educación
Educación cultural
cultural
B. Educación
B. Educación intercultural
intercultural bilingüe.
bilingue.
C.
C. Educación
Educación inclusiva
inclusiva
D.
D. Educación
Educación ambiental
ambiental
p7. La ….………proyecta
p7. La .......o.o.... proyecta lala necesidad
necesidad dede enseñar
enseñar la
la igualdad,
igualdad, su
su objetivo
objetivo principal
principal es
es que
que
todos participen en el proceso de enseñanza –
todos participen en el proceso de enseñanza — aprendizaje, no solo los educadores y los
aprendizaje, no solo los educadores y los
alumnos, sino
alumnos, sino también
también loslos padres
padres yy la
la comunidad.
comunidad. SeSe trata
trata de
de integrar
integrar aa todos,
todos, con
con igualdad
igualdad
de derechos,
de derechos, al al proceso
proceso educativo.
educativo.
C A.
A. Educación intercultural
Educación intercultural
CB.B. Educación
ambiental
C.
C. Educación
inclusiva
CD.D. Educación
Educación cultural
cultural
pS. Históricamente,
p8. Históricamente, el el sistema
sistema educativo
educativo ecuatoriano
ecuatoriano ha ha mantenido
mantenido un un desarrollo
desarrollo desigual
desigual y y
diferenciado
diferenciado fruto
fruto de de ………………y
.......ooooco.o.... y una
una ineficaz
ineficaz cobertura
cobertura de de servicios
servicios públicos
públicos enen el
el
territorio (SEMPLADES,
territorio (SEMPLADES, 2017). 2017). En En tiempos
tiempos recientes,
recientes, se se han
han realizado
realizado grandes
grandes esfuerzos
esfuerzos
para revertir
para revertir esta
esta situación
situación (SEMPLADES,
(SEMPLADES, 2017). 2017). Entre
Entre los
los avances
avances significativos
significativos dede los
los
últimos años
últimos años se
se pueden
pueden mencionar:
mencionar: aumentoaumento de de cobertura,
cobertura, gratuidad
gratuidad de de la
la enseñanza
enseñanza
pública, impulso
pública, impulso a a la
la inclusión,
inclusión, crecimiento
crecimiento de de tasas
tasas dede matriculación
matriculación ee incremento
incremento deldel
financiamiento, entre
financiamiento, entre otros
otros (SEMPLADES,
(SEMPLADES, 2017). 2017).
CA.A. La
La igualdad
igualdad yy la
la inclusión
inclusión social
social
CB.B. La
La equidad
equidad yy la
la inclusión
inclusión económica
económica
C
C.
C. La
La igualdad
igualdad y
y la
la inclusión
inclusión ambiental
ambiental
D.
D. Inequidades
Inequidades socioeconómica
socioeconómica
p9. La
p9. La educación
educación ecuatoriana
ecuatoriana haha atravesado
atravesado diversos
diversos cambios
cambios que
que deben
deben entenderse
entenderse como como lala
aplicación progresiva
aplicación progresiva de
de un
un nuevo
nuevo modelo
modelo regulatorio,
regulatorio, enmarcado
enmarcado en en la
la concepción
concepción de de que
que
un
un buen
buen sistema
sistema educativo
educativo es
es la
la mejor
mejor garantía
garantía para
para conseguir
conseguir lala …………………para
..........o.oooomo.o.... para las
las
futuras generaciones, y es una condición indispensable para el Buen Vivir (Senplades,
futuras generaciones, y es una condición indispensable para el Buen Vivir (Senplades, 2017).
A.
A. Igualdad
Igualdad y y la
la inclusión
inclusión social
social
CB.B. Equidad
Equidad y ylala inclusión
inclusión turística
turística
CC.C. Igualdad
Igualdad yy la
la inclusión
ambiental
CD.D. Igualdad
Igualdad y
y la
la inclusión
económica
p10. De
p10. De acuerdo
acuerdo aa lala Organización
Organización para
para la
la Cooperación
Cooperación y y el
el Desarrollo
Desarrollo Económicos
Económicos (OCDE),
(OCDE),
el
7 ……………………es es el
el que
que más
más impacto
impacto tiene
tiene en
en el el crecimiento
crecimiento económico
económico y y en
en la
la
reducción de
reducción de la
la pobreza
pobreza (OECD,
(OECD, 2009).
2009). La
La generación
generación de de empleos
empleos productivos
productivos eses clave
clave para
para
fomentar el
fomentar el crecimiento
crecimiento económico,
económico, reducir
reducir lala pobreza
pobreza ee incrementar
incrementar la la cohesión
cohesión social
social
(OECD, 2014).
(OECD, 2014).
C A.
A. Empleo
Empleo inadecuado
inadecuado
CB.B. Empleo
Empleo adecuado
adecuado
C.
C. Empleo
Empleo formalformal
CD.D. Empleo
Empleo informal
informal
p11. A
p11. A la
la inversa,
inversa, el
el empleo
empleo que
que engloba
engloba aa los
los trabajadores
trabajadores que, que, aunque
aunque reciben
reciben unun pago
pago por
por
su trabajo,
su trabajo, no no tienen
tienen una
una relación
relación laboral
laboral reconocida
reconocida y y no
no pueden
pueden hacer
hacer cumplir
cumplir sus
sus derechos
derechos
laborales. Nos
laborales. Nos referimos
referimos a:a:
C A.
A. El
Elempleo inadecuado
empleo inadecuado
B.
B. El empleo formal
Elempleo formal
C.
C. ElEl empleo
empleo adecuado
adecuado
D.
D. ElEl empleo informal
empleo informal
p12. Incluye
p12. Incluye aa los
los trabajadores
trabajadores que
que tienen
tienen una
una relación
relación laboral
laboral reconocida
reconocida yy que
que hacen
hacen
cumplir sus derechos laborales (tales como seguridad social, beneficios no salariales de
cumplir sus derechos laborales (tales como seguridad social, beneficios no salariales de
liquidación o
liquidación o finiquito
finiquito al
al término
término de
de la
la relación
relación de
de trabajo).
trabajo). Nos
Nos referimos
referimos al:
al:
CA.A. Empleo
Empleo adecuado
adecuado
CB.B. Empleo
Empleo inadecuado
inadecuado
O
C.
C. Empleo
Empleo informal
informal
D.
D. Empleo
Empleo formal
formal
p13. Históricamente
p13. Históricamente Ecuador
Ecuador se se ha
ha ubicado
ubicado entre
entre los
los países
países con
con mayor
mayor desigualdad
desigualdad en en la
la
distribución de la renta en América Latina. La desigualdad, uno de los mayores problemas
distribución de la renta en América Latina. La desigualdad, uno de los mayores problemas
de la
de la sociedad
sociedad ecuatoriana,
ecuatoriana, se se ha
ha visto
visto influenciada
influenciada por
por la
la inestabilidad
inestabilidad política
política existente
existente en
en
los años
los años 90
90 ee inicios
inicios del
del 2000;
2000; especialmente
especialmente por por la
la aplicación
aplicación dede políticas
económicas poco
poco
vinculadas
vinculadas al al …………………...y
.........ooooooocccocc.. y aa la
la realidad
realidad nacional.
nacional.
A.
A. Interés
Interés social
social
CB.B. Interés
Interés empresarial
empresarial
CC.C. Interés
Interés bancario
bancario
CD.D. Interés
Interés particular
particular
p14. Es
p14. Es un
un cálculo
cálculo que
que sese realiza
realiza para
para determinar
determinar el
el ingreso
ingreso que
que recibe,
recibe, en
en promedio,
promedio, cada
cada
uno delos
uno delos habitantes
habitantes de de unun país;
país; es
es decir,
decir, en
en promedio,
promedio, cuánto
cuánto es es el
el ingreso
ingreso que
que recibe
recibe una
una
persona para
persona para subsistir.
subsistir. Este
Este cálculo
cálculo se
se obtiene
obtiene dividiendo
dividiendo elel ingreso
ingreso nacional
nacional entre
entre la
la
población total
población total de
de un
un país.
país. Nos
Nos referimos
referimos a:a:
A. El
El ingreso
ingreso por
por importaciones
importaciones
D0wm>
B. El
El ingreso
ingreso per
per cápita
cápita
C. El
El ingreso
ingreso por
por las
las remesas
remesas de
de los
los migrantes
migrantes
D. El
El ingreso
ingreso por
por exportaciones
exportaciones
p15. La
p15. La pobreza
pobreza tiene
tiene muchas
muchas dimensiones,
dimensiones, peropero sus
sus causas
causas son
son el
el desempleo,
desempleo, la la exclusión
exclusión social
social y
y
la alta
la alta vulnerabilidad
vulnerabilidad de de determinadas
determinadas poblaciones
poblaciones aa loslos desastres,
desastres, las
las enfermedades
enfermedades y y otros
otros
fenómenos que
fenómenos que les
les impiden
impiden serser productivas.
productivas. Es Es necesario
necesario destacar
destacar que
que existen
existen una
una serie
serie de
de
factores que
factores que acaban
acaban generando
generando grandes
grandes desigualdades
desigualdades entreentre los
los habitantes
habitantes del
del planeta.
planeta. Dicha
Dicha
diferencia deriva,
diferencia deriva, enen determinados
determinados casos,
casos, en
en que
que existan
existan personas
personas queque no
no tienen
tienen los
los recursos
recursos
necesarios
necesarios para
para poder
poder cubrir
cubrir sus………………………….
SUS.......oooooooccccccoccroccooo
o Necesidades
o Necesidades de
de autorrealización
autorrealización
o B.
o Necesidades de
B.Necesidades de estimación
estimación
Y” C.
✓ C. Necesidades
Necesidades básicas
básicas
o D.Necesidades de seguridad
o D. Necesidades de seguridad
p16. Una
p16. Una persona
persona se se encuentra
encuentra en eN ……………………………cuando
....cocccccccccccoccocccoro......CUANCO tiene
tiene alal menos
menos una
una
carencia social
carencia social (en
(en los
los seis
seis indicadores
indicadores dede rezago
rezago educativo,
educativo, acceso
acceso aa servicios
servicios dede salud,
salud, acceso
acceso
aa la
la seguridad
seguridad social,
social, calidad
calidad y y espacios
espacios de
de la
la vivienda,
vivienda, servicios
servicios básicos
básicos en en lala vivienda
vivienda yy
acceso aa la
acceso la alimentación)
alimentación) y y su
su ingreso
ingreso económico
económico es es mínimo.
mínimo.
A.
A. Situación
Situación de
de pobreza
pobreza
CB.B. Situación
Situación de
de extrema
extrema pobreza
pobreza
CC.C. Situación
Situación media
media alta
alta
CD.D. Situación
Situación media
media
p17. Es
p17. Es deber
deber del del Estado,
Estado, la la sociedad
sociedad y y la
la familia,
familia, dentro
dentro dede sus
sus respectivos
respectivos ámbitos,
ámbitos, adoptar
adoptar
las medidas políticas, administrativas, económicas, legislativas, sociales y jurídicas que sean
las medidas políticas, administrativas, económicas, legislativas, sociales y jurídicas que sean
necesarias para
necesarias para la la plena
plena vigencia,
vigencia, ejercicio
ejercicio efectivo,
efectivo, garantía,
garantía, protección
protección y y exigibilidad
exigibilidad de
de la
la
totalidad de
totalidad de los
los derechos
derechos de de niños;
niños; niñas
niñas y y adolescentes.
adolescentes. ElEl Estado
Estado yy la
la sociedad
sociedad formularán
formularán
yy aplicarán
aplicarán políticas
políticas públicas
públicas sociales
sociales y y económicas;
económicas; y y destinarán
destinarán recursos
recursos económicos
económicos
suficientes, en
suficientes, en forma
forma estable,
estable, permanente
permanente y y oportuna.
oportuna. Se Se refiere
refiere al:
al:
C A.
A. Art. 7.- del
Art.7.- del Código
Código de de la
la niñez
niñez y y adolescencia
adolescencia
B.
B. Art.
Art. 8.-
8.- del
del Código
Código de de la
la niñez
adolescencia
CC.C. Art.Art. 6.-
6.- del
del Código
Código de de lala niñez
adolescencia
CD.D. Art.Art. 5.-
5.- del
del Código
Código de de la
la niñez
adolescencia
p18. Todos
p18. Todos los
los niños,
niños, niñas
niñas y y adolescentes
adolescentes son
son iguales
iguales ante
ante la
la ley
ley y
y no
no serán
serán discriminados
discriminados
por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia; color, origen social, idioma,
por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia; color, origen social, idioma,
religión, filiación,
religión, filiación, opinión
opinión política,
política, situación
situación económica,
económica, orientación
orientación sexual,
sexual, estado
estado de
de salud,
salud,
discapacidad o
discapacidad o diversidad
diversidad cultural
cultural o o cualquier
cualquier otra
otra condición
condición propia
propia oo de
de sus
sus progenitores,
progenitores,
representantes oo familiares.
representantes familiares. El El Estado
Estado adoptará
adoptará las
las medidas
medidas necesarias
necesarias para
para eliminar
eliminar toda
toda
forma de
forma de discriminación.
discriminación. Se Se refiere
refiere al:
al:
CA.A. Art. 7.-

Art. 7.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
niñez yy adolescencia
adolescencia
CB.B. Art. 5.-
Art. 5.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
CC.C. Art. 8.-
Art. 8.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
D.
D. Art. 6.-
Art. 6.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
p19. Las
p19. Las personas
personas que
que poseen
poseen un
un pequeño
pequeño nivel
nivel de
de educación
educación oo escolaridad,
escolaridad, que
que sirve
sirve para
para
desempeñar distinto papeles y etapas en la vida de un individuo como son el de padre da
desempeñar distinto papeles y etapas en la vida de un individuo como son el de padre da
familia, derechos
familia, derechos dede ciudadano
ciudadano o o miembros
miembros de de una
una comunidad.
comunidad. (Bujanda
(Bujanda y y Zuñiga,
Zuñiga,
2008). Nos
2008). Nos referimos
referimos a:
a:
C A.
A. ANALFABETO
ANALFABETO ABSOLUTO
ABSOLUTO
B.
B. ANALFABETO
ANALFABETO TECNOLÓGICO
TECNOLÓGICO
>
C
C.
C. ANALFABETO
ANALFABETO LABORAL
LABORAL
D.
D. ANALFABETO
ANALFABETO FUNCIONAL
FUNCIONAL
p20. Las
p20. Las últimas
últimas cifras
cifras del
del Instituto
Instituto Nacional
Nacional dede Estadística
Estadística yy Censos
Censos (INEC),
(INEOC), recogidas
recogidas aa
finales de 2021, revelan que, desde 2018, la tasa de analfabetismo en Ecuador no se
finales de 2021, revelan que, desde 2018, la tasa de analfabetismo en Ecuador no se ha
ha
reducido de
reducido de manera
manera importante.
importante. Entre
Entre 2018
2018 yy 2021,
2021, el
el porcentaje
porcentaje de de personas
personas que
que no
no
sabían leer ni escribir pasó del ………Esto quiere decir que en el país todavía hay 764.610
sabían leer ni escribir pasó del ......... Esto quiere decir que en el país todavía hay 764.610
analfabetos.
analfabetos.
CA.A. 5,5%
5,5%aa 5%.
5%.
CB.B. 4,5%
4,5%aa 4%.
4%.
CC.C. 7,5%
7,5%a a 7%.
7%.
D.
D. 6,5%
6,5% aa 6%.
6%.
p21. Cuando
p21. Cuando un un individuo
individuo no no asiste
asiste nunca
nunca enen su
su vida
vida aa un
un centro
centro educativo
educativo yy no
no tiene
tiene noción
noción
de lo
de lo que
que es
es leer
leer ni
ni escribir
escribir podemos
podemos decir
decir que
que esta
esta persona
persona tiene
tiene un
un grado
grado cero
cero de
de ser
ser una
una
persona alfabetizada.
persona alfabetizada. Un Un individuo
individuo al al no
no tener
tener ninguna
ninguna clase
clase de
de educación,
educación, se
se vuelve
vuelve obsoleto
obsoleto
para la
para la sociedad
sociedad al al no
no ser
ser productivo,
productivo, sin sin poder
poder proporcionar
proporcionar un un desarrollo
desarrollo económico
económico parapara
una sociedad. Nos referimos a:
una sociedad. Nos referimos a:
A. ANALFABETO
A. ANALFABETO ABSOLUTO
ABSOLUTO
CB.B. ANALFABETO
ANALFABETO TECNOLÓGICO
TECNOLÓGICO
CC.C. ANALFABETO
ANALFABETO FUNCIONAL
FUNCIONAL
CD.D. ANALFABETO
ANALFABETO LABORAL
p22. Los
p22. Los estudios
estudios consultados
consultados concuerdan
concuerdan en en que
que es es completamente
completamente necesario
necesario el el
acompañamiento estatal
acompañamiento estatal en en esta
esta problemática
problemática de de la
la migración.
migración. Como
Como se se puede
puede ver,
ver, la
la
migración
migración es
es un
UN ……………………que
.....cooocccocccnoronn... que causa
causa efectos
efectos en
en varios
varios niveles.
niveles. La
La responsabilidad
responsabilidad
del Estado
del Estado en
en garantizar
garantizar los los derechos
derechos y y deberes
deberes dede todos
todos los
los ciudadanos,
ciudadanos, enen el
el lugar
lugar en
en que
que
se encuentren
se encuentren y y en
en la
la situación
situación en en la
la que
que estén,
estén, no
no puede
puede ser
ser evadida.
evadida.
CA.A. Problema
Problema cultural
cultural
B.
B. Problema
Problema social
social
CC.C. Problema
Problema ambiental
ambiental
CD.D. Problema
Problema político
político
P23. El
P23. El proceso
proceso migratorio
migratorio que
que se
se registra
registra en
en el
el ecuador
ecuador aa partir
partir del
del año
año 2000
2000 sese masifica
masifica y y
dispersa en
dispersa en el
el ámbito
ámbito nacional,
nacional, exacerbado
exacerbado a a raíz
raíz de
de la
la crisis
crisis financiera
financiera dede fines
fines dede los
los años
años
noventa (8
noventa (8 de
de marzo
marzo de
de 1999),
1999), cuya
cuya causa-entre otras-se originan
causa-entre otras-se originan por
por el
el cierre
cierre de………….,
de............. ,
yy por
por las
las perdidas
perdidas estimadas
estimadas enen alrededor
alrededor dede USD
USD 6.170
6.170 millones
millones como
como efecto
efecto del
del salvataje
salvataje
bancario, de
bancario, de acuerdo
acuerdo al
al informe
informe del
del banco
banco central
central del
del Ecuador
Ecuador (BCE)
(BCE)
" T7 Bancos Comerciales
37 Bancos Comerciales
C. .
p24.
p24. ElEl propósito
propósito dede unun Gobierno,
Gobierno, con con respecto
respecto al al estudio
estudio del
del ………………………,
...........ooocoocoomm.m...o , no
NO es€s
otra cosa, sino la de planificar el desarrollo de las actividades económicas y sociales del
otra cosa, sino la de planificar el desarrollo de las actividades económicas y sociales del
decenio próximo,
decenio próximo, tanto
tanto porpor parte
parte del
del gobierno
gobierno central
central como
como de de los
los gobiernos
gobiernos seccionales,
seccionales, ee
indudablemente será
indudablemente será también
también de de primordial
primordial utilidad
utilidad para
para el
el sector
sector privado
privado que que requiere
requiere esteeste
tipo de
tipo de información
información parapara sussus planes
planes dede expansión
expansión y y crecimiento.
crecimiento.
C A.
A. POA
POA
B. PEA
B. PEA
CC.C. PIB
PIB
C D. PAC
D.PAC
p25. La
p25. La población
población económicamente
económicamente activa activa de
de un
un país
país es
es la
la cantidad
cantidad de de personas
personas que que sese han
han
integrado al mercado de trabajo. La población activa de un país está compuesta por todos
integrado al mercado de trabajo. La población activa de un país está compuesta por todos
los habitantes
los habitantes enen edad
edad laboral
laboral (de(de 15
15 años
años enen adelante),
adelante), queque o o bien
bien trabaja
trabaja en en un
un empleo
empleo
remunerado o
remunerado o bien
bien sese halla
halla enen plena
plena búsqueda
búsqueda de de empleo.
empleo. La La sigla
sigla dede esta
esta definición
definición es: es:
✓
Y A.
A.PEA
PEA
o B.
o B.POA
POA
o C.
o C.PIB
PIB
o
O PAC
PAC
AAA
p26. La……………………………………………………,, no no puede
puede considerarse
considerarse un un área
área
individual de
individual de aprendizaje.
aprendizaje. Necesariamente
Necesariamente implica
implica lala introducción
introducción del del paradigma
paradigma dede la
la
sostenibilidad en
sostenibilidad en todas
todas las
las áreas
áreas de
de conocimiento
conocimiento y y en
en los
los discursos
discursos de
de enseñanza,
enseñanza, desde
desde una
una
mirada integral
mirada integral yy transversal,
transversal, que
que dé
dé un
un giro
giro aa la
la estructura
estructura y y objetivo
objetivo de
de la
la educación
educación desde
desde
su concepción
su concepción (Álvarez
(Álvarez y y Vega,
Vega, 2009).
2009).
A.
A. Educación Ambiental
Educación Ambiental para
para el
el Desarrollo
Desarrollo Sostenible
Sostenible
CB,B. Organización Mundial
Organización Mundial de de Comercio
Comercio
CC.C. Declaración Universal
Declaración Universal de
de Derechos
Derechos Humanos
Humanos
CD.D. Organización de
Organización de la
la Naciones
Naciones Unidas
Unidas
p27. Establece
p27. Establece los
los parámetros
parámetros de de relación
relación y y reproducción
reproducción social
social con
con relación
relación aa lala
naturaleza. Para Bayón (2006), esta debe estar sustentada en la relación del hombre con su
naturaleza. Para Bayón (2006), esta debe estar sustentada en la relación del hombre con su
medio ambiente,
medio ambiente, y y en
en dicha
dicha relación
relación está
está implícito
implícito el
el conjunto
conjunto dede estilos,
estilos, costumbres
costumbres y y
condiciones de
condiciones de vida
vida de
de una
una sociedad
sociedad con
con una
una identidad
identidad propia,
propia, basada
basada enen tradiciones,
tradiciones, valores
valores
yy conocimientos.
conocimientos. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
“A.A. Cultura
Cultura social
social
B. Cultura
B. Cultura ambiental
ambiental
CC.C. Cultura
Cultura de
de paz
paz
CD.D. Cultura
Cultura política
política
p28. Ecuador
p28. Ecuador vive vive un
un momento
momento crucial
crucial que
que demanda
demanda de de todos
todos loslos ciudadanos
ciudadanos recuperar
recuperar
principios yy valores,
principios valores, detener
detener la la violencia
violencia que
que afecta
afecta en
en especial
especial aa los
los sectores
sectores vulnerables
vulnerables dede
la sociedad,
la sociedad, impulsar
impulsar cambios
cambios estructurales,
estructurales, incentivar
incentivar elel diálogo
diálogo como
como mecanismo
mecanismo idóneo
idóneo
para la
para la solución
solución dede conflictos,
conflictos, concretar
concretar acuerdos
acuerdos nacionales
nacionales y y allanar
allanar elel camino
camino hacia
hacia una
una
…………………………….
voVLLLLLLLLIIIAIIrrrrrrroo or 0 0 0.0
A.
A. Cultura
Cultura de de paz
paz
CB.B. Cultura
Cultura política
política
CC.C. Cultura
Cultura ambiental
ambiental
CD.D. Cultura
Cultura social
social
p29. La
p29. La Conferencia
Conferencia General
General de de la……………………,
la.........ooooococooom.... , sostiene
Sostiene que
que la
la paz
paz nono significa
significa
solamente ausencia
solamente ausencia dede conflictos
conflictos armados,
armados, yy pone pone de de manifiesto
manifiesto que,
que, no
no hay
hay paz
paz cuando
cuando
existen flagrantes violaciones de los derechos humanos, puesto que la paz tiene un contenido
existen flagrantes violaciones de los derechos humanos, puesto que la paz tiene un contenido
que es
que es la
la exigencia
exigencia dede justicia entre las
justicia entre las sociedades
sociedades y y el
el reconocimiento
reconocimiento dede la
la igualdad
igualdad yy la
la
dignidad de
dignidad de todos
todos los
los pueblos
pueblos yy las
las culturas.
culturas.
A. UNESCO
A. UNESCO
CB.B. OEA
OEA
CC.C. ONU
ONU
CD.D. OMS
OMS
p30. Valor
p30. Valor universal,
universal, anhelado
anhelado y y necesario
necesario enen el
el mundo,
mundo, no no se
se ha
ha cristalizado
cristalizado yy es es precaria,
precaria,
debido a
debido a las
las constantes
constantes amenazas
amenazas producto
producto de de la
la violencia,
violencia, queque se
se da
da en
en todos
todos los
los ámbitos,
ámbitos, en
en
los estados,
los estados, enen conflictos
conflictos armados,
armados, en en actos
actos terroristas,
terroristas, enen los
los hogares;
hogares; por
por elel armamentismo
armamentismo
yy las
las armas
armas nucleares,
nucleares, porpor el
el antagonismo
antagonismo entre
entre los
los Estados,
Estados, por por las
las divisiones
divisiones ideológicas
ideológicas y y
religiosas, por
religiosas, por lala injusticia,
injusticia, lala represión,
represión, lala explotación
explotación económica
económica y y en
en general,
general, por
por elel
menosprecio de
menosprecio de la
la dignidad
dignidad deldel hombre.
hombre. NosNos referimos
referimos a: a:
A.
A. Cultura
Cultura por
por la
la paz
paz
CB.B. Cultura
Cultura social
social
“ C.Cc. Cultura
Cultura ambiental
ambiental
CD.D. Cultura
Cultura política
política
p31. “GARANTIZAR A
p31. “GARANTIZAR A LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CON
CON DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD EL
EL ACCESO
ACCESO EFECTIVO
EFECTIVO A
A LA
LA
JUSTICIA,
JUSTICIA, SIN
SIN DISCRIMINACIÓN
DISCRIMINACION Y Y EN
EN IGUALDAD
IGUALDAD DE DE CONDICIONES
CONDICIONES QUEQUE LOS
LOS DEMÁS”.
DEMAS”.
La presente
La presente categoría
categoría corresponde
corresponde a a una
una de
de las
las 12
12 políticas
políticas de
de la
la Agenda
Agenda Nacional
Nacional para
para la
la
Igualdad en Discapacidades. Nos referimos a:
Igualdad en Discapacidades. Nos referimos a:
C A.
A. Política
Política 9:
9: Seguridad
Seguridad social
social
CB.B. Política
Política 11:
11: Libre
Libre de
de violencia
violencia
CC.C. Política
Política 12:
12: Política
Política pública
pública
D.
D. Política
Política 10:
10: Legislación
Legislacióny yjusticia
justicia
P32. “ASEGURAR
P32. “ASEGURAR EL EL ACCESO
ACCESO DE DE LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CON CON DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD AL AL MEDIO
MEDIO
FISICO,
FISICO, A A LALA COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN Y Y LA
LA INFORMACION”.
INFORMACION”. La La presente
presente categoría
categoría
corresponde aa una
corresponde una de
de las
las 12
12 políticas
políticas de
de la
la agencia
agencia Nacional
Nacional para
para la
la Igualdad
Igualdad en en
Discapacidades. Nos referimos a :
Discapacidades. Nos referimos a :
Y”
✓ A. política
A. 7: Accesibilidad
política 7: Accesibilidad
o
o B. política
B. política 8:
8: turismo
turismo
o
o C. Política
C. Política 6:
6: trabajo
trabajo
o
o D. política
D. 5: Educación
política 5: Educación
p33.
p33. “PROMOVER
“PROMOVER EL EL RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO DE DE LOS
LOS DERECHOS
DERECHOS DE DE LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS
CON
CON DISCAPACIDAD,
DISCAPACIDAD, EL EL RESPETO
RESPETO A A SU
SU DIGNIDAD
DIGNIDAD Y Y LA
LA DEBIDA VALORACIÓN”.
DEBIDA VALORACIÓN”.
La presente
La presente categoría
corresponde aa una
una de
de las
las 12
12 políticas
políticas de
de la
la Agenda
Agenda Nacional
Nacional para
para la
la
Igualdad en
Igualdad en Discapacidades.
Discapacidades. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A. Política
Política 4:
4: Salud
Salud
5
g0%m>
B. Política
Política 3:
3: Prevención
Prevención
3
C. Política
Política 1:
1: Sensibilización
Sensibilización
E
D. Política
Política 2:
2: Participación
Participación
5
p34. “FOMENTAR EL
p34. “FOMENTAR EL EJERCICIO
EJERCICIO DE
DE LOS
LOS DERECHOS
DERECHOS SOCIALES,
SOCIALES, CIVILES
CIVILES Y
Y
POLITICOS, Y
POLÍTICOS, Y DE
DE LAS
LAS LIBERTADES
LIBERTADES FUNDAMENTALES
FUNDAMENTALES DE
DE LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CON
DISCAPACIDAD”.
DISCAPACIDAD”. La La presente
presente categoría
corresponde aa una
una de
de las
las 12
12 políticas
políticas de
de la Agenda
la Agenda
Nacional para
Nacional para la
la Igualdad
Igualdad en
en Discapacidades.
Discapacidades. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A.
A. Política
Política 2:
2: Participación
Participación
CB.B. Política
Política 4:
4: Salud
Salud
CC.C. Política
Política 3:
3: Prevención
Prevención
CD.D. Política
Política 1:1: Sensibilización
Sensibilización
p35.
p35. “Todos
“Todos loslos seres
seres humanos
humanos nacen
nacen libres
libres ee iguales
iguales en
en dignidad
dignidad yy derechos”,
derechos”, eses la
la primera
primera
frase
frase de(e ...……………………………………………………,
o.ococcccoconononcnccronoconccronoronccrocoroncronoroncnconos , adoptada
adoptada por
por lala Asamblea
Asamblea
General de
General de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas en en 1948.
1948. Hoy,
Hoy, más
más de
de 50
50 años
años más
más tarde,
tarde, aún
aún existen
existen millones
millones
de personas
de personas concon discapacidad
discapacidad cuyos
cuyos derechos
derechos humanos
humanos se se encuentran
encuentran seriamente
seriamente limitados
limitados
oo totalmente
totalmente negados.
negados.
A.
A. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional
7
B.
B. La
La Declaración
Declaración Universal
Universal de
de Derechos
Derechos Humanos
Humanos
a
C.
C. La
La Organización
Mundial dede Comercio
Comercio
3
D.
D. La
La Organización
Organización de
de la
la Naciones
Naciones Unidas
Unidas
3
p36.
p36. ElEl Banco
Banco Mundial
Mundial (2014)
(2014) define
define lala …………………………
..........ooocoocccoccronon.... como
como el el “proceso
“proceso de de
empoderamiento de
empoderamiento de personas
personas y y grupos
grupos para
para que
que participen
participen en en la
la sociedad
sociedad y y aprovechen
aprovechen sus sus
oportunidades. Da
oportunidades. Da voz
voz aa las
las personas
personas en en las
las decisiones
decisiones que que influyen
influyen en en su
su vida
vida aa fin
fin de
de que
que
puedan gozar
puedan gozar de
de igual
igual acceso
acceso a a los
los mercados,
mercados, loslos servicios
servicios y y los
los espacios
espacios políticos,
políticos, sociales
sociales y y
físicos”.
físicos”.
CA.A. Equidad
Equidad de
de género
género
B.
B. Inclusión
Inclusión social
social
CC.C. Igualdad
Igualdad en
en discapacidades
discapacidades
CD.D. Igualdad
Igualdad de
de género
género
p37. La
p37. La presente
presente ley
ley será
será dede aplicación
aplicación y y observancia
observancia por por toda
toda persona
persona natural
natural yy jurídica
jurídica
que se
que se encuentre
encuentre o o actúe
actúe enen el
el territorio
territorio ecuatoriano.
ecuatoriano. LasLas mujeres
mujeres ecuatorianas
ecuatorianas enen situación
situación
de movilidad
de movilidad humana
humana que que se se encuentren
encuentren en en el
el exterior
exterior serán
serán sujetos
sujetos de
de protección
protección y y
asistencia de
asistencia de las
las misiones
misiones diplomáticas
diplomáticas u u oficinas
oficinas consulares
consulares deldel Ecuador,
Ecuador, cualquiera
cualquiera sea
sea su
su
condición migratoria.
condición migratoria. NosNos referimos
referimos al: al:
C A.A.Artículo 4.- Definiciones:

Artículo 4.- Definiciones: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
prevenir yy erradicar
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra
las mujeres
las mujeres
C B.Artículo
B.Artículo 2.-
2.- Finalidad:
Finalidad: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las
mujeres
mujeres
C.Artículo
C.Artículo 3.-
3.- Ámbito:
Ámbito: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las
mujeres
mujeres
C- D.Artículo
D.Artículo 1.-
1.- Objeto:
Objeto: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las
mujeres
mujeres
P38. Esta
P38. Esta ley
ley tiene
tiene como
como finalidad
finalidad prevenir
prevenir y y erradicar
erradicar lala violencia
violencia ejercida
ejercida contra
contra las
las
mujeres mediante
mujeres mediante la la transformación
transformación de de los
los patrones
patrones socioculturales
socioculturales y y estereotipos
estereotipos queque
naturalizan, reproducen,
naturalizan, reproducen, perpetúan
perpetúan y y sostienen
sostienen la
la desigualdad
desigualdad entre
entre hombres
hombres y y mujeres,
mujeres, así
así
como atender,proteger
como atender,proteger y y reparar
reparar aa las
las victimas
victimas de
de violencia
violencia .. nos
nos referimos
referimos al:
al:
A. Artículo 1.- Objeto: Ley orgánica integral para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres
B. Artículo 4.- Definiciones: Ley orgánica integral para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres
C. Artículo 2.- Finalidad: Ley orgánica integral para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres
D. Artículo 3.- Ambito: Ley orgánica integral para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres
p39. Se
p39. Se define
define como
como “la
“la imparcialidad
imparcialidad en en el
el trato
trato que
que reciben
reciben mujeres
mujeres y y hombres
hombres de de acuerdo
acuerdo
con sus
con sus necesidades
necesidades respectivas,
respectivas, ya
ya sea
sea con
con un
un trato
trato igualitario
igualitario oo con
con uno
uno diferenciado
diferenciado pero
pero
que se
que se considera
considera equivalente
equivalente en
en lo
lo que
que sese refiere
refiere aa los
los derechos,
derechos, los
los beneficios,
beneficios, las
las obligaciones
obligaciones
yy las
las posibilidades”.
posibilidades”. Nos
Nos referimos
referimos a:a:
CAA. Igualdad
Igualdad de
de género
género
B.
B. Equidad
Equidad de
de género
género
Cc.C. Igualdad
Igualdad en
en discapacidades
discapacidades
CD.D. Inclusión
Inclusión social
social
p40. Esta
p40. Esta definición
definición nos
nos aclara
aclara que
que se
se debe
debe tomar
tomar muy
muy en
en cuenta
cuenta los
los intereses,
intereses, las
las necesidades
necesidades
yy las
las prioridades
prioridades tanto
tanto de
de las
las mujeres
mujeres como
como de
de los
los hombres,
hombres, reconociéndose
reconociéndose la la diversidad
diversidad de
de
los diferentes grupos de mujeres y de hombres. Nos referimos a:
los diferentes grupos de mujeres y de hombres. Nos referimos a:
C A.
A. Igualdad
Igualdad en
en discapacidades
discapacidades
CB.B. Inclusión social
Inclusión social
C.
C. Equidad
Equidad de
de género
género
”
D.
D. Igualdad
Igualdad de
de género
género
Navegación
Navegación por el cuestionario
por el cuestionario
Comenzado el
Comenzado el Sunday, 19
Sunday, 19 de
de March
March de
de 2023,
2023, 14:01
14:01
Estado
Estado Finalizado
Finalizado
Finalizado en
Finalizado en Sunday, 19
Sunday, 19 de
de March
March de
de 2023,
2023, 14:31
14:31
Tiempo empleado
Tiempo empleado 29 minutos
29 minutos 46
46 segundos
segundos
Calificación
Calificación 10,00 de
10,00 de 10,00
10,00 (100%)
(100%)
PREGUNTA 1
PREGUNTA 1
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
puntúa 1,00 sobre 1,00
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
Enunciado de la pregunta
pregunta
p18.
p18. EsEs un
un abogado
abogado y y político
político ecuatoriano,
ecuatoriano, fue
fue elegido
elegido como
como presidente del Ecuador
presidente del Ecuador en en
1998, no culminó su periodo presidencial ya que fue cesado en sus funciones en enero
1998, no culminó su periodo presidencial ya que fue cesado en sus funciones en enero
del 2000.
del 2000. Creó
Creó unauna legislación
legislación de de cambio
cambio bancario,
bancario, enen donde
donde se
se destinaron
destinaron los
los
requerimientos del
requerimientos del estado
estado para
para atender
atender todos
todos los
los inconvenientes
inconvenientes dede los
los bancos
bancos privados
privados
que habían
que habían caído
caído enen quiebra,
quiebra, les
les dieron
dieron $$ 8.000
8.000 millones
millones de
de dólares.
dólares. Nos estamos
Nos estamos
refiriendo a:
refiriendo a:
e
A.
A.
RAFAEL CORREA
DELGADO
(e
B.
B.
JORGE JAMIL
JORGE JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
C
C.
C.
SIXTO DURAN
SIXTO DURAN BALLEN
BALLEN
c
D.
D.
ABDALÁ BUCARAM
ORTIZ
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 2
PREGUNTA 2
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p13. “El
p13. “El bienestar
bienestar del
del ser
ser humano
humano debe
debe estar
estar siempre
siempre por
por encima
encima del
del
capital”.
capital”. Frase
Frase célebre
célebre que
que corresponde
corresponde al
al siguiente
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
ie
A.
A.
RAFAEL CORREA
DELGADO
c
B.
B.
JORGE JAMIL
JORGE JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
C
C.
C.
JAIME ROLDÓS
AGUILERA
C
D.
D.
LUCIO GUTIÉRREZ
BORBÚA
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 3
PREGUNTA 3
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p39. Doctrina económica,
p39. Doctrina económica, política
política y
y social
social que
que defiende
defiende una
una organización
social en
en la
la
que no
que no existe
existe lala propiedad
propiedad privada
privada ni
ni lala diferencia
diferencia de
de clases,
clases, yy en
en la
la que
que los
los medios
medios de
de
producción estarían en manos del Estado, que distribuiría los bienes de manera
producción estarían en manos del Estado, que distribuiría los bienes de manera
equitativa y
equitativa y según
según las
las necesidades.
Diccionario, Definiciones
Definiciones de de Oxford
Oxford
Lenguajes. Nos
Lenguajes. estamos refiriendo
Nos estamos refiriendo al:
al:
c
A.
A.
NEOLIBERALISMO
c
B.
B.
SOCIALISMO SIGLO
XXI
c
(o
C.
CONSERVADORISMO
CONSERVADORISMO
e
D.
D.
COMUNISMO
COMUNISMO
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 4
PREGUNTA 4
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p3. En
p3. En definitiva,
definitiva, “Democracia
“Democracia es es un
un derecho
derecho de
de las
las personas
personas yy un
un proceso
proceso mediante
mediante el
el
cual………………se
Cual oooocccoccccc integra en la toma de decisiones de los gobiernos de la ciudad,
coo. se integra en la toma de decisiones de los gobiernos de la ciudad,
provincial o nacional”.
provincial o nacional”.
A.
A.
Los asambleístas
Los asambleístas
c
B.
B.
El fiscal
El fiscal de
de la
la nación
nación
ie
C.
C.
La ciudadanía
La ciudadanía
c
D.
D.
El gobierno
El
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 5
PREGUNTA 5
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p33. Teóricamente
p33. Teóricamente el €l …………………………………………tiende
.......oooocococccccccconcncconnnconnnconnncnnos tiende aa privilegiar
privilegiar en
en el
el
corto plazo,
corto al individuo
plazo, al individuo como
como AGENTE
AGENTE ECONÓMICO
LIBRE MERCADO,
MERCADO,
promueve
promueve lala PRIVATIZACIÓN
PRIVATIZACIÓN Y Y DESCENTRALIZACIÓN
DESCENTRALIZACIÓN DE DE LALA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ECONÓMICA Y SOCIAL. Niega la presencia de la descomposición social creada
ECONÓMICA Y SOCIAL. Niega la presencia de la descomposición social creada por
por
la propia guerra económica del mercado; su conducción ha tenido en el aumento de la
la propia guerra económica del mercado; su conducción ha tenido en el aumento de la
pobreza
pobreza yy en
en el
el ahondamiento
ahondamiento de
de las
las diferencias
sociales. Badillo
Badillo Coronado,
Coronado, Vinicio,
Vinicio,
11-04-2017.
11-04-2017.
e
A.
A.
ENFOQUE FINANCIERO
ENFOQUE FINANCIERO Y
Y MONETARISTA
MONETARISTA
c
B.
B.
ENFOQUE SOCIALISTA
ENFOQUE SOCIALISTA Y
Y DEMOCRÁTICO
DEMOCRÁTICO
c
C.
C.
ENFOQUE COMUNISTA
ENFOQUE COMUNISTA Y
Y LIBERALISTA
LIBERALISTA
le
D.
D.
ENFOQUE NEOLIBERAL
ENFOQUE Y MONETARISTA
NEOLIBERAL Y MONETARISTA
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 6
PREGUNTA 6
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar
Enunciado de la
pregunta
P27. La
P27. La revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio
español, pero
español, la provincia
pero la provincia deldel mismo
mismo nombre
nombre permanecía
permanecía enen manos
manos del
del dominio
dominio
español. En
español. En pocos días, las
pocos días, las tropas
tropas de
de la
la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos:
Naranjal,
Naranjal, elel día:
día:
c
A.
A.
12 de
12 de octubre
octubre de
de 1492
1492
e
B.
B.
99 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
le
C.
C.
15 de
15 de octubre
octubre de
de 1820
1820
e
D.
D.
10 de
10 de octubre
octubre de
de 1820
1820
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 7
PREGUNTA 77
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p12. “Este
p12. “Este Ecuador
Ecuador amazónico,
amazónico, desde
desde siempre
siempre y y hasta
hasta siempre;
siempre; ¡Viva
¡Viva la
la
Patria!”.
Patria!”. Frase
Frase célebre
célebre que
que corresponde
corresponde al
al siguiente
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
c
A.
A.
JORGE JAMIL
JORGE JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
C
B.
B.
RAFAEL CORREA
DELGADO
(e
C.
C.
JAIME ROLDÓS
AGUILERA
O
D.
D.
LUCIO GUTIÉRREZ
BORBÚA
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 8
PREGUNTA 8
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
P34. Promueve
P34. Promueve un un conjunto
conjunto de
de estrategias
económicas que
que tienen
tienen impacto
impacto social
social yy que
que
generan una gran diferencia de CLASES. Por ejemplo, solo aquellos que tienen acceso
generan una gran diferencia de CLASES. Por ejemplo, solo aquellos que tienen acceso
aa los
los servicios
servicios privados,
privados, como
educación, podrán
podrán alcanzar
alcanzar unun mejor
mejor desarrollo
desarrollo
profesional.
profesional. LaLa mayoría
mayoría dede quienes
quienes no no tienen
tienen acceso
acceso aa ese
ese tipo
tipo de
de servicios,
servicios, no
no pueden
pueden
progresar.
progresar. Nos estamos refiriendo
Nos estamos refiriendo a:a:
(e
A.
A.
DESIGUALDAD
DESIGUALDAD
c
B.
B.
COMPETENCIA
COMPETENCIA
c
C.
C.
MONOPOLIO
MONOPOLIO
c
D.
D.
LIBRE MERCADO
LIBRE MERCADO
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 9
PREGUNTA 9
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
P28. Histórica
P28. Histórica batalla
batalla con
con lala que
que el
el ejército
ejército del
del Gral.
Gral. Antonio
Antonio José
José de
de Sucre
Sucre inició
inició susu
victoriosa campaña
victoriosa campaña por por lala libertad
libertad dede nuestra
nuestra patria. En dicha
patria. En dicha batalla,
batalla, librada
librada el el 19
19 de
de
agosto de
agosto de 1821,
1821, las
las tropas
tropas patriotas
comandadas por el Gral.
por el Gral. José
José Mires
Mires derrotaron
derrotaron aa las las
fuerzas españolas del Crnel. González, que enviadas por Aymerich habían venido
fuerzas españolas del Crnel. González, que enviadas por Aymerich habían venido
desde Quito
desde Quito para tratar de
para tratar de poner
poner fin
fin aa la
la Revolución
Revolución deldel 99 de
de octubre
octubre dede 1820
1820 con con lala
que Guayaquil
que Guayaquil había
había proclamado
proclamado su su independencia.
independencia. Nos estamos refiriendo
Nos estamos refiriendo a ala:la:
c
A.
A.
BATALLA DE
BATALLA DE PICHINCHA
PICHINCHA
c
B.
B.
BATALLA DE
BATALLA DE GUAYAQUIL
GUAYAQUIL
le
C.
C.
BATALLA DE
BATALLA DE CONE
CONE (YAGUACHI)
(YAGUACHI)
Ñ
D.
D.
BATALLA DE
BATALLA DE TARQUI
TARQUI
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 10
PREGUNTA 1()
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
pS. Los partidos
p8. Los partidos políticos,
políticos, aa menudo
menudo hanhan sido
sido utilizados por sus
utilizados por sus líderes
únicamente
como
COMO UN. un………………………………,
oocccncconncnnnccnncnnncnnncnnncnns , aA los
los partidos
partidos les
les ha
ha faltado
faltado en
en general una
general una
coherencia ideológica o o programática,
programática, hanhan tenido
tenido una estructura y
una estructura y organización
organización interna
interna
débiles, y han demostrado una marcada propensión hacia la fragmentación y declive aa
débiles, y han demostrado una marcada propensión hacia la fragmentación y declive
la vez.
la vez.
c
A.
A.
MODUS VIVENDI
MODUS VIVENDI
c
B.
B.
FUENTE DE
FUENTE DE RIQUEZA
RIQUEZA
c
C.
C.
CAPRICHO PERSONAL
CAPRICHO PERSONAL
ie
D.
D.
VEHÍCULO ELECTORAL
VEHÍCULO ELECTORAL
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
Comenzado el
Comenzado el Sunday, 19
Sunday, 19 de
de March
March de
de 2023,
2023, 14:33
14:33
Estado
Estado Finalizado
Finalizado
Finalizado en
Finalizado en Sunday, 19
Sunday, 19 de
de March
March de
de 2023,
2023, 15:07
15:07
Tiempo empleado
Tiempo empleado 34 minutos
34 minutos 10
10 segundos
segundos
Calificación
Calificación 10,00 de
10,00 de 10,00
10,00 (100%)
(100%)
PREGUNTA 1
PREGUNTA 1
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p19. Los mestizos
p19. Los mestizos nono son
son una
una realidad
homogénea, sino sino un
un hecho
hecho dede diversidad.
diversidad.
Una
Una de de las
las imágenes
imágenes más
más difundidas
difundidas es es la
la del……………………………,
del............oooooooocccoccronn.... , el
el típico
típico
“cholo”
“cholo” de de raíz
raíz campesina.
campesina. Allí
Allí está
está también
también el el mestizo
mestizo urbano,
“plazuela” de de
barrio
barrio o o el
el “chulla”
“*chulla” quiteño.
quiteño. EnEn lala cultura
cultura regional
regional azuaya
azuaya el el mestizaje
mestizaje se se expresa
expresa
en la “chola cuencana”, que patentiza una realidad, que también
en la “chola cuencana”, que patentiza una realidad, que también se da en los se da en los
sectores populares
sectores populares de de otros
otros ámbitos
ámbitos del del país:
país: lala mujer
mujer queque trabaja,
trabaja, muchas
muchas vecesveces
jefa de familia.
jefa de familia.
c
A.
A.
Mestizo pastuso
Mestizo
c
B.
B.
Mestizo costeño
Mestizo costeño
c
C.
C.
Mestizo amazónico
Mestizo amazónico
O
D.
D.
Mestizo serrano
Mestizo serrano
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 2
PREGUNTA 2
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p3. La Plurinacionalidad,
p3. La Plurinacionalidad, que que ha
ha sido
sido la
la gran
gran bandera
bandera integradora
integradora del del movimiento
movimiento
indígena yy su
indígena su propuesta
propuesta política
estratégica, eses la
la contribución
contribución que que han
han hecho
hecho los
los
pueblos indígenas a la teoría política ecuatoriana; sin embargo, desde su
pueblos indígenas a la teoría política ecuatoriana; sin embargo, desde su
surgimiento
sido más
más discutida
discutida por
por la
la …………………………y
.........oooooocooooooomooo.»o y el
el derecho
derecho que
que
por la
por la teoría
teoría política.
política.
e
A.
A.
Sociología
Sociología
le
B.
B.
Antropología
Antropología
e
C.
C.
Arqueología
Arqueología
e
D.
D.
Psicología
Psicología
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 3
PREGUNTA 3
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p23. En el
p23. En el ámbito
ámbito dede lenguas
lenguas indígenas,
indígenas, lala DINEIB
DINEIB (Dirección
Nacional
de Educación
de Educación Intercultural
Intercultural Bilingüe)
Bilingiie) se
se creó
creó en
en el
el año
año dede 1988,
1988, como
como instancia
instancia
encargada de
encargada de llevar
llevar adelante
adelante la
la tarea
tarea educativa,
educativa, sese ve
ve en
en la
la necesidad
necesidad de
de crear
crear una
una
instancia que
instancia que regule,
regule, estandarice
estandarice y y desarrolle
desarrolle aa las
las lenguas
lenguas indígenas.
indígenas. En
En la
la
actualidad son:
actualidad son:
e
A.
A.
13 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
c
B.
B.
15 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
ie
C.
C.
14 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
e
D.
D.
12 lenguas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 4
PREGUNTA 4
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p11. A
p11. A partir
partir de
de la
la década
década del……………………,
del........................, las
las organizaciones
indígenas
actuaron en
actuaron en representación
representación de
de los
los pueblos
pueblos indígenas,
indígenas, lo
lo que
que genera
genera una
una nueva
estructuración en
estructuración en términos
términos de
de pueblos
pueblos o
o nacionalidades
sujetas aa la
la legalidad
legalidad
incorporada en la actual normatividad, que fija criterios de identidad aplicables
incorporada en la actual normatividad, que fija criterios de identidad aplicables a
a
la población
la población indígena.
indígena.
A.
Ochenta
B.
Setenta
Setenta
(e
C.
C.
Cuarenta
Cuarenta
rc
D.
D.
Gobierno anterior
Gobierno anterior
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 5
PREGUNTA 5
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p18. “El
p18. “El que
que nono tiene
tiene de
de inga
inga tiene
tiene dede mandinga”,
mandinga”, se se dice,
dice, para
para indicar
indicar que
que hay
hay
gran presencia
gran presencia indígena
indígena o o negra
negra enen elel mestizaje
ecuatoriano. Para
Para ello
ello han
han
influido, desde
influido, desde luego,
luego, las
las propias
propias raíces
raíces étnicas,
étnicas, pero
pero también
también han
han tenido
tenido que
que ver
ver
las situaciones regionales y, desde luego, el proceso de urbanización. El hecho es
las situaciones regionales y, desde luego, el proceso de urbanización. El hecho es
que, ahora, la inmensa mayoría de la población se declara mestiza. El Censo de
que, ahora, la inmensa mayoría de la población se declara mestiza. El Censo de
2010
2010 arrojó
arrojó una
una cifra
cifra de
de 9’411.890,
9”411.890, es es decir
decir un:
un:
rc
A.
A.
57,42% de
57,42% de la
la población.
población.
C
B.
B.
67,42% de
67,42% de la
la población.
ie
C.
C.
77,42% de
77,42% de la
la población.
población.
D.
D.
87,42% de
87,42% de la
la población.
población.
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 6
PREGUNTA 6
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p34. Ecuador cuenta
p34. Ecuador cuenta con
con varias
declaratorias de
de patrimonio
patrimonio cultural
cultural de
de la
la
humanidad, puesto
humanidad, puesto que,
que, en
en 1978,
1978, lala Unesco
Unesco realiza
realiza la
la declaración
declaración de de Quito
Quito como
como
la primera ciudad Patrimonio Cultural de la Humanidad. En el mismo año se
la primera ciudad Patrimonio Cultural de la Humanidad. En el mismo año se
encuentran inscritas
encuentran inscritas dentro
dentro del
del patrimonio
patrimonio natural
natural mundial
mundial laslas Islas
Islas Galápagos.
Galápagos.
Más tarde,
Más tarde, en
en 1983,
1983, sese incluye
incluye elel centro
centro histórico
histórico de
de la
la ciudad
ciudad dede Cuenca
Cuenca y y el
el
Parque Nacional
Parque Nacional Sangay.
Sangay. La La lengua
lengua Zápara
Zápara sese declara
declara bien
bien cultural
cultural de de la
la
humanidad dentro
humanidad dentro del:
del:
c
A.
A.
Patrimonio Natural,
Patrimonio en 2002.
Natural, en 2002.
B.
B.
Patrimonio Material,
Patrimonio Material, en
en 2000.
2000.
c
C.
Patrimonio Cultural
Patrimonio Cultural de
de la
la Humanidad,
Humanidad, en
en 2003.
2003.
D.
D.
Patrimonio Inmaterial,
Patrimonio Inmaterial, en
en 2001.
2001.
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 7
PREGUNTA 7
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p37. El objeto
p37. El objeto dede la
la presente
presente Ley
Ley es
es definir
definir las
las competencias,
atribuciones y y
obligaciones del Estado, los fundamentos de la política pública orientada a
obligaciones del Estado, los fundamentos de la política pública orientada a
garantizar el
garantizar el ejercicio
ejercicio de
de los
los derechos
derechos culturales
culturales y y la
la interculturalidad;
interculturalidad; asíasí como
como
ordenar la
ordenar la institucionalidad
institucionalidad encargada
encargada deldel ámbito
ámbito dede la
la cultura
cultura yy el
el patrimonio
patrimonio a a
través de
través de la
la integración
integración y y funcionamiento
funcionamiento del del Sistema
Sistema Nacional
Nacional dede Cultura.
Cultura. Se Se
refiere
refiere al:
al:
G
A.
A.
Art. 1.-
Art. 1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
c
B.
B.
Art. 3.-
Art. 3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
c
C.
C.
Art. 4.-
Art. 4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
c
D.
D.
Art. 2.-
Art. 2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 8
PREGUNTA $8
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p4. El primer
p4. El primer momento
construcción de de la
la Plurinacionalidad
proyecto
político está
político está caracterizado
caracterizado porpor una
una fuerte
fuerte lucha
lucha de
de resistencia
resistencia contra
contra lala presión
presión
del capitalismo
del capitalismo sobre
sobre el
el campo.
campo. Aquí,
Aquí, elel proceso
proceso dede lucha
lucha por
por la
la
……………………………. o... y
cosccccccccccnnccccccaccroaroo Y mejores
Mejores condiciones
vida posibilita
posibilita lala unificación
unificación
nacional del
nacional del movimiento
indígena, cuyo
cuyo elemento
elemento principal
principal fue
fue poner
poner enen escena
escena
política sus
política sus reivindicaciones
reivindicaciones específicas.
específicas.
c
A.
A.
Reivindicación personal
e
B.
B.
Tenencia de
Tenencia de bienes
bienes muebles
muebles
e
C.
C.
le
D.
D.
Tenencia de
Tenencia de la
la tierra
tierra
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 9
PREGUNTA 9
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p28. La cocina
p28. La cocina ecuatoriana
tenido varias
varias influencias
influencias a a lo
lo largo
largo de
de la
la historia
historia
gastronómica del
gastronómica del país,
país, sin
sin embargo,
embargo, existen
existen dos
dos grandes
grandes culturas
culturas que
que han
han tenido
tenido
un mayor
un mayor impacto
impacto enen la
la gastronomía
gastronomía ecuatoriana.
ecuatoriana. Culturas
Culturas queque son
son precisamente
precisamente
quienes han
quienes han logrado
logrado influenciar
influenciar yy generar
generar unun cambio
cambio significativo
significativo enen la
la cocina
cocina
nacional; tanto
nacional; tanto en
en productos
productos como
como en
en técnicas
técnicas de
de cocción,
cocción, nos
nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo
a:
c
A.
A.
La cultura
La cultura Valdivia
Valdivia y
y Chorrera
Chorrera
le
B.
B.
La cultura
La cultura Inca
Inca yy los
los conquistadores
conquistadores de
de España
España
c
C.
C.
La cultura
La Manteña —– Huancavilca
cultura Manteña Huancavilca
c
D.
D.
La cultura
La cultura Milagro
Milagro —– Quevedo
Quevedo
Retroalimentación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Respuesta correcta
PREGUNTA 10
PREGUNTA 10)
Correcta
Correcta
Se puntúa
Se 1,00 sobre
1,00
Marcar pregunta
Marcar pregunta
Enunciado de la
pregunta
p16.
p16. SuSu espíritu
espíritu dede libertad
libertad y y resistencia
resistencia les
les permite
permite enen 1553,
1553, en
en las
las costas
costas de
de
Esmeraldas, conformar y y organizar
organizar en en conjunto
conjunto con
con población
indígena, elel Reino
Reino
de los Zambos, liderado por el héroe nacional
de los Zambos, liderado por el héroe nacional
cimarrón……………………………….
CIMArrÓN....ooooocooccccccccnccccccccccccnns El El cimarronaje
cimarronaje y y más
más estrictamente
estrictamente “el “el
palenque”
palenque” se se convirtió
convirtió enen el
el escenario
escenario dede construcción
autónomos
que expresaba
que expresaba una una cultura
cultura dede la
la resistencia,
resistencia, libertad,
evidenciada en en sus
sus saberes,
saberes,
baile y
baile y música
música
e
A.
A.
Abdón Calderón
Abdón Calderón
le
B.
B.
Alonso de
Alonso de Illescas
Illescas
c
C.
Joaquín de Olmedo
D.
Luis Vargas Torres
9:3/ YU 4 Ea ? - AA
PREGUNTA 9
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
y Marcar pregunta
pl2. El PIB en el Ecuador durante los últimos 4

AÑOS TUS EN PrOMTECIO: coccccaconconionacocincomionaaana en valores
constantes, con un incremento en el 2017 de
$1.641,63 millones de dólares, 2,4% más respecto
al 2016. En el 2020, la economía del país se vio
afectada radicalmente con una disminución de
$5.571 millones de dólares (7,8%) respecto al
2019, debido a la aparición del COVID-19,
provocando una pandemia a nivel mundial,
que no solo fue el inicio de una crisis sanitaria,
sino que a su vez generó serios problemas
económicos
A. $60.253 millones de dólares
B. $50.253 millones de dólares
C. $80.253 millones de dólares
D. $70.253 millones de dólares

9:3/ UM 4d ES | - OS
PREGUNTA 8
Finalizado
y Marcar pregunta
p35. La institución otorga préstamos con bajo

interés, créditos sin intereses y donaciones a los
países en desarrollo que apoyan una amplia
gama de inversiones en educación, salud,
administración pública, infraestructura,
desarrollo del sector privado y financiero,
agricultura y gestión ambiental y de recursos
naturales. Nos estamos refiriendo a:
A. La Organización Mundial de Comercio
B. El Fondo Monetario Internacional (FMI)
C. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)
D. El Banco Mundial (BM)
PREGUNTA 9
Finalizado E
9:3/ YU 4 HA ? + A BE Y la
D. $70.253 millones de dólares
PREGUNTA 10
Finalizado
y Marcar pregunta
PS ER DOCaSs PAIDOS, 1 crisi core

es la única organización internacional que se
ocupa de las normas globales que rigen el
comercio entre los países. Su
principal función es garantizar que las
corrientes comerciales circulen con la máxima
fluidez, previsibilidad y libertad posibles.
A. El Banco Mundial (BM)
B. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)
C. El Fondo Monetario Internacional (FMI)
D. La Organización Mundial de Comercio

9:3/ HUESO 1 - E Wu
PREGUNTA 7
Finalizado
y: Marcar pregunta
p25. Entre los problemas que algunos ven al

proceso globalizador está una cierta
disminución de la soberanía nacional. Como los
países están tan interrelacionados en lo
económico, social, político y cultural, cualquier
desvío de las pautas generales es visto con
recelo. Por ejemplo, cuando un grupo de países
obliga a otro a adoptar determinadas políticas
económicas que van contra la mayoría de su
población, será negativo para su sociedad. Nos
referimos a:
A. Aumento del desempleo
B. Intervencionismo extranjero
C. Pérdida de la identidad nacional
D. Concentración del capital en grandes

multinacionales
9:00 YU US ES * > % ETO de
PREGUNTA 3
Finalizado
p Marcar pregunta
p7. En Ecuador, la energía eólica se está

aprovechando en la isla San Cristóbal con una
capacidad de 2,4 y en la provincia de Loja, en el
cerro Villonaco, con una potencia instalada de
16.5 MW, además está en construcción un
proyecto en la isla Baltra con una capacidad de
2.25 MW. Por otra parte, tenemos el Proyecto
EDIC: , Ubicado a 84 Km. al
sureste de la ciudad de Cuenca, en el cantón
Santa Isabel y Saraguro, tiene una capacidad
de generación de al menos 30MW,
convirtiéndose en el proyecto de energía eólica
más grande del Ecuador.
A. “Minas de Ponce Enríquez”
B. “Minas de Portovelo”
C. “Minas de Nambija"
D. “Minas de Huascachaca”
9:00 MEE? - EA
D. “Minas de Huascachaca”
PREGUNTA 4
Finalizado
+ Marcar pregunta
p30. Estamos viviendo un mundo caracterizado

por diferentes FENÓMENOS CONTRADICTORIOS;
por un lado, están los desafíos de cómo
enfrentar la globalización económica, la
competitividad y la modernización; y por otro
lado surgen los retos de cómo encarar la
INJUSTICIA, LA DESIGUALDAD Y LA POBREZA. Nos
referimos a:
A. Globalización económica versus desigualdad
B. Comercio exterior
C. Neoliberalismo
D. Globalización económica
9:3/ YU 4d ES | - AE Wd
PREGUNTA 5
Finalizado
y Marcar pregunta
p32. A lo largo de los últimos sesenta años,

estos organismos mundiales, han venido
adaptándose al cambio de las circunstancias
para tratar de cumplir con un éxito más bien
modesto las funciones que tenían asignadas.
Como su principal inspirador en el orden
político ntemacional: misma ,
han pasado por épocas de desprestigio y
momentos de graves crisis.
A. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)
B. El Fondo Monetario Internacional (FMI)
C. El Banco Mundial (BM)
D. La Organización Mundial de Comercio
PREGUNTA 6 GS
90/ YM 4H + + OS,
Finalizado
y Marcar pregunta
p20. Educación y salud, entre los servicios que

más aportan al PIB, aunque Ecuador ha sido
comúnmente visto como un país que depende
del SECTOR PRIMARIO, la realidad es que los
servicios son el sector que más aporta al
Producto Interno Bruto (PIB). En 2018 el SECTOR
TERCIARIO o también conocido como de
servicios fue el que más pesó en la economía
nacional. En total su valor agregado bruto
(VAB) representó 8l ......occoccaccionanincannsreesees , según
cifras del Banco Central (BCE).
A. 72,60% del PIB de Ecuador
B. 60,60% del PIB de Ecuador
C. 65,60% del PIB de Ecuador
D. 70,60% del PIB de Ecuador
PREGUNTA 7 O
Finalizado
9:06 YU US ES Y - NS
D. Peninsula ae santa tlena
PREGUNTA 2
Finalizado
y Marcar pregunta
p36. Como aspecto negativo,

En ha financiado proyectos
que provocaron daño ambiental masivo, por
ejemplo: La represa Sardar Sarovar en India,
que causó el desplazamiento de más de
240.000 personas a sitios de tierras pobres, sin
agua potable y sin electricidad.
A. El Fondo Monetario Internacional (FMI)
B. La Organización Mundial de Comercio
C. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)
D. El Banco Mundial (BM)
PREGUNTA 3
9:06 YH E Ea | - + E TOld
Calificación
9,00 de 10,00 (90%)
PREGUNTA 1
Finalizado
p Marcar pregunta
p3. La confirmación de la existencia de petróleo

crudo en el Ecuador se dio en 1911 con la
perforación del primer pozo Ancón 1, por la
empresa inglesa Anglo en ld....................wwwwmmm.. y más
tarde, 56 años después, en 1967, con la
perforación del pozo Lago Agrio 1, en la
Amazonia, a cargo de la operadora Texaco Gulf.
A. Golfo de Guayaquil
B. General Villamil Playas
C. Puerto de Balao
D. Península de Santa Elena
PREGUNTA 2 ed
p34. “FOMENTAR EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS
SOCIALES, CIVILES Y POLÍTICOS, Y DE LAS
LIBERTADES FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD”. La presente categoría
corresponde a una de las 12 políticas de la
Agenda Nacional para la Igualdad en
Discapacidades. Nos referimos a:
A. Política l: Sensibilización
B. Política 2: Participación
C. Política 3: Prevención
D. Política 4: Salud
9:00 Y gat - ET de
PREGUNTA 9
Finalizado
y Marcar pregunta
pl3. Históricamente Ecuador se ha ubicado

entre los países con mayor desigualdad en la
distribución de la renta en América Latina. La
desigualdad, uno de los mayores problemas de
la sociedad ecuatoriana, se ha visto
influenciada por la inestabilidad política
existente en los años 90 e inicios del 2000;
especialmente por la aplicación de políticas
económicas poco vinculadas al ........................ y a la
realidad nacional.
A. Interés particular
B. Interés empresarial
C. Interés social
D. Interés bancario
0:00 MUS! - +E Vu
PREGUNTA 6
Finalizado
y Marcar pregunta
p10. De acuerdo a la Organización para la

Cooperación y el Desarrollo Económicos
(OCDE) Ola es el que más impacto
tiene en el crecimiento económico y en la
reducción de la pobreza (OECD, 2009). La
generación de empleos productivos es clave
para fomentar el crecimiento económico,
reducir la pobreza e incrementar la cohesión
social (OECD, 2014).
A. Empleo adecuado
B. Empleo inadecuado
C. Empleo formal
D. Empleo informal
PREGUNTA 7 o
0 Y 4 Ha ! - ¿E Vu
PREGUNTA 7
Finalizado
Y Marcar pregunta
p4. En el 2005 se impulsó desde la presidencia

TO uiicanaecicin el programa de Aseguramiento
Universal en Salud (PROAUS) que promovió una
política nacional en aseguramiento en salud a
través de mecanismos de compra de servicios.
El objetivo de PRO-AUS fue brindar un sistema
de aseguramiento que comprendía
prestaciones integrales con calidad, eficiencia
y equidad, bajo una concepción de protección
social y una lógica de aseguramiento público,
priorizando a la población que vive en
condiciones de extrema pobreza y pobreza.
A. ABDALÁ BUCARAM
B. Alfredo Palacios
C. LUCIO GUTIÉRREZ
D. RAFAEL CORREA
00 YU ES+ - + TO ke
PREGUNTA 8
Finalizado
p Marcar pregunta
p8. Históricamente, el sistema educativo

ecuatoriano ha mantenido un desarrollo
desigual y diferenciado fruto de ...........aannnaniacine»”. y
una ineficaz cobertura de servicios públicos en
el territorio (SEMPLADES, 2017). En tiempos
recientes, se han realizado grandes esfuerzos
para revertir esta situación (SEMPLADES, 2017).
Entre los avances significativos de los últimos
años se pueden mencionar: aumento de
cobertura, gratuidad de la enseñanza pública,
impulso a la inclusión, crecimiento de tasas de
matriculación e incremento del financiamiento,
entre otros (SEMPLADES, 2017).
A. La equidad y la inclusión económica
B. La igualdad y la inclusión ambiental
C. La igualdad y la inclusión social
D. Inequidades socioeconómicas
9:00 YU 4 Ea | - 4E Y
() A pregradovirtual.unemi.edu.ec/mod/quiz/ + (2)
PREGUNTA 4
Finalizado
y Marcar pregunta
pl. A la inversa, el empleo que engloba a los

trabajadores que, aunque reciben un pago por
su trabajo, no tienen una relación laboral
reconocida y no pueden hacer cumplir sus
derechos laborales. Nos referimos a:
A. El empleo informal
B. Elempleo inadecuado
C. Elempleo adecuado
D. El empleo formal
PREGUNTA 5 0
-
39:04 YH EUA ! - AR Wie
PREGUNTA 3
Finalizado
p Marcar pregunta
p3..El Gobierno del Presidente cios

(2007-2016) propuso transformar el sistema de
salud en un “sistema de acceso universal,
gratuito y de excelente calidad”, propuesta que
puso en marcha desde el inicio de su período
mediante la gratuidad progresiva y la
declaración de emergencia para mejorar la
infraestructura e incrementar el equipamiento,
medicinas y recursos humanos en salud.
A. Rafael Correa
B. Abdalá Bucaram
C. Alfredo Palacios
D. Lucio Gutiérrez
9:04 YU 4 Ea + - ET ll
Ls. Ns TA TLLA TA pp! PLA pu
PREGUNTA 2
Finalizado
p Marcar pregunta
p22. Los estudios consultados concuerdan en

que es completamente necesario el
acompañamiento estatal en esta problemática
de la migración. Como se puede ver, la
MISTACIÓN OS Uli. que causa efectos
en varios niveles. La responsabilidad del Estado
en garantizar los derechos y deberes de todos
los ciudadanos, en el lugar en que se
encuentren y en la situación en la que estén, no
puede ser evadida.
A. Problema ambiental
B. Problema cultural
C. Problema social
D. Problema político
9:04 Y E Ea + - + TO ld
PREGUNTA 1
Finalizado
Se puntua 1,00 sobre 1,00
p Marcar pregunta
p30. Valor universal, anhelado y necesario en el

mundo, no se ha cristalizado y es precaria,
debido a las constantes amenazas producto de
la violencia, que se da en todos los ámbitos, en
los estados, en conflictos armados, en actos
terroristas, en los hogares; por el
armamentismo y las armas nucleares, por el
antagonismo entre los Estados, por las
divisiones ideológicas y religiosas, por la
injusticia, la represión, la explotación
económica y en general, por el menosprecio de
la dignidad del hombre. Nos referimos a:
A. Cultura política
B. Cultura ambiental
C. Cultura social
D. Cultura por la paz

504 A
Y E Ea l A
- 4 E TOld
PREGUNTA 10
Correcta
y Marcar pregunta
P29. La batalla que selló la libertad a nuestra

patria fue librada entre las tropas realistas del
Gral. Melchor Aymerich y las fuerzas patriotas
conducidas por el Gral. Antonio José de Sucre.
Al amanecer del...................c.ac.ac.... ,en las faldas del
Pichincha y teniendo como premio la libertad,
la ciudad y el pueblo de Quito fueron
emocionados testigos del momento más
gloriosos de su historia.
A. 9 de octubre de 1820
B. 24 de mayo de 1822 Y
C. 10 de agosto de 1809
Respuesta correcta 7
9:04 Y Eg US ! - 5 Wée
Respuesta correcta
PREGUNTA Y
Correcta
y Marcar pregunta
P21. Un grupo de personas integrantes de la

sociedad criolla de Quito se reunió en la casa
de Manuela Cañizares para definir una
estrategia. Cuentan que esa madrugada, ante
la desmotivación de algunos de los presentes,
Manuela les increpó con una dura frase:
“¡Cobardes...hombres de poca fe, nacidos para
la servidumbre ¿De qué tenéis miedo...? ¡No hay
tiempo que perder...!”. Nos estamos refiriendo a:
A. La noche del 9 de agosto de 1822
B. La noche del 9 de octubre de 1820
C. La noche del 19 de agosto de 1821
D. La noche del 9 de agosto de 1809 Y
Respuesta correcta E»
9:04 YH EE | - 4E Wa
p31. Allá por los años de 1830, circulaba todavía

la idea de que el fundamento histórico del
Ecuador era el Reino de Quito, por tanto, ni los
guayaquileños, ni los cuencanos se sentían a
esa altura identificados con ese mítico reino.
Aunque el texto de Juan de Velasco que
argumentaba sobre la existencia del Reino de
Quito ya estaba escrito, sin embargo, no había
sido todavía apropiado e interpretado como
fundamento histórico. Por esta razón, acudieron
a un nombre extraído de los estudios de los
ni que habían medido el meridiano
de la tierra un siglo atrás, que aludía a un
hecho geográfico, importante, pero no
específico, puesto que de la línea ecuatorial
participan muchos países. A pesar de ello, el
nombre encontrado se impuso por su
neutralidad.
A. GEODÉSICOS INGLESES
B. GEODÉSICOS ESPAÑOLES
C. GEODÉSICOS FRANCESES Y
D. GEODÉSICOS ALEMANES
Respuesta correcta 5d
9:03 YU 4 Ea + - + E 7Oke
PREGUNTA 7
Correcta
+ Marcar pregunta
p7. Históoricarmente; dOS micociciicisocosococinainasióin

ecuatorianos no han realizado las funciones de
mediación, moderación y representación,
típicamente asignadas a los partidos políticos.
En lugar de ello, más bien, han sido descritos
(ya sea por analistas políticos o por el pueblo
ecuatoriano), como oportunistas, personalistas
o elitistas.
A. GOBERNANTES
B. PARTIDOS POLÍTICOS Y
C. FUNCIONARIOS
D. ASAMBLEISTAS
Respuesta correcta
9:03 MU ug Ea | - 4% E Old
PREGUNTA 4
Correcta
y Marcar pregunta
pT7. Es un médico y político ecuatoriano. Fue

presidente de la República del Ecuador desde el
20 de abril de 2005 hasta el 15 de enero de
2007. El presidente y sus ministros garantizaron
la dolarización y el cumplimiento de los
compromisos internacionales del Ecuador,
asumir el pago de la deuda externa, en 13.000
millones de dólares. Nos estamos refiriendo a:
A. RAFAEL CORREA DELGADO
B. SIXTO DURAN BALLEN
C. ABDALÁ BUCARAM ORTIZ
D. ALFREDO PALACIOS GONZALES Y
Respuesta correcta
9:03 YU WES
| - A ETO kl
D. ALFREDO PALACIOS GONZALES Y
Respuesta correcta
PREGUNTA 5
Correcta
+ Marcar pregunta
p10. “O cambiamos al Ecuador, o morimos en

elintento”. Frase célebre que corresponde al
siguiente ex-mandatario de nuestro país:
A. JORGE JAMIL MAHUAD WITT
B. LENIN MORENO GARCES
C. JAIME ROLDÓS AGUILERA
D. LUCIO GUTIÉRREZ BORBÚA Y
Respuesta correcta
9:03 YH EE1 - + ET de
PREGUNTA 6
Correcta
y Marcar pregunta
P30. En el Parte, luego de la batalla, el Gral.

Sucre dice: “Los resultados de la jornada han
sido la ocupación de la ciudad de Quito y sus
fuertes el 25 por la tarde, la posesión y
tranquilidad de todo el departamento y la toma
de 1.100 prisioneros de tropa, 160 oficiales, 14
piezas de artillería, 1.700 fusiles, fornituras,
cornetas, banderas, cajas de guerra y cuantos
elementos de guerra poseía el ejército
español”. Nos estamos refiriendo a la Batalla
del:
A. Y de octubre de 1820
B. 24 de mayo de 1822 Y
C. 19 de agosto de 182]
Respuesta correcta 50
003 Y ga - 4 ET
Respuesta correcta
PREGUNTA 7
Correcta
y Marcar pregunta
p7. Históricamente, lOS ..........cocccccccccoss.

ecuatorianos no han realizado las funciones de
mediación, moderación y representación,
típicamente asignadas a los partidos políticos.
En lugar de ello, más bien, han sido descritos
(ya sea por analistas políticos o por el pueblo
ecuatoriano), como oportunistas, personalistas
o elitistas.
A. GOBERNANTES
B. PARTIDOS POLÍTICOSY
C. FUNCIONARIOS
D. ASAMBLEISTAS
Respuesta correcta
39.03 4 47 US | -* IN WU
PREGUNTA 3
Correcta
y Marcar pregunta
p38. En 1999, durante la presidencia de Jamil

Mahuad (1998-2000), se produjo la mayor crisis
financiera de la historia del país (Feriado
Bancario). Su origen empieza en 1994, con la
promulgación de la LEY GENERAL DE
INSTITUCIONES DEL SISTEMA FINANCIERO.
IMAPUISIAA DOF rcoriaroniionincon ciación y el Fondo
Monetario Internacional (FMI), esta ley
disminuyó el control del Banco Central y de la
SUPERINTENDENCIA DE BANCOS sobre las
entidades financieras privadas. El Estado, una
vez más, salió al rescate del sector privado, en
esta oportunidad haciéndose cargo de 72% de
las entidades crediticias a un costo de 4.000
millones de dólares (informe preliminar).
A. JORGE JAMIL MAHUAD WITT
B. SIXTO DURAN BALLEN Y
C. ABDALÁ BUCARAM ORTIZ
D. RAFAEL CORREA DELGADO

30Zz Y 4 Ea ? - > ET
PREGUNTA 2
Correcta
y Marcar pregunta
p3s. Tebricamentacl amara tiende

a privilegiar en el corto plazo, al individuo como
AGENTE ECONÓMICO AL LIBRE MERCADO,
promueve la PRIVATIZACIÓN Y
DESCENTRALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
ECONÓMICA Y SOCIAL. Niega la presencia de la
descomposición social creada por la propia
guerra económica del mercado; su conducción
ha tenido en el aumento de la pobreza y en el
ahondamiento de las diferencias sociales.
Badillo Coronado, Vinicio, 11-04-2017.
A. ENFOQUE FINANCIERO Y MONETARISTA
B. ENFOQUE NEOLIBERAL Y MONETARISTA Y
C. ENFOQUE COMUNISTA Y LIBERALISTA
D. ENFOQUE SOCIALISTA Y DEMOCRÁTICO
Respuesta correcta A
30Z YU ES ? - BE Yu
PREGUNTA 1
Correcta
y Marcar pregunta
pl6. Político y abogado ecuatoriano,

fue presidente del Ecuador durante el período
comprendido entre el 10 de agosto de 1996 y 6
de febrero de 1997, el cual finalizó con su
destitución por parte del Congreso por
incapacidad mental para gobernar.
Fue prófugo de la justicia ecuatoriana por 20
años, exiliado en Panamá, hasta que los juicios
en los cuales se le acusaba prescribieron. Nos
estamos refiriendo a:
A. ABDALÁ BUCARAM ORTIZ Y
B. JAIME ROLDÓS AGUILERA
C. RAFAEL CORREA DELGADO
D. JORGE JAMIL MAHUAD WITT
Respuesta correcta
0:39) 2 > E> LS NS Y ll
PREGUNTA 10
Correcta
P Marcar pregunta
p5. De acuerdo con Pedrero-García, Moreno-

Fernández y Moreno-Crespo (2017), “la
educación intercultural es la propuesta
educativa inclusiva que favorece el
conocimiento y el intercambio cultural como
la valoración positiva de la diversidad cultural
en términos de convivencia, innovación
curricular y fomento de la participación
comunitaria” (p.13), es decir, motiva la
intervención de todos los miembros de la
comunidad educativa. Asimismo, contribuye
a la interacción entre las diferentes culturas,
con lo cual se pudieran evitar el:
A. Compromiso político
B. Interés colectivo
C. Colonialismo
D. Racismo y la xenofobia v
3:31 > > LS A ATV
VIÑAS ANIMA1 pi UI ULA
Y
p39. La Ley Orgánica de Cultura responderá a

los siguientes principios:
- Diversidad cultural. Se concibe como el
ejercicio de todas las personas a construir y
mantener su propia identidad cultural, a
decidir sobre su pertenencia a una o varias
comunidades culturales y a expresar dichas
elecciones; a difundir sus propias expresiones
culturales y tener acceso a expresiones
- Interculturalidad. Favorece el diálogo de las
culturas diversas, pueblos y nacionalidades,
como esencial para el ejercicio de los
derechos consagrados en la Constitución y en
la presente Ley, en todos los espacios y
ámbitos de la sociedad. Ambas se refieren al:
A. Art.1.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador 2017
B. Art. 4.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador Y

2017
D. Art. 3.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador 2017
Recruiecta rarrecta
9:01 MEE 1 - AREA
Respuesta correcta
PREGUNTA 8
Correcta
y Marcar pregunta
p17. En estos espacios se desarrollaron y

fortalecieron identidades y acciones colectivas
que hicieron a muchos de los
afrodescendientes ecuatorianos libertos, razón
por la cual se puede establecer como cierto “el
orgullo afro” de ser generadores dU6.............ccccccmm ¡Y
con esto la relativa consolidación de su
autoestima.
A. Su propia identidad
B. Supropia conquista
C. Su propia riqueza
D. Su propia libertad Y
Respuesta correcta ED)

39:31 YU US US A BAT
.
PREGUNTA 5
Correcta
y Marcar pregunta
p9. Una de las mayores riquezas de Ecuador es

la diversidad existente, sea esta de carácter
geográfico, ambiental o cultural, así como la
existencia de nacionalidades y pueblos
indígenas. La información estadística debe ser
mirada en una perspectiva temporal donde
históricamente los pueblos y nacionalidades
indígenas fueron la mayoría de la población
ecuatoriana y, la cual, con los procesos de
modernización del siglo XX, fue adaptándose a
otros patrones culturales, cuya base
constituye el:
A. Mestizaje y la modernización. Y
B. Mestizaje y el colonialismo
C. Mestizaje y la población afro ecuatoriana
D. Mestizaje y los pueblos montubios

:30U Y EE! - + TO k
(Y A pregradovirtual.unemi.edu.ec/mod/quiz/ + ()
'
+ Marcar pregunta
p37. El objeto de la presente Ley es definir las

competencias, atribuciones y obligaciones del
Estado, los fundamentos de la política pública
orientada a garantizar el ejercicio de los
derechos culturales y la interculturalidad; así
como ordenar la institucionalidad encargada
del ámbito de la cultura y el patrimonio a
través de la integración y funcionamiento del
Sistema Nacional de Cultura. Se refiere al:
A. Art. 4.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador 2017
B. Art.1.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador Y

2017
D. Art. 3.- Ley Orgánica de Cultural del Ecuador 2017
Respuesta correcta
PREGUNTA 2 as
9:0U YU 4 Ea | - ET le
PREGUNTA 4
Correcta
y Marcar pregunta
p2. En sí, la interculturalidad intenta romper

con la historia hegemónica de una cultura
dominante y otras subordinadas y, de esa
manera, reforzar las identidades
tradicionalmente excluidas para construir,
tanto en la vida cotidiana como en las
esssossorcrocescsonesceccosesesosssose
UM CONVÍVIr de respeto y
legitimidad entre todos los grupos de la
sociedad.
A. Instituciones sociales Y
B. Instituciones financieras
C. Organizaciones políticas
D. Organizaciones administrativas
Respuesta correcta
o 4R VU
Respuesta correcta
PREGUNTA 3
Correcta
y Marcar pregunta
p25. Ecuador, al ser un país pluriétnico y

multicultural, se destaca por la celebración de
muchas costumbres, las mismas que son
celebradas a lo largo y ancho de este país. Sin
embargo, aquí abordamos una de las
costumbres más conocidas por los
ecuatorianos, selecciónela:
A. La fiesta de Reyes Magos cada 6 de enero
B. Día del trabajo
D. Quemamos al viejo cada fin de año. Y
Respuesta correcta
(Y) Ñ pregradovirtual.unemi.edu.ec/mod/quiz + ()
PREGUNTA 7
Correcta
p Marcar pregunta
pl. Interculturalidad significa el contacto e

intercambio entre culturas en términos
equitativos y en:
A. Condiciones de igualdad Y
B. Condiciones económicas
C- Afinidad política
D. Comparticiones de riquezas
Respuesta correcta
PREGUNTA 8 E
> X= Y la
PREGUNTA 6
Correcta
y Marcar pregunta
p10. Según la definición adoptada por el

CODENFPE, "se entiende por nacionalidad al
pueblo o conjunto de pueblos milenarios
anteriores y constitutivos
Alennccocinnoncononoesssm”.. Ue se autodefinen
como tales, tienen una común identidad
histórica, idioma, cultura, que viven en un
territorio determinado, mediante sus
instituciones y formas tradicionales de
organización social, económica, jurídica,
política y ejercicio de autoridad propia"
A. Estado ecuatorianoY
B. Gobierno colonial español
C. Gobierno actual
D. Estado con plenos poderes
Respuesta correcta
9:0U YU ug Ea ! - A ET
PREGUNTA 2
Correcta
P Marcar pregunta
p18. “El que no tiene de inga tiene de

mandinga”, se dice, para indicar que hay gran
presencia indígena o negra en el mestizaje
ecuatoriano. Para ello han influido, desde
luego, las propias raíces étnicas, pero también
han tenido que ver las situaciones regionales
y, desde luego, el proceso de urbanización. El
hecho es que, ahora, la inmensa mayoría de la
población se declara mestiza. El Censo de 2010
arrojó una cifra de 9'411.890, es decir un:
A. 57,42% de la población.
87,42% de la población.
€ ión
* 7/,42% de la población. Y
D. 67,42% de la población.
CUESTIONARIO REALIDAD
CUESTIONARIO REALIDAD NACIONAL
NACIONAL
11 ¿Qué
¿Qué es
es interculturalidad?
interculturalidad?
Interculturalidad significa
Interculturalidad significa el
el contacto
contacto e
e intercambio
intercambio entre
entre culturas
culturas en
en
términos equitativos,
términos equitativos, enen condiciones
condiciones de
de igualdad.
igualdad.
Tal contacto
Tal contacto e e intercambio
intercambio no no deben
deben serser pensados
pensados simplemente
simplemente en en
términos étnicos
términos étnicos sino
sino a
a partir
partir de
de la
la relación,
relación, comunicación
comunicación yy aprendizaje
aprendizaje
permanentes entre
permanentes entre personas,
personas, grupos,
grupos, conocimientos,
conocimientos, valores,
valores, tradiciones
tradiciones
lógicas y
lógicas y racionalidades
racionalidades distintos,
distintos, orientados
orientados a a generar,
generar, construir
construir y y
propiciar un
propiciar un respeto
respeto mutuo
mutuo
22 ¿Qué
¿Qué es
es Plurinacionalidad?
Plurinacionalidad?
Reconocimiento realizado
Reconocimiento realizado por
por el
el Estado
Estado dede las
las diferentes
diferentes nacionalidades
nacionalidades
indígenas y
indígenas y culturas
culturas que
que habitan
habitan en en el
el territorio
territorio ecuatoriano,
ecuatoriano, que
que implica
implica
una estructura
una estructura legal
legal que
que admite
admite su su propia
propia administración
administración de de justicia,
justicia,
modo de
modo de vida,
vida, sistema
sistema económico,
económico, lenguas
lenguas y y otros.
otros. Constitución
Constitución dede lala
República del
República del Ecuador,
Ecuador, arts.
arts. 1,
1, 6,
6, 56-60,
56-60, 171,
171, 257
257 yy 380.
380.
La Plurinacionalidad,
La Plurinacionalidad, que
que ha
ha sido
sido la
la gran
gran bandera
bandera integradora
integradora del del
movimiento indígena yy su
su propuesta
propuesta política
estratégica, es es la
la
contribución que
contribución que han
han hecho
hecho los
los pueblos
pueblos indígenas
indígenas a a la
la teoría
teoría política
política
ecuatoriana; sin
ecuatoriana; sin embargo,
embargo, desde
desde su
su surgimiento
sido más
más discutida
discutida por
por
la antropología
la antropología yy el
el derecho
derecho queque por
por lala teoría
teoría política
política
33 La
La educación
educación intercultural
intercultural
Ecuador es
Ecuador es un
un país
país multicultural,
multicultural, en en susu territorio
territorio conviven
conviven unauna diversidad
diversidad
de razas,
de razas, lenguas
lenguas yy culturas;
culturas; su
su población
población estáestá básicamente
básicamente constituida
constituida
por indígenas,
por indígenas, mestizos,
mestizos, blancos,
blancos, y y negros
negros (Conejo,
(Conejo, 2008),
2008), situación
situación queque eses
reconocida en
reconocida en la
la Constitución
Constitución de de la
la República
República proclamada
proclamada en en el
el 2008,
2008, enen
su artículo
su artículo 1,
1, al
al reconocer
reconocer elel carácter
carácter plurinacional
plurinacional e e intercultural
intercultural del
del país
país
(Asamblea Nacional
(Asamblea Nacional Constituyente
Constituyente del del Ecuador,
Ecuador, 2016).
2016).
La promulgación
La promulgación enen el
el 2010
2010 de
de la
la Ley
Ley Orgánica
Orgánica dede Educación
Educación Superior
Superior
(LOES) y
(LOES) y la
la Ley
Ley Orgánica
Orgánica de de Educación
Educación Intercultural
Intercultural (LOEI)
(LOEI) en
en el
el 2011,
2011,
donde se
donde se reconoce
reconoce la
la educación
educación enen valores
valores interculturales
interculturales de
de las
las nuevas
generaciones como
generaciones como premisa
premisa para
para lograr
lograr la
la verdadera
convivencia
intercultural, en
intercultural, en la
la cual
cual se
se garanticen
garanticen yy protejan
protejan los
los derechos
derechos dede todos
todos loslos
ecuatorianos sin
ecuatorianos sin exclusión
exclusión alguna
alguna por
por razones
razones culturales,
culturales, color
color de
de la
la piel,
piel,
religión o
religión o procedencia.
procedencia.
44 LA
LA DIVERSIDAD
DIVERSIDAD ÉTNICA
ÉTNICA EN
EN NUESTRO
NUESTRO PAÍS
PAÍS
La diversidad
La diversidad humana
humana deldel Ecuador
Ecuador se
se da
da en
en medio
medio dede una
una variedad
variedad dede
climas, espacios
climas, espacios geográficos
geográficos yy realidades
ambientales. Esta
Esta no
no es
es solo
solo una
una
singularidad del
singularidad del país,
país, sino
sino también
también lala base
base de
de la
la formación
formación dede identidades
identidades
regionales.
regionales.
Esos espacios
Esos espacios territoriales
territoriales tienen
tienen poblaciones
poblaciones que
que han
han desarrollado
desarrollado
identidades, con
identidades, con su
su historia,
historia, sus
sus costumbres,
costumbres, susu manera
manera dede hablar,
hablar, su
su
comida muy
comida muy característica.
característica. Esta
Esta realidad
realidad no
no se
se da
da solo
solo en
en la
la diversidad
diversidad de
de
serranos y
serranos y costeños,
costeños, sino
sino también
también en en culturas
culturas regionales
regionales configuradas
configuradas y y
fuertes como
fuertes como la
la manabita
manabita y y la
la lojana
lojana
También ha
También ha habido
habido unauna tendencia
tendencia a a ver
ver alal Ecuador
Ecuador homogéneo
homogéneo en en las
las
creencias religiosas.
creencias religiosas. Por
Por años,
años, este
este país
país tuvo
tuvo aa la
la católica
católica como
como religión
religión dede
Estado, inclusive
Estado, inclusive hubo
hubo una
una constitución
constitución queque exigía
exigía ser
ser católico
católico para
para ser
ser
ciudadano. Pero
ciudadano. Pero elel advenimiento
advenimiento del del Estado
Estado laico
laico permitió
permitió lala libertad
libertad dede
conciencia yy el
conciencia el derecho
derecho a a lala diversidad
diversidad religiosa
religiosa
55 Pueblos
Pueblos y
y Nacionalidades
Nacionalidades Indígenas
Indígenas
Una de
Una de las
las mayores
mayores riquezas
riquezas de
de Ecuador
Ecuador es es la
la diversidad
existente, seasea
esta de
esta de carácter
carácter geográfico,
ambiental o o cultural,
cultural, así
así como
como la la existencia
existencia de de
nacionalidades pueblos indígenas.
indígenas. La
La información
estadística debe
debe ser
ser
mirada en
mirada en una
una perspectiva
temporal donde
donde históricamente
históricamente los los pueblos
pueblos y y
nacionalidades indígenas fueron
fueron la
la mayoría
mayoría de de la
la población
población ecuatoriana
ecuatoriana y, y,
la cual,
la cual, con
con los
los procesos
procesos dede modernización
modernización del del siglo
siglo XX
XX
Según la
Según la definición
adoptada porpor el
el CODENPE,
CODENPE, “se “se entiende
entiende porpor
nacionalidad al
nacionalidad al pueblo
pueblo o o conjunto
conjunto de de pueblos
pueblos milenarios
milenarios anteriores
anteriores y y
constitutivos del
constitutivos del Estado
Estado ecuatoriano,
ecuatoriano, que que se
se autodefinen
autodefinen como como tales,
tales,
tienen una
tienen una común
común identidad
identidad histórica,
histórica, idioma,
idioma, cultura,
cultura, que
que viven
viven enen unun
territorio determinado,
territorio determinado, mediante
mediante sus sus instituciones
instituciones y y formas
tradicionales
de organización
de organización social,
social, económica,
económica, jurídica, política y
jurídica, política y ejercicio
ejercicio de
de
autoridad propia”
autoridad
A partir
A partir de
de la
la década
década del
del cuarenta,
cuarenta, laslas organizaciones
indígenas actu”ron
actu”ron
en representación
en representación de de los
los pueblos
pueblos indígenas,
indígenas, lo
lo que
que genera
genera una
una nueva
nueva
estructuración en
estructuración en términos
términos de de pueblos
pueblos o o nacionalidades
sujetas a a la
la
legalidad incorporada en en la
la actual
normatividad, que
que fija
fija criterios
criterios dede
identidad aplicables a a la
la población
indígena.
66 ¿Los
¿Los montubios
montubios quiénes
quiénes son?
son?
los montubios
los montubios son son loslos grupos
grupos sociales
sociales más
más olvidados
olvidados por
por los
los diferentes
diferentes
gobiernos, son
gobiernos, son gente
gente sencilla,
capaces de
de emprender
emprender
cualquier tipo
cualquier tipo dede actividad
actividad vinculada
vinculada concon el
el campo,
campo, personas
personas concon
apariencia similar
apariencia similar a a lala gente
gente urbana,
urbana, pero
pero con
con diferentes
costumbres,
dialecto, cultura
dialecto, cultura yy su su modo
modo de de ser
ser distinto,
distinto, cohabitan
cohabitan enen las
las principales
principales
ciudades de
ciudades de lala costa
costa del del Ecuador
Ecuador
“El
“El escritor guayaquileño José
escritor guayaquileño Vosé dedelala Cuadra
Cuadro (1903-1941),
(1903-1941), uno
uno dede los
los
principales exponentes de
principales exponentes de temáticas
temáticas sobresobre el
el montubio,
montubio, cuenta
cuenta queque estos
estos
pueblos formaron parte
pueblos formaron de las
parte de las milicias
milicias rurales
rurales que
que lucharon
lucharon en en las
las
guerras
guerras dede la
la independencia
independencia contracontra elel yugo
yugo español,
español, bajo
bajo la
la tutela
tutela deldel
mariscal Antonio
mariscal Antonio José de Sucre
José de Sucre yy del
del Libertador
Libertador Simón
Simón Bolívar,
Bolívar,
agrupados en
agrupados en los
los batallones
batallones de de Yaguachi
Yaguachi yy Daule”.
Daule”.
77 El
El pueblo
pueblo Afroecuatoriano:
Afroecuatoriano: características
características generales
generales
AA la
la mayoría
mayoría de de los
afrodescendientes los los podemos
podemos encontrar
encontrar en en dos
dos
asentamientos convencionales: en en la
la costa
costa enen la
la provincia
provincia de de Esmeraldas,
Esmeraldas,
yy en
en lala sierra
sierra enen las
las provincias
provincias dede Imbabura
Imbabura y y Carchi.
Carchi. Hoy,
Hoy, sin
sin embargo,
embargo, el el
número de
número de población
población afro
afro descendiente
descendiente es es prioritariamente
urbana y y se
se
ubica en
ubica en las
las provincias
provincias dede Guayas,
Guayas, Pichincha,
Pichincha, LosLos Ríos,
Ríos, Santo
Santo Domingo,
Domingo,
Imbabura. En
Imbabura. En la
la actualidad,
actualidad, hay
hay un
un incremento,
incremento, del del año
año 2001
2001 alal 2010,
2010, dede
un 42.01%
un 42.01% de de población
población afro
afro descendiente
descendiente en en el
el Ecuador.
Ecuador.
En estos
En estos espacios
espacios sese desarrollaron
desarrollaron y y fortalecieron
identidades y y acciones
acciones
colectivas que
colectivas que hicieron
hicieron aa muchos
muchos dede los
los afro
afro descendientes
descendientes ecuatorianos
ecuatorianos
libertos, razón
libertos, razón por
por lala cual
cual se
se puede
puede establecer
establecer comocomo cierto
cierto “el
“el orgullo
orgullo
afro” de
afro” de ser
ser generadores
generadores de de su
su propia
propia libertad;
libertad; yy con
con esto
esto la
la relativa
relativa
consolidación de
consolidación de su
su autoestima.
autoestima.
88 El
El mestizaje
mestizaje en
en el
el Ecuador:
Ecuador: características
Los mestizos
Los mestizos no
no son
son una
una realidad
homogénea, sino
sino un
un hecho
hecho de
de
diversidad. Una
diversidad. Una de
de las
las imágenes
imágenes más
más difundidas
difundidas es
es la
la del
del mestizo
mestizo serrano,
serrano,
el típico
el típico “cholo”
“cholo” de
de raíz
raíz campesina.
campesina.
Lenguas, características
Lenguas, características generales
generales
El Ecuador
El Ecuador es es un
un Estado
Estado Pluricultural
Pluricultural y y Multiétnico,
Multiétnico, que
que debe
debe respetar
respetar yy
estimular el
estimular el desarrollo
desarrollo de
de todas
todas las
las lenguas
lenguas existentes
existentes enen su
su territorio,
territorio, así
así
como la
como la identidad
identidad cultural
cultural de
de las
las nacionalidades
nacionalidades que que existen
existen a a su
su interior,
interior,
como las
como las nacionalidades:
Kichwa, Shuar,
Shuar, Achuar,
Achuar, Chachi,
Chachi, Epera,
Epera, Huaorani,
Huaorani,
Siona, Secoya,
Siona, Secoya, Awa,
Awa, Tsáchila
Tsáchila yy Cofán,
Cofán, Zápara,
Zápara, entre
entre otros.
otros.
En el
En el artículo
artículo 11 de
de la
la Constitución
Política vigente,
vigente, el
el inciso
inciso Tercero
Tercero dice:
dice:
“El Estado
“El Estado respeta
respeta yy estimula
estimula el
el desarrollo
desarrollo de
de todas
todas las
las lenguas
lenguas de
de los
los
ecuatorianos
ecuatorianos
99 Costumbres
Costumbres del
del pueblo
pueblo ecuatoriano
ecuatoriano
Las costumbres
Las costumbres sonson hábitos
hábitos adquiridos
adquiridos cuando
cuando alguna
alguna práctica
práctica oo acto
acto es
es
repetido frecuentemente.
repetido frecuentemente. Dichas
Dichas costumbres
costumbres se
se asumen
asumen por
por parte
parte de
de
toda la
toda la comunidad
comunidad y y se
se van
van transmitiendo
transmitiendo dede generación
generación aa generación
generación lo lo
que las
que las transforman
transforman en en tradiciones
tradiciones
•e Celebramos el
Celebramos el carnaval
carnaval
•e Somos impuntualidad
Somos impuntualidad
•e Nos gusta
Nos gusta la
la “yapa”
“yapa” y y el
el “regateo”.
“regateo”.
•e Quemamos al
Quemamos al “viejo
“viejo
•e Comemos “encebollado
Comemos “encebollado
10 Tradiciones
10 Tradiciones del
del pueblo
pueblo ecuatoriano
ecuatoriano
El Ecuador
El Ecuador cuenta
cuenta con
con varias
varias tradiciones
tradiciones yy costumbres,
costumbres, queque se
se destacan
destacan
como identidad
como identidad nacional.
nacional. Han
Han permanecido
permanecido a a lo
lo largo
largo del
del tiempo,
tiempo, y y se
se ha
ha
convertido en
convertido en una
una herencia
herencia cultural.
cultural.
•e Fiestas
Fiestas cívicas:
cívicas:
Aniversario
Aniversario dede la
la Batalla
Batalla de
de Pichincha
Pichincha
•e Las
Lascelebraciones
celebraciones religiosas:
Fiesta de
Fiesta de Reyes
Reyes
•e Fechas
Fechas calendario
calendario con con significación
significación especial:
especial:
Día del
Día del trabajo
trabajo
•e Desfiles:
Desfiles:
Fiesta de
Fiesta de las
las flores
flores y y las
las frutas
frutas
•e Fiesta
Fiesta indígenas:
indígenas:
Inti Raymi,
Inti Raymi, fiesta
fiesta del
del dios
dios Sol
Sol
11 Gastronomía
11 Gastronomía típica
típica del
del Ecuador
Ecuador
La cocina
La cocina ecuatoriana
tenido varias
varias influencias
influencias aa lo
lo largo
largo dede la
la historia
historia
gastronómica del
gastronómica del país,
país, sin
sin embargo,
embargo, existen
existen dos
dos grandes
grandes culturas
culturas que
que han
han
tenido un
tenido un mayor
mayor impacto
impacto en en la
la gastronomía
gastronomía ecuatoriana.
ecuatoriana. La La cultura
cultura inca
inca y y
los conquistadores
los conquistadores de de España;
España; son son precisamente
precisamente quienes
quienes han
han logrado
logrado
influenciar y
influenciar y generar
generar un un cambio
significativo en
en la
la cocina
cocina nacional;
nacional; tanto
tanto
en productos
en productos como
como en en técnicas
técnicas de de cocción.
8 ds
REGIÓN COSTA
REGIÓN INSULAR O
GALÁPAGOS
pa ¡e
REGIÓN SIERRA
12 Cultura:
12 Cultura: origen
origen y
y clasificación
clasificación
¿Qué es
¿Qué es Cultura?
Cultura?
La cultura
La cultura es
es definida
definida como
como un un multiverso
multiverso simbólico,
simbólico, compuesto
compuesto de de ideas,
ideas,
valores y
valores y emociones,
emociones, contenido
contenido en en la
la conciencia
conciencia y y en
en la
la comunicación,
comunicación,
incrustado en
incrustado en elel modo
modo de de vida,
vida, yy orientado
orientado hacia
hacia la
la virtud
virtud o
o perfectibilidad
perfectibilidad
humana, con
humana, con elel que
que los
los miembros
miembros de de un
un grupo
grupo social
social experimentan
experimentan y y
construyen los
construyen los significados
significados y y sentidos
sentidos dede su
su vida.
13 La
13 La agricultura
agricultura
dio lugar
dio lugar aa las
las eras
eras de
de bronce
bronce yy dede hierro,
hierro, yy al
al desarrollo
desarrollo dede instrumentos
instrumentos yy
armas más
armas más eficaces.
eficaces. Desde
Desde la la aparición
aparición dede las
las primeras
primeras Ciudades-Estado,
Ciudades-Estado,
hace diez
hace diez mil
mil años,
años, hasta
hasta el
el año
año 1800
1800 dede nuestra
nuestra era,
era, el
el agrarismo
agrarismo fue
fue la
la
forma dominante
forma dominante de de sociedad.
sociedad.
Hace tan
Hace tan solo
solo unos
unos cuatro
cuatro mil
mil años
años los
los fenicios
fenicios desarrollaron
desarrollaron un un alfabeto
alfabeto
fonético. La
fonético. La escritura
escritura impulsó
impulsó la
la creación
creación dede una
una cultura
cultura teórica
teórica (un
(un
sistema lógico
sistema lógico dede pensamiento
pensamiento basado
basado en en la
la racionalidad
racionalidad y y la
la experiencia)
experiencia)
aunque, dado
aunque, dado elel analfabetismo
analfabetismo de de las
las sociedades
sociedades agrarias,
agrarias, el
el pensamiento
pensamiento
mítico perduró
mítico perduró durante
durante mucho
mucho tiempo
tiempo
14
14 ¿Qué
¿Qué es
es Patrimonio
Patrimonio Cultural?
Cultural?
El Patrimonio
El Patrimonio Cultural
Cultural eses el
el conjunto
conjunto dede bienes
bienes tangibles
intangibles, que
que
constituyen la
constituyen la herencia
herencia de de unun grupo
grupo humano,
humano, queque refuerzan
refuerzan
emocionalmente su
emocionalmente su sentido
sentido de de comunidad
comunidad concon una
una identidad
identidad propia
propia yy que
que
son percibidos
son percibidos porpor otros
otros como
característicos.
•e Galápagos Patrimonio
Galápagos Patrimonio Natural
Natural dede la
la Humanidad
Humanidad
•e Quito Patrimonio
Quito Patrimonio Cultural
Cultural de
de la
la Humanidad
Humanidad
•e Parque Nacional
Parque Nacional Sangay
Sangay Patrimonio
Patrimonio Natural
Natural de
de la
la Humanidad
Humanidad
•e Lalengua
La Zápara se
lengua Zápara se declara
declara bien
bien cultural
cultural de
de la
la humanidad
humanidad
15 BIENES
15 BIENES TANGIBLES
TANGIBLES EE INTANGIBLES
INTANGIBLES DEL
DEL PATRIMONIO
PATRIMONIO CULTURAL
CULTURAL
El Patrimonio
Cultural Tangible
Tangible oo Material,
Material, se
se compone
compone dede los
los bienes
bienes
muebles e
muebles e inmuebles
inmuebles hechos
hechos por
por las
las sociedades
sociedades de
de nuestro
nuestro pasado:
pasado:
a) Patrimonio
a) Patrimonio Arquitectónico:
Arquitectónico: Monumentos,
Monumentos, edificios
edificios y
y construcciones
construcciones
que representan
que representan nuestra
nuestra memoria
memoria física.
física.
b) Patrimonio
b) Patrimonio Arqueológico:
Arqueológico: Elementos
Elementos de
de valor
valor producidos
producidos por
por culturas
culturas
previas a
previas a la
la invasión
invasión de
de los
los españoles.
españoles.
El Patrimonio
Cultural Intangible
Intangible ee Inmaterial,
Inmaterial, constituye
constituye el
el patrimonio
patrimonio
intelectual y
intelectual y el
el sentido
sentido que
que hace
hace única
única aa una
una comunidad:
comunidad:
a) Saberes,
a) Saberes, tradiciones
tradiciones y y creencias:
creencias: Conjunto
Conjunto dede conocimientos
conocimientos yy modos
modos
de hacer
de hacer enraizados
enraizados en en la
la vida
vida cotidiana
cotidiana de
de las
las comunidades,
comunidades, como
como
leyendas, dichos,
leyendas, dichos, historias
historias y y creencias.
creencias.
b) Celebraciones
b) Celebraciones y y Conocimientos:
Conocimientos: En En las
las celebraciones
celebraciones podemos
podemos incluir
incluir
los rituales
los rituales de
de música,
música, danza,
danza, teatro
teatro y y otras
otras expresiones
expresiones similares
similares como
como las las
festividades tradicionales
festividades tradicionales cívicas,
cívicas, populares,
populares, religiosas,
religiosas, gastronomía
gastronomía y y los
los
oficios artesanales.
oficios artesanales.
16 Ley
16 Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
Art. 1.-
Art. 1.- Del
Del objeto.
objeto. El El objeto
objeto dede la
la presente
presente Ley
Ley es
es definir
definir las
las
competencias, atribuciones y y obligaciones
obligaciones deldel Estado,
Estado, los
los fundamentos
fundamentos de
de
la política
la política pública
pública orientada
orientada aa garantizar
garantizar elel ejercicio
ejercicio dede los
los derechos
derechos
culturales y
culturales y lala interculturalidad;
interculturalidad; así así como
como ordenar
ordenar lala institucionalidad
institucionalidad
encargada del
encargada del ámbito
ámbito dede la
la cultura
cultura yy el
el patrimonio
patrimonio aa través
través de de la
la
integración y
integración y funcionamiento
funcionamiento del del Sistema
Sistema Nacional
Nacional de de Cultura.
Cultura.
Art. 2.-
Art. 2.- Del
Del ámbito.
ámbito. La La presente
presente LeyLey es
es aplicable
aplicable a a todas
todas las las actividades
actividades
vinculadas al
vinculadas al acceso,
acceso, fomento,
fomento, producción,
producción, circulación
circulación y y promoción
promoción de de la
la
creatividad, las
creatividad, las artes,
artes, la
la innovación,
innovación, la la memoria
memoria social
social y y el
el patrimonio
patrimonio
cultural, así
cultural, así como
como aa todas
todas las
las entidades,
organismos e e instituciones
instituciones
públicas y
públicas y privadas
privadas que que integran
integran elel Sistema
Sistema Nacional
Nacional de de Cultura;
Cultura; a a las
las
personas, comunidades,
personas, comunidades, comunas,comunas, pueblos
pueblos y y nacionalidades,
colectivos y y
organizaciones culturales queque forman
forman parte
parte del
del Estado
plurinacional e e
17 Art.
17 Art. 3.-
3.- De
De los
los fines.
fines. Son
Son fines
fines de
de la
la presente
presente Ley:
Ley:
a) Fomentar
a) Fomentar el el diálogo
intercultural en
en el
el respeto
respeto de
de la
la diversidad;
diversidad; yy
fortalecer la
fortalecer la identidad
identidad nacional,
nacional, entendida
entendida como
como la
la conjunción
conjunción dede las
las
identidades diversas
identidades diversas que
que la
la constituyen;
constituyen;
b) Fomentar
b) Fomentar e e impulsar
impulsar lala libre
libre creación,
creación, la
la producción,
valoración yy
circulación de
circulación de productos,
productos, servicios
servicios culturales
culturales y y de
de los
los conocimientos
conocimientos y y
saberes ancestrales
saberes ancestrales queque forman
forman parte
parte de
de las
las identidades
identidades diversas,
diversas, y
y
promover el
promover el acceso
acceso al
al espacio
espacio público
público de
de las
las diversas
diversas expresiones
expresiones de
de
dichos procesos;
dichos procesos;
c) Reconocer
c) Reconocer el el trabajo
trabajo de
de quienes
quienes participan
participan enen los
los procesos
procesos dede creación
creación
artística y
artística y de
de producción
producción y y gestión
gestión cultural
cultural yy patrimonial,
patrimonial, como
como unauna
actividad profesional
actividad profesional generadora
generadora dede valor
valor agregado
agregado y y que
que contribuye
contribuye a a la
la
construcción de
construcción de la
la identidad
identidad nacional
nacional enen la
la diversidad
diversidad dede las
las identidades
identidades
que la
que la constituyen;
18 Art.
18 Art. 4.-
4.- De
De los
los principios.
principios. La
La Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultura
Cultura responderá
responderá a a los
los
-- Diversidad
cultural. Se
Se concibe
concibe como
como elel ejercicio
ejercicio de
de todas
todas las
las personas
personas aa
construir y
construir y mantener
mantener su su propia
propia identidad
identidad cultural,
decidir sobre
sobre su
su
pertenencia aa una
pertenencia una oo varias
varias comunidades
comunidades culturales
culturales y y aa expresar
expresar dichas
dichas
elecciones; aa difundir
elecciones; difundir sus
sus propias
propias expresiones
culturales y y tener
tener acceso
acceso a
a
expresiones culturales diversas;
diversas;
-- Interculturalidad.
Interculturalidad. Favorece
Favorece elel diálogo
diálogo de de las
las culturas
culturas diversas,
diversas, pueblos
pueblos yy
nacionalidades, como
nacionalidades, como esencial
esencial para
para el
el ejercicio
ejercicio de
de los
los derechos
derechos
consagrados en
consagrados en lala Constitución
Constitución y y en
en la
la presente
presente Ley,
Ley, en
en todos
todos los
los espacios
espacios
yy ámbitos
ámbitos de
de la
la sociedad;
sociedad;
-- Buen
Buen vivir.
vivir. Promueve
Promueve una una visión
visión integral
integral de de la
la vida
vida que
que contemple
contemple el el
disfrute del
disfrute del tiempo
tiempo libre
libre yy creativo,
creativo, la la interculturalidad,
interculturalidad, el el trabajo
trabajo digno,
digno, la
la
justicia social e
justicia social e intergeneracional
intergeneracional y y el
el equilibrio
equilibrio con
con la
la naturaleza
naturaleza como
como
ejes transversales
ejes transversales en en todos
todos los
los niveles
niveles de de planificación
planificación yy desarrollo;
desarrollo;
19
19 INDEPENDENCIA
INDEPENDENCIA DEL
DEL ECUADOR
ECUADOR
“La
“La revolución
revolución Quiteña”
Quiteña”
¿Cómo
¿Cómo se
se genera
genera la
la Revolución
Revolución Quiteña?
Quiteña?
La noche
La noche del
del 99 de
de agosto
agosto de
de 1809,
1809, unun grupo
grupo de de personas
integrantes de de la
la
sociedad criolla
sociedad criolla dede Quito
Quito se
se reunió
reunió enen lala casa
casa de
de Manuela
Manuela Cañizares
Cañizares para
para
definir una
definir una estrategia.
estrategia. Cuentan
Cuentan queque esa
esa madrugada,
madrugada, anteante la
la desmotivación
desmotivación
de algunos
de algunos dede los
los presentes,
presentes, Manuela
Manuela les les increpó
increpó con
con una
una dura
dura frase:
frase:
“¡Cobardes...hombres de
“¡Cobardes...hombres de poca
poca fe,
fe, nacidos
nacidos parapara la
la servidumbre
servidumbre ¿De¿De qué
qué
tenéis miedo...?
tenéis miedo...? ¡No ¡No hay
hay tiempo
tiempo queque perder...!”.
perder...!”.
En la
En la madrugada
madrugada deldel 10
10 de
de agosto
agosto dede 1809,
1809, sese conformó
conformó la la Junta
Junta Soberana
Soberana
de Gobierno,
de Gobierno, que
que tuvo
tuvo como
como autoridades
autoridades principales
principales al
al Marqués
Selva
Alegre, Juan
Alegre, Juan Pío
Pío Montúfar,
Montúfar, y y al
al obispo
obispo José Cuero yy Caicedo,
José Cuero Caicedo, como
como
presidente y
presidente y vicepresidente
vicepresidente respectivamente
respectivamente
20
20 ¿Cómo
¿Cómo fue
fue el
el 10
10 de
de AGOSTO
AGOSTO de
de 1809?
1809?
Muy temprano,
Muy temprano, elel doctor
doctor Antonio
Antonio Ante,
Ante, secretario
secretario general
general dede la
la Junta de
Junta de
Gobierno, visitó
Gobierno, visitó aa don
don Manuel
Manuel Urriez,
Urriez, Conde
Conde Ruiz
Ruiz de
de Castilla
Castilla yy presidente
presidente
de la
de la Real
Real Audiencia
Audiencia de de Quito,
Quito, para
para comunicarle
comunicarle queque la
la Junta
Junta dede Gobierno
lo relevaba
lo relevaba de
de sus
sus funciones.
funciones. En
En su
su primer
primer decreto
decreto se
se destituye
destituye aa todos
todos los
los
miembros
miembros deldel entonces
entonces Gobierno
Gobierno de
de la
la Real
Real Audiencia
Audiencia de
de Quito.
Quito.
antes de
antes de media
media noche
noche del
del 1010 de
de agosto
agosto dede 1809,
1809, los
los quiteños
quiteños salieron
salieron a a las
las
calles con
calles con antorchas,
antorchas, yy se
se dirigían
dirigían a a la
la plaza
plaza de
de la
la independencia,
independencia, donde
donde elel
coronel Juan
coronel Juan de
de Salinas
Salinas les
les dirigió
dirigió unas
unas palabras,
palabras, les
les hablo
hablo de
de la
la libertad
libertad
Fue el
Fue el “grito”
“grito” que
que dio
dio origen
origen al
al calificativo
calificativo de:
de: “Quito
“Quito Luz Luz de
de América”
América” y y
"Primer grito
"Primer grito de
de independencia".
independencia". En En definitiva,
definitiva, los
los sucesos
sucesos del
del 10
10 de
de
agosto son
agosto son considerados
considerados como como el
el Primer
Primer Grito
Grito de
de lala Independencia
Independencia de de
Ecuador, pues
Ecuador, pues fue
fue la
la llamarada
llamarada que
que motivó
motivó a a otros
otros patriotas
patriotas aa tomar
tomar la la
posta.
posta.
21 INDEPENDENCIA
21 INDEPENDENCIA DEL
DEL GUAYAQUIL
GUAYAQUIL
99 de
de OCTUBRE
OCTUBRE DE
DE 1820
1820 (2)
(2)
Los notables
Los notables guayaquileños
proclamaron su su independencia
independencia el el 9
9 de
de octubre
octubre
de 1820.
de 1820. José
José Joaquín
Joaquín de de Olmedo
Olmedo fue fue la
la figura
figura del
del pronunciamiento.
pronunciamiento. Junto Junto
aa él
él estuvieron,
estuvieron, entre
entre otros,
otros, Febres
Febres Cordero,
Cordero, elel jefe militar; Escobedo,
jefe militar; Escobedo,
Jimena, Roca y
Jimena, Roca y Espantoso,
Espantoso, queque formaron
formaron parte
parte dede las
las juntas, Provisional y
juntas, Provisional y
Suprema, que
Suprema, que sese sucedieron
sucedieron en en el
el mando.
mando.
José Joaquín de
José Joaquín de Olmedo
Olmedo fue
fue nombrado
nombrado presidente
presidente del
del Gobierno
Gobierno Provisorio
Provisorio
de Guayaquil
de Guayaquil ese
ese mismo
mismo día
día 9
9 de
de octubre.
octubre.
22 BATALLA
22 BATALLA DE
DE CONE
CONE (YAGUACHI),
(YAGUACHI), 19
19 DE
DE AGOSTO
AGOSTO DE
DE 1821
1821
Antonio José
Antonio José de de Sucre
Sucre inició
inició susu victoriosa
victoriosa campaña
campaña por por la
la libertad
libertad dede
nuestra patria.
nuestra patria. EnEn dicha
dicha batalla,
batalla, librada
librada el el 19
19 de
de agosto
agosto dede 1821,
1821, las
las tropas
tropas
patriotas comandadas por por elel Gral.
Gral. José
José Mires
Mires derrotaron
derrotaron a a las
las fuerzas
fuerzas
españolas del
españolas del Crnel.
Crnel. González,
González, que que enviadas
enviadas por por Aymerich
Aymerich habían
habían venido
venido
desde Quito
desde Quito para
para tratar
tratar de
de poner
poner finfin aa la
la Revolución
Revolución del del 99 de
de octubre
octubre de de
1820 con
1820 con la
la que
que Guayaquil
Guayaquil habíahabía proclamado
proclamado su su independencia.
independencia.
Sucre preparó
Sucre preparó unun plan
plan dede guerra
guerra y y el
el 19
19 de
de agosto
agosto envió
envió al al Gral.
Gral. Mires
Mires
para que
para que enfrente
enfrente yy detenga
detenga al al ejército
ejército español
español enen las
las estribaciones
estribaciones de de la
la
cordillera; pero
cordillera; pero “…los
“...los realistas
realistas habían
habían apresurado
apresurado tanto
tanto susu marcha,
marcha, que
que elel
Gral. Mires
Gral. Mires los
los halló
halló aa poca
poca distancia
distancia de de Yaguachi
Yaguachi enen unun bosque,
bosque, cuyo
cuyo
camino estrecho
camino estrecho sólo
sólo permitía
permitía la la marcha
marcha de de cuatro
cuatro hombres
hombres de de frente.
frente.
23 BATALLA
23 BATALLA DEL
DEL PICHINCHA
PICHINCHA
24 de
24 de mayo
mayo de
de 1822
La batalla
La batalla que
que selló
selló la
la libertad
libertad aa nuestra
nuestra patria
patria fue
fue librada
librada entre
entre las
las tropas
tropas
realistas del
realistas del Gral.
Gral. Melchor
Melchor Aymerich
Aymerich y y las
las fuerzas
fuerzas patriotas
patriotas conducidas
conducidas por por
el Gral.
el Gral. Antonio
Antonio José
José dede Sucre.
Sucre. Al
Al amanecer
amanecer del del 24
24 dede mayo,
mayo, enen las
las faldas
faldas
del Pichincha
del Pichincha y y teniendo
teniendo comocomo premio
premio lala libertad,
libertad, lala ciudad
ciudad y y el
el pueblo
pueblo de de
Quito fueron
Quito fueron emocionados
emocionados testigos
testigos del
del momento
momento más más gloriosos
gloriosos dede susu
historia.
historia.
24 Origen
24 Origen del
del nombre
nombre Ecuador
Ecuador
Enrique Ayala
Enrique Ayala sugiere
sugiere que
que lala designación
designación de de Ecuador
Ecuador a a nuestro
nuestro país,
país, fue
fue el
el
resultado de
resultado de un
un acto
acto de
de compromiso
compromiso entre entre laslas elites
elites regionales.
regionales. La La
elección de
elección de un
un nombre
nombre neutro,
neutro, sin
sin historia,
historia, dede carácter
carácter eminentemente
eminentemente
geográfico, fue
geográfico, fue un
un mero
mero compromiso
compromiso de de las
las elites
elites para
para que
que los
los
representantes de
representantes de los
los Departamentos
Departamentos de de Guayaquil
Guayaquil y y Cuenca
Cuenca no no se
se
sintieran avasallados
sintieran avasallados porpor el
el predominio
predominio de de Quito,
Quito, aa la la que
que consideraban
consideraban
solamente una
solamente una parte
parte del
del país
país que
que se
se fundaba.
fundaba.
25 NEOLIBERALISMO,
25 NEOLIBERALISMO, CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS GENERALES
GENERALES
¿QUÉ
¿QUÉ ES
ES NEOLIBERALISMO?
NEOLIBERALISMO?
El neoliberalismo
El neoliberalismo eses una
una corriente
económica yy política
política asociada
asociada
al capitalismo.
al capitalismo. Sostiene
Sostiene que
que lala economía
economía se se debe
debe regir
regir por
por el
el libre
libre
comercio, estar
comercio, estar desregulada
desregulada y y privatizada,
privatizada, es
es decir,
decir, con
con MENOR
MENOR
INTERVENCIÓN SOCIAL
INTERVENCIÓN SOCIAL de
de las
las políticas
políticas del
del Estado.
Estado. Julia
Julia Máxima
Máxima Uriarte,
Uriarte, 22
22
de mayo
de mayo 2020.
2020.
Teóricamente
Teóricamente el el ENFOQUE
ENFOQUE NEOLIBERAL
NEOLIBERAL Y Y MONETARISTA
MONETARISTA tiende
tiende a
a
privilegiar en
privilegiar en el
el corto
corto plazo,
plazo, al
al individuo
individuo como
como AGENTE
AGENTE ECONÓMICO
ECONÓMICO AL
AL
LIBRE MERCADO,
LIBRE MERCADO, promueve
promueve la la PRIVATIZACIÓN
PRIVATIZACIÓN YY DESCENTRALIZACIÓN
DESCENTRALIZACIÓN DEDE
LA ACTIVIDAD
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
ECONÓMICA Y Y SOCIAL.
SOCIAL.
26 EL
26 EL NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
(VENTAJAS Y
(VENTAJAS Y DESVENTAJAS)
DESVENTAJAS)
LA DESIGUALDAD
LA DESIGUALDAD
Promueve un
Promueve un conjunto
conjunto de
de estrategias
económicas que
que tienen
tienen impacto
impacto
social y
social y que
que generan
generan una
una gran
gran diferencia
diferencia de
de CLASES.
CLASES.
EL MONOPOLIO
EL
Promueve que
Promueve que el
el poder
poder sea
sea controlado
controlado porpor una
una minoría
minoría elitista
elitista que
que
acapara la
acapara la PRODUCTIVIDAD
PRODUCTIVIDAD y y lala oferta
oferta de
de servicios.
servicios. Quienes
Quienes nono tienen
tienen o o
no pueden
no pueden generar
generar dinero,
dinero, no
no logran
logran llevar
llevar aa cabo
cabo sus
sus propios
propios negocios,
negocios,
EL LIBRE
EL LIBRE MERCADO
MERCADO
Promueve el
Promueve el comercio
comercio sin
sin fronteras
fronteras y
y con
con pocas
pocas restricciones
restricciones del
del Estado
Estado
para comercializar
para comercializar con
con los
los diferentes
diferentes GOBIERNOS.
GOBIERNOS.
LA COMPETENCIA
LA COMPETENCIA
Promueve la
Promueve la variedad
variedad de
de PRODUCTOS
PRODUCTOS Y Y DE
DE SERVICIOS,
SERVICIOS, lo
lo que
que genera
genera un
un
contexto de
contexto de mejora
mejora continua
continua para
para destacarse
destacarse en
en el
el mercado
mercado respecto
respecto al
al
resto de
resto de las
las ofertas.
ofertas.
LOS PROBLEMAS
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
AMBIENTALES
Promueve la
Promueve la obtención
obtención de de la
la mayor
mayor ganancia
ganancia en en el
el menor
menor plazo
plazo posible.
posible.
En muchos
En muchos casos
casos eso
eso implica
implica no no respetar
respetar los
los procesos
procesos yy las
las normas
normas
establecidas para
establecidas para el
el cuidado
cuidado de de los
los recursos
recursos y y del
del MEDIO
MEDIO AMBIENTE,
AMBIENTE, del del
aprovechamiento de
aprovechamiento de los
los RECURSOS
RECURSOS NO NO RENOVABLES,
RENOVABLES, de de la
la calidad
calidad de
de vida
vida
de las
de las PERSONAS
PERSONAS o o del
del desarrollo
desarrollo industrial
industrial responsable.
responsable.
LOS PROBLEMAS
LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS
ECONÓMICOS
Promueve un
Promueve un incremento
incremento de
de precios
precios sin
sin control
control yy sujetos
sujetos aa las
las leyes
leyes
deliberadas del
deliberadas del mercado
mercado en
en mano
mano dede los
los MONOPOLIOS.
MONOPOLIOS. Además,
Además, se se
genera una
genera una DISMINUCIÓN
DISMINUCIÓN DE DE LOS
LOS SALARIOS
SALARIOS anteante la
la gran
gran demanda
demanda de de
trabajo, por
trabajo, por lo
lo que
que la
la mano
mano de
de obra
obra se
se abarata.
abarata.
27 EL
27 EL NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO EN
EN ECUADOR
ECUADOR
Desde inicios
Desde inicios de de lala década
década de de 1980,
1980, Ecuador
Ecuador inició
inició unun proceso
proceso de de mayor
mayor
inserción en
inserción en lala economía
economía global global mediante
mediante políticas
económicas de de
«estabilización» yy luego,
«estabilización» luego, paulatinamente,
paulatinamente, a a través
través de de políticas
políticas dede «ajuste»,
«ajuste»,
enmarcadas en
enmarcadas en lala CORRIENTE
CORRIENTE NEOLIBERAL,
NEOLIBERAL, cuya cuya finalidad
finalidad principal
principal fue fue
readecuar la
readecuar la economía
economía a a las
las demandas
demandas del del capital
capital transnacional.
transnacional. Estas Estas
políticas fueron
políticas fueron aplicadas
aplicadas aa partir
partir de
de lala presidencia
presidencia de de Osvaldo
Osvaldo Hurtado
Hurtado
(1981-1984), quien
(1981-1984), quien sucedió
sucedió a a Roldós
Roldós luego
luego dede que
que este
este falleciera
falleciera en en unun
accidente de
accidente de aviación,
aviación, y y luego
luego profundizadas
profundizadas por por León
León Febres
Febres Cordero
Cordero
(1984-1988) y
(1984-1988) y posteriormente
posteriormente por por Sixto
Sixto Durán
Durán Ballén
Ballén (1992-1996),
(1992-1996), sobre sobre
la base
la base de
de unun modelo
modelo empresarial
empresarial y y de
de privatizaciones.
En 1999,
En 1999, durante
durante la la presidencia
Jamil Mahuad
Mahuad (1998-2000),
(1998-2000), se
se produjo
produjo
la mayor
la mayor crisis
crisis financiera
financiera dede la
la historia
historia del
del país
país (Feriado
(Feriado Bancario).
Bancario). Su
Su
origen empieza
origen empieza en en 1994,
1994, con
con lala promulgación
promulgación de de la
la LEY
LEY GENERAL
GENERAL DE DE
INSTITUCIONES DEL
INSTITUCIONES DEL SISTEMA
SISTEMA FINANCIERO
FINANCIERO
28 DESASTRE
28 DESASTRE ECONÓMICO
ECONÓMICO EN
EN EL
EL ECUADOR,
ECUADOR, FERIADO
FERIADO BANCARIO
BANCARIO 1999
1999
El 8
El 8 de
de marzo
marzo de
de 1999,
1999, sese declaró
declaró unun feriado
feriado bancario
bancario dede 24
24 horas,
horas, que
que
finalmente duró
finalmente duró 5 5 días.
días. Todas
Todas laslas operaciones
operaciones financieras
financieras estaban
estaban
suspendidas. Mientras
suspendidas. Mientras tanto,
tanto, Mahuad
Mahuad decretó
decretó un
un congelamiento
congelamiento de de
depósitos por
depósitos por 11 año,
año, dede las
las cuentas
cuentas de de más
más de
de 2
2 millones
millones de
de sucres.
sucres.
Esta crisis
Esta crisis que
que afectó,
afectó, entre
entre otros,
otros, aa cuenta-ahorristas,
cuenta-ahorristas, jubilados
jubilados yy
pensionistas –gente
pensionistas —gente que
que logró
logró con
con mucho
mucho esfuerzo
esfuerzo reunir
reunir modestos
modestos y y
medianos capitales–
medianos capitales— puede
puede ser
ser descrita
descrita como
como una
una catástrofe
catástrofe social.
social.
Dentro de
Dentro de los
los causales,
causales, tenemos:
tenemos: Salida
Salida dede capitales
capitales al
al exterior
exterior yy evadir
evadir
impuestos y
impuestos y depositarlos
depositarlos en en paraísos
paraísos fiscales.
fiscales. Asimismo,
Asimismo, surgieron
surgieron elel mal
mal
uso de
uso de los
los créditos
créditos vinculados
vinculados a a los
los accionistas,
accionistas, el el desperdicio
desperdicio dede recursos
recursos
en ostentosas
en ostentosas oficinas
oficinas yy la
la sucretización
sucretización de de la
la deuda
deuda externa.
externa.
29 ¿QUÉ
29 ¿QUÉ ES
ES EL
EL FONDO
FONDO MONETARIO
MONETARIO INTERNACIONAL?
INTERNACIONAL?
El FMI
El FMI eses una
una organización
organización integrada
integrada por
por 184
184 países,
países, que
que trabaja
trabaja para
para
promover la
promover la cooperación
cooperación monetaria
monetaria mundial,
mundial, asegurar
asegurar la la estabilidad
estabilidad
financiera, facilitar
financiera, facilitar el
el comercio
comercio internacional,
internacional, promover
promover un un alto
alto nivel
nivel de
de
empleo y
empleo y crecimiento
crecimiento económico
económico sustentable
sustentable yy reducir
reducir la
la pobreza.
pobreza. Guía
Guía
del FMI,
del FMI, Jeremy Clift, 2004
Jeremy Clift, 2004
30 EL
30 EL F.M.I
F.M.I Y
Y SU
SU REPERCUSIÓN
REPERCUSIÓN EN
EN EL
EL ECUADOR
ECUADOR
El miércoles
El miércoles 2020 de
de febrero
febrero de
de 2019,
2019, el
el presidente
presidente del
del Ecuador,
Ecuador, Lenin
Lenin
Moreno, anunció
Moreno, anunció la la firma
firma del
del convenio
convenio concon el
el FMI
FMI por
por 10
10 mil
mil 200
200 millones
millones
de dólares:
de dólares: 44 mil
mil 200
200 millones
millones vendrán
vendrán directamente
directamente deldel FMI
FMI yy 6
6 mil
mil
millones serán
millones serán de
de bancos
bancos multilaterales.
multilaterales.
31
31 Comunismo,
Comunismo, características
generales
¿QUÉ ES
¿QUÉ ES EL
EL COMUNISMO?
COMUNISMO?
Doctrina económica,
Doctrina económica, política
política y
y social
social que
que defiende
defiende una una organización
social
en la
en la que
que no
no existe
existe la
la propiedad
propiedad privada
privada nini la
la diferencia
diferencia dede clases,
clases, y
y en
en la
la
que los
que los medios
medios dede producción
producción estarían
estarían en
en manos
manos deldel Estado,
Estado, que
que
distribuiría los
distribuiría los bienes
bienes de de manera
manera equitativa
equitativa yy según
según las
las necesidades.
32 LOS
32 LOS ORÍGENES
ORÍGENES DEL
DEL PARTIDO
PARTIDO COMUNISTA
COMUNISTA DEL
DEL ECUADOR
ECUADOR
Las circunstancias
Las circunstancias del
del nacimiento
nacimiento del
del comunismo
comunismo en en Ecuador
Ecuador hanhan diferido
diferido
radicalmente de
radicalmente de las
las de
de otros
otros países
países dede Cono
Cono Sur.
Sur. Las
Las ideas
ideas liberales
liberales se
se
fortalecieron visiblemente
fortalecieron visiblemente en en la
la sociedad
sociedad ecuatoriana
ecuatoriana bajo
bajo la
la influencia
influencia de
de
las reformas
las reformas dede Eloy
Eloy Alfaro
Alfaro
33 El
33 El socialismo
socialismo del
del siglo
siglo XXI
XXI
Término usado
Término usado para
para definir
definir la
la ideología
ideología dede gobiernos
gobiernos y y movimientos
movimientos
políticos progresistas
políticos progresistas queque hoy
hoy sese encuentran
encuentran gobernando
gobernando una una buena
buena parte
parte
de América
de América Latina.
Latina. Los
Los sectores
sectores políticos
políticos y y “académicos”
“académicos” de de lala derecha
derecha se se
empeñan en
empeñan en descalificar
descalificar elel término,
término, extrañarse
extrañarse frentefrente a a él,
él, pedir
pedir
explicaciones exactas
explicaciones exactas como
como sisi se
se tratara
tratara dede lala receta
receta de
de unun pastel.
pastel. SeSe trata
trata
de un
de un proyecto
proyecto en en construcción,
construcción, que que es
es un
un planteamiento
la izquierda
izquierda
renovada, la
renovada, la búsqueda
búsqueda de de un
un camino
camino para
para lala salir
salir de
de una
una realidad
realidad de de gran
gran
desigualdad
desigualdad
34 ¿QUÉ
34 ¿QUÉ SON
SON LOS
LOS RECURSOS
RECURSOS NATURALES
NATURALES Y
Y PARA
PARA QUÉ
QUÉ SIRVEN?
SIRVEN?
Podemos definirlos
Podemos definirlos como
como los
los bienes
bienes materiales
materiales y y servicios
servicios que
que aporta
aporta la
la
naturaleza sin
naturaleza sin que
que hayan
hayan sido
sido alterados
alterados por
por el
el ser
ser humano
humano y y que
que son
son
valiosos para
valiosos para las
las sociedades
sociedades humanas
humanas y y el
el medio
medio que
que les
les rodea.
rodea.
La utilidad
La utilidad de
de los
los recursos
recursos naturales
naturales es,
es, por
por lo
lo tanto,
tanto, sustentar
sustentar lala vida
vida y
y
contribuir al
contribuir al bienestar
bienestar yy desarrollo,
desarrollo, ya
ya sea
sea de
de manera
manera directa
directa (minerales,
(minerales,
alimentos y
alimentos y otras
otras materias
materias primas)
primas) oo indirecta
indirecta (servicios
(servicios ecológicos).
ecológicos).
Los recursos
Los recursos naturales
naturales se
se clasifican
clasifican en:
en: recursos
recursos naturales
naturales no
no renovables,
renovables,
recursos naturales
recursos naturales renovables
renovables y y de
de fuente
fuente inagotable.
inagotable.
35 ¿QUÉ
35 ¿QUÉ SON
SON RECURSOS
RECURSOS NATURALES
NATURALES RENOVABLES?
RENOVABLES?
Son aquellos
Son aquellos que
que se
se puede
puede restaurar
restaurar por
por procesos
procesos naturales
naturales a
a una
una
velocidad superior
velocidad superior aa la
la del
del consumo
consumo porpor los
los seres
seres humanos.
humanos.
¿Para
¿Para qué
qué sirven
sirven los
los recursos
recursos renovables?
renovables?
Los recursos
Los recursos renovables
renovables juegan
juegan un un papel
papel esencial
esencial en
en el
el mantenimiento
mantenimiento de de
la vida,
la vida, ya
ya que
que la
la luz
luz del
del sol,
sol, así
así como
como elel aire,
aire, el
el agua,
agua, el
el suelo,
suelo, etc.,
etc., son
son
básicos para
básicos para que
que esta
esta exista.
exista.
RECURSOS NATURALES
RECURSOS NATURALES NO
NO RENOVABLES
Son los
Son los que
que existen
existen enen una
una cantidad
cantidad concreta
pertenecen a a la
la
tierra y,
tierra y, muchos
muchos dede ellos,
ellos, se
se han
han formado
formado durante
durante miles
miles de
de años;
años; aquí
aquí
encontramos los
encontramos los combustibles
fósiles como
como el
el petróleo,
petróleo, el
el carbón,
carbón, el
el gas
gas
natural además
natural además dede los
los metales,
metales, por
por ejemplo
ejemplo
•e MINAS DE
MINAS DE ORO
ORO EN
EN ZARUMA
ZARUMA
•e PETRÓLEO
PETRÓLEO
•e GAS NATURAL
GAS NATURAL
•e PLATA
PLATA
36 RECURSOS
36 RECURSOS NATURALES
NATURALES PERENNES
PERENNES O
O INAGOTABLES
INAGOTABLES
Los recursos
Los recursos naturales
naturales inagotables
inagotables sonson aquellos
aquellos queque nono se
se extinguen,
extinguen,
terminan o
terminan o gastan
gastan con
con elel uso
uso ni
ni con
con el
el paso
paso del
del tiempo.
tiempo. Ejemplos
Ejemplos
de recursos
de recursos naturales
naturales inagotables
inagotables son:
son: radiación
radiación solar,
solar, viento,
viento, mareas,
mareas,
energía geotérmica
energía geotérmica (calor
(calor en
en el
el interior
interior dede la
la Tierra),
Tierra), entre
entre otros
otros
37 LA
37 LA ENERGÍA
ENERGÍA SOLAR
SOLAR
La energía
La energía solar
solar es
es una
una energía
energía renovable
renovable obtenida
obtenida aa partir
partir de
de la
la radiación
radiación
electromagnética del
electromagnética del Sol.
Sol. Se
Se trata
trata de
de una
una energía
energía renovable
renovable porque
porque sese
obtiene de
obtiene de una
una fuente
fuente natural
natural ee inagotable
inagotable
¿Por qué
¿Por qué es
es importante
importante la la energía
energía solar?
solar? El El Sol
Sol es
es fundamental
fundamental parapara la
la
vida en
vida en nuestro
nuestro planeta,
planeta, tanto
tanto para
para las
las formas
formas vegetales
vegetales como
como animales.
animales.
La importancia
La importancia deldel Sol
Sol es
es primordial,
primordial, ya ya que
que eses la
la fuente
fuente energética
energética
principal, proporcionando
principal, proporcionando luz luz y
y calor
calor tan
tan necesarios
necesarios parapara las
las plantas,
plantas,
animales y,
animales y, por
por supuesto,
supuesto, para
para el
el ser
ser humano.
humano.
¿Qué es
¿Qué es energía
energía solar
solar fotovoltaica?
fotovoltaica? Consiste
Consiste enen obtener
obtener directamente
directamente la la
electricidad a
electricidad a partir
partir de
de la
la radiación
radiación solar.
solar. Esto
Esto se
se consigue
consigue gracias
gracias aa la
la
instalación de
instalación de paneles
paneles solares
solares fotovoltaicos,
fotovoltaicos, queque cuentan
cuentan con
con células
células dede
silicio que
silicio que transforman
transforman la la luz
luz y
y calor
calor del
del sol
sol en
en electricidad
electricidad
¿Qué es
¿Qué es energía
energía eólica?
eólica? La La energía
energía eólica
eólica es
es la
la energía
energía que
que se
se obtiene
obtiene del
del
viento. Se
viento. Se trata
trata de
de unun tipo
tipo de
de energía
energía cinética
cinética producida
producida por
por el
el efecto
efecto de
de
las corrientes
las corrientes de de aire.
aire. Esta
Esta energía
energía la
la podemos
podemos convertir
convertir en
en electricidad
electricidad a a
través de
través de un
un generador
generador eléctrico
eléctrico
¿Qué es
¿Qué es energía
energía hidroeléctrica?
Es un
Es un tipo
tipo de
de energía
energía limpia
limpia que
que aprovecha
aprovecha la la fuerza
fuerza de de la
la caída
caída del
del agua.
agua.
Las instalaciones
Las instalaciones se se ubican
ubican enen las
las represas
represas y y usan
usan elel agua
agua queque sese mantiene
mantiene
en pantanos
en pantanos o o embalses
embalses como
como fuente
fuente dede poder.
poder. Al Al caer,
caer, el
el agua
agua circula
circula por
por
turbinas hidráulicas
turbinas hidráulicas que,
que, mediante
mediante la la transmisión
transmisión de de energía
energía a a un
un
alternador, la
alternador, la convierte
convierte enen energía
energía eléctrica.
eléctrica.
38 EXPLOTACIÓN
38 EXPLOTACIÓN PETROLERA
PETROLERA EN
EN EL
EL ECUADOR
ECUADOR
La explotación
La explotación petrolera
petrolera en en el
el Ecuador
Ecuador tiene
tiene dos
dos épocas
épocas claramente
claramente
marcadas. La
marcadas. La primera
primera etapa
etapa corresponde
corresponde al al periodo
periodo 1911-1960,
1911-1960,
caracterizada por
caracterizada por cinco
cinco elementos
elementos fundamentales:
fundamentales: la la zona
zona de de exploración
exploración
yy explotación
explotación fue
fue lala península
península de de Santa
Santa Elena;
Elena; elel crudo
crudo liviano
liviano encontrado
encontrado
correspondió aa más
correspondió más dede 32º
322 API;
API; la
la tecnología
tecnología aplicada
aplicada fue
fue primaria;
primaria; tanto
tanto
el impacto
el impacto social
social como
como ambiental
ambiental no no fue
fue considerado
considerado en en lala contratación
contratación
pública y,
pública y, por
por último,
último, la la modalidad
modalidad legallegal fue
fue la
la concesión
concesión a a una
una compañía
compañía
extranjera: la
extranjera: la Anglo.
Anglo.
39 IMPORTANCIA
39 IMPORTANCIA DEL
DEL PETRÓLEO
PETRÓLEO EN
EN LA
LA ECONOMÍA
ECONOMÍA DEL
DEL ECUADOR
ECUADOR
El petróleo
El petróleo es
es sin
sin lugar
lugar a
a duda
duda elel principal
principal producto
producto dede exportación
exportación del del
Ecuador, que
Ecuador, que representa
representa aún
aún cerca
cerca del
del 40%
40% de
de las
las exportaciones
exportaciones totales,
totales,
con una
con una participación
participación importante
importante deldel PIB,
PIB, representando
representando el el 9%
9% al
al 2019.
2019. HaHa
sido el
sido el eje
eje fundamental
fundamental de de la
la economía
economía ecuatoriana
ecuatoriana enen las
las tres
tres últimas
últimas
décadas.
décadas.
El petróleo
El petróleo sigue
sigue siendo
siendo la la columna
columna vertebral
vertebral dede la
la que
que dependen
dependen laslas
finanzas y
finanzas y la
la economía
economía deldel Ecuador
Ecuador y y sigue
sigue siendo
siendo elel factor
factor fundamental
fundamental
en el
en el crecimiento
crecimiento del
del país
país pues
pues es
es la
la principal
principal fuente
fuente de de divisas,
divisas, equilibra
equilibra
la balanza
la balanza comercial
comercial y y contribuye
contribuye al al financiamiento
financiamiento del del presupuesto
presupuesto del del
Estado
Estado
40 ¿QUÉ
40 ¿QUÉ ES
ES PIB?
PIB?
El PIB
El PIB es
es el
el valor
valor total
total de
de los
los bienes
bienes y y servicios
servicios finales
finales producidos
producidos por
por un
un
país, durante
país, durante unun tiempo
tiempo definido.
definido. Cuando
Cuando hablamos
hablamos de de bienes
bienes finales,
finales, nos
nos
referimos a
referimos a aquellos
aquellos BIENES
BIENES Y Y SERVICIOS
SERVICIOS que que el
el consumidor
consumidor final
final compra.
compra.
Apuntes del
Apuntes del producto
producto interno
interno bruto.
bruto.
PRODUCTOS PRIMARIOS
PRODUCTOS PRIMARIOS O
O AGRÍCOLAS
AGRÍCOLAS QUE
QUE CONTRIBUYEN
CONTRIBUYEN CON
CON EL
EL PIB
PIB (1)
(1)
Siendo Ecuador
Siendo Ecuador uno
uno dede los
los mayores
mayores PRODUCTORES
PRODUCTORES DE DE BANANO
BANANO a anivel
nivel
mundial, ha
mundial, ha logrado
logrado colocar
colocar la
la fruta
fruta en
en diferentes
diferentes mercados
mercados
internacionales, los
internacionales, los ingresos
ingresos generados
generados cubren
cubren un
un porcentaje
porcentaje destacado
del Producto
del Producto Interno
Interno Bruto,
Bruto, creando
creando fuentes
fuentes de
de empleos
empleos y
y una
una
significancia económica
significancia económica del
del sector
sector primario
primario
Ecuador es
Ecuador es el
el mayor
mayor productor
productor y y exportador
exportador dede banano
banano del
del mundo
mundo yy su
su
presencia internacional vava en
en aumento,
aumento, con
con un
un promedio
promedio anual
anual de
de ventas
ventas
extranjeras cerca
extranjeras cerca de
de seis
seis millones
millones de
de toneladas
toneladas métricas
métricas comercializadas
comercializadas
en los
en los diferentes
diferentes continentes.
continentes.
41 EL
41 EL CACAO
CACAO ECUATORIANO
ECUATORIANO (pepa
(pepa de
de oro)
oro)
El cacao
El cacao es
es uno
uno de
de los
los principales
principales productos
productos tradicionales
tradicionales de
de exportación
exportación
ecuatoriana. Según
ecuatoriana. Según elel Instituto
Instituto Nacional
Nacional de de Estadística
Estadística y
y Censos
Censos (INEC),
(INEC), el
el
sector cacaotero
sector cacaotero contribuye
contribuye concon el
el 5%
5% de
de lala población
económicamente
activa nacional
activa nacional (PEA)
(PEA) y y el
el 15%
15% de
de la
la PEA
PEA rural
rural
Ecuador se
Ecuador se encuentra
encuentra entre
entre los los principales
productores dede granos
granos de de
cacao, ocupa
cacao, ocupa el
el tercer
tercer lugar
lugar a a nivel
nivel mundial,
mundial, representa
representa el el 7%
7% de
de lala
producción mundial
producción mundial total.
total. El
El continente
continente africano
africano con
con el
el 73.3%
73.3% lidera
lidera la la
producción mundial, seguido
seguido por por elel continente
americano concon una
una
participación del
participación del 16.7%
16.7% y y Asia
Asia y y Oceanía
Oceanía concon el
el 19%.
19%.
42 LA
42 LA INDUSTRIA
INDUSTRIA ATUNERA
ATUNERA CONTRIBUYE
CONTRIBUYE CON
CON EL
EL PIB
PIB
La industria
La industria atunera
atunera representa
representa para
para el
el país
país el
el 5%
5% del
del Producto
Producto Interno
Interno
Bruto (PIB),
Bruto (PIB), detrás
detrás de
de los
los productos
productos tradicionales
tradicionales de de exportación,
exportación, como
como
el banano
el banano y y el
el camarón.
camarón. Además,
Además, eses la
la principal
principal actividad
actividad económica
económica dede
Manta, con
Manta, con 114
114 naves
naves que
que acoderan
acoderan en en elel puerto
puerto manabita.
manabita.
42 Qué
42 Qué eses Comercio
Comercio Exterior?.-
Exterior?.- ElEl comercio
comercio exterior
exterior incluye
incluye todas
todas las
las
transacciones de
transacciones de productos
productos y y servicios,
servicios, dede importación
importación y y exportación
exportación queque
tiene un
tiene un país,
país, con
con otros
otros países.
países. Por
Por ejemplo:
ejemplo: elel comercio
comercio exterior
exterior de
de
México con
México con Estados
Estados Unidos
Unidos incluye
incluye las
las importaciones
importaciones y y exportaciones
exportaciones
entre los
entre los 2 2 países.
países. Es
Es su
su relación
relación comercial
comercial desde
desde cerca
cerca
Para entender
Para entender qué
qué eses el
el comercio
comercio exterior
exterior hay
hay que
que tener
tener enen cuenta
cuenta lo
lo
siguiente: ningún
siguiente: ningún país
país posee
posee todo
todo lo
lo que
que necesita.
necesita. Esto
Esto hace
hace que
que dependa
dependa
de otros
de otros países
países para
para cumplir
cumplir con
con la
la demanda
demanda de de cierta
cierta mercancía
mercancía o o
servicio, por
servicio, por ejemplo,
ejemplo, un un país
país puede
puede ser
ser rico
rico en
en acero,
acero, sin
sin embargo,
embargo, carece
carece
de cobre
de cobre
43 ¿QUÉ
43 ¿QUÉ ES
ES EL
EL PRESUPUESTO
PRESUPUESTO GENERAL
GENERAL DEL
DEL ESTADO?
“El Presupuesto
“El Presupuesto General
General del del Estado
Estado eses elel instrumento
instrumento para
para la
la
determinación y
determinación y gestión
gestión de de los
los ingresos
ingresos y y egresos
egresos del
del Estado,
Estado, e e incluye
incluye
todos los
todos los ingresos
ingresos y y egresos
egresos del
del sector
sector público,
público, con
con excepción
excepción de de los
los
pertenecientes a
pertenecientes a la
la seguridad
seguridad social,
social, la
la banca
banca pública,
pública, las
las empresas
empresas
públicas y
públicas y los
los gobiernos
autónomos descentralizados.”
descentralizados.”
44 ¿Qué
44 ¿Qué significa
significa Deuda
Deuda Pública?
Pública?
Se entiende
Se entiende por
por deuda
deuda pública
pública al
al conjunto
conjunto dede obligaciones
pendientes de
de
pago que
pago que mantiene
mantiene el
el Sector
Sector Público,
Público, aa una
una determinada
determinada fecha,
fecha, frente
frente a
a
sus acreedores.
sus acreedores.
45 ¿QUÉ
45 ¿QUÉ ES
ES GLOBALIZACIÓN?
GLOBALIZACIÓN?
La globalización
La globalización eses un
un fenómeno
fenómeno multidimensional
multidimensional que
que incluye
incluye factores
factores
comerciales, financieros, tecnológicos
tecnológicos yy macroeconómicos,
macroeconómicos, los los cuales
cuales
tienen distintos
tienen distintos efectos
efectos sobre
sobre la
la desigualdad
desigualdad en
en el
el ingreso
ingreso entre
entre los
los
hogares dentro
hogares dentro un
un país
país
GLOBALIZACIÓN (VENTAJAS)
GLOBALIZACIÓN (VENTAJAS)
LA EXTENSIÓN
LA EXTENSIÓN DE
DE LA
LA COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
Si hay
Si hay un
un aspecto
aspecto en en el
el que
que se
se ha
ha hecho
hecho visible
visible la
la globalización
globalización es
es el
el de
de las
las
tecnologías de
tecnologías de la
la comunicación.
comunicación. La La irrupción
irrupción yy consolidación
consolidación de de las
las redes
redes
sociales y
sociales y la
la posibilidad
posibilidad dede contactar
contactar en en tiempo
tiempo realreal con
con cualquier
cualquier parte
parte
del planeta
del planeta hanhan sido
sido dos
dos de
de sus
sus claves.
claves.
2. DESAPARICIÓN
2. DESAPARICIÓN DE
DE LAS
LAS FRONTERAS
FRONTERAS ECONÓMICAS
ECONÓMICAS
La libre
La libre circulación
mercancías yy capitales
capitales ha
ha generado
generado algunos
algunos
aspectos positivos
aspectos positivos para
para la
la economía
economía global,
global, aunque
aunque no no siempre
siempre se
se han
han
visto reflejados
visto reflejados enen la
la población.
población. Que
Que loslos mismos
mismos productos
productos se
se puedan
puedan
consumir en
consumir en distintos
distintos países
países con
con las
las mismas
características es
es uno
uno de
de los
los
símbolos de
símbolos de la
la globalización
globalización comercial.
comercial.
3. INTERCAMBIO
3. INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO
LINGUÍSTICO
La permeabilidad
La permeabilidad cultural
cultural que
que favorecen
favorecen laslas redes
redes sociales
sociales eses uno
uno de
de los
los
factores que
factores que favorecen
favorecen elel intercambio
linguístico en
en todo
todo elel planeta.
planeta. Otro
Otro
es la
es la aparición
aparición de
de las
las plataformas
plataformas en en línea
línea que
que ofrecen
ofrecen series
series dede televisión
televisión
yy que
que se
se han
han convertido
convertido en en fenómenos
fenómenos culturales
globales.
4. OPORTUNIDADES
4. OPORTUNIDADES DE
DE NEGOCIOS
Favorece la
Favorece la identificación
identificación de
de nuevas
nuevas oportunidades
oportunidades de de negocios.
negocios. Por
Por
ejemplo, una
ejemplo, una empresa
empresa puede
puede descubrir
descubrir un
un nicho
nicho de
de mercado
mercado atractivo
atractivo
en el
en el país
país vecino
vecino aa partir
partir de
de la
la firma
firma de
de un
un tratado
tratado comercial.
comercial.
5. MAYOR
5. MAYOR RENTABILIDAD
RENTABILIDAD -- INVERSIONISTAS
INVERSIONISTAS
La libre
La libre circulación
circulación de
de mercancías
capitales ha
ha generado
generado algunos
algunos
aspectos positivos
aspectos positivos para
para la
la economía
economía global,
global, aunque
aunque no
no siempre
siempre se
se han
han
visto reflejados
visto reflejados en
en la
la población.
población.
46 INTERCAMBIO
46 INTERCAMBIO CULTURAL
CULTURAL
La comunicación
La comunicación permite
permite elel intercambio
intercambio cultural.
cultural. Este
Este conocimiento
conocimiento
compartido enriquece
compartido enriquece aa todos,
todos, tanto
tanto en
en el
el ámbito
ámbito de
de las
las ideas
ideas como
como en
en el
el
económico.
económico.
GLOBALIZACIÓN
GLOBALIZACIÓN
(DESVENTAJAS)
(DESVENTAJAS)
INTERVENCIONISMO EXTRANJERO
INTERVENCIONISMO EXTRANJERO
Entre los
Entre los problemas
problemas que
que algunos
algunos ven
ven al
al proceso
globalizador está
está una
una
cierta disminución
cierta disminución de
de la
la soberanía
nacional.
CONCENTRACIÓN DEL
CONCENTRACIÓN DEL CAPITAL
CAPITAL EN
EN GRANDES
GRANDES MULTINACIONALES
MULTINACIONALES
En una
En una perspectiva
perspectiva global
global se
se puede
puede ver
ver cómo
cómo esaesa concentración
concentración del
del capital
capital
en unas
en unas pocas
pocas manos
manos empobrece
empobrece también
también a a los
los países.
países.
AUMENTO DEL
AUMENTO DEL DESEMPLEO
DESEMPLEO
Uno de
Uno de los
los aspectos
aspectos másmás criticados
criticados por
por los
los detractores
detractores de
de la
la globalización
globalización
económica es
económica es la
la fuga
fuga de
de empresas
empresas nacionales
nacionales aa países
países donde
donde los
los costes
costes de
de
producción son
producción son más
más bajos
bajos
PÉRDIDA DE
PÉRDIDA DE LA
LA IDENTIDAD
IDENTIDAD NACIONAL
NACIONAL
También hay
También hay quien
quien ve
ve un
un peligro
peligro de
de pérdida
pérdida de
de la
la identidad
identidad nacional,
nacional, ya
ya
que las
que las sociedades
sociedades cada
cada vez
vez sese parecen
parecen más
más entre
entre sí,
sí, con
con los
los mismos
mismos
gustos culturales,
gustos culturales, modas,
modas, etc
etc
47 GLOBALIZACIÓN
47 GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA
ECONÓMICA
La globalización
La globalización económica
económica conlleva
conlleva cambios,
cambios, transformaciones,
transformaciones, rupturas,
rupturas,
destrucciones que
destrucciones que afectan,
afectan, aa su
su vez,
vez, la
la experiencia
experiencia vital
vital de
de los
los habitantes
habitantes
del mundo,
del mundo, susu sistema
sistema dede valores
valores y y de
de percepción
percepción de
de los
los hechos
hechos que
suceden más
suceden más allá
allá de
de sus
sus fronteras,
fronteras, gracias
gracias a
a la
la existencia
existencia de
de los
los medios
medios de
de
comunicación.
comunicación.
Los avances
Los avances científicos
científicos y
y tecnológicos
tecnológicos han
han acelerado
acelerado y y han
han cambiado
cambiado
patrones de
patrones de producción
producción y y de
de reproducción
reproducción de
de la
la vida
vida social
social
La modernización
La modernización capitalista
capitalista provoca
provoca cambios
cambios debido
debido alal desarrollo
desarrollo dede las
las
fuerzas productivas
fuerzas productivas aa través
través del
del conocimiento
conocimiento científico
científico yy la
la aplicación
aplicación de
de
tecnologías y
tecnologías y nuevas
nuevas formas
formas de
de organización
organización del.
del. Trabajo
Trabajo
48 El
48 El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI) y
y su
su repercusión
repercusión en
en América
América
Latina
Latina
Si en
Si en América
América Latina
Latina sese hiciera
hiciera unun concurso
popularidad sobre
sobre
organismos internacionales
organismos internacionales es es poco
poco probable
probable queque elel Fondo
Fondo Monetario
Monetario
Internacional (FMI)
Internacional (FMI) resultara
resultara ganador.
ganador. ¿La¿La razón?
razón? LosLos controvertidos
controvertidos
programas de
programas de ajuste
ajuste estructural
estructural de de la
la economía
economía (reducción
(reducción del
del déficit
déficit
fiscal, eliminación
fiscal, eliminación dede subsidios,
subsidios, devaluación
devaluación de de la
la moneda,
moneda, etc.)
etc.) exigidos
exigidos
por el
por el FMI
FMI como
como condición
condición parapara entregar
entregar sus
sus préstamos.
préstamos.
49 QUÉ
49 QUÉ ES
ES EL
EL BANCO
BANCO MUNDIAL?
MUNDIAL?
El Banco
El Banco Mundial
Mundial es es una
una fuente
fuente fundamental
fundamental de de asistencia
asistencia financiera
financiera yy
técnica para
técnica para los
los países
países enen desarrollo
desarrollo dede todo
todo el
el mundo.
mundo. NoNo se
se trata
trata de
de unun
banco en
banco en elel sentido
sentido usual
usual sino
sino de
de una
una organización
organización única
única que
que persigue
persigue
reducir la
reducir la pobreza
pobreza yy apoyar
apoyar elel desarrollo.
desarrollo.
50
50 EFECTOS
EFECTOS NEGATIVOS
NEGATIVOS PROVOCADOS
PROVOCADOS POR
POR BM
BM Daños
Daños ambientales
ambientales en
en
la
la India
India
El Banco
El Banco Mundial
Mundial haha financiado
proyectos que
que provocaron
provocaron daño daño ambiental
ambiental
masivo, por
masivo, por ejemplo:
ejemplo: La La represa
represa Sardar
Sardar Sarovar
Sarovar enen India,
India, que
que causó
causó el
el
desplazamiento de
desplazamiento de más
más dede 240.000
240.000 personas
personas a a sitios
sitios de
de tierras
tierras pobres,
pobres, sin
sin
agua potable
agua potable y
y sin
sin electricidad.
electricidad.
51 DESIGUALDAD
51 DESIGUALDAD EN
EN LA
LA DISTRIBUCIÓN
DISTRIBUCIÓN DEL
DEL INGRESO
INGRESO PER
PER CÁPITA
CÁPITA DEL
DEL
PAÍS
PAÍS
(POBREZA EE INEQUIDAD)
(POBREZA INEQUIDAD)
El ingreso
El ingreso per
per cápita
cápita es
es un
un cálculo
cálculo que
que se
se realiza
realiza para
para determinar
determinar
el ingreso
el ingreso que
que recibe,
recibe, en
en promedio,
promedio, cada
cada uno
uno dede los
los habitantes
habitantes de
de un
un país;
país;
es decir,
es decir, en
en promedio,
promedio, cuánto
cuánto eses el
el ingreso
ingreso que
que recibe
recibe una
una persona
persona para
subsistir. Este
subsistir. Este cálculo
cálculo se
se obtiene
obtiene dividiendo
dividiendo el
el ingreso
ingreso nacional
nacional entre
entre la
la
población total
población total de
de un
un país.
país.
Históricamente Ecuador
Históricamente Ecuador se se haha ubicado
ubicado entre
entre los
los países
países con
con mayor
mayor
desigualdad en
desigualdad en la
la distribución
distribución de de la
la renta
renta en
en América
América Latina.
Latina. La
La
desigualdad, uno
desigualdad, uno de de los
los mayores
mayores problemas
problemas de de lala sociedad
ecuatoriana, se
se
ha visto
ha visto influenciada
influenciada por por la
la inestabilidad
política existente
existente enen los
los años
años 90
90 e
e
inicios del
inicios del 2000;
2000; especialmente
especialmente por por la
la aplicación
aplicación de de políticas
económicas
poco vinculadas
poco vinculadas al al interés
interés social
social yy a
a la
la realidad
realidad nacional
nacional
52 ¿POR
52 ¿POR QUÉ
QUÉ ES
ES IMPORTANTE
IMPORTANTE EL
EL EMPLEO?
EMPLEO?
el empleo
el empleo es
es una
una de
de las
las fuentes
fuentes de
de crecimiento,
crecimiento, es
es decir,
decir, para
para que
que un
un país
país
produzca es
produzca es necesario
necesario elel trabajo.
trabajo. Esto
Esto se
se puede
puede expresar
expresar algebraicamente
algebraicamente
como:
como:
53 Educación
53 Educación ecuatoriana,
ecuatoriana, características
generales
Históricamente, el
Históricamente, el sistema
sistema educativo
ecuatoriano haha mantenido
mantenido unun
desarrollo desigual
desarrollo desigual y y diferenciado
diferenciado fruto
fruto de
de inequidades
inequidades socioeconómicas
socioeconómicas y
y
una ineficaz
una ineficaz cobertura
cobertura de de servicios
servicios públicos
públicos en
en el
el territorio
territorio (SEMPLADES,
(SEMPLADES,
2017). En
2017). En tiempos
tiempos recientes,
recientes, se
se han
han realizado
realizado grandes
grandes esfuerzos
esfuerzos para
para
revertir esta
revertir esta situación
(SEMPLADES, 2017).
2017).
54 LA
54 LA CONSTITUCIÓN
CONSTITUCIÓN EN
EN LA
LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIVA EE INTERCULTURAL
INTERCULTURAL
La educación
La educación inclusiva
inclusiva proyecta
proyecta la la necesidad
necesidad de de enseñar
enseñar lala igualdad,
igualdad, su
su
objetivo principal
objetivo principal eses que
que todos
todos participen
participen enen el
el proceso
proceso dede enseñanza
enseñanza —–
aprendizaje, no
aprendizaje, no solo
solo los
los educadores
educadores y y los
los alumnos,
alumnos, sino
sino también
también loslos
padres y
padres y la
la comunidad.
comunidad. Se Se trata
trata de
de integrar
integrar aa todos,
todos, con
con igualdad
igualdad dede
derechos, al
derechos, al proceso
proceso educativo.
educativo.
Se estableció,
Se estableció, además,
además, que
que elel Estado
Estado debe
debe garantizar
garantizar sinsin discriminación
discriminación
alguna el
alguna el goce
goce deldel derecho
derecho a a la
la educación
educación (art.
(art. 3)
3) promoviendo
promoviendo el el acceso
acceso
universal, la
universal, la permanencia,
permanencia, la la movilidad
movilidad y y el
el egreso
egreso sin
sin discriminación
discriminación
alguna y
alguna y la
la obligatoriedad
obligatoriedad enen loslos niveles
niveles Inicial,
Inicial, Básico
Básico y y Bachillerato
Bachillerato (art.
(art.
28).
28).
se dispuso
se dispuso que
que lala educación
educación debe
debe centrarse
centrarse en
en elel ser
ser humano
humano yy su su
desarrollo holístico enen el
el marco
marco del
del respeto
respeto aa los
los derechos
derechos humanos,
humanos, al al
medio ambiente
medio ambiente y y a
a la
la democracia.
esto se
se define
define su su carácter
carácter dede
participativa, obligatoria, intercultural,
intercultural, democrática,
democrática, incluyente,
incluyente, diversa
diversa yy
de calidad.
de calidad. Debe
Debe impulsar
impulsar lala equidad
equidad de de género,
género, la la justicia, la solidaridad
justicia, la solidaridad y
la paz;
la paz; estimulando
estimulando el el sentido
sentido crítico,
crítico, el
el arte
arte yy la
la cultura
cultura física,
física, la
la iniciativa
iniciativa
individual y
individual y comunitaria,
comunitaria, yy el el desarrollo
desarrollo de de competencias
competencias y y capacidades
capacidades
para crear
para crear yy trabajar
trabajar (art.
(art. 27),
27), reconociendo
reconociendo y y respetando
respetando loslos derechos
derechos de de
las comunidades,
las comunidades, los los pueblos
pueblos y y las
las nacionalidades
nacionalidades a a una
una educación
educación
intercultural bilingúe.
55 ¿QUÉ
55 ¿QUÉ ESES EL
EL PEA?
PEA? LaLa población
económicamente activaactiva de
de un
un país
país es
es la
la
cantidad de
cantidad de personas
personas que que sese han
han integrado
integrado al
al mercado
mercado de de trabajo.
trabajo. LaLa
población activa
población activa de
de un
un país
país está
está compuesta
compuesta por
por todos
todos los
los habitantes
habitantes en en
edad laboral
edad laboral (de
(de 1515 años
años en en adelante),
adelante), que
que o
o bien
bien trabaja
trabaja en
en un
un empleo
empleo
remunerado o o bien
remunerado bien se
se halla
halla en
en plena
plena búsqueda
búsqueda de de empleo.
empleo.
56 LA
56 LA POBLACIÓN
POBLACIÓN MIGRANTE
MIGRANTE EN
EN ECUADOR
ECUADOR
El proceso
El proceso migratorio
migratorio que que sese registra
registra en
en el
el Ecuador
Ecuador a a partir
partir del
del año
año 2000
2000
se masifica
se masifica y y dispersa
dispersa en en el
el ámbito
ámbito nacional,
exacerbado a a raíz
raíz de
de la
la crisis
crisis
financiera de
financiera de fines
fines de
de los
los años
años noventa
noventa (1999),
(1999), cuyas
cuyas causas
causas -entre
-entre otras-
otras-
se originaron
se originaron porpor el
el cierre
cierre dede 17
17 bancos
bancos comerciales,
comerciales, y y por
por las
las pérdidas
pérdidas
estimadas en
estimadas en alrededor
alrededor de de USD
USD 6.170
6.170 millones
millones como
como efecto
efecto deldel salvataje
salvataje
bancario, de
bancario, de acuerdo
acuerdo al al informe
informe del del Banco
Banco Central
Central del
del Ecuador
Ecuador (BCE).
(BCE).
57 La
57 La migración
migración internacional
internacional en
en Ecuador
Ecuador
La migración
La migración internacional
internacional de de ecuatorianos
ecuatorianos provocó
provocó dosdos grandes
grandes
consecuencias, en
consecuencias, en primer
primer lugar,
lugar, el
el desmembramiento
desmembramiento del del núcleo
núcleo familiar
familiar
de quienes
de quienes migraron,
migraron, y y los
los problemas
problemas sociales
sociales que
que se
se desencadenaron:
desencadenaron:
depresión, deserción
depresión, deserción laboral,
laboral, abuso,
abuso, pandillas
pandillas yy desapego
desapego de de las
las relaciones
relaciones
familiares. Por
familiares. Por otro
otro lado,
lado, lala migración
migración causó
causó unun gran
gran impacto
impacto económico.
económico.
Las remesas
Las remesas enviadas
enviadas por por loslos migrantes
migrantes supusieron
supusieron un un importante
importante rubrorubro
en la
en la economía
economía deldel país,
país, reduciendo
reduciendo la la pobreza
pobreza y y mejorando
mejorando la la calidad
calidad dede
vida de
vida de la
la población
población que que sese quedó
quedó
58 ¿QUÉ
58 ¿QUÉ ES
ES ANALFABETISMO?
ANALFABETISMO?
El concepto
El concepto dede analfabetismo
analfabetismo ha ha cambiado
cambiado conforme
conforme ha
ha transcurrido
transcurrido el
el
tiempo. Uno
tiempo. Uno dede los
los derechos
derechos que
que posee
posee el
el ser
ser humano,
humano, es
es la
la capacidad
capacidad dede
lectura, escritura
lectura, escritura yy cálculo.
cálculo. (UNESCO,
(UNESCO, 2006).
2006).
ANALFABETO ABSOLUTO.-
ANALFABETO ABSOLUTO.- Se Se denomina
denomina analfabeto
analfabeto absoluto
absoluto aa la
la persona
persona
que no
que no saben
saben ni
ni leer
leer ni
ni escribir.
escribir. “Proxy
“Proxy =
= 0
O años
años de
de escolaridad”.
escolaridad”.
ANALFABETO FUNCIONAL.-
ANALFABETO FUNCIONAL.- Podemos
Podemos definir
definir “analfabetismo
“analfabetismo funcional”
funcional” aa
las personas,
las personas, que
que poseen
poseen un
un pequeño
pequeño nivel
nivel de
de educación
educación oo escolaridad,
escolaridad,
que sirve
que sirve para
para desempeñar
desempeñar distinto
distinto papeles
papeles yy etapas
etapas en
en la
la vida
vida de
de un
un
individuo como
individuo como sonson el
el de
de padre
padre da
da familia,
familia, derechos
derechos de
de ciudadano
ciudadano o o
miembros de
miembros de una
una comunidad
comunidad
Según el
Según el INEC,
INEC, un
un analfabeto
analfabeto o o analfabeta
analfabeta es es una
una persona
persona mayor
mayor de de 1515
años que
años que no
no sabe
sabe leer
leer ni
ni escribir.
escribir. O O que
que solo
solo sabe
sabe leer
leer oo escribir.
escribir. Este
Este
problema se
problema se concentra,
concentra, en en gran
gran medida,
medida, en en las
las zonas
zonas rurales,
rurales, donde
donde la la
tasa analfabetismo
tasa analfabetismo puede
puede llegar
llegar al
al 11,1%,
11,1%, mientras
mientras que
que enen los
los centros
centros
urbanos alcanza
urbanos alcanza el
el 3,6%.
3,6%.
59 LOS
59 LOS NIÑOS
NIÑOS Y
Y SUS
SUS DERECHOS:
DERECHOS:
Código de
Código de la
la niñez
niñez y
y adolescencia
adolescencia
Art. 6.-
Art. 6.- Igualdad
Igualdad y y no
no discriminación.
discriminación. -- Todos
Todos loslos niños,
niños, niñas
niñas yy
adolescentes son
adolescentes son iguales
iguales ante
ante lala ley
ley yy no
no serán
discriminados por por causa
causa de de
su nacimiento,
su nacimiento, nacionalidad,
nacionalidad, edad,
edad, sexo,
sexo, etnia;
etnia; color,
color, origen
origen social,
social,
idioma, religión,
idioma, religión, filiación,
filiación, opinión
opinión política,
situación económica,
económica,
orientación sexual,
orientación sexual, estado
estado dede salud,
salud, discapacidad
discapacidad o o diversidad
diversidad cultural
cultural oo
cualquier otra
cualquier otra condición
condición propia
propia o o de
de sus
sus progenitores,
progenitores, representantes
representantes o o
familiares. El
familiares. El Estado
Estado adoptará
adoptará las las medidas
medidas necesarias
necesarias parapara eliminar
eliminar toda
toda
forma de
forma de discriminación
discriminación
Art. 7.-
Art. 7.- Niños,
Niños, niñas
niñas yy adolescentes,
adolescentes, indígenas
indígenas yy Afroecuatorianos.
Afroecuatorianos. -- La La ley
ley
reconoce y
reconoce y garantiza
garantiza elel derecho
derecho de de los
los niños,
niños, niñas
niñas yy adolescentes
adolescentes de de
nacionalidades indígenas y y Afroecuatorianos,
Afroecuatorianos, a a desarrollarse
desarrollarse dede acuerdo
acuerdo a a
su cultura
su cultura yy en
en un
un marco
marco de de interculturalidad,
interculturalidad, conforme
conforme a a lo
lo dispuesto
dispuesto en
en
la Constitución
la Constitución Política
Política de
de lala República,
República, siempre
siempre que
que las
las prácticas
prácticas
culturales no
culturales no conculquen
conculquen sus sus derechos.
derechos.
Art. 8.-
Art. 8.- Corresponsabilidad
Corresponsabilidad del del Estado,
Estado, lala sociedad
sociedad y y la
la familia.
familia. -- Es
Es deber
deber
del Estado,
del Estado, la la sociedad
sociedad y y la
la familia,
familia, dentro
dentro de de sus
sus respectivos
ámbitos,
adoptar las
adoptar las medidas
medidas políticas,
políticas, administrativas,
administrativas, económicas,
económicas, legislativas,
legislativas,
sociales y
sociales y jurídicas que sean
jurídicas que sean necesarias
necesarias para
para lala plena
plena vigencia,
vigencia, ejercicio
ejercicio
efectivo, garantía, protección
protección y y exigibilidad
exigibilidad dede lala totalidad
totalidad dede los
los derechos
derechos
de niños;
de niños; niñas
niñas y y adolescentes.
adolescentes. El El Estado
Estado y y la
la sociedad
sociedad formularán
formularán y y
aplicarán políticas
aplicarán políticas públicas
públicas sociales
sociales y y económicas;
económicas; yy destinarán
destinarán recursos
recursos
económicos suficientes,
económicos suficientes, enen forma
forma estable,
estable, permanente
permanente yy oportuna.
oportuna.
60 ¿QUÉ
60 ¿QUÉ ES
ES IGUALDAD
IGUALDAD DE DE GÉNERO?
GÉNERO? Se Se lo
lo define
define como
como “la
“la igualdad
igualdad de de
derechos, responsabilidades
derechos, responsabilidades y y oportunidades
oportunidades de de las
las mujeres
mujeres y y los
los
hombres, yy las
hombres, las niñas
niñas y
y los
los niños”.
niños”. La
La igualdad
igualdad no
no significa
significa que
que las
las mujeres
mujeres y
los hombres
los hombres sean
sean lo lo mismo,
mismo, sino
sino que
que los
los derechos,
derechos, las las responsabilidades
responsabilidades y y
las oportunidades
las oportunidades no no dependen
dependen del del sexo
sexo con
con elel que
que nacieron.
nacieron. La
La igualdad
igualdad
de género
de género supone
supone que que se
se tengan
tengan en en cuenta
cuenta loslos intereses,
intereses, las
las necesidades
necesidades y y
las prioridades
las prioridades tanto
tanto de de las
las mujeres
mujeres como
como de de los
los hombres,
hombres,
reconociéndose la
reconociéndose la diversidad
diversidad de de los
los diferentes
diferentes grupos
grupos de de mujeres
mujeres y y de
de
hombres.
hombres.
¿QUÉ ES
¿QUÉ ES EQUIDAD
EQUIDAD DE DE GÉNERO?
GÉNERO? Se Se define
define como
como “la“la imparcialidad
el
trato que
trato que reciben
reciben mujeres
mujeres yy hombres
hombres de de acuerdo
acuerdo con con sussus necesidades
necesidades
respectivas, ya
respectivas, ya sea
sea con
con un
un trato
trato igualitario
igualitario oo con
con uno
uno diferenciado
diferenciado pero pero
que se
que se considera
equivalente en en lo
lo que
que se
se refiere
refiere a a los
los derechos,
derechos, loslos
beneficios, las
beneficios, las obligaciones
obligaciones y y las
las posibilidades.
posibilidades. En En elel ámbito
ámbito del del desarrollo,
desarrollo,
un objetivo
un objetivo de de equidad
equidad de de género
género a a menudo
menudo requiere
requiere incorporar
incorporar medidas
medidas
encaminadas aa compensar
encaminadas compensar las las desventajas
desventajas históricas
históricas y y sociales
sociales que
que
arrastran las
arrastran las mujeres.”
mujeres.”
61 QUÉ
61 QUÉ ESES VIOLENCIA
VIOLENCIA CONTRA
CONTRA LA LA MUJER?
MUJER? ”Es ”Es todo
todo acto
acto de
de violencia
violencia
basado en
basado en la
la pertenencia
pertenencia al al sexo
sexo femenino
femenino que que tenga
tenga o o pueda
pueda tener
tener como
como
resultado un
resultado un daño
daño o o sufrimiento
sufrimiento físico,
físico, sexual
sexual o o sicológico
sicológico para
para la la mujer,
mujer,
así como
así como laslas amenazas
amenazas de de tales
tales actos,
actos, lala coacción
coacción o o la
la privación
privación arbitraria
arbitraria
de la
de la libertad,
libertad, tanto
tanto si
si se
se producen
producen en en la
la vida
vida pública
pública como
como en en la
la vida
vida
privada.”
privada.”
LEY ORGÁNICA
LEY ORGÁNICA INTEGRAL
INTEGRAL PARA
PARA PREVENIR
PREVENIR Y
Y ERRADICAR
ERRADICAR LA
LA VIOLENCIA
VIOLENCIA
CONTRA LAS
CONTRA LAS MUJERES
MUJERES
Artículo 1.-
Artículo 1.- Objeto.
Objeto. El El objeto
objeto dede lala presente
presente Ley
Ley eses prevenir
prevenir y y erradicar
erradicar
todo tipo
todo tipo de
de violencia
violencia contra
contra las
las mujeres:
mujeres: niñas,
niñas, adolescentes,
adolescentes, jóvenes,
jóvenes,
adultas y
adultas y adultas
adultas mayores,
mayores, enen toda
toda su su diversidad,
diversidad, en en los
los ámbitos
ámbitos público
público
yy privado;
privado; enen especial,
especial, cuando
cuando se se encuentran
encuentran en en múltiples
múltiples situaciones
situaciones de de
vulnerabilidad o
vulnerabilidad o de
de riesgo,
riesgo, mediante
mediante políticas
políticas yy acciones
acciones integrales
integrales de de
prevención, atención,
prevención, atención, protección
protección y y reparación
reparación de de las
las víctimas;
víctimas; asíasí como
como a a
través de
través de la
la reeducación
reeducación de de la
la persona
persona agresora
agresora y y el
el trabajo
trabajo enen
masculinidades. Se
masculinidades. Se dará
dará atención
atención prioritaria
prioritaria yy especializada
especializada a a las
las niñas
niñas yy
adolescentes, en
adolescentes, en el
el marco
marco dede lolo dispuesto
dispuesto en en la
la Constitución
Constitución de de lala
República e
República e instrumentos
instrumentos internacionales
internacionales ratificados
ratificados porpor el
el Estado
Estado
ecuatoriano.
ecuatoriano.
Artículo 2.-
Artículo 2.- Finalidad.
Finalidad. Esta
Esta Ley
Ley tiene
tiene como
como finalidad
finalidad prevenir
prevenir y
y erradicar
erradicar
la violencia
la violencia ejercida
ejercida contra
contra las
las mujeres,
mujeres, mediante
mediante lala transformación
transformación de
los patrones
los patrones socioculturales
socioculturales y y estereotipos
estereotipos queque naturalizan,
reproducen,
perpetúan y
perpetúan y sostienen
sostienen la
la desigualdad
desigualdad entre
entre hombres
hombres y y mujeres,
mujeres, así
así como
como
atender, proteger
atender, proteger yy reparar
reparar aa las
las víctimas
víctimas de
de violencia.
violencia.
Artículo 3.-
Artículo 3.- Ámbito.
Ámbito. La La presente
presente ley
ley será
será dede aplicación
aplicación yy observancia
observancia porpor
toda persona
toda persona natural
natural y y jurídica que se
jurídica que se encuentre
actúe enen el
el territorio
territorio
ecuatoriano. Las
ecuatoriano. Las mujeres
mujeres ecuatorianas
ecuatorianas en en situación
situación de
de movilidad
movilidad
humana que
humana que sese encuentren
encuentren en en el
el exterior
exterior serán
serán sujetos
sujetos de
de protección
protección y y
asistencia de
asistencia de las
las misiones
oficinas consulares
consulares del
del Ecuador,
Ecuador,
cualquiera sea
cualquiera sea su
su condición
migratoria.
62 QUÉ
62 QUÉ ES ES INCLUSIÓN
INCLUSIÓN SOCIAL?
SOCIAL? La La inclusión
inclusión social
social es
es un
un concepto
concepto
estrechamente ligado
estrechamente ligado aa la
la equidad.
equidad. El El Banco
Banco Mundial
Mundial (2014)
(2014) define
define la
la
inclusión social
inclusión social como
como elel “proceso
“proceso de de empoderamiento
empoderamiento de de personas
personas y y
grupos para
grupos para queque participen
participen en en la
la sociedad
sociedad y y aprovechen
aprovechen sus sus
oportunidades. Da
oportunidades. Da voz
voz aa las
las personas
personas en en las
las decisiones
decisiones que que influyen
influyen en
en su
su
vida a
vida a fin
fin de
de que
que puedan
puedan gozar
gozar de de igual
igual acceso
acceso a a los
los mercados,
mercados, los los
servicios y
servicios y los
los espacios
sociales y y físicos
físicos
AGENDA NACIONAL
AGENDA NACIONAL PARA
PARA LA
LA IGUALDAD
IGUALDAD EN
EN DISCAPACIDADES
DISCAPACIDADES
(12 POLÍTICAS
(12 POLÍTICAS PARA
PARA LA
LA IGUALDAD
IGUALDAD EN
EN DISCAPACIDADES)
DISCAPACIDADES)
Política 1 • PROMOVER EL RECONOCIMIENTO

DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS
Sensibilización
CON DISCAPACIDAD, EL RESPETO A
SU DIGNIDAD Y LA DEBIDA
VALORACIÓN.
Política 2 • FOMENTAR EL EJERCICIO DE LOS

DERECHOS SOCIALES, CIVILES Y
Participación
POLÍTICOS, Y DE LAS LIBERTADES
FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD.
Política 3 • CONTRIBUIR A LA PREVENCIÓN DE
DISCAPACIDADES, ASÍ COMO AL
Prevención
DIAGNÓSTICO PRECOZ Y ATENCIÓN
TEMPRANA
Política 4 • GARANTIZAR A LAS PERSONAS CON

DISCAPACIDAD EJERCER SU
Salud
DERECHO A LA SALUD
Política 5 • GARANTIZAR A LAS PERSONAS

CON DISCAPACIDAD UNA
Educación
EDUCACIÓN INCLUSIVA DE
CALIDAD Y CON CALIDEZ, ASÍ
COMO OPORTUNIDADES DE
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA
VIDA.
Política 6 • SALVAGUARDAR Y PROMOVER EL

DERECHO AL TRABAJO DE LAS
Trabajo
PERSONAS CON DISCAPACIDAD,
SIN DISCRIMINACIÓN Y EN
IGUALDAD DE CONDICIONES QUE
LAS DEMÁS
Política 7 • ASEGURAR EL ACCESO DE LAS

PERSONAS CON DISCAPACIDAD AL
Accesibilidad
MEDIO FÍSICO, A LA
COMUNICACIÓN Y A LA
INFORMACIÓN.
Política 8 • GARANTIZAR A LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD EL ACCESO Y
Turismo, cultura, arte,
DISFRUTE DEL TURISMO, DE LA
deportes y recreación
CULTURA, DEL ARTE, DEL
DEPORTE Y DE LA RECREACIÓN
63 Qué
63 Qué es
es cultura
cultura ambiental?
ambiental? La La cultura
cultura ambiental
ambiental establece
establece los los
parámetros de
parámetros de relación
relación y y reproducción
social con
con relación
relación aa la la
naturaleza. Para
naturaleza. Para Bayón
Bayón (2006),
(2006), esta
esta debe
debe estar
estar sustentada
sustentada en en lala relación
relación
del hombre
del hombre con con su
su medio
medio ambiente,
ambiente, y y en
en dicha
dicha relación
relación está
está implícito
implícito el el
conjunto de
conjunto de estilos,
estilos, costumbres
costumbres y y condiciones
vida dede una
una sociedad
sociedad con con
una identidad
una identidad propia,
propia, basada
basada enen tradiciones,
tradiciones, valores
valores y y
conocimientos. Asimismo,
conocimientos. Asimismo, Roque
Roque (2003,
(2003, p.p. 10)
10) dice
dice que
que lala cultura
cultura es es un
un
patrimonio y
patrimonio y un
un componente
componente del del medio
medio ambiente;
ambiente; por por lo
lo tanto,
tanto, su su
conservación es
conservación es un
un derecho
derecho soberano
soberano de de cada
cada pueblo.
pueblo.
es importante
es importante queque la
la educación
educación ambiental
ambiental defienda
defienda y y favorezca
favorezca la
la
diversidad cultural
diversidad cultural para
para garantizar
garantizar que
que los
los individuos
individuos y y los
los pueblos
pueblos lleven
lleven aa
cabo sus
cabo sus proyectos
proyectos singulares
singulares de
de construcción
construcción dede la
la sostenibilidad
REALIDAD NACIONAL
REALIDAD NACIONAL (TEST
(TEST #1)
+41)
P1. p1.
P1. p1. Interculturalidad
Interculturalidad significa
significa el
el contacto
contacto ee intercambio
intercambio entre
entre culturas
culturas en
en términos
términos equitativos
equitativos yy
en:
en:
A.
A. Condiciones
Condiciones de
de igualdad
igualdad
B. Condiciones
B. Condiciones económicas
económicas
C. Afinidad
C. Afinidad política
política
D. Comparticiones
D. Comparticiones de
de riquezas
riquezas
P2. En
P2. En sí,
sí, la
la interculturalidad
interculturalidad intenta
intenta romper
romper concon la
la historia
historia hegemónica
hegemónica de de una
una cultura
cultura dominante
dominante yy
otras
otras subordinadas
subordinadas y, y, de
de esa
esa manera,
manera, reforzar
reforzar las
las identidades
identidades tradicionalmente
tradicionalmente excluidas
excluidas para
para
construir, tanto en la vida cotidiana como en laS .............o..c.cccocconcoroo........
construir, tanto en la vida cotidiana como en las …………………………………un UN CONVIVir de respeto yy
convivir de respeto
legitimidad entre
legitimidad entre todos
todos loslos grupos
grupos dede la
la sociedad.
sociedad.
A. Instituciones
A. Instituciones sociales
sociales
O
B. Instituciones
B. Instituciones financieras
financieras
O
C. Organizaciones
C. Organizaciones políticas
políticas
O
D. Organizaciones
D. Organizaciones administrativas
administrativas
P3. p3.
P3. p3. La
La Plurinacionalidad,
Plurinacionalidad, queque ha
ha sido
sido la
la gran
gran bandera
bandera integradora
integradora del
del movimiento
indígena yy su
su
propuesta política
propuesta política estratégica,
estratégica, es
es la
la contribución
contribución que
que han
han hecho
hecho los
los pueblos
pueblos indígenas
indígenas a a la
la teoría
teoría
política ecuatoriana; sin embargo, desde su surgimiento ha sido más discutida por la ...............ooocconnonono.
política ecuatoriana; sin embargo, desde su surgimiento ha sido más discutida por la …………………………y
el derecho
el derecho que
que por
por la
la teoría
teoría política.
política.
A. Psicología
A. Psicología
B. Antropología
B. Antropología
C. Sociología
C. Sociología
D. Arqueología
D. Arqueología
P4. El
P4. El primer
primer momento
construcción de de la la Plurinacionalidad
proyecto político
político está
está
caracterizado por
caracterizado por una
una fuerte
fuerte lucha
lucha de
de resistencia
resistencia contra contra la
la presión
presión del
del capitalismo
capitalismo sobre
sobre el
el campo.
campo.
Aquí, el proceso de lucha por la .................................. Y Mejores condiciones de vida posibilita la
Aquí, el proceso de lucha por la ……………………………. y mejores condiciones de vida posibilita la
unificación nacional
unificación nacional del
del movimiento
indígena, cuyo cuyo elemento
elemento principal
principal fue
fue poner
poner en
en escena
escena política
política
sus reivindicaciones
sus reivindicaciones específicas.
específicas.
A. Organización
A. Organización política
política
B. Tenencia
B. de bienes
Tenencia de bienes muebles
muebles
C.
C. Reivindicación
personal
D.
D. Tenencia
Tenencia de
de la
la tierra
P5.
P5. De
De acuerdo
acuerdo concon Pedrero-García,
Pedrero-García, Moreno-Fernández
Moreno-Fernández y y Moreno-Crespo
Moreno-Crespo (2017),
(2017), “la
“la educación
educación
intercultural es
intercultural es lala propuesta
propuesta educativa
educativa inclusiva
inclusiva que
que favorece
favorece elel conocimiento
conocimiento yy el el intercambio
intercambio cultural
cultural
como
como lala valoración
valoración positiva
positiva de
de la
la diversidad
diversidad cultural
cultural en
en términos
términos de de convivencia,
convivencia, innovación
innovación curricular
curricular
yy fomento
fomento de de la
la participación
participación comunitaria”
comunitaria” (p.13),
(p.13), es
es decir,
decir, motiva
motiva la la intervención
intervención de de todos
todos los
los
miembros de la comunidad educativa. Asimismo, contribuye a la interacción
miembros de la comunidad educativa. Asimismo, contribuye a la interacción entre las diferentes entre las diferentes
culturas,
culturas, con
con lo
lo cual
cual se
se pudieran
pudieran evitar
evitar el:
el:
A.
A. Racismo
Racismo y y la
la xenofobia
xenofobia
B.
B. Colonialismo
Colonialismo
C. Compromiso
C. Compromiso político
político
D. Interés
D. Interés colectivo
colectivo
P6. La
P6. La promulgación
promulgación en en elel 2010
2010 de de lala Ley
Ley Orgánica
Orgánica de de Educación
Educación Superior
Superior (LOES)
(LOES) yy la
la Ley
Ley Orgánica
Orgánica de de
Educación Intercultural (LOEI) en el 2011, donde se reconoce la educación en valores interculturales de
Educación Intercultural (LOEI) en el 2011, donde se reconoce la educación en valores interculturales de
las nuevas
las nuevas generaciones
generaciones como como premisa
premisa para para lograr
lograr la la verdadera
convivencia intercultural,
intercultural, en
en la
la cual
cual se
se
garanticen yy protejan
garanticen protejan los
loS ……………………………………………….
..........ooccocinninnnoninonncononnonnrnoro
oro oras= sin
Sin exclusión
exclusión alguna
alguna por
por razones
razones culturales,
culturales,
color de
color de la
la piel,
piel, religión
religión o o procedencia.
procedencia.
C
A.Derechos de
A.Derechos de liderazgo
liderazgo
ie
B.Derechos
B.Derechos de
de todos
todos los
los ecuatorianos
ecuatorianos
C.Derechos políticos
C.Derechos políticos
Cc
D.Derechos económicos
D.Derechos económicos
p7. La
p7. La diversidad
diversidad humana
humana del
del Ecuador
Ecuador se
se da
da en
en medio
medio dede una
una variedad
variedad dede climas,
climas, espacios
espacios geográficos
geográficos
yy realidades
ambientales. Esta
Esta no
no es
es solo
solo una
una singularidad
singularidad del
del país,
país, sino
sino también
también lala base
base de
de la
la
formación de:
formación de:
A. Identidades
A. Identidades provinciales
provinciales
B. Intereses
B. Intereses personales
personales
C.
C. Identidades
Identidades regionales
regionales
D. Identidades
D. Identidades políticas
políticas yy económicas
económicas
P8. En
P8. En las
las realidades
realidades geográficas
geográficas yy poblacionales
poblacionales diversas
diversas se
se han
han ido
ido consolidando
consolidando aa lo
lo largo
largo de
de nuestra
nuestra
historia, entidades regionales CON ......coococnconicicncnncnss y políticos propios. Esos espacios territoriales
historia, entidades regionales con ………………………… y políticos propios. Esos espacios territoriales
tienen
tienen poblaciones
poblaciones que que han
han desarrollado
desarrollado identidades,
identidades, con con su
su historia,
historia, sus
sus costumbres,
costumbres, susu manera
manera de
de
hablar yy su
hablar su comida
comida muy
muy característica.
característica.
A. Ambiciones
A. Ambiciones políticas
políticas
B.
B. Perfiles
Perfiles culturales
culturales
C. Perfiles
C. Perfiles profesionales
profesionales
D.
D. Intereses
Intereses económicos
P9.
P9. p9.
p9. Una
Una dede las
las mayores
mayores riquezas
riquezas de de Ecuador
Ecuador es es la
la diversidad
existente, sea
sea esta
esta de
de carácter
carácter
geográfico, ambiental o o cultural,
cultural, así
así como
como la
la existencia
existencia dede nacionalidades
pueblos indígenas.
indígenas. La La
información
estadística debe
debe ser
ser mirada
mirada enen una
una perspectiva
temporal donde
donde históricamente
históricamente los los
pueblos
pueblos yy nacionalidades
indígenas fueron
fueron la
la mayoría
mayoría dede la
la población
población ecuatoriana
ecuatoriana y, y, la
la cual,
cual, con
con los los
procesos de modernización del siglo XX, fue adaptándose a otros patrones culturales,
procesos de modernización del siglo XX, fue adaptándose a otros patrones culturales, cuya base cuya base
constituye
constituye el:
el:
A.
A. Mestizaje
Mestizaje y
y la
la población
población afro
afro ecuatoriana
ecuatoriana
B.
B. Mestizaje
Mestizaje y
y los
los pueblos
pueblos montubios
montubios
C.
C. Mestizaje
Mestizaje y
y la
la modernización.
modernización.
D. Mestizaje
D. Mestizaje yy el
el colonialismo
colonialismo
P10. Según
P10. Según la la definición
adoptada porpor el
el CODENPE,
CODENPE, "se"se entiende
entiende por por nacionalidad
nacionalidad alal pueblo
pueblo oo conjunto
conjunto
de pueblos
de pueblos milenarios
milenarios anteriores
anteriores yy constitutivos
constitutivos del……………………………….
del..............oonomommmmmmmm.. que
que se
se autodefinen
autodefinen como
como
tales, tienen una común identidad histórica, idioma, cultura, que viven en un territorio
tales, tienen una común identidad histórica, idioma, cultura, que viven en un territorio determinado, determinado,
mediante sus
mediante sus instituciones
instituciones yy formas
tradicionales de
de organización
organización social,
social, económica,
económica, jurídica, política yy
jurídica, política
ejercicio de
ejercicio de autoridad
autoridad propia"
propia"
A. Gobierno
A. Gobierno actual
actual
B. Estado
B. Estado con
con plenos
plenos poderes
poderes
C. Estado
C. Estado ecuatoriano
ecuatoriano
D. Gobierno
D. Gobierno colonial
colonial español
español
P11. A
P11. A partir
partir de
de la
la década
década del……………………,
del........................ , las
las organizaciones
indígenas actuaron
actuaron enen representación
representación
de los pueblos indígenas, lo que genera una nueva estructuración en términos de pueblos o
de los pueblos indígenas, lo que genera una nueva estructuración en términos de pueblos o
nacionalidades sujetas aa la
la legalidad
incorporada en en la
la actual
normatividad, que
que fija
fija criterios
criterios de
de
identidad aplicables aa la
la población
indígena.
A.
A. Cuarenta
Cuarenta
B. Ochenta
B. Ochenta
C.
C. Setenta
Setenta
D. Gobierno
D. Gobierno anterior
anterior
P12. Los
P12. Los montubios
montubios son son personas
personas queque aa pesar
pesar del
del ocultamiento
ocultamiento social
social en
en lala que
que viven
viven siguen
siguen dando
dando
muestra de la enorme riqueza cultural que poseen el en una de sus obras el poder político del ecuador
muestra de la enorme riqueza cultural que poseen el en una de sus obras el poder político del ecuador
decía que
decía que la
la historia
historia nacional
nacional sus
sus procesos
procesos acontecimientos
acontecimientos yy relatos
relatos deben
deben ser ser revisados
revisados con
con este
este
pensamiento invitaba
pensamiento invitaba aa hacer
hacer una
una construcción
construcción desde
desde elel litoral
litoral porque
porque la la historia
historia está
está construida
construida solo
solo
con la
con la información
información y y las
las fuentes
fuentes de
de una
una visión
visión serrana:
serrana:
A. Presidente
A. Presidente Moreno
Moreno (2017-2021)
(2017-2021)
B. Presidente
B. Presidente Hurtado
Hurtado (1981-1984)
(1981-1984)
C. Presidente
C. Presidente Roldos
Roldos (1979-1981)
(1979-1981)
D. Presidente
D. Presidente Borja
Borja (1988-1992)
(1988-1992)
P13.
P13. Los
Los montubios
montubios es es uno
uno de
de los
los grupos
grupos sociales
sociales más
más olvidados
olvidados por
por los
los diferentes
diferentes gobiernos,
gobiernos, sonson
gente
gente sencilla,
capaces dede emprender
emprender cualquier
cualquier tipo
tipo de
de actividad
actividad vinculada
vinculada con
con el
el campo,
campo,
personas
personas concon apariencia
apariencia similar
similar aa la
la gente
gente urbana,
urbana, pero
pero con
con diferentes
costumbres, dialecto,
dialecto, cultura
cultura y
y
su
su modo
modo de de ser
ser distinto,
distinto, cohabitan
cohabitan en en las
las principales
principales ciudades
ciudades dede la:
la:
c
A.Región
A.Región Insular
Insular del
del Ecuador.
Ecuador.
e
B.Región
B.Región Oriental
Oriental del
del Ecuador.
Ecuador.
e
C.Región
C.Región sierra
sierra del
del Ecuador.
Ecuador.
(e
D.Región
D.Región Costa
Costa del
del Ecuador.
Ecuador.
P14. “El
P14. “El escritor
escritor guayaquileño
guayaquileÑño …………………………….
....oco.coocnonnonioniconncnncnos (1903-1941),
(1903-1941), unouno dede los
los principales
principales exponentes
exponentes de de
temáticas sobre
temáticas sobre el
el montubio,
montubio, cuenta
cuenta que que estos
estos pueblos
pueblos formaron
formaron parte
parte de
de las
las milicias
milicias rurales
rurales que
que
lucharon en
lucharon en las
las guerras
guerras de
de la
la independencia
independencia contra contra el el yugo
yugo español,
español, bajo
bajo la
la tutela
tutela del
del mariscal
mariscal Antonio
Antonio
José de Sucre
José de Sucre yy del
del Libertador
Libertador Simón
Simón Bolívar,
Bolívar, agrupados
agrupados en en los
los batallones
batallones de de Yaguachi
Yaguachi yy Daule”.
Daule”.
(Barona, 2014)
(Barona, 2014)
c
A.Enrique Gil
A.Enrique Gil Gilbert
Gilbert
e
B.Joaquín Gallegos
B.Joaquín Gallegos Lara
Lara
le
C.José
C.José de
de la
la Cuadra
Cuadra
e
D.Demetrio
D.Demetrio Aguilera
Aguilera Malta
Malta
P15. En
P15. En el
el Ecuador
Ecuador tradicional,
tradicional, aa la
la mayoría
mayoría dede los
afrodescendientes los los podemos
podemos encontrar
encontrar enen dos
dos
asentamientos convencionales: en en lala costa
costa en
en la
la provincia
provincia dede Esmeraldas,
Esmeraldas, yy en en lala sierra
sierra en
en las
las
provincias de
provincias de Imbabura
Imbabura yy Carchi.
Carchi. Hoy,
Hoy, sin
sin embargo,
embargo, el el número
número de de población
población afroafro descendiente
descendiente es es
prioritariamente urbana y y se
se ubica
ubica enen las
las provincias
provincias de de Guayas,
Guayas, Pichincha,
Pichincha, Los
Los Ríos,
Ríos, Santo
Santo Domingo,
Domingo,
Imbabura.
Imbabura. En En la
la actualidad,
actualidad, hay
hay un
un incremento,
incremento, del del año
año 2001
2001 al
al 2010,
2010, dede un:
un:
c
A.72.01%
A.72.01% de
de población
población afro
afro descendiente
descendiente en
en el
el Ecuador.
Ecuador.
e
B.62.01%
B.62.01% de
de población
población afro
afro descendiente
descendiente en
en el
el Ecuador.
Ecuador.
c
C.42.01%
C.42.01% de
de población
población afro
afro descendiente
descendiente en
en el
el Ecuador.
Ecuador.
D.52.01%
D.52.01% de
de población
población afro
afro descendiente
descendiente en
en el
el Ecuador.
Ecuador.
P16.
P16. Su
Su espíritu
espíritu de
de libertad
libertad yy resistencia
resistencia les
les permite
permite en
en 1553,
1553, en
en las
las costas
costas de
de Esmeraldas,
conformar y
y
organizar
organizar en
en conjunto
conjunto con
con población
indígena, el
el Reino
Reino de
de los
los Zambos,
Zambos, liderado
liderado por
por el
el héroe
héroe nacional
CiMArTÓN...ococicccccoconoonnononon
cimarrón………………………………. non nononos El
El cimarronaje
cimarronaje yy más
más estrictamente
estrictamente “el
“el palenque”
palenque” sese convirtió
convirtió en
en el
el
escenario
escenario dede construcción
autónomos que
que expresaba
expresaba una
una cultura
cultura de
de la
la resistencia,
resistencia,
libertad,
evidenciada en en sus
sus saberes,
saberes, baile
baile y
y música
música
A.
A. Alonso
Alonso de
de Illescas
Illescas
B. Joaquín
B. de Olmedo
Joaquín de Olmedo
C. Abdón
C. Abdón Calderón
Calderón
D.
D. Luis
Luis Vargas
Vargas Torres
Torres
P17. p17.
P17. p17. En
En estos
estos espacios
espacios se se desarrollaron
desarrollaron yy fortalecieron
identidades yy acciones
acciones colectivas
colectivas que
que
hicieron aa muchos
hicieron muchos dede los
afrodescendientes ecuatorianos
ecuatorianos libertos,
libertos, razón
razón por por la la cual
cual se
se puede
puede
establecer como
establecer como cierto
cierto “el
“el orgullo
orgullo afro”
afro” de
de ser
ser generadores
generadores de………………………;
Ul......ococcconccncincnnos. ; yy con
con esto
esto la
la relativa
relativa
consolidación
consolidación dede su autoestima. .
su autoestima
O
A.Su propia
A.Su propia riqueza
riqueza
le
B.Su
B. propia identidad
Su propia identidad
C
C.Su
C.Su propia
propia libertad
libertad
O
D.Su propia
D.Su propia conquista
conquista
P18. “El
P18. “El que
que no
no tiene
tiene de
de inga
inga tiene
tiene de
de mandinga”,
mandinga”, se
se dice,
dice, para
para indicar
indicar que
que hay
hay gran
gran presencia
presencia
indígena o
indígena o negra
negra en
en el
el mestizaje
ecuatoriano. Para
Para ello
ello han
han influido,
influido, desde
desde luego,
luego, las
las propias
propias
raíces étnicas,
raíces étnicas, pero
pero también
también han
han tenido
tenido que
que ver
ver las
las situaciones
situaciones regionales
regionales y,
y, desde
desde luego,
luego, el
el
proceso de
proceso de urbanización.
urbanización. El
El hecho
hecho es
es que,
que, ahora,
ahora, la
la inmensa
inmensa mayoría
mayoría de
de la
la población
población se
se declara
declara
mestiza.
mestiza. El
El Censo
Censo de
de 2010
2010 arrojó
arrojó una
una cifra
cifra de
de 9’411.890,
9'411.890, es
es decir
decir un:
un:
A.
A. 57,42%
57,42% de
de la
la población.
población.
B. 77,42%
B. 77,42% de
de la
la población.
población.
C.
C. 67,42%
67,42% de
de la
la población.
población.
D.
D. 87,42%
87,42% de
de la
la población.
población.
P19. p19.
P19. p19. Los
Los mestizos
mestizos no
no son
son unauna realidad
homogénea, sino sino un
un hecho
hecho dede diversidad.
diversidad. Una
Una dede las
las
imágenes más
imágenes más difundidas
difundidas es
es lala del……………………………,
del...............o.oonconononacno.. , el
el típico
típico “cholo”
“cholo” dede raíz
raíz campesina.
campesina. Allí
Allí está
está
también el
también el mestizo
mestizo urbano,
“plazuela” de de barrio
barrio o o el
pa
el “chulla”
“chulla” quiteño.
quiteño. EnEn la
la cultura
cultura regional
regional azuaya
azuaya
el mestizaje
el mestizaje sese expresa
expresa en
en lala “chola
“chola cuencana”,
cuencana”, que que patentiza
patentiza una una realidad,
realidad, que
que también
también se se da
da en
en los
los
sectores populares
sectores populares de de otros
otros ámbitos
ámbitos del del país:
país: la la mujer
mujer que que trabaja,
trabaja, muchas
muchas veces
veces jefa de familia.
jefa de familia.
A. Mestizo
A. Mestizo amazónico
amazónico
B.
B. Mestizo
Mestizo serrano
serrano
C.
C. Mestizo
Mestizo pastuso
pastuso D.
D. Mestizo
Mestizo costeño
P20. El
P20. El Ecuador
Ecuador es es un
un Estado……………………………………,
EstadO........occccncncncnncnnccos
oo. ......, que
QUe debe
debe respetar
respetar yy estimular
estimular el
el desarrollo
desarrollo de
de
todas
todas las
las lenguas
lenguas existentes
existentes enen su
su territorio,
territorio, así
así como
como la la identidad
identidad cultural
cultural de
de las
las nacionalidades
nacionalidades que
que
existen
existen a a su
su interior,
interior, como
como las
las nacionalidades:
Kichwa, Shuar, Shuar, Achuar,
Achuar, Chachi,
Chachi, Epera,
Epera, Huaorani,
Huaorani, Siona,
Siona,
Secoya,
Secoya, Awa, Tsáchila yy Cofán,
Awa, Tsáchila Cofán, Zápara,
Zápara, entre
entre otros.
otros.
A. Con
A. Con múltiples
múltiples recursos
recursos naturales
naturales
B.
B. Con
Con cuatro
cuatro regiones
regiones naturales
naturales
C.
C. Pacífico
Pacífico por
por excelencia
excelencia
D.
D. Pluricultural
Pluricultural y
y Multiétnico
Multiétnico
P21. En
P21. En nuestro
nuestro país,
país, los
los pueblos
pueblos yy nacionalidades
indígenas juegan
juegan un un rol
rol protagónico.
protagónico. Últimamente
Últimamente
se ha logrado incorporar en la nueva Constitución Política de la República, los derechos colectivos de
se ha logrado incorporar en la nueva Constitución Política de la República, los derechos colectivos de
las
las nacionalidades
nacionalidades indígenas.
indígenas. En
En el
el artículo
artículo 11 de
de la
la Constitución
Política vigente,
vigente, el
el inciso Tercero dice:
inciso Tercero dice:
“El Estado
“El Estado respeta
respeta yy estimula
estimula el
el desarrollo
desarrollo dede todas
todas las:
las:
A. Comidas
A. Comidas típicas
típicas de
de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
B.
B. Lenguas
Lenguas de
de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
C.
C. Costumbres
Costumbres de
de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
D. Tradiciones de
D. Tradiciones de los
los ecuatorianos.
ecuatorianos.
P22.
P22. ElEl castellano
castellano eses el
el idioma
idioma oficial.
oficial. El
El Kichwa,
Kichwa, el
el Shuar
Shuar yy los
los demás
demás idiomas
idiomas ancestrales
ancestrales son
son dede uso
uso
oficial para los pueblos indígenas en los términos que fija la Ley”; y el....................., Numeral 1, dice:
oficial para los pueblos indígenas en los términos que fija la Ley”; y el………………..., Numeral 1, dice:
“Mantener,
“Mantener, desarrollar
desarrollar y y fortalecer
fortalecer susu identidad
identidad y
y tradiciones
tradiciones en en lo
lo espiritual,
espiritual, cultural,
cultural, lingüístico,
lingúístico,
social, político
social, político yy económico”.
económico”.
A. Artículo
A. Artículo 84
84
B. Artículo
B. Artículo 54
54
C. Artículo
C. Artículo 64
64
D. Artículo
D. Artículo 74
74
P23. p23.
P23. p23. En
En el
el ámbito
ámbito de de lenguas
lenguas indígenas,
indígenas, la
la DINEIB
DINEIB (Dirección
Nacional de
de Educación
Educación Intercultural
Intercultural
Bilingue) se creó en el año de 1988, como instancia encargada de llevar adelante la tarea educativa,
Bilingüe) se creó en el año de 1988, como instancia encargada de llevar adelante la tarea educativa, sese
ve en
ve en la
la necesidad
necesidad dede crear
crear una
una instancia
instancia que
que regule,
regule, estandarice
estandarice yy desarrolle
desarrolle aa las
las lenguas
lenguas indígenas.
indígenas.
En la
En la actualidad
actualidad son:
son:
A. 12
A. 12 lenguas
lenguas reconocidas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
B. 15
B. 15 lenguas
lenguas reconocidas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
C.
C. 14
14 lenguas
lenguas reconocidas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
D.
D. 13
13 lenguas
lenguas reconocidas
reconocidas en
en nuestro
nuestro país.
país.
P24. Las
P24. Las costumbres
costumbres son
son hábitos
hábitos adquiridos
adquiridos cuando
cuando alguna
alguna practica
practica o o acto
acto es
es repetido
repetido
frecuentemente.
frecuentemente. dichas costumbres se asumen por parte de toda la comunidad y
dichas costumbres se asumen por parte de toda la comunidad y se
se van
van transmitiendo
transmitiendo
de generación
de generación en
en generación
generación lo lo que
que las
las transforman
transforman en:
en:
A. Platos
A. Platos típicos
típicos de
de nuestro
nuestro país
B.
B. Lenguas
Lenguas de
de nuestro
nuestro país
país
C.
C. Costumbres
Costumbres dede nuestro
nuestro país
país
D.
D. Tradiciones
Tradiciones de
de nuestro
nuestro país
país
P25.
P25. Ecuador,
Ecuador, al
al ser
ser un
un país
país pluriétnico
pluriétnico y
y multicultural
multicultural se
se destaca
destaca por
por la
la celebración
celebración a
a lo
lo largo
largo y
y ancho
ancho
de este país, aquí abordamos una de las costumbres mas conocidas por los ecuatorianos selecciónela:
de este país, aquí abordamos una de las costumbres mas conocidas por los ecuatorianos selecciónela:
A.
A. Quemamos
Quemamos al
al viejo
viejo cada
cada fin
fin de
de año
año
B.
B. Dia
Dia del
del trabajador
trabajador
C. La
C. La fiesta
fiesta de
de Reyes
Reyes magos
magos cada
cada 6
6 de
de Enero
Enero
D. Fiestas
D. Fiestas del
del Inti
Inti Raymi
Raymi
P26. El
P26. El Ecuador
Ecuador cuenta
cuenta con
con varias
varias tradiciones
tradiciones que
que se
se destacan
destacan como
como identidad
identidad nacional.
nacional. Han
Han
permanecido a a lo
permanecido lo largo
largo del
del tiempo,
tiempo, yy se
se ha
ha convertido
convertido en
en una
una herencia
herencia cultural.
cultural. Estas
Estas tradiciones
tradiciones
manifiestan la
manifiestan la plurinacionalidad
plurinacionalidad yy la
la pluriculturalidad,
pluriculturalidad, que
que se
se extienden
extienden a a lo
lo largo
largo de
de todo
todo el
el territorio
territorio
nacional, a continuación, seleccione una tradición:
nacional, a continuación, seleccione una tradición:
A. Regateamos
A. Regateamos o
o pedimos
pedimos la
la yapa
yapa
B. La
B. La fiesta
fiesta de
de Reyes
Reyes Magos
Magos cada
cada 6
6 de
de enero
enero
C. La
C. La impuntualidad
impuntualidad
D. Quemamos
D. Quemamos al
al viejo
viejo cada
cada fin
fin de
de año.
año.
p27. Ecuador
p27. Ecuador haha sido
sido un
un país
país dede cazadores,
cazadores, recolectores
recolectores yy pescadores
pescadores de de manera
manera que
que siempre
siempre buscó
buscó
CI
tener…………………………………. Con el
Con el paso
paso del
del tiempo
tiempo los
los pobladores
pobladores ecuatorianos
ecuatorianos empezaron
empezaron aa explorar
explorar
el mundo
el mundo de de la
la agricultura,
agricultura, lala domesticación
domesticación de de animales
animales ee incluso
incluso elel intercambio
intercambio dede productos
productos entre
entre
las tres
las tres principales
principales regiones
regiones de de Ecuador
Ecuador Continental:
Continental: Costa,
Costa, Sierra
Sierra yy Amazonía.
Amazonía. (Jaramillo,
(Jaramillo, 2012)
2012)
C
A.Productos
A.Productos frescos
frescos y
y naturales
naturales
le
B.Productos
B.Productos de
de exportación
exportación
Cc
C.Productos
C.Productos de
de importación
importación
C
D.Productos
D.Productos con
con valor
valor agregado
agregado
P28. La
P28. La cocina
cocina ecuatoriana
ecuatoriana aa tenido
tenido varias
varias influencias
influencias aa lo
lo largo
largo de
de la
la historia
historia gastronómica
gastronómica del del país,
país, sin
sin
embargo, existen
embargo, existen dos
dos culturas
culturas que
que han
han tenido
tenido un
un mayor
mayor impacto
impacto enen lala gastronomía
gastronomía ecuatoriana,
ecuatoriana,
culturas que
culturas que son
son precisamente
precisamente quienes
quienes han
han logrado
logrado influenciar
influenciar yy generar
generar un un cambio
significativo en
en la
la
cocina nacional; tanto en productos como en técnicas de cocción, nos estamos
cocina nacional; tanto en productos como en técnicas de cocción, nos estamos refiriendo a: refiriendo a:
A.
A. La
La cultura
cultura Monteña
Monteña -- Huancavilca
Huancavilca
B.
B. La
La cultura
cultura Inca
Inca y
y los
los conquistadores
conquistadores de
de España
España
C.
C. La
La cultura
cultura Valdivia
Valdivia y
y Chorrera
Chorrera
D.
D. La
La cultura
cultura Milagro
Milagro —– Quevedo
P29.
P29. p29.
p29. En
En la
la actualidad
actualidad se
se está
está poniendo
poniendo mucho
mucho interés
interés en
en recuperar
recuperar nuestra
nuestra ………………………………a
...ccoonoonccccnononnnonocnnonncnnos a
través
través de
de la
la investigación
investigación nutricional
nutricional de
de productos
productos nativos,
nativos, recordando
recordando que
que las
las recetas
recetas tradicionales
tradicionales y y
ancestrales
ancestrales cuentan
cuentan una
una historia
historia yy muestran
muestran la
la cultura
cultura del
del país.
país.
A. Identidad
A. Identidad artística
artística
B. Identidad
B. Identidad gastronómica
gastronómica
C. Identidad
C. Identidad ambiental
ambiental
D. Identidad
D. Identidad cultural
cultural
P30.
P30.
P31.
P31. Es
Es definida
definida como
como unun multiverso
multiverso simbolico,
simbolico, compuesto
compuesto de de ideas
ideas ,valores
,valores emociones
emociones ,, contenido
contenido enen
la conciencia y en la comunicación ,incrustada en el modo de vida , y orientada hacia
la conciencia y en la comunicación ,incrustada en el modo de vida , y orientada hacia la virtud o la virtud o
perfectividad humana,
perfectividad humana, concon los
los que
que los
los miembros
miembros dede un
un grupo
grupo social
social experimentan
experimentan yy construyen
construyen los
los los
los
significados
significados yy sentidos
sentidos de
de su
su vida,
vida, nos
nos estamos
estamos refieriendo
refieriendo aa la
la definicion
definicion de:
de:
A. Cultura
A. Cultura
C. Lengua
C. Lengua o
o idioma
idioma latino
latino
D. Multicultura
D. Multicultura
P32. Los
P32. Los seres
seres humanos
humanos estamos
estamos tan
tan impregnados
impregnados de
de cultura
cultura que,
que, como
COMO los………………………………,
lOS...........occocccncnnononocnncnonos nini
siquiera percibimos su existencia. Encontramos tan «normal» las maneras de comportarnos
siquiera percibimos su existencia. Encontramos tan «normal» las maneras de comportarnos o o
relacionamos, yy las
relacionamos, las formas
formas enen que
que sentimos,
sentimos, pensamos,
pensamos, juzgamos
juzgamos oo percibimos
percibimos el el mundo,
mundo, que que nos nos
parecen sencillamente
parecen sencillamente «naturales».
«naturales».
A.
A. Peces
Peces en
en el
el mar
mar
B.
B. Peces
Peces en
en el
el agua
agua
C.
C. Peces
Peces en
en los
los ríos
ríos
D. Peces
D. Peces en
en el
el pesebre
pesebre
P33. Es
P33. Es el
el conjunto
conjunto dede bienes
bienes tangibles
intangibles, que
que constituyen
constituyen lala herencia
herencia dede un
un grupo
grupo
humano, que refuerzan emocionalmente su sentido de comunidad con una identidad propia yy que
humano, que refuerzan emocionalmente su sentido de comunidad con una identidad propia que son
son
percibidos por
percibidos por otros
otros como
característicos. También
También eses considerado
considerado como
como producto
producto dede lala creatividad
creatividad
humana se
humana se hereda,
hereda, se
se transmite,
transmite, sese modifica
modifica yy optimiza
optimiza de
de individuo
individuo aa individuo
individuo yy de
de generación
generación aa
generación. Nos estamos refiriendo a la definición de:
generación. Nos estamos refiriendo a la definición de:
A. Multicultural
A. Multicultural
B.
B. Patrimonio
Patrimonio Cultural
Cultural
C. Cultura
C. Cultura
P34.
P34. Ecuador
Ecuador cuenta
cuenta con
con varias
declaratorias dede patrimonio
patrimonio cultural
cultural de
de la
la humanidad,
humanidad, puesto
puesto queque ,, en
en
1978
1978 ,, la
la UNESCO
UNESCO realiza
realiza la
la declaración
declaración de
de Quito
Quito como
como lala primera
primera ciudad
ciudad Patrimonio
Patrimonio Cultural
Cultural dede la
la
Humanidad.
Humanidad. En En el
el mismo
mismo añoaño se
se encuentra
encuentra inscrita
inscrita dentro
dentro del
del patrimonio
patrimonio natural
natural mundial
mundial las
las Islas
Galápagos
Galápagos .. Mas
Mas tarde,
tarde, en
en 1983,
1983, se
se incluye
incluye el
el centro
centro histórico
histórico de
de la
la ciudad
ciudad cuenca
cuenca y
y el
el Parque
Parque Nacional
Nacional
Sangay.
Sangay. La
La lengua
lengua zapara
zapara se
se declara
declara bien
bien cultural
cultural de
de la
la humanidad
humanidad dentro
dentro del:
del:
C.
C. Patrimonio
Patrimonio Cultural
Cultural de
de la
la Humanidad
Humanidad, , en
en 2003
2003
P35. p35.
P35. p35. Del
Del siguiente
siguiente listado,
listado, seleccione
seleccione una
una opción
opción que
que corresponde
corresponde a
a los
los bienes
bienes culturales
culturales
tangibles,
tangibles, hechos
hechos por
por las
las sociedades
sociedades de
de nuestro
nuestro pasado:
pasado:
c
A.Lenguas
A.Lenguas nativas
nativas de
de nuestro
nuestro país
país
e
B.Saberes,
B.Saberes, tradiciones
tradiciones y
y creencias
creencias
10
C.Patrimonios
C.Patrimonios Arquitectónicos
Arquitectónicos
e
D.
D. Celebraciones
Celebraciones y
y Conocimientos
Conocimientos
P36. Del
P36. Del siguiente
siguiente listado,
listado, seleccione
seleccione una
una opción
opción que
que corresponde
corresponde a a los
los bienes
bienes culturales
culturales intangibles,
intangibles,
hechos por
hechos por las
las sociedades
sociedades dede nuestro
nuestro pasado:
pasado:
A.
A. Patrimonios
Patrimonios arquitectónicos
arquitectónicos
B.
B. Saberes,
Saberes, tradiciones
tradiciones y
y creencias
creencias
C, Patrimonios
C, Patrimonios arqueólogos
arqueólogos
D. Patrimonios
D. Patrimonios natural
natural
P37. El
P37. El objeto
objeto de
de la
la presente
presente Ley
Ley es
es definir
definir las
las competencias,
atribuciones yy obligaciones
obligaciones deldel Estado,
Estado,
los fundamentos de la política pública orientada a garantizar el ejercicio de los derechos culturales yy la
los fundamentos de la política pública orientada a garantizar el ejercicio de los derechos culturales la
interculturalidad; así
interculturalidad; así como
como ordenar
ordenar la
la institucionalidad
institucionalidad encargada
encargada del
del ámbito
ámbito dede la
la cultura
cultura y y el
el
patrimonio aa través
patrimonio través dede la
la integración
integración yy funcionamiento
funcionamiento deldel Sistema
Sistema Nacional
Nacional de
de Cultura.
Cultura. Se
Se refiere
refiere al:
al:
c
A.Art. 3.-
A.Art. 3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
(e
B.Art.
B.Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
e
C.Art.
C.Art. 2.-
2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
e
D.Art.
D.Art. 1.-
1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
P38. p38.
P38. p38. La
La presente
presente Ley
Ley es
es aplicable
aplicable aa todas
todas las
las actividades
actividades vinculadas
vinculadas al
al acceso,
acceso, fomento,
fomento,
producción,
producción, circulación
circulación y
y promoción
promoción de
de la
la creatividad,
creatividad, las
las artes,
artes, la
la innovación,
innovación, la
la memoria
memoria
social yy el
social el patrimonio
patrimonio cultural,
cultural, así
así como
como aa todas
todas las
las entidades,
organismos e e instituciones
instituciones
públicas
públicas y
y privadas
privadas que
que integran
integran el
el Sistema
Sistema Nacional
Nacional de
de Cultura;
Cultura; a
a las
las personas,
personas, comunidades,
comunidades,
comunas,
comunas, pueblos
pueblos y
y nacionalidades,
colectivos y
y organizaciones
culturales que
que forman
forman parte
del
del Estado
plurinacional e
e intercultural
ecuatoriano. Se
Se refiere
refiere al:
al:
A. Art.
A. Art. 1.-
1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
B.
B. Art.
Art. 2.-
2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
C.
C. Art.
Art. 3.-
3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
D. Art.
D. Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
P39.
P39. LaLa Ley
Ley Orgánica
Orgánica dede Cultura
Cultura responderá
responderá a a los los siguientes
principios: -- Diversidad
cultural. SeSe concibe
concibe
como el
como el ejercicio
ejercicio de
de todas
todas las
las personas
personas aa construir
construir yy mantener
mantener su su propia
propia identidad
identidad cultural,
decidir
sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a difundir
sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a difundir
sus propias
sus propias expresiones
culturales yy tenertener acceso
acceso aa expresiones
diversas; -- Interculturalidad.
Interculturalidad.
Favorece el diálogo de las culturas diversas, pueblos y nacionalidades, como esencial para el
Favorece el diálogo de las culturas diversas, pueblos y nacionalidades, como esencial para el ejercicio
ejercicio
de los
de los derechos
derechos consagrados
consagrados en en la
la Constitución
Constitución yy enen la
la presente
presente Ley,
Ley, en
en todos
todos loslos espacios
espacios yy ámbitos
ámbitos
de la
de la sociedad.
sociedad. Ambas
Ambas se se refieren
refieren al:al:
A. Art.
A. Art. 1.-
1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
B. Art.
B. Art. 2.-
2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
C. Art.
C. Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
D. Art.
D. Art. 3.-
3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
P40. Son
P40. Son fines
fines dede la
la presente
presente Ley:
Ley: a)
a) Fomentar
Fomentar el el diálogo
intercultural enen el
el respeto
respeto de
de la
la diversidad
diversidad ;y ;y
fortalecer la identidad nacional, entendida como la conjunción de las identidades diversas que la
fortalecer la identidad nacional, entendida como la conjunción de las identidades diversas que la
constituyen; b)
constituyen; b) Fomentar
Fomentar e e impulsar
impulsar la la libre
libre creación,
creación, la
la producción,
valoración yy circulación
circulación de
de
productos, servicios
productos, servicios culturales
culturales yy de
de los
los conocimientos
conocimientos yy saberes
saberes ancestrales
ancestrales queque forman
forman parte
parte dede las
las
identidades diversas, y promover el acceso al espacio público de las diversas expresiones de dichos
identidades diversas, y promover el acceso al espacio público de las diversas expresiones de dichos
procesos. Ambas
procesos. Ambas se se refieren
refieren al:
al:
A. Art.
A. Art. 1.-
1.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
B.
B. Art.
Art. 3.-
3.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
C. Art.
C. Art. 2.-
2.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
2017
D. Art.
D. Art. 4.-
4.- Ley
Ley Orgánica
Orgánica de
de Cultural
Cultural del
del Ecuador
Ecuador 2017
REALIDAD NACIONAL
(TEST #2)
+42)
P1.
P1. Según
Según Karla
Karla Rodríguez
Rodríguez Burgos:
Burgos: “La
“La democracia
democracia es es un
un sistema
sistema político
político en
en el
el que
que se
se tiene
tiene elel
derecho
derecho al voto para elegir a los representantes en elecciones periódicas; sin embargo, a lo largo
al voto para elegir a los representantes en elecciones periódicas; sin embargo, a lo largo del
del
tiempo,
tiempo, aa este
este concepto
concepto se
se le
le han
han agregado
agregado ciertas
ciertas características,
características, como:
como: derechos,
derechos, libertades,
libertades,
requisitos
requisitos económicos,
económicos, sociales
sociales yy políticos
políticos que
que han
han llevado
llevado aa pensar
pensar que
que la
la democracia
democracia es es un:
un:
A. Sistema
A. Sistema económico
económico respaldado
respaldado por
por el
el FMI.
FMI.
B.
B. Sistema
Sistema político
político que
que ya
ya no
no puede
puede existir
existir más.
más.
C. Sistema
C. Sistema político
político que
que siempre
siempre debe
debe existir
existir en
en la
la sociedad.
sociedad.
D. Sistema
D. Sistema económico
económico apoyado
apoyado por
por el
el BID
BID
P2. p2.
P2. p2. Según
Según elel Dr.
Dr. Augusto
Augusto Durán
Durán Ponce:
Ponce: “Democracia
“Democracia eses una
una forma
forma de…………………,
de....................., que
QUe reconoce
reconoce
la titularidad del poder a la sociedad; es una forma de organización del Estado, en
la titularidad del poder a la sociedad; es una forma de organización del Estado, en la cual lasla cual las
decisiones colectivas
decisiones colectivas son
son adoptadas
adoptadas por
por el
el pueblo,
pueblo, en
en base
base aa mecanismos
mecanismos de de participación
participación directa
directa o
o
indirecta”
indirecta”
A. Organización
A. Organización particular
particular
B. Organización
B. Organización administrativa
administrativa
C. Organización
C. Organización económica
económica
D. Organización
D. Organización social
social
P3. p3.
P3. p3. En
En definitiva,
definitiva, “Democracia
“Democracia es
es un
un derecho
derecho de
de las
las personas
personas yy un
un proceso
proceso mediante
mediante el
el
CUalnnccoc......... se integra
cual………………se integra en
en la
la toma
toma de
de decisiones
decisiones de
de los
los gobiernos
gobiernos de
de la
la ciudad,
ciudad, provincial
provincial o
o
nacional”.
nacional”.
O
A.
A. El
El fiscal
fiscal de
de la
la nación
nación
le
B.
B. La
La ciudadanía
ciudadanía
C
C.
C. Los
Los asambleístas
asambleístas
O
D.El
D. El gobierno
gobierno
P4. p4.
P4. p4. El
El retorno
retorno aa la
la democracia
democracia enen 1979,
1979, abrió
abrió en
en el
el país
país una
una alta
alta expectativa
expectativa de
de días
días mejores
mejores para
para
sus habitantes.
sus habitantes. Sin
Sin duda,
duda, contar
contar con
con gobiernos
gobiernos democráticos
democráticos es es por
por hoy,
hoy, la
la forma
forma más
más generalizada
generalizada
en el
en el mundo
mundo yy la
la más
más deseable
deseable en
en comparación
comparación concon los:
los:
A.
A. Regímenes
Regímenes totalitarios.
totalitarios.
B.
B. Regímenes
Regímenes autoritarios.
C.
C. Regímenes
Regímenes aduaneros.
aduaneros. D.
D. Regímenes
Regímenes políticos.
políticos.
P5.
P5. p5.
p5. Se
Se entiende
entiende “……………………”
“.......................... como
COMO elel espacio
espacio público
público y
y los
los procesos
procesos (actores,
(actores, estructuras,
estructuras,
relaciones)
relaciones) que
que regulan
regulan permanentemente
permanentemente (procedimientos,
(procedimientos, normas,
normas, leyes,
leyes, instituciones,
instituciones, mandatos
mandatos
yy ordenanzas)
ordenanzas) laslas relaciones
relaciones de de poder
poder en en una
una sociedad,
sociedad, yy que
que son
son válidas,
válidas, legítimas
legítimas (en
(en democracia)
democracia) y
y
obligatorias (en otros sistemas y regímenes, pero también en democracia)
obligatorias (en otros sistemas y regímenes, pero también en democracia) para todos sus para todos sus
integrantes. Nos
integrantes. Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a: a:
A. LA
A. LA POLÍTICA
POLÍTICA
B. EL
B. EL GOBIERNO
GOBIERNO
C. LA
C. LA ASAMBLEA
ASAMBLEA
D. EL
D. EL ESTADO
ESTADO
P6.
P6. Durante
Durante el el último
último periodo
periodo democrático,
democrático, 1979-
1979- 2016,
2016, lo
lo que
que más
más se
se ha
ha buscado
buscado es
es resaltar
resaltar cuatro
cuatro
procesos destacados
procesos destacados de de lucha
lucha por
por la
la garantía
garantía de
de derechos
derechos en en el
el Ecuador.
Ecuador. Dichos
Dichos procesos
procesos están
están
relacionados con la protección de los derechos civiles, los derechos de las mujeres, de los pueblos
relacionados con la protección de los derechos civiles, los derechos de las mujeres, de los pueblos
indígenas y y el
indígenas el derecho
derecho aa un:
un:
A. Régimen
A. Régimen político
político
B. Régimen
B. Régimen autoritario
autoritario
C. Régimen
C. Régimen totalitario.
totalitario.
D. Medio
D. Medio ambiente
ambiente sano
sano
P7.
P7. Históricamente,
Históricamente, los
lOS ………………………………ecuatorianos
...............oconmo.co............eCUatorianos no
no han
han realizado
realizado las
las funciones
funciones dede
mediación, moderación
mediación, moderación yy representación,
representación, típicamente
típicamente asignadas
asignadas aa los
los partidos
partidos políticos.
políticos. En
En lugar
lugar de
de
ello, más bien, han sido descritos (ya sea por analistas políticos o por el pueblo ecuatoriano), como
ello, más bien, han sido descritos (ya sea por analistas políticos o por el pueblo ecuatoriano), como
oportunistas, personalistas
oportunistas, personalistas o o elitistas.
elitistas.
A. PARTIDOS
A. PARTIDOS POLÍTICOS
POLÍTICOS
B. ASAMBLEISTAS
B. ASAMBLEISTAS
C. GOBERNANTES
C. GOBERNANTES
D. FUNCIONARIOS
D. FUNCIONARIOS
P8. Los
P8. Los partidos
partidos políticos,
políticos, aa menudo menudo han
han sido
sido utilizados
utilizados por
por sus
sus líderes
únicamente como
como
UMecccncnnnnnnnnnnan
cnn non non ncnnnnnns , aa los
un………………………………, los partidos
partidos les
les ha
ha faltado
faltado enen general
general una
una coherencia
ideológica o
o
programática, han tenido una estructura y organización interna débiles, y han demostrado una
programática, han tenido una estructura y organización interna débiles, y han demostrado una
marcada propensión
marcada propensión hacia hacia la la fragmentación
fragmentación yy declive
declive aa la
la vez.
vez.
A.
A. MODUS
MODUS VIVENDI
VIVENDI
B.
B. FUENTE
FUENTE DE
DE RIQUEZA
RIQUEZA
C.
C. CAPRICHO
CAPRICHO PERSONAL
PERSONAL
D.
D. VEHÍCULO
VEHÍCULO ELECTORAL
ELECTORAL
P9. “Jamás
P9. “Jamás incautaré
incautaré un
un centavo
centavo de
de los
los ahorros
ahorros de
de los
los ecuatorianos”.
ecuatorianos”. Frase
Frase célebre
célebre que
que corresponde
corresponde
al
al siguiente
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
A. LENIN
A. LENIN MORENO
MORENO GARCES
GARCES
B. JAIME
B. ROLDÓS AGUILERA
C. LUCIO
C. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
D. JORGE JAMIL
D. JORGE JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
P10.
P10. “O
“O cambiamos
cambiamos al
al Ecuador,
Ecuador, oo morimos
morimos en
en el
el intento”.
intento”. Frase
Frase célebre
célebre que
que corresponde
corresponde al
al siguiente
siguiente
ex-mandatario de
ex-mandatario de nuestro
nuestro país:
país:
A. JAIME
A. JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
B. JORGE
B. JAMIL MAHUAD
JORGE JAMIL MAHUAD WITT
WITT
C. LUCIO
C. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
D. LENIN
D. LENIN MORENO
MORENO GARCES
GARCES
P11. "Los
P11. "Los desastres
desastres que
que se
se han
han dado
dado en
en mi
mi gobierno
gobierno es
es culpa
culpa de
de Correa"
Correa" Frase
Frase célebre
célebre que
que
corresponde al
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
A. LENIN
A. LENIN MORENO
MORENO GARCES
GARCES
B. JAIME
B. ROLDÓS AGUILERA
C. JORGE
C. JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
D. LUCIO
D. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
P12. p12.
P12. p12. “Este
“Este Ecuador
Ecuador amazónico,
amazónico, desde
desde siempre
siempre yy hasta
hasta siempre;
siempre; ¡Viva
¡Viva la
la Patria!”.
Patria!”. Frase
Frase célebre
célebre
que corresponde
que corresponde alal siguiente
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
A. LUCIO
A. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
B. JORGE
B. JAMIL MAHUAD
WITT
C.
C. JAIME
JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
D. RAFAEL
D. RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
P13. "El
P13. "El bienestar
bienestar del
del ser
ser humano
humano debe
debe estar
estar siempre
siempre por
por encima
encima del
del capital".
capital". Frase
Frase célebre
célebre que
que
corresponde al
ex-mandatario de
de nuestro
nuestro país:
país:
A. LUCIO
A. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
B. JORGE
B. JORGE JAMIL MAHUAD WITT
JAMIL MAHUAD WITT
C. .JAIME
C. .JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
D. RAFAEL
D. RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
P14. Los
P14. Los orígenes
orígenes dede los
los partidos
partidos políticos
políticos enen el
el mundo
mundo moderno
moderno datan
datan de………………………………………,
de ......ccoccoccccccnnnononconconcnncnncnconcoo
principalmente, como
principalmente, como consecuencia
consecuencia de de la
la instauración
instauración en en América
América yy Europa
Europa de de regímenes
regímenes
democráticos caracterizados
democráticos caracterizados por por la
la existencia
existencia de de cuerpos
cuerpos colegiados
colegiados (parlamentos)
(parlamentos) yy comités comités
electorales.
electorales. Esto
Esto no
no quiere
quiere decir
decir que
que previo
previo alal nacimiento
nacimiento de de los
los partidos
partidos políticos
políticos no no existían
existían otrasotras
formas de
formas de asociación
asociación yy organización
organización política;
política; alal contrario,
contrario, la
la palabra
palabra partido
partido era era comúnmente
comúnmente
utilizada
utilizada para referirse a aquellas organizaciones o grupos de personas que compartían intereses
para referirse a aquellas organizaciones o grupos de personas que compartían intereses
comunes.
A.
A. Mediados
Mediados del
del siglo
siglo XX
XX
B.
B. Mediados
Mediados del
del siglo
siglo XXI
XXI
C. Mediados
C. Mediados del
del siglo
siglo XVIII
XVII!
D.
D. Mediados
Mediados del
del siglo
siglo XIX
XIX
P15.
P15.
P16.
P16. Político
Político yy arquitecto
arquitecto ecuatoriano,
ecuatoriano, fue
fue presidente
presidente de de la
la república
república entre
entre 1992
1992 yy 1996.
1996. Comenzó
Comenzó a a
gobernar con
gobernar con unun programa
programa dede carácter
carácter claramente
claramente neoliberal
neoliberal que
que apuntaló
apuntaló al
al sector
sector económico
económico (en
(en
especial el bancario y empresarial) y desalentó el social, por lo que hubo de hacer frente a
especial el bancario y empresarial) y desalentó el social, por lo que hubo de hacer frente a
numerosos conflictos
numerosos conflictos internos.
internos. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:a:
A. JORGE
A. JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
B. SIXTO
B. SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
C. ABDALÁ
C. ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
D. RAFAEL
D. RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
P17. p17.
P17. p17. Es
Es un
un médico
médico yy político
ecuatoriano. Fue
Fue presidente
presidente de
de la
la República
República del
del Ecuador
Ecuador desde
desde el
el
20 de
20 de abril
abril de
de 2005
2005 hasta
hasta el
el 15
15 de
de enero
enero dede 2007.
2007. El
El presidente
presidente yy sus
sus ministros
ministros garantizaron
garantizaron lala
dolarización yy el
dolarización el cumplimiento
cumplimiento de de los
los compromisos
compromisos internacionales
internacionales del
del Ecuador,
Ecuador, asumir
asumir el
el pago
pago de
de la
la
deuda
deuda externa,
externa, en en 13.000
13.000 millones
millones dede dólares.
dólares. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:a:
A. ABDALÁ
A. ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
B. RAFAEL
B. RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
C. SIXTO
C. SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
D. ALFREDO
D. ALFREDO PALACIOS
PALACIOS GONZALES
GONZALES
P13.
P18.
P19. Catedrático
P19. Catedrático universitario
universitario yy político
ecuatoriano. Fue
Fue presidente
presidente de de la
la República
República del
del Ecuador
Ecuador
desde el
desde el 22
22 de
de enero
enero dede 2000
2000 hasta
hasta el
el 15
15 de
de enero
enero dede 2003.
2003. EnEn su
su mandato
mandato hubieron
hubieron protestas
protestas por
por
las subidas
las subidas dede las
las tarifas
tarifas de
de los
los combustibles,
combustibles, elel gas
gas doméstico
doméstico yy elel transporte
transporte público,
público, así
así como
como elel
incremento del
incremento del IVA
IVA del
del 12%
12% al
al 15%.
15%. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A. ABDALÁ
A. ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
B. SIXTO
B. SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
C.
C. GUSTAVO
GUSTAVO NOBOA
NOBOA BEJARANO
BEJARANO
D. JORGE JAMIL
D. JORGE JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
P20. Político
P20. Político ecuatoriano
ecuatoriano queque fue
fue presidente
presidente de
de Ecuador
Ecuador (2007-2017),
(2007-2017), siendo
siendo elel mandatario
mandatario
ecuatoriano que
ecuatoriano que más
más tiempo
tiempo ha ha permanecido
permanecido en en el
el poder
poder de
de forma
forma continua.
continua. SuSu Gobierno
Gobierno sese ha
ha
denominado “Socialismo
denominado “Socialismo del
del Siglo
Siglo XXI
XXI Revolución
Revolución Ciudadana.
Ciudadana. Muy
Muy querido
querido por
por la la mayoría
mayoría del
del pueblo
pueblo
ecuatoriano, por las amplias reformas políticas, económicas, sociales, educativas,
ecuatoriano, por las amplias reformas políticas, económicas, sociales, educativas, etc. que etc. que
fortalecieron
fortalecieron el
el BUEN
BUEN VIVIR
VIVIR yy bienestar
bienestar de
de sus
sus habitantes.
habitantes. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a: a:
A.
A. SIXTO
SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
B.
B. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
C.
C. JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
D.
D. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
P21. P21.
P21. P21. Un
Un grupo
grupo dede personas
integrantes dede la
la sociedad
sociedad criolla
criolla de
de Quito
Quito se
se reunió
reunió en
en la
la casa
casa
de Manuela Cañizares para definir una estrategia. Cuentan que esa madrugada,
de Manuela Cañizares para definir una estrategia. Cuentan que esa madrugada, ante la ante la
desmotivación
desmotivación de de algunos
algunos dede los
los presentes,
presentes, Manuela
Manuela lesles increpó
increpó con
con una
una dura
dura frase:
frase:
“¡Cobardes...hombres de
“¡Cobardes...hombres de poca
poca fe,
fe, nacidos
nacidos para
para la
la servidumbre
servidumbre ¿De ¿De qué
qué tenéis
tenéis miedo...?
miedo...? ¡No
¡No hay
hay
tiempo
tiempo que
que perder...!”.
perder...!”. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A. La
A. La noche
noche del
del 9
9 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
B. La
B. La noche
noche del
del 19
19 de
de agosto
agosto de
de 1821
1821
C. La
C. La noche
noche del
del 9
9 de
de agosto
agosto de
de 1822
1822
D. La
D. La noche
noche del
del 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
P22.
P22. En
En la
la madrugada
madrugada del………………………………,
del..............oonoocononoo.om......., se
Se conformó
CONformó lala Junta
Junta Soberana
Soberana de de Gobierno,
Gobierno, que
que tuvo
tuvo
como autoridades
como autoridades principales
principales al al Marqués
Selva Alegre,
Alegre, Juan
Juan Pío
Pío Montufar,
Montufar, yy alal obispo
obispo José Cuero
José Cuero
yy Caicedo,
Caicedo, como
como presidente
presidente yy vicepresidente
vicepresidente respectivamente.
respectivamente. LosLos doctores
doctores Juan
Juan de de Dios
Dios Morales,
Morales,
Manuel Rodríguez
Manuel Rodríguez dede Quiroga
Quiroga yy Juan Juan Larrea
Larrea fueron
fueron nombrados
nombrados como
como secretarios
secretarios dede Estado,
Estado,
despachos
despachos de de lo
lo Interior,
Interior, dede Gracia,
Gracia, Justicia
Justicia y y Hacienda.
Hacienda.
A. 09
A. 09 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
B. 10
B. 10 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
C. 02
C. 02 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
D. 10
D. 10 de
de agosto
agosto de
de 1810
1810
P23. Fue
P23. Fue el
el "grito"
"grito" que
que dio
dio origen
origen al al calificativo
calificativo de:
de: "Quito
"Quito Luz
Luz de
de América"
América" yy "Primer
"Primer grito
grito dede
independencia".
independencia". En En definitiva,
definitiva, los
los sucesos
sucesos deldel son
son considerados
considerados como
como elel Primer
Primer Grito
Grito de
de la
la
Independencia de
Independencia de Ecuador
Ecuador pues
pues fue
fue la
la llamarada
llamarada queque motivó
motivó aa otros
otros patriotas
patriotas aa tomar
tomar la
la posta.
posta.
A. 10
A. 10 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
B. 02
B. 02 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
C. 09
C. 09 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
D. IO
D. lO de
de agosto
agosto de
de 1810
1810
P24. Los
P24. Los notables
notables guayaquileños
proclamaron su su independencia.
independencia. José José Joaquín
Joaquín de
de Olmedo
Olmedo fue fue la
la
figura
figura del
del pronunciamiento.
pronunciamiento. Junto
Junto aa él
él estuvieron,
estuvieron, entre
entre otros,
otros, Febres
Febres Cordero,
Cordero, el jefe militar;
el jefe militar;
Escobedo, Jimena, Roca
Escobedo, Jimena, Roca y
y Espantoso,
Espantoso, que
que formaron
formaron parteparte de
de las juntas, Provisional
las juntas, Provisional y y Suprema,
Suprema, queque se
se
sucedieron en
sucedieron en el
el mando.
mando. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa la
la fecha
fecha del:
del:
A.
A. 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1492
1492
B.
B. 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
C.
C. 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
D.
D. 12
12 de
de octubre
octubre de
de 1820
P25.
P25. LaLa revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio español,
español, pero
pero
la
la provincia
provincia del
del mismo
mismo nombre
nombre permanecía
manos del
del dominio
dominio español.
español. EnEn pocos
pocos días,
días, las
las tropas
tropas
de
de la
la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos: Samborondón,
Samborondón, elel día:
día:
A.A. IO
1O de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
B.B. 99 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
C.C. 12 de
12 de octubre
octubre de
de 1492
1492
D.D. 12 de
12 de octubre
octubre de
de 1820
1820
P26. La
P26. La revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio español,
español, pero
pero
la provincia
la provincia del
del mismo
mismo nombre
nombre permanecía
manos deldel dominio
dominio español.
pocos días,
días, las
las tropas
tropas
de la
de la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos: Daule,
Daule, el
el día:
día:
A. 10
A. 10 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
B. 11
B. 11 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
C. 9
C. 9 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
D. 12
D. 12 de
de octubre
octubre de
de 1492
1492
P27.P27.
P27. P27. La La revolución
revolución había
había logrado
logrado que
que la
la ciudad
ciudad de
de Guayaquil
Guayaquil quedara
quedara libre
libre del
del dominio
dominio español,
español,
pero la
pero la provincia
provincia del
del mismo
mismo nombre
nombre permanecía
manos del
del dominio
dominio español.
pocos días,
días, las
las
tropas de
tropas de la
la ciudad
ciudad lograron
lograron liberar
liberar varios
varios pueblos:
pueblos: Naranjal,
Naranjal, el
el día:
día:
A. 9
A. 9 de
de octubre
octubre de
de 1810
1810
B. 12
B. 12 de
de octubre
octubre de
de 1492
1492
C. 10
C. 10 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
D. 15
D. 15 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
P28. P28.
P28. P28. Histórica
Histórica batalla
batalla con
con la
la que
que el el ejército
ejército del
del Gral.
Gral. Antonio
Antonio José
José dede Sucre
Sucre inició
inició su
su victoriosa
victoriosa
campaña por
campaña por la
la libertad
libertad de
de nuestra
nuestra patria.
patria. En En dicha
dicha batalla,
batalla, librada
librada el
el 19
19 de
de agosto
agosto de de 1821,
1821, las
las
tropas patriotas
tropas patriotas comandadas
comandadas por por el
el Gral.
Gral. José
José Mires
Mires derrotaron
derrotaron a a las
las fuerzas
fuerzas españolas
españolas del del Crnel.
Crnel.
González, que
González, que enviadas
enviadas porpor Aymerich
Aymerich habíanhabían venido
venido desde
desde Quito
Quito para
para tratar
tratar de
de poner
poner finfin aa
la Revolución del 9 de octubre de 1820 con la que Guayaquil había proclamado su independencia.
la Revolución del 9 de octubre de 1820 con la que Guayaquil había proclamado su independencia.
Nos estamos
Nos estamos refiriendo
refiriendo a ala:la:
A.
A. BATALLA
BATALLA DE
DE CONE
CONE (YAGUACHI)
(YAGUACHI)
B. BATALLA
B. BATALLA DE
DE GUAYAQUIL
GUAYAQUIL
C. BATALLA
C. BATALLA DE
DE PICHINCHA
PICHINCHA
D. BATALLA
D. BATALLA DE
DE TARQUI
TARQUI
P29.
P29.
P30.
P30. En
En el
el Parte,
Parte, luego
luego de
de la
la batalla,
batalla, el
el Gral.
Gral. Sucre
Sucre dice:
dice: “Los
“Los resultados
resultados de
de la jornada han
la jornada han sido
sido la
la
ocupación
ocupación de la ciudad de Quito y sus fuertes el 25 por la tarde, la posesión y tranquilidad de todo el
de la ciudad de Quito y sus fuertes el 25 por la tarde, la posesión y tranquilidad de todo el
departamento
departamento y y la
la toma
toma de
de 1.100
1.100 prisioneros
prisioneros de
de tropa,
tropa, 160
160 oficiales,
oficiales, 14
14 piezas
piezas de
de artillería,
artillería, 1.700
fusiles,
fusiles, fornituras,
fornituras, cornetas,
cornetas, banderas,
banderas, cajas
cajas de
de guerra
guerra yy cuantos
cuantos elementos
elementos de
de guerra
guerra poseía
poseía el
el
ejército
ejército español”.
español”. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa la
la Batalla
Batalla del:
del:
A.
A. 19
19 de
de agosto
agosto de
de 1821
1821
B.
B. 9
9 de
de octubre
octubre de
de 1820
1820
C.
C. 24
24 de
de mayo
mayo de
de 1822
1822
D.
D. 10
10 de
de agosto
agosto de
de 1809
1809
P31.
P31. Allá
Allá por
por los
los años
años de de 1830,
1830, circulaba
circulaba todavía
todavía la la idea
idea de
de que
que el
el fundamento
fundamento histórico
histórico del
del Ecuador
Ecuador
era el Reino de Quito, por tanto, ni los guayaquileños, ni los cuencanos se sentían a esa altura
era el Reino de Quito, por tanto, ni los guayaquileños, ni los cuencanos se sentían a esa altura
identificados con
identificados con eseese mítico
mítico reino.reino. Aunque
Aunque el el texto
texto dede Juan
Juan dede Velasco
Velasco que
que argumentaba
argumentaba sobre sobre lala
existencia del Reino de Quito ya estaba escrito, sin embargo, no había sido todavía apropiado e
existencia del Reino de Quito ya estaba escrito, sin embargo, no había sido todavía apropiado e
interpretado
interpretado comocomo fundamento
fundamento histórico. histórico. Por
Por esta
esta razón,
razón, acudieron
acudieron a a un
un nombre
nombre extraído
extraído dede los
los
estudios de
estudios de los
lOS ……………………………que
....oooconccncnonicanonononnonoss que habían
habían medido
medido el el meridiano
meridiano de de la
la tierra
tierra unun siglo
siglo atrás,
atrás, que
que
aludía a un hecho geográfico, importante, pero no específico, puesto que de la línea ecuatorial
aludía a un hecho geográfico, importante, pero no específico, puesto que de la línea ecuatorial
participan muchos
participan muchos países.países. A A pesar
pesar de de ello,
ello, el
el nombre
nombre encontrado
encontrado se se impuso
impuso por por susu neutralidad.
neutralidad.
A. GEODÉSICOS
A. GEODÉSICOS INGLESES
INGLESES
B. GEODÉSICOS
B. GEODÉSICOS FRANCESES
FRANCESES
C. GEODÉSICOS
C. GEODÉSICOS ESPAÑOLES
ESPAÑOLES
D. GEODÉSICOS
D. GEODÉSICOS ALEMANE
ALEMANE
P32. El
P32. El ………………………………es
ooononnnnnnninnin...............eS una
Una corriente
económica yy política
política asociada
asociada al
al capitalismo.
capitalismo. Sostiene
Sostiene
que la
que la economía
economía se se debe
debe regir
regir por
por el
el libre
libre comercio,
comercio, estar
estar desregulada
desregulada yy privatizada,
privatizada, es
es decir,
decir, con
con
MENOR INTERVENCIÓN SOCIAL de las políticas del Estado. Julia Máxima Uriarte, 22 de mayo 2020.
MENOR INTERVENCIÓN SOCIAL de las políticas del Estado. Julia Máxima Uriarte, 22 de mayo 2020.
A. SOCIALISMO
A. SOCIALISMO
B. COMUNISMO
B. COMUNISMO
C. CONSERVADORISMO
C. CONSERVADORISMO
D. NEOLIBERALISMO
D. NEOLIBERALISMO
P33. Teóricamente
P33. Teóricamente el €l …………………………………………tiende
...oooccnociccccconoconnnoncnnonnonnoncnncnons tiende aa privilegiar
privilegiar en
en elel corto
corto plazo,
plazo, alal individuo
individuo
como AGENTE
como AGENTE ECONÓMICO
LIBRE MERCADO,
MERCADO, promueve promueve la la PRIVATIZACIÓN
PRIVATIZACIÓN YY
DESCENTRALIZACIÓN DE
DESCENTRALIZACIÓN DE LA LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD ECONÓMICA ECONÓMICA Y Y SOCIAL.
SOCIAL. Niega
Niega la
la presencia
presencia de
de la
la
descomposición social creada por la propia guerra económica del mercado; su conducción ha
descomposición social creada por la propia guerra económica del mercado; su conducción ha tenido
tenido
en el
en el aumento
aumento dede la
la pobreza
pobreza yy en en elel ahondamiento
ahondamiento de de las
las diferencias
sociales. Badillo
Badillo Coronado,
Coronado,
Vinicio, 11-04-2017.
Vinicio, 11-04-2017.
A.
A. ENFOQUE
ENFOQUE SOCIALISTA
SOCIALISTA Y
Y DEMOCRÁTICO
DEMOCRÁTICO
B.
B. ENFOQUE
ENFOQUE FINANCIERO
FINANCIERO Y
Y MONETARISTA
MONETARISTA
C.
C. ENFOQUE
ENFOQUE COMUNISTA
COMUNISTA Y
Y LIBERALISTA
LIBERALISTA
D.
D. ENFOQUE
ENFOQUE NEOLIBERAL
NEOLIBERALYY MONETARISTA
MONETARISTA
P34.
P34. Promueve
Promueve unun conjunto
conjunto de
de estrategias
económicas que
que tienen
tienen impacto
impacto social
social y
y que
que generan
generan una
una
gran diferencia de CLASES. Por ejemplo, solo aquellos que tienen acceso a los servicios
gran diferencia de CLASES. Por ejemplo, solo aquellos que tienen acceso a los servicios privados,
como
educación, podrán
podrán alcanzar
alcanzar unun mejor
mejor desarrollo
desarrollo profesional.
profesional. La
La mayoría
mayoría dede quienes
quienes no
no
tienen
tienen acceso
acceso aa ese
ese tipo
tipo de
de servicios,
servicios, no
no pueden
pueden progresar.
progresar. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A.
A. COMPETENCIA
COMPETENCIA
B.
B. LIBRE
LIBRE MERCADO
MERCADO
C.
C. DESIGUALDAD
DESIGUALDAD
D.
D. MONOPOLIO
MONOPOLIO
P35.
P35.
P36. p36.
P36. p36. Promueve
Promueve elel comercio
comercio sin
sin fronteras
fronteras yy con
con pocas
pocas restricciones
restricciones del
del Estado
Estado para
para comercializar
comercializar
con los
con los diferentes
diferentes gobiernos.
gobiernos. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A.
A. DESIGUALDAD
DESIGUALDAD
B.
B. MONOPOLIO
MONOPOLIO
C. LIBRE
C. LIBRE MERCADO
MERCADO
D.
D. COMPETENCIA
COMPETENCIA
P37.
P37. EnEn 1983,
1983, la
la política
política económica
económica estuvo
estuvo orientada
orientada a a favorecer
favorecer los los INTERESES
INTERESES ECONÓMICOS
ECONÓMICOS DE DE
SECTORES PRIVADOS
SECTORES PRIVADOS PRIVILEGIADOS,
PRIVILEGIADOS, representados
representados porpor lala oligarquía,
oligarquía, los
los mismos
mismos que, que, con con el el apoyo
apoyo
de los
de los organismos
organismos multilaterales
multilaterales de de crédito,
crédito, presionaron
presionaron al al gobierno
gobierno dede ………………………………para
........oooocccncnnicononincncnnonos para queque
el
el Banco
Banco Central
Central asumiera
asumiera las las deudas
deudas contraídas
contraídas con
con la
la banca
banca externas.
externas. Así,
Así, la la deuda
deuda asumidaasumida en en
dólares por el sector privado se transformó en deuda en sucres, mientras que el Estado asumió los
dólares por el sector privado se transformó en deuda en sucres, mientras que el Estado asumió los
compromisos en
compromisos en dólares
dólares con
con el
el exterior.
exterior.
A. JORGE
A. JAMIL MAHUAD
WITT
B.
B. OSWALDO
OSWALDO HURTADO
HURTADO LARREA
LARREA
C. JAIME
C. JAIME ROLDÓS
ROLDÓS AGUILERA
AGUILERA
D. LUCIO
D. LUCIO GUTIÉRREZ
GUTIÉRREZ BORBÚA
BORBÚA
P38. En
P38. En 1999,
1999, durante durante la la presidencia
Jamil Mahuad
Mahuad (1998-2000),
(1998-2000), se se produjo
produjo lala mayor
mayor crisis
crisis
financiera de
financiera de la la historia
historia del del país
país (Feriado
(Feriado Bancario).
Bancario). Su
Su origen
origen empieza
empieza en en 1994,
1994, con
con lala promulgación
promulgación
de la LEY GENERAL DE INSTITUCIONES DEL SISTEMA FINANCIERO. Impulsada por
de la LEY GENERAL DE INSTITUCIONES DEL SISTEMA FINANCIERO. Impulsada por
er annanrnnnrnn earn nn nn nnn nan ar narran y el
………………………………………y el Fondo
Fondo Monetario
(FMI), esta
esta ley
ley disminuyó
disminuyó el el control
control deldel
Banco Central
Banco Central yy de de la la SUPERINTENDENCIA
SUPERINTENDENCIA DE DE BANCOS
BANCOS sobre
sobre las
las entidades
entidades financieras
financieras privadas.
privadas. ElEl
Estado, una vez más, salió al rescate del sector privado, en esta oportunidad
Estado, una vez más, salió al rescate del sector privado, en esta oportunidad haciéndose cargo de haciéndose cargo de
72% de
72% de laslas entidades
entidades crediticiascrediticias aa un
un costo
costo dede 4.000
4.000 millones
millones dede dólares
dólares (informe
(informe preliminar).
preliminar).
A.
A. ABDALÁ
ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM ORTIZ
ORTIZ
B.
B. SIXTO
SIXTO DURAN
DURAN BALLEN
BALLEN
C.
C. JORGE
JORGE JAMIL
JAMIL MAHUAD
MAHUAD WITT
WITT
D.
D. RAFAEL
RAFAEL CORREA
CORREA DELGADO
DELGADO
P39.
P39. Doctrina
Doctrina económica,
económica, política
política y
y social
social que
que defiende
defiende una
una organización
social en
en la
la que
que no
no existe
existe la
la
propiedad
propiedad privada
privada ni
ni la
la diferencia
diferencia de
de clases,
clases, yy en
en la
la que
que los
los medios
medios de
de producción
producción estarían
estarían en
en manos
del
del Estado,
Estado, que
que distribuiría
distribuiría los
los bienes
bienes de
de manera
manera equitativa
equitativa yy según
según las
las necesidades.
Diccionario,
Definiciones
Definiciones de
de Oxford
Oxford Lenguajes.
Lenguajes. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo al:
al:
A.
A. CONSERVADORISMO
CONSERVADORISMO
B.
B. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
C.
C. SOCIALISMO
SOCIALISMO SIGLO
SIGLO XXI
XXI
D.
D. COMUNISMO
COMUNISMO
P40. Término
P40. usado para
Término usado para definir
definir la
la ideología
ideología dede gobiernos
gobiernos yy movimientos
movimientos políticos
políticos progresistas
progresistas que
que
hoy se encuentran gobernando una buena parte de América Latina. Los sectores políticos y
hoy se encuentran gobernando una buena parte de América Latina. Los sectores políticos y
“académicos”
“académicos” de de la
la derecha
derecha sese empeñan
empeñan en en descalificar
descalificar el
el término,
término, extrañarse
extrañarse frente
frente a
a él,
él, pedir
pedir
explicaciones exactas como si se tratara de la receta de un pastel. Se trata de un proyecto en
explicaciones exactas como si se tratara de la receta de un pastel. Se trata de un proyecto en
construcción, que
construcción, que eses un
un planteamiento
la izquierda
izquierda renovada,
renovada, la la búsqueda
búsqueda de de un
un camino
camino para
para la
la
salir de
salir de una
una realidad
realidad dede gran
gran desigualdad.
desigualdad. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo al:
al:
A. SOCIALISMO
A. SOCIALISMO SIGLO
SIGLO XXI
XXI
B. CONSERVADORISMO
B. CONSERVADORISMO
C. NEOLIBERALISMO
C. NEOLIBERALISMO
D. COMUNISMO
D.
REALIDAD NACIONAL
(TEST #3)
+43)
p1.
p1. Son
Son aquellos
aquellos que
que se
se puede
puede restaurar
restaurar por
por procesos
procesos naturales
naturales aa una
una velocidad
velocidad superior
superior a
a la
la del
del
consumo
consumo por
por los
los seres
seres humanos,
humanos, tenemos:
tenemos: la
la flora,
flora, la
la fauna,
fauna, el
el agua,
agua, los
los alimentos,
alimentos, entre
entre otros;
otros; nos
nos
estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa los:
los:
A. Recursos
A. Recursos Económicos
Económicos
B.
B. Recursos
Recursos Renovable
Renovable
C. Recursos
C. Recursos de
de fuente
fuente Inagotables
Inagotables
D. Recursos
D. Recursos no
no Renovables
Renovables
p2. Son
p2. Son los
los que
que existen
existen en
en una
una cantidad
cantidad concreta
pertenecen a a la la tierra
tierra y,
y, muchos
muchos de
de ellos,
ellos,
se
se han formado durante miles de años; aquí encontramos los combustibles fósiles como el petróleo, el
han formado durante miles de años; aquí encontramos los combustibles fósiles como el petróleo, el
carbón,
carbón, el
el gas
gas natural
natural además
además dede los
los metales;
metales; nos
nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a a los:
los:
A.
A. Recursos
Económicos
B.
B. Recursos
Recursos Renovables
Renovables
C.
C. Recursos
Recursos no
no Renovables
Renovables
D. Recursos
D. Recursos de
de fuente
fuente Inagotables
Inagotables
p3. La
p3. La confirmación
confirmación dede la
la existencia
existencia de
de petróleo
petróleo crudo
crudo en
en el
el Ecuador
Ecuador se se dio
dio enen 1911
1911 con
con la
la perforación
perforación
del primer
del primer pozo
pozo Ancón
Ancón 1,1, por
por la
la empresa
empresa inglesa
inglesa Anglo
Anglo en
€n la……………………………
la.......oociconccocnonnomonoo.. yy más
más tarde,
tarde, 56
56 años
años
después, en 1967, con la perforación del pozo Lago Agrio 1, en la Amazonia, a cargo de la operadora
después, en 1967, con la perforación del pozo Lago Agrio 1, en la Amazonia, a cargo de la operadora
Texaco Gulf.
Texaco Gulf.
A.
A. Península
Península de
de Santa
Santa Elena
Elena
B. Golfo
B. Golfo de
de Guayaquil
Guayaquil
C. General
C. General Villamil
Villamil Playas
Playas
D. Puerto
D. Puerto de
de Balao
Balao
P4. p4.
P4. p4. Las
Las tres
tres refinerías
refinerías que
que opera
opera la la Empresa
Empresa Pública
Pública Petroecuador
Petroecuador trabajan
trabajan al
al máximo
máximo de
de su
su
capacidad yy en
capacidad en la
la actualidad
actualidad procesan………………………………,
procesan........occoccconoonnononconcnnnnss , lo
lo que
que permite
permite tener
tener unun abastecimiento
abastecimiento
seguro y oportuno de combustibles en todo el país.
seguro y oportuno de combustibles en todo el país.
A.
A. 175
175 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
B. 165
B. 165 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
C. 185
C. 185 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
D. 155
D. 155 mil
mil barriles
barriles de
de crudo
crudo por
por día
día
P5.
P5.
p6.
TA La ……………………………………. es es la
la energía
energía que
que se
se obtiene
obtiene deldel viento.
viento. Se
Se trata
trata de
de un
un tipo
tipo de
de energía
energía
cinética
cinética producida
producida por
por el
el efecto
efecto de
de las
las corrientes
corrientes de
de aire.
aire. Esta
Esta energía
energía la
la podemos
podemos convertir
convertir en
en
electricidad
electricidad a través de un generador eléctrico. Es una energía renovable, limpia, que no contamina y
a través de un generador eléctrico. Es una energía renovable, limpia, que no contamina y
que ayuda
que ayuda aa reemplazar
reemplazar lala energía
energía producida
producida aa través
través dede los
los combustibles
combustibles fósiles.
A. ENERGÍA
A. ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA
ELECTROMAGNÉTICA
B. ENERGÍA
B. ENERGÍA SOLAR
SOLAR
C. ENERGÍA
C. ENERGÍA EÓLICA
EÓLICA
D. ENERGÍA
D. ENERGÍA HIDROELÉCTRICA
HIDROELÉCTRICA
p7. En
p7. En Ecuador,
Ecuador, la la energía
energía eólica
eólica sese está
está aprovechando
aprovechando en en la
la isla
isla San
San Cristóbal
Cristóbal con
con una
una capacidad
capacidad de de
2,4 yy en
2,4 en la
la provincia
provincia de de Loja,
Loja, en
en el
el cerro
cerro Villonaco,
Villonaco, concon una
una potencia
potencia instalada
instalada dede 16.5
16.5 MW,
MW, además
además
está en
está en construcción
construcción un un proyecto
proyecto en en lala isla
isla Baltra
Baltra con
con una
una capacidad
capacidad de de 2.25
2.25 MW.
MW. PorPor otra
otra parte,
parte,
tenemos
tenemos el Proyecto EÓlicO..............cccooocccnonnonornnnnnnnnnonoons , Ubicado a 84 Km. al sureste de la ciudad de
el Proyecto Eólico…………................………………, Ubicado a 84 Km. al sureste de la ciudad de
Cuenca, en
Cuenca, en elel cantón
cantón Santa
Santa Isabel
Isabel yy Saraguro,
Saraguro, tiene
tiene una
una capacidad
capacidad de de generación
generación de de al
al menos
menos 30MW,
30MW,
convirtiéndose en
convirtiéndose en el
el proyecto
proyecto de de energía
energía eólica
eólica más
más grande
grande deldel Ecuador.
Ecuador.
A. “Minas
A. “Minas de
de Ponce
Ponce Enríquez”
Enríquez”
B. “Minas
B. “Minas de
de Nambija”
Nambija”
C. “Minas
C. “Minas de
de Portovelo”
Portovelo”
D. “Minas
D. “Minas de
de Huascachaca”
Huascachaca”
P8. Cuando
P8. Cuando el
el agua
agua se
se acumula
acumula enen la
la represa
represa para
para luego
luego caer
caer desde
desde la la altura
altura sobre
sobre una
una turbina
turbina
hidráulica, haciéndola girar y produciendo electricidad con los generadores eléctricos ubicados en
hidráulica, haciéndola girar y produciendo electricidad con los generadores eléctricos ubicados en
la sala
la sala de
de máquinas.
máquinas. Luego,
Luego, se
se eleva
eleva susu tensión
tensión para
para transportar
transportar lala energía
energía e e incorporarse
incorporarse aa la
la red
red
eléctrica. Ejemplo:
eléctrica. Ejemplo: “Coca
“Coca Codo
Codo Sinclair.
Sinclair. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo aa la
la Represa
Represa Hidroeléctrica
Hidroeléctrica de
de tipo:
tipo:
A. GRAVEDAD
A. GRAVEDAD
B. PASADA
B. PASADA
C. ALIGERADAS
C. ALIGERADAS O
O DE
DE CONTAFUERTES
CONTAFUERTES
D. EMBALSE
D. EMBALSE
P9. p9.
P9. p9. Este
Este tipo
tipo de
de central
central hidroeléctrica,
hidroeléctrica, aprovechan
aprovechan el el desnivel
desnivel natural
natural del
del río
río para
para luego
luego derivar
derivar el
el
agua por un canal hasta la central en donde se mueven turbinas que pueden ser de eje vertical (si el
agua por un canal hasta la central en donde se mueven turbinas que pueden ser de eje vertical (si el
río tiene
río tiene una
una pendiente
pendiente pronunciada)
pronunciada) u u horizontal
horizontal (si
(si la
la pendiente
pendiente es es baja),
baja), generando
generando energía
energía
eléctrica de
eléctrica de manera
manera similar
similar aa las
las centrales
centrales de
de embalse.
embalse. Este
Este tipo
tipo de
de centrales
centrales operan
operan de de forma
forma
continua ya que no tienen capacidad para almacenar el agua. Ejemplo: “Daule Peripa”. Nos referimos
continua ya que no tienen capacidad para almacenar el agua. Ejemplo: “Daule Peripa”. Nos referimos
a:
a:
A.
A. EMBALSE
EMBALSE
B.
B. ALIGERADAS
ALIGERADAS O
O DE
DE CONTAFUERTES
CONTAFUERTES
C.
C. PASADA
PASADA
D.
D. GRAVEDAD
GRAVEDAD
P10.
p11. El
p11. El producto
producto interior interior bruto bruto (PIB)
(PIB) es
es un
un indicador
económico que
que refleja
refleja el
el valor
valor monetario
monetario de de todos
todos
lOS …………………………………producidos
los conccnccononnconononocnconcononnonnonos producidos por por un
un país
país oo región
región en
en un
un determinado
determinado periodo
periodo de de tiempo,
tiempo,
normalmente
normalmente un un año.
año. Se Se utiliza
utiliza para
para medir
medir lala riqueza
riqueza que
que genera
genera un
un país.
país. (Sevilla
(Sevilla Arias,
Arias, Andrés).
Andrés).
A.
A. Bienes
Bienes y
y productos
productos materiales
materiales
B. Bienes
B. Bienes yy productos
productos finales
finales
C.
C. Bienes
Bienes y
y servicios
servicios finales
finales
D.
D. Bienes
Bienes y
y muebles
muebles
p12. El
p12. El PIB
PIB en
en el
el Ecuador
Ecuador durante
durante los
los últimos
últimos 4 4 años
años fue
fue en
en promedio
promediO …………………………………en
cocccccccccinnocccnnonincncncnnnnnns en valores
valores
constantes,
constantes, concon unun incremento
incremento en en el
el 2017
2017 dede $1.641,63
$1.641,63 millones
millones dede dólares,
dólares, 2,4% 2,4% más más respecto
respecto al al
2016. En el 2020, la economía del país se vio afectada radicalmente con una disminución de $5.571
2016. En el 2020, la economía del país se vio afectada radicalmente con una disminución de $5.571
millones de
millones de dólares
dólares (7,8%)
(7,8%) respecto
respecto alal 2019,
2019, debido
debido aa la
la aparición
aparición deldel COVID-19,
COVID-19, provocando
provocando una una
pandemia aa nivel
pandemia nivel mundial,
mundial, queque no
no solo
solo fue
fue el
el inicio
inicio de
de una
una crisis
crisis sanitaria,
sanitaria, sinosino queque aa su su vez
vez generó
generó
serios problemas económicos
serios problemas económicos
A. $50.253
A. $50.253 millones
millones de
de dólares
dólares
B. $60.253
B. $60.253 millones
millones de
de dólares
dólares
C. $70.253
C. $70.253 millones
millones de
de dólares
dólares
D. $80.253
D. $80.253 millones
millones de
de dólares
dólares
P13. Cuando
P13. Cuando comparamos
comparamos el el producto
producto interior interior bruto
bruto de
de un
un trimestre
trimestre con
con el
el trimestre
trimestre anterior,
anterior,
obtenemos
ODtenemos la ...cooncccnnnnonicnicinonanananincnnncnnnconnanonos , es decir, el CRECIMIENTO ECONÓMICO que está
la ……………………………………………, es decir, el CRECIMIENTO ECONÓMICO que está
experimentando el
experimentando el país.
país.
A.
A. TASA
TASA DE
DE VARIACIÓN
VARIACIÓN INTER-TRIMESTRAL
INTER-TRIMESTRAL
B. TASA
B. DE VARIACIÓN
TASA DE VARIACIÓN INTER-ANUAL
INTER-ANUAL
C. TASA
C. DE VARIACIÓN
TASA DE VARIACIÓN INTER-MENSUAL
INTER-MENSUAL
D. TASA
D. DE VARIACIÓN
TASA DE VARIACIÓN INTER-SEMESTRAL
INTER-SEMESTRAL
p14. Ecuador
p14. Ecuador es
es el
el mayor
mayor productor
productor yy exportador
exportador de
08 ……………………………
cccoccccoconccciconconononoos yy su
su presencia
internacional va
va
en
en aumento,
aumento, con
con un
un promedio
promedio anual
anual de
de ventas
ventas extranjeras
extranjeras cerca
cerca de de seis
seis millones
millones de
de toneladas
toneladas
métricas comercializadas en los diferentes continentes.
métricas comercializadas en los diferentes continentes.
A.
A. Café
Café del
del mundo
mundo
B.
B. Cacao
Cacao del
del mundo
mundo
C.
C. Banano
Banano del
del mundo
D.
D. Camarón
Camarón del
del mundo
mundo
P15.
P15. p15.
p15. Ecuador
Ecuador se
se encuentra
encuentra entre
entre los
los principales
productores de
de granos
granos dede cacao,
cacao, ocupa
ocupa el
el
………………………………, ÓN , representa
representa el
el 7%
7% de
de la
la producción
producción mundial
mundial total.
total. El
El continente
continente africano
africano con
con el
el
73.3%
73.3% lidera
lidera la
la producción
mundial, seguido
seguido por
por el
el continente
americano concon una
una participación
participación del
del
16.7% y Asia y Oceanía con el
16.7% y Asia y Oceanía con el 19%.19%.
A. Segundo
A. Segundo lugar
lugar aa nivel
nivel mundial
mundial
B.
B. Primer
Primer lugar
lugar a
a nivel
nivel mundial
mundial
C.
C. Tercer
Tercer lugar
lugar a
a nivel
nivel mundial
mundial
D. Cuarto
D. Cuarto lugar
lugar aa nivel
nivel mundial
mundial
p16. Durante
p16. Durante elel primer
primer trimestre
trimestre del del 2021,
2021, las las exportaciones
exportaciones pesqueras
pesqueras dede Ecuador
Ecuador sumaron
sumaron $ $ 417,97
417,97
millones, superando
millones, superando en en 9,11
9,11 %% elel monto
monto registrado
registrado en en elel primer
primer trimestre
trimestre del
del 2020,
2020, según
según cifras
cifras de
de
la Cámara
la Cámara Nacional
Nacional de de Pesquería,
Pesquería, que que además
además resaltóresaltó que que más
más de
de 100.000
100.000 personas
personas trabajan
trabajan
directamente en el sector. Uno de sus productos ícono y más cotizados en el mercado internacional,
directamente en el sector. Uno de sus productos ícono y más cotizados en el mercado internacional, elel
atún,
atún, convierte
convierte alal Ecuador
Ecuador en………………………………………,
€N.....oonccnoncncccnionannocnnanininananacon , después
después dede Tailandia;
Tailandia; el
el país
país cuenta
cuenta con
con la
la
flota atunera
flota atunera más
más potente
potente del
del Pacífico
Pacífico oriental:
oriental: tienetiene 116116 embarcaciones,
embarcaciones, concon una
una capacidad
capacidad de de 93.000
93.000
toneladas.
toneladas.
A. El
A. El primer
primer productor
productor en
en el
el mundo
mundo
B.
B. El
El segundo
segundo productor
productor en
en el
el mundo
mundo
C. El
C. El líder
líder mundial
mundial como
como productor
productor
D. El
D. El tercer
tercer productor
productor en
en el
el mundo
mundo
p17. Este
p17. Este indicador
económico incluye
incluye todas
todas las
las transacciones
transacciones dede productos
productos yy servicios,
servicios, de
de
importación yy exportación
importación exportación que
que tiene
tiene un
un país,
país, con
con otros
otros países.
países. Por
Por ejemplo:
ejemplo: el
el comercio
comercio exterior
exterior de
de
México con
México con Estados
Estados Unidos
Unidos incluye
incluye las
las importaciones
importaciones yy exportaciones
exportaciones entre
entre los
los 22 países.
países. Es
Es su
su relación
relación
comercial desde cerca. Nos referimos a:
comercial desde cerca. Nos referimos a:
A. IMPORTACIONES
A. IMPORTACIONES
B. COMERCIO
B. COMERCIO EXTERIOR
EXTERIOR
C. EXPORTACIONES
C. EXPORTACIONES
D. COMERCIO
D. COMERCIO INTERIOR
INTERIOR
p18. “Es
p18. “Es elel instrumento
instrumento para
para la
la determinación
determinación yy gestión
gestión de
de los
los ingresos
ingresos yy egresos
egresos del
del Estado,
Estado, ee incluye
incluye
todos los
todos los ingresos
ingresos yy egresos
egresos del
del sector
sector público,
público, con
con excepción
excepción dede los
los pertenecientes
pertenecientes aa la
la seguridad
seguridad
social, la
social, la banca
banca pública,
pública, las
las empresas
empresas públicas
públicas yy los
los gobiernos
autónomos descentralizados.”
descentralizados.” Nos
Nos
referimos a:
referimos a:
A.
A. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Estado
Estado
B. Presupuesto
B. Presupuesto General
General del
del Ministerio
Ministerio de
de Salud
Salud
C.
C. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación
D.
D. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Ministerio
Ministerio de
de Turismo
p19. Se
p19. Se entiende
entiende por
POT ……………………………….
.oocccciccccciccoccnnconcnnnnonnos al
al conjunto
conjunto de
de obligaciones
pendientes dede pago
pago que
que
mantiene
mantiene el
el Estado
Estado oo Sector
Sector Público,
Público, a a una
una determinada
determinada fecha,
fecha, frente
frente a
a sus
sus acreedores.
acreedores.
A. Deuda
A. Deuda Pública
Pública
B. Renegociación
B. Renegociación de
de la
la deuda
deuda
C.
C. Presupuesto
Presupuesto General
General del
del Estado
Estado
D.
D. Deuda
Deuda por
por cobrar
cobrar
P20. p20.
P20. p20. Educación
Educación yy salud,
salud, entre
entre los los servicios
servicios que que más más aportan
aportan alal PIB,
PIB, aunque
aunque Ecuador
Ecuador haha sido
sido
comúnmente visto como un país que depende del SECTOR PRIMARIO, la realidad es que los servicios
comúnmente visto como un país que depende del SECTOR PRIMARIO, la realidad es que los servicios
son el
son el sector
sector que
que más
más aporta
aporta al al Producto
Producto Interno Interno Bruto Bruto (PIB).(PIB). EnEn 2018
2018 el el SECTOR
SECTOR TERCIARIO
TERCIARIO o o también
también
conocido como de servicios fue el que más pesó en la economía nacional. En total su valor agregado
conocido como de servicios fue el que más pesó en la economía nacional. En total su valor agregado
bruto (VAB)
bruto (VAB) representó
representó el€l ………………………………………………,
...o.cooocccccccconoccononononnononoranonononcnnononos , según
según cifras
cifras del
del Banco
Banco Central
Central (BCE).
(BCE).
A.
A. 60,60%
60,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
B.
B. 75,60%
75,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
C.
C. 65,60%
65,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuador
Ecuador
D.
D. 70,60%
70,60% del
del PIB
PIB de
de Ecuado
Ecuado
P21. Fenómeno
P21. Fenómeno multidimensional
multidimensional que que incluye
incluye factores
factores comerciales,
financieros, tecnológicos
tecnológicos yy
macroeconómicos, los
macroeconómicos, los cuales
cuales tienen
tienen distintos
distintos efectos
efectos sobre
sobre la
la desigualdad
desigualdad enen el
el ingreso
ingreso entre
entre
los hogares
los hogares dentro
dentro un
un país.
país. Se
Se refiere
refiere a:
a:
A. FONDO
A. FONDO MONETARIO
INTERNACIONAL
B. COMERCIO
B. COMERCIO EXTERIOR
EXTERIOR
C. GLOBALIZACIÓN
C. GLOBALIZACIÓN
D. NEOLIBERALISMO
D. NEOLIBERALISMO
p22. El
p22. El termino
termino ………………………es
...........................eS otra
Otra forma
forma de de nombrar
nombrar aa la
la nueva
nueva fase
fase de
de acumulación
acumulación dede capital
capital
que se
que se ha
ha caracterizado
caracterizado por por el el predominio
predominio del del mercado
mercado desregulado,
desregulado, eses decir,
decir, con
con una
una mínima
mínima
intervención
intervención estatal, colocando a ciertos Estados-Nación en una posición de debilidad. Al mismo
estatal, colocando a ciertos Estados-Nación en una posición de debilidad. Al mismo
tiempo,
tiempo, ha ha favorecido
favorecido la la destrucción
destrucción de de las
las identidades
identidades sociales
sociales basadas
basadas en
en la
la relación
relación asalariada.
asalariada.
A. GLOBALIZACIÓN
A. GLOBALIZACIÓN
B. FONDO
B. FONDO MONETARIO
INTERNACIONAL
C. COMERCIO
C. COMERCIO EXTERIOR
D.
D. NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO
p23.
p23. La
La libre
libre circulación
circulación de
de mercancías
generado algunos
algunos aspectos
aspectos positivos
positivos para
para la
la
economía
economía global,
global, aunque
aunque nono siempre
siempre sese han
han visto
visto reflejados
reflejados en
en la
la población.
población. Que
Que los
los mismos
mismos
productos
productos sese puedan
puedan consumir
consumir en en distintos
distintos países
países con
con las
las mismas
características es
es uno
uno de
de los
los
símbolos de la globalización comercial. Se refiere
símbolos de la globalización comercial. Se refiere a: a:
A.
A. La
La extensión
extensión de
de la
la comunicación
comunicación
B.
B. Las
Las oportunidades
oportunidades de
de negocios
negocios
C.
C. La
La desaparición
desaparición de
de las
las fronteras
económicas
D. El
D. El intercambio
lingúístico
p24. La
p24. La aparición
aparición de de las
las plataformas
plataformas enen línea
línea que
que ofrecen
ofrecen series
series de
de televisión
televisión yy que
que se
se han
han convertido
convertido
en fenómenos
en fenómenos culturales
globales. Los
Los videojuegos,
videojuegos, la la música
música yy elel cine
cine se
se han
han hecho
hecho todavía
todavía más
más
globales yy han
globales han servido,
servido, sobre
sobre todo,
todo, para
para que
que el
el inglés
inglés sese haya
haya convertido
convertido en en la
la lengua
lengua franca
franca más
más
utilizada en las últimas décadas. En este espacio global, el español también ha ido ganando terreno. Se
utilizada en las últimas décadas. En este espacio global, el español también ha ido ganando terreno. Se
refiere a:
refiere a:
A. El
A. El intercambio
lingúístico
B. La
B. La extensión
extensión de
de la
la comunicación
comunicación
C. La
C. La desaparición
desaparición de
de las
las fronteras
económicas
D. Las
D. Las oportunidades
oportunidades de
de negocios
negocios
P25. Entre
P25. Entre los
los problemas
problemas que que algunos
algunos ven
ven al
al proceso
globalizador está
está una
una cierta
cierta disminución
disminución de de lala
soberanía nacional. Como
Como loslos países
países están
están tan
tan interrelacionados
interrelacionados enen lo
lo económico,
económico, social,
social, político
político yy
cultural, cualquier desvío de las pautas generales es visto con recelo. Por ejemplo, cuando un
cultural, cualquier desvío de las pautas generales es visto con recelo. Por ejemplo, cuando un grupo
grupo de de
países obliga
países obliga aa otro
otro aa adoptar
adoptar determinadas
determinadas políticas
económicas queque van
van contra
contra la
la mayoría
mayoría dede susu
población, será
población, será negativo
negativo para
para susu sociedad.
sociedad. Nos
Nos referimos
referimos a:a:
A. Aumento
A. Aumento del
del desempleo
desempleo
B.
B. Intervencionismo
extranjero
C. Concentración
C. Concentración del
del capital
capital en
en grandes
multinacionales
D. Pérdida
D. Pérdida de
de la
la identidad
identidad nacional
nacional
p26. Uno
p26. Uno de
de los
los aspectos
aspectos más
más criticados
criticados porpor los
los detractores
detractores dede la
la globalización
globalización económica
económica eses la
la fuga
fuga de
de
empresas nacionales a países donde los costes de producción son más bajos. Por un lado, al
empresas nacionales a países donde los costes de producción son más bajos. Por un lado, al
desaparecer los
desaparecer los puestos
puestos de
de trabajo
trabajo se se ha
ha incrementado
incrementado el el paro
paro en
en los
los países
países subdesarrollados
subdesarrollados yy sese
abarata la
abarata la mano
mano de de obra.
obra. Por
Por otro,
otro, se
se han
han precarizado
precarizado los
los empleos
empleos yy se se han
han perdido
perdido derechos
derechos que
que
formaban parte
formaban parte del
del llamado
llamado estado
estado del del bienestar.
bienestar. Nos
Nos referimos
referimos a: a:
A. Pérdida
A. Pérdida de
de la
la identidad
identidad nacional
nacional
B. Concentración
B. Concentración del
del capital
capital en
en grandes
multinacionales
C.
C. Intervencionismo
extranjero
D.
D. Aumento
Aumento del
del desempleo
desempleo
P27.
P27. p27.
p27. La
La libre
libre circulación
generado algunos
algunos aspectos
aspectos positivos
positivos para
para la
la
economía
economía global,
global, aunque
aunque nono siempre
siempre sese han
han visto
visto reflejados
reflejados enen la
la población.
población. Los
Los negociantes
negociantes cuentan
cuentan
con
con mayores
mayores alternativas
alternativas para
para colocar
colocar su
su dinero.
dinero. Así,
Así, lo
lo pueden
pueden trasladar
trasladar de
de un
un país
país a
a otro
otro en
en busca
busca de
de
mayor renta.
mayor renta. Nos
Nos referimos
referimos a:a:
A.
A. La
La extensión
extensión de
de la
la comunicación
comunicación
B.
B. Mayor
Mayor rentabilidad
rentabilidad -- inversionistas
inversionistas
C.
C. El
El intercambio
lingúístico
D. La
D. La desaparición
desaparición de
de las
las fronteras
económicas
p28. Muchas
p28. Muchas naciones
naciones tienen
tienen unun producto
producto interior
interior bruto
bruto más
más bajo
bajo que
que la
la cifra
cifra de
de negocio
negocio de
de las
las
grandes compañías, lo que sitúa a sus Estados en una posición de inferioridad. Sobre todo, a aquellos
grandes compañías, lo que sitúa a sus Estados en una posición de inferioridad. Sobre todo, a aquellos
que se
que se encuentran
encuentran en
en vías
vías de
de desarrollo.
desarrollo. Es
Es por
por eso
eso que
que son
son muchos
muchos quienes
quienes venven menos
menos ventajas
ventajas yy
más desventajas
más desventajas de
de la
la globalización.
globalización. Nos
Nos referimos
referimos a:a:
A. Aumento
A. Aumento del
del desempleo
desempleo
B.
B. Intervencionismo
extranjero
C.
C. Concentración
Concentración del
del capital
capital en
en grandes
multinacionales
D.
D. Pérdida
Pérdida de
de la
la identidad
identidad nacional
nacional
p29. La
p29. La modernización
modernización capitalista
capitalista provoca
provoca cambios
cambios debido
debido al
al desarrollo
desarrollo de
de las
las fuerzas
fuerzas productivas
productivas aa
través del conocimiento científico y la aplicación de tecnologías y nuevas formas de organización del
través del conocimiento científico y la aplicación de tecnologías y nuevas formas de organización del
trabajo. Todo
trabajo. Todo enen busca
busca de
de nuevos
nuevos mercados
mercados yy lugares
lugares donde
donde abaratar
abaratar costos
costos para
para incrementar
incrementar
ganancias.
ganancias. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A.
A. Comercio
Comercio exterior
exterior
B.
B. Neoliberalismo
Neoliberalismo
C.
C. Fondo
Fondo Monetario
Internacional
D.
D. Globalización
económica
P30. Estamos
P30. Estamos viviendo
viviendo un
un mundo
mundo caracterizado
caracterizado por diferentes FENÓMENOS
por diferentes FENÓMENOS
CONTRADICTORIOS) por
CONTRADICTORIOS; por un
un lado,
lado, están
están los
los desafíos
desafíos de
de cómo
cómo enfrentar
enfrentar la
la globalización
globalización
económica, la competitividad y la modernización; y por otro lado surgen los retos de
económica, la competitividad y la modernización; y por otro lado surgen los retos de cómo
cómo
encarar la
encarar la INJUSTICIA,
INJUSTICIA, LA LA DESIGUALDAD
DESIGUALDAD Y Y LA
LA POBREZA.
POBREZA. Nos referimos a:
Nos referimos a:
A.
A. Globalización
económica
B.
B. Neoliberalismo
Neoliberalismo
C.
C. Globalización
económica versus
versus desigualdad
desigualdad
D.
D. Comercio
Comercio exterior
exterior
p31.
p31. Los
Los organismos
organismos internacionales,
internacionales, particularmente
particularmente elel Fondo
Fondo Monetario
(FMI), el
el
Banco Mundial
Banco Mundial (BM)
(BM) yy la
la Organización
Organización Mundial Mundial de
de Comercio
Comercio (OMC),
(OMC), como
como las
las entidades
entidades más
más
representativas del ………………………………, desempeñan un rol principal en el proceso de globalización.
representativas del ...cooconcccciccoccocicccnnonnnnons , desempeñan un rol principal en el proceso de globalización.
Galo
Galo Viteri
Viteri Díaz,
Díaz, notas
notas sobre
sobre Globalización.
Globalización.
A. CAPITALISMO
A. CAPITALISMO
B. SOCIALISMO
B. SOCIALISMO
C. CONSERVADORISMO
C. CONSERVADORISMO
D. COMUNISMO
D. COMUNISMO
p32.
p32. A Alolo largolargo de de los los últimos
últimos sesenta
sesenta años,
años, estos
estos organismos
organismos mundiales,
mundiales, han
han venido
venido adaptándose
adaptándose al al
cambio de
cambio de las las circunstancias
circunstancias para para tratar
tratar de
de cumplir
cumplir con
con un
un éxito
éxito más
más bien
bien modesto
modesto las
las funciones
funciones que
que
tenían asignadas. Como su principal inspirador en el orden político internacional,
tenían asignadas. Como su principal inspirador en el orden político internacional,
naar enn enn DnnN Ran nnn anar or carr ornnnnna narra ncrnnana , han
…………………………………………………, han pasado
pasado por
por épocas
épocas dede desprestigio
desprestigio yy momentos
momentos de de graves
graves crisis.
crisis.
A. La
A. La Organización
Organización Mundial Mundial de de Comercio
Comercio
B. La
B. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
C.
C. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
D.
D. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
p33. Si
p33. Si en
en América
América Latina
Latina se se hiciera
hiciera un un concurso
popularidad sobre
sobre organismos
organismos internacionales
internacionales es
es
poco probable
poco probable que
QUE ……………………………………………………resultara
c.ccooccoccoccconooncononoononncononnononccnnoncononnonnonos resultara ganador.
ganador. ¿La
¿La razón?
razón? Los
Los controvertidos
controvertidos
programas de ajuste estructural de la economía (reducción del déficit fiscal, eliminación de
programas de ajuste estructural de la economía (reducción del déficit fiscal, eliminación de subsidios,
subsidios,
devaluación
devaluación de
de la
la moneda,
moneda, etc.) etc.)
A.
A. La
La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
B.
B. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
C. La
C. La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
D.
D. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
p34. Martín-Aceña,
p34. Martín-Aceña, catedrático
catedrático de de la la Universidad
Universidad de de Alcalá,
Alcalá, quien
quien acaba
acaba dede publicar
publicar un
un libro
libro sobre
sobre los los
75
75 años
años de
de la
la fundación
fundación del
del ……………………………,
................................., señala
SEÑala que
que muchas
muchas de de las
las intervenciones
intervenciones de de este
este
organismo generan numerosas protestas debido a la severidad de los ajustes que el organismo pide
organismo generan numerosas protestas debido a la severidad de los ajustes que el organismo pide
que apliquen
que apliquen los
los gobiernos
gobiernos como
como condición
condición para para que
que puedan
puedan recibir
recibir sus
sus préstamos.
préstamos.
A.
A. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
B. El
B. El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
C. La
C. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
D.
D. La
La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
P35. La
P35. La institución
institución otorga
otorga préstamos
préstamos con
con bajo
bajo interés,
interés, créditos
créditos sin
sin intereses
intereses yy donaciones
donaciones aa los
los países
países
en
en desarrollo
desarrollo que
que apoyan
apoyan una
una amplia
amplia gama
gama dede inversiones
inversiones en
en educación,
educación, salud,
salud, administración
administración pública,
infraestructura,
infraestructura, desarrollo
desarrollo del
del sector
sector privado
privado y y financiero,
financiero, agricultura
agricultura y
y gestión
gestión ambiental
ambiental y
y de
de
recursos
recursos naturales.
naturales. Nos
Nos estamos
estamos refiriendo
refiriendo a:
a:
A.
A. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
B. La
B. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
C. La
C. La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
D.
D. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
p36. Como
p36. Como aspecto
aspecto negativo,
Negativo, ………………………………………….
.ccccicccnnncincnonmonimmsminss ha
ha financiado
proyectos que
que provocaron
provocaron
daño ambiental masivo, por ejemplo: La represa Sardar Sarovar en India, que causó el desplazamiento
daño ambiental masivo, por ejemplo: La represa Sardar Sarovar en India, que causó el desplazamiento
de más
de más de
de 240.000
240.000 personas
personas a a sitios
sitios de
de tierras
tierras pobres,
pobres, sin
sin agua
agua potable
potable yy sin
sin electricidad.
electricidad.
A. El
A. El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
B. El
B. El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
C. La
C. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
D. La
D. La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
P37. p37.
P37. p37. En
En pocas
pocas palabras,
palabras, la
la ……………………………………………….
.........ooooccnconionicoconiocinnnoanonon
nor roo norns. es
£S la
la única
Única organización
organización internacional
internacional
que se
que se ocupa
ocupa dede las
las normas
normas globales
globales queque rigen
rigen elel comercio
comercio entre entre loslos países.
países. Su
Su principal
principal función
función es
es
garantizar que
garantizar que las
las corrientes
corrientes comerciales
comerciales circulen
circulen concon lala máxima
máxima fluidez,
fluidez, previsibilidad
previsibilidad yy libertad
libertad
posibles.
posibles.
A. La
A. La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
B.
B. El
El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
C.
C. La
La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
D.
D. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
P38. p38.
P38. p38. Aunque
Aunque siempre
siempre se se alegado
alegado que que el el LIBRE
LIBRE COMERCIO
COMERCIO es es beneficioso
beneficioso para
para todos,
todos, para
para los
los
países pobres
países pobres nono es
es así,
así, yaya que
que estos
estos tienen
tienen industrias
industrias poca poca desarrolladas,
desarrolladas, que
que se
se caracterizan
caracterizan por
por ser
ser
poco competitivas,
poco competitivas, por
por lo lo que
que se se les
les hace
hace sumamente
sumamente difícil difícil competir
competir enen una
una economía
economía globalizada,
globalizada,
afectando especialmente
afectando especialmente a a ………………………………………………logrando
...cooccocccconoconaninonconocnonnnnnononnconcnnnnonos logrando que
que éstas
éstas en
en vez
vez de
de crecer
crecer yy
prosperar, queden
prosperar, queden enen la la ruina
ruina yy terminen
terminen desapareciendo.
desapareciendo.
A. EMPRESAS
A. EMPRESAS TRANSNACIONALES
TRANSNACIONALES
B. MEDIANAS
B. MEDIANAS Y
Y GRANDES
GRANDES EMPRESAS
EMPRESAS
C.
C. PEQUEÑAS
PEQUEÑAS Y
Y MEDIANAS
MEDIANAS EMPRESAS
EMPRESAS
D. ORGANISMOS
D. ORGANISMOS FINANCIEROS
FINANCIEROS INTERNACIONALES
INTERNACIONALES
p39.
p39. Este
Este organismo,
organismo, es es la
la única
única institución
institución que
que puede
puede administrar
administrar procedimientos
procedimientos de de arbitraje
arbitraje yy
conciliación de
conciliación de inversiones
inversiones al al amparo
amparo dede los
los principales
principales conjuntos
conjuntos de
de normas
normas enen tratados
tratados dede inversión,
inversión,
contratos yy legislación.
contratos legislación. Ninguna
Ninguna otra
otra institución
institución goza
goza de
de autoridad
autoridad para
para arreglar
arreglar diferencias
diferencias
relacionadas
relacionadas a inversiones internacionales con gobiernos o estados contratantes. Nos
a inversiones internacionales con gobiernos o estados contratantes. Nos estamos
estamos
refiriendo a:
refiriendo a:
A. El
A. El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
B. La
B. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
(ONU)
C. El
C. El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
D.
D. El
El CIADI
CIADI
p40.
p40. Es
Es una
una institución
institución del
del Banco
Banco Mundial
Mundial con
con sede
sede en
en Washington,
Washington, dedicada
dedicada a a arreglar
arreglar diferencias
diferencias
relacionadas a inversiones internacionales. Nos referimos
relacionadas a inversiones internacionales. Nos referimos a:a:
A. El
A. El Fondo
Fondo Monetario
Internacional (FMI)
(FMI)
B. El
B. El Banco
Banco Mundial
Mundial (BM)
(BM)
C.
C. El
El CIADI
CIADI
D. La
D. La Organización
Organización de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas (ONU)
REALIDAD NACIONAL
(TEST #4)
+44)
p1.
p1. En
En las
las últimas
últimas décadas
décadas los
los países
países de
de …………………………………han Nan experimentado
...oococcocccncccccnccoroorooro.».... experimentado importantes
importantes reformas
reformas en
en los
los
sistemas
sistemas dede salud,
salud, yy a
a pesar
pesar de
de los
los esfuerzos
esfuerzos y y avances
avances positivos
positivos en en procesos
procesos de
de descentralización
descentralización yy participación
participación enen
salud, en su mayoría no han logrado los objetivos de disminución de inequidades, mayor eficiencia,
salud, en su mayoría no han logrado los objetivos de disminución de inequidades, mayor eficiencia, y mejora de la y mejora de la
calidad
calidad de
de los
los servicios.
servicios.
A. América
A. América del
del sur
sur
B.
B. América
América Latina
Latina
C.
C. Centro
Centro América
América
D. Norte
D. Norte América
América
p2. Un
p2. Un indicador
indicador muy
muy importante
importante en en el el área
área de de lala salud
salud es
es aquella
aquella que
que hace
hace referencia
referencia al
al número
número yy tasa
tasa de
de Médicos
Médicos
que trabajan
que trabajan en
en los
los establecimientos
establecimientos de de salud
salud por por años,
años, según
según regiones
regiones yy provincias
provincias en
en el
el período
período 2000
2000 -- 2016",
2016",
información relevante cuando tomamos como referencia que la Organización Mundial de la Salud OMS establece
información relevante cuando tomamos como referencia que la Organización Mundial de la Salud OMS establece
Una tasa
una tasa de
08 …………………………………………………el
cocccoccccccononnnononcn
noo noononnonnonor oro nonnnnnnnnnos el mínimo
mínimo necesario
necesario para
para prestar
prestar esencial
esencial servicio
servicio dede salud.
salud.
A. 23
A. 23 médicos
médicos por
por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
B. 13
B. 13 médicos
médicos por
por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
C. 33
C. 33 médicos
médicos por
por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
D. 43
D. 43 médicos
médicos por
por cada
cada 10.000
10.000 habitantes
habitantes
p3. El
p3. El Gobierno
Gobierno del
del Presidente
Presidente ……………………………
......concioninnionicioncnnonoss (2007-2016)
(2007-2016) propuso
propuso transformar
transformar el
el sistema
sistema dede salud
salud en
en un
un
“sistema de
“sistema de acceso
acceso universal,
universal, gratuito
gratuito yy de de excelente
excelente calidad”,
calidad”, propuesta
propuesta que
que puso
puso en
en marcha
marcha desde
desde el
el inicio
inicio de
de su
su
período mediante la gratuidad progresiva y la declaración de emergencia para mejorar la infraestructura e
período mediante la gratuidad progresiva y la declaración de emergencia para mejorar la infraestructura e
incrementar el
incrementar el equipamiento,
equipamiento, medicinas
medicinas yy recursos recursos humanos
humanos enen salud.
salud.
A. Lucio
A. Lucio Gutiérrez
Gutiérrez
B. Abdalá
B. Abdalá Bucaram
Bucaram
C. Rafael
C. Rafael Correa
Correa
D. Alfredo
D. Alfredo Palacios
Palacios
p4. En
p4. En el
el 2005
2005 se se impulsó
impulsó desde
desde lala presidencia
presidencia dede …………………………el
............ccccoconconincnnon el programa
programa de de Aseguramiento
Universal en
en Salud
Salud
(PROAUS) que
(PROAUS) que promovió
promovió una
una política
política nacional
nacional en
en aseguramiento
aseguramiento en en salud
salud aa través
través de
de mecanismos
mecanismos dede compra
compra de de
servicios. El objetivo de PRO-AUS fue brindar un sistema de aseguramiento que comprendía prestaciones integrales
servicios. El objetivo de PRO-AUS fue brindar un sistema de aseguramiento que comprendía prestaciones integrales
con calidad,
con calidad, eficiencia
eficiencia yy equidad,
equidad, bajo
bajo una
una concepción
concepción de de protección
protección social social yy una
una lógica
lógica de
de aseguramiento
aseguramiento público,
público,
priorizando aa la
priorizando la población
población que
que vive
vive enen condiciones
condiciones de de extrema
extrema pobreza pobreza yy pobreza.
pobreza.
A. RAFAEL
A. RAFAEL CORREA
CORREA
B.
B. Alfredo
Alfredo Palacios
Palacios
C. ABDALÁ
C. ABDALÁ BUCARAM
BUCARAM
D. LUCIO
D. LUCIO GUTIÉRREZ
p5.
p5. En
En el
el Ecuador
Ecuador en en la la última
última décadadécada los los procesos
procesos de de reformas
reformas y y transformación
sector salud
salud (TSSE)
(TSSE) han
han sido
sido lala
agenda
agenda prioritaria
prioritaria de de los
los gobiernos
gobiernos y y ministros
ministros de de salud.
salud. Desde
Desde elel 2005
2005 al
al 2007
2007 se
se impulsó
impulsó elel Aseguramiento
Aseguramiento
Universal en
Universal en Salud
Salud (AUS)(AUS) que que seguía
seguía los los lineamientos
lineamientos internacionales
internacionales propuestos
propuestos porpor el
el Banco
Banco Mundial.
Mundial. A A partir
partir del
del
2007
2007 se
se inició
inició elel proceso
proceso de de transformación
sector salud
salud hacia
hacia elel acceso
acceso universal
universal gratuito,
gratuito, y y es
es en
en el
el 2008
2008 queque la la
nueva Constitución de la República (3,4) declara a la salud como un derecho humano
nueva Constitución de la República (3,4) declara a la salud como un derecho humano inalienable y al Estado como inalienable y al Estado como
garante del
garante el …………………………………de
conconcnicicnocconcccccnononaconnnonos de lala población
población parapara la
la atención
atención yy prevención
prevención dede enfermedades.
enfermedades.
A. Acceso
A. Acceso por
por pensionado
pensionado
B.
B. Acceso
Acceso universal
universal gratuito
gratuito
C.
C. Acceso
Acceso particular
particular privado
privado
D. Acceso
D. Acceso universal
universal pagado
pagado
p6. La
p6. La educación
educación debe
debe centrarse
centrarse en
en el
el ser
ser humano
humano y y su su desarrollo
holístico enen el el marco
marco del del respeto
respeto aa los
los derechos
derechos
humanos, al
humanos, al medio
medio ambiente
ambiente yy aa la
la democracia.
esto sese define
define susu carácter
carácter de de participativa,
obligatoria,
intercultural, democrática, incluyente, diversa y de calidad. Debe impulsar la equidad de género, la
intercultural, democrática, incluyente, diversa y de calidad. Debe impulsar la equidad de género, la justicia, la
justicia, la
solidaridad yy la
solidaridad la paz;
paz; estimulando
estimulando el el sentido
sentido crítico,
crítico, el
el arte
arte yy la
la cultura
cultura física,
física, lala iniciativa
iniciativa individual
individual yy comunitaria,
comunitaria, yy el
el
desarrollo de
desarrollo de competencias
competencias yy capacidades
capacidades para
para crear
crear yy trabajar
trabajar (art.
(art. 27),
27), reconociendo
reconociendo yy respetando respetando los los derechos
derechos de
de
las comunidades, los pueblos y las nacionalidades a UNA ......cococcocccccconnnnononnoncn
las comunidades, los pueblos y las nacionalidades a una ……………………………………………… non nornonnonnrncnnons
A. Educación
A. Educación inclusiva
inclusiva
B. Educación
B. Educación ambiental
ambiental
C. Educación
C. Educación cultural
cultural
D. Educación
D. Educación intercultural
bilingue.
p7oLla
p7. conconionicconononnnncnnonnonnonnnnons proyecta la
La …………………………………proyecta la necesidad
necesidad de
de enseñar
enseñar la la igualdad,
igualdad, su
su objetivo
objetivo principal
principal es
es que
que todos
todos
participen en
participen en el el proceso
proceso de de enseñanza
enseñanza —– aprendizaje,
aprendizaje, no
no solo
solo los
los educadores
educadores yy los
los alumnos,
alumnos, sino
sino también
también los
los padres
padres yy
la comunidad.
la comunidad. Se Se trata
trata de de integrar
integrar aa todos,
todos, con
con igualdad
igualdad de
de derechos,
derechos, al al proceso
proceso educativo.
educativo.
A.
A. Educación
inclusiva
B.
B. Educación
ambiental
C.
C. Educación
Educación cultural
cultural
D.
D. Educación
Educación intercultural
intercultural
P8. p8.
P8. p8. Históricamente,
Históricamente, el el sistema
sistema educativo
ecuatoriano haha mantenido
mantenido un un desarrollo
desarrollo desigual
desigual yy diferenciado
diferenciado fruto
fruto
O cccccnonccnconconconnnnnnnnncnconos y una ineficaz cobertura de servicios públicos en el territorio (SEMPLADES, 2017). En tiempos
de ………………………………y una ineficaz cobertura de servicios públicos en el territorio (SEMPLADES, 2017). En tiempos
recientes, se
recientes, se han
han realizado
realizado grandesgrandes esfuerzos
esfuerzos para
para revertir
revertir esta
esta situación
(SEMPLADES, 2017).
2017). Entre
Entre los
los avances
avances
significativos de
significativos de los
los últimos
últimos años años se
se pueden
pueden mencionar:
mencionar: aumento
aumento de de cobertura,
cobertura, gratuidad
gratuidad dede la
la enseñanza
enseñanza pública,
pública,
impulso
impulso a a la
la inclusión,
inclusión, crecimiento
crecimiento de de tasas
tasas de
de matriculación
matriculación e e incremento
incremento del del financiamiento,
financiamiento, entre
entre otros
otros
(SEMPLADES, 2017).
(SEMPLADES, 2017).
A. La
A. La igualdad
igualdad yy la
la inclusión
ambiental
B. La
B. La equidad
equidad yy la
la inclusión
económica
C.
C. Inequidades
Inequidades socioeconómicas
socioeconómicas
D.
D. La
La igualdad
igualdad y
y la
la inclusión
inclusión social
p9. La
p9. La educación
educación ecuatoriana
ecuatoriana haha atravesado
atravesado diversos
diversos cambios
cambios que
que deben
deben entenderse
entenderse como
como lala aplicación
aplicación progresiva
progresiva
de
de un
un nuevo
nuevo modelo
modelo regulatorio,
regulatorio, enmarcado
enmarcado enen la
la concepción
concepción dede que
que un
un buen
buen sistema
sistema educativo
educativo eses la
la mejor
mejor garantía
garantía
¡FEET
para conseguir la ………………………………………para para las
las futuras
futuras generaciones,
generaciones, yy es
es una
una condición
condición indispensable
indispensable para
para el
el
Buen Vivir
Buen Vivir (Senplades,
(Senplades, 2017).
2017).
A. Igualdad
A. Igualdad yy la
la inclusión
económica
B. Igualdad
B. Igualdad yy la
la inclusión
ambiental
C.
C. Igualdad
Igualdad y y la
la inclusión
inclusión social
social
D. Equidad
D. Equidad yy la
la inclusión
inclusión turística
turística
p10. De
p10. De acuerdo
acuerdo aa la
la Organización
Organización para
para la
la Cooperación
Cooperación yy elel Desarrollo
Desarrollo Económicos
Económicos (OCDE),
(OCDE), el
el ……………………es
........................ES el
€l que
que
más impacto tiene en el crecimiento económico y en la reducción de la pobreza (OECD, 2009). La generación de
más impacto tiene en el crecimiento económico y en la reducción de la pobreza (OECD, 2009). La generación de
empleos productivos
empleos productivos es es clave
clave para
para fomentar
fomentar el el crecimiento
crecimiento económico,
económico, reducir
reducir la
la pobreza
pobreza ee incrementar
incrementar la la cohesión
cohesión
social (OECD,
social (OECD, 2014).
2014).
A. Empleo
A. Empleo adecuado
adecuado
B. Empleo
inadecuado
C. Empleo
C. Empleo informal
informal
D. Empleo
D. Empleo formal
formal
p11. A
p11. A la
la inversa,
inversa, el
el empleo
empleo que
que engloba
engloba aa los
los trabajadores
trabajadores que,
que, aunque
aunque reciben
reciben un
un pago
pago por
por su
su trabajo,
trabajo, no
no tienen
tienen
una relación
una relación laboral
laboral reconocida
reconocida yy no
no pueden
pueden hacer
hacer cumplir
cumplir sus
sus derechos
derechos laborales.
laborales. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A. El
A. El empleo
empleo informal
informal
B. El
B. El empleo
empleo formal
formal
C. El
C. El empleo
empleo inadecuado
inadecuado
D. El
D. El empleo
empleo adecuado
adecuado
p12. Incluye
p12. Incluye aa los
los trabajadores
trabajadores que
que tienen
tienen una
una relación
relación laboral
laboral reconocida
reconocida yy que
que hacen
hacen cumplir
cumplir sus
sus derechos
derechos
laborales (tales
laborales (tales como
como seguridad
seguridad social,
social, beneficios
beneficios nono salariales
salariales de
de liquidación
liquidación o
o finiquito
finiquito al
al término
término de
de la
la relación
relación de
de
trabajo). Nos
trabajo). Nos referimos
referimos al:
al:
A. Empleo
A. Empleo formal
formal
B. Empleo
inadecuado
C. Empleo
C. Empleo adecuado
adecuado
D. Empleo
D. Empleo informal
informal
p13. Históricamente
p13. Históricamente Ecuador
Ecuador se
se ha
ha ubicado
ubicado entre entre loslos países
países con
con mayor
mayor desigualdad
desigualdad en
en la
la distribución
distribución de de la
la renta
renta en
en
América Latina.
América Latina. La
La desigualdad,
desigualdad, uno
uno de de loslos mayores
mayores problemas
problemas de de la
la sociedad
ecuatoriana, sese ha
ha visto
visto influenciada
influenciada
por la
por la inestabilidad
política existente
existente en en los
los años
años 90 90 e e inicios
inicios del
del 2000;
2000; especialmente
especialmente por
por la
la aplicación
aplicación dede políticas
políticas
económicas poco
económicas poco vinculadas
vinculadas al
al …………………...y
........................y aa la
la realidad
realidad nacional.
nacional.
A. Interés
A. Interés particular
particular
B.
B. Interés
Interés empresarial
C.
C. Interés
Interés social
social
D.
D. Interés
Interés bancario
bancario
p14. Es
p14. Es un
un cálculo
cálculo que
que se
se realiza
realiza para
para determinar
determinar el el ingreso
ingreso que
que recibe,
recibe, en
en promedio,
promedio, cada
cada uno
uno de
de los
los habitantes
habitantes de
de
un
un país;
país; es
es decir,
decir, en
en promedio,
promedio, cuánto
cuánto eses el
el ingreso
ingreso que
que recibe
recibe una
una persona
persona para
para subsistir.
subsistir. Este
Este cálculo
cálculo se
se obtiene
obtiene
dividiendo el ingreso nacional entre la población total de un país. Nos referimos
dividiendo el ingreso nacional entre la población total de un país. Nos referimos a: a:
A.
A. El
El ingreso
ingreso por
por importaciones
importaciones
B.
B. El
El ingreso
ingreso por
por exportaciones
exportaciones
C. El
C. El ingreso
ingreso por
por las
las remesas
remesas de
de los
los migrantes
migrantes
D.
D. El
El ingreso
ingreso per
per cápita
cápita
p15. La
p15. La pobreza
pobreza tiene
tiene muchas
muchas dimensiones,
dimensiones, pero
pero sus
sus causas
causas son
son el el desempleo,
desempleo, la la exclusión
exclusión social
social yy la
la alta
alta
vulnerabilidad de
vulnerabilidad de determinadas
determinadas poblaciones
poblaciones aa los
los desastres,
desastres, las
las enfermedades
enfermedades yy otros otros fenómenos
fenómenos que que les
les impiden
impiden
ser productivas.
ser productivas. Es
Es necesario
necesario destacar
destacar que
que existen
existen unauna serie
serie de
de factores
factores que que acaban
acaban generando
generando grandes
grandes
desigualdades entre los habitantes del planeta. Dicha diferencia deriva, en determinados casos, en
desigualdades entre los habitantes del planeta. Dicha diferencia deriva, en determinados casos, en que
que existan
existan
personas que
personas que no
no tienen
tienen los
los recursos
recursos necesarios
necesarios para
para poder
poder cubrir
cubrir sus………………………….
SUS......ococincocinnn mimos».
A. Necesidades
A. Necesidades básicas
básicas
B. Necesidades
B. Necesidades de
de autorrealización
autorrealización
C. Necesidades
C. Necesidades de
de estimación
estimación
D. Necesidades
D. Necesidades de
de seguridad
seguridad
p16. Una
p16. Una persona
persona sese encuentra
encuentra en €N ……………………………cuando
...cooccococccccincncnnnnoncnnos cuando tiene
tiene al
al menos
menos unauna carencia
carencia social
social (en
(en los
los seis
seis
indicadores de
indicadores de rezago
rezago educativo,
educativo, acceso
acceso aa servicios
servicios de de salud,
salud, acceso
acceso aa la
la seguridad
seguridad social,
social, calidad
calidad yy espacios
espacios de
de la
la
vivienda, servicios básicos en la vivienda y acceso a la alimentación) y su ingreso económico es mínimo.
vivienda, servicios básicos en la vivienda y acceso a la alimentación) y su ingreso económico es mínimo.
A. Situación
A. Situación de
de pobreza
pobreza
B. Situación
B. Situación de
de extrema
extrema pobreza
pobreza
C. Situación
C. Situación media
media
D. Situación
D. Situación media
media alta
alta
p17. Es
p17. Es deber
deber del
del Estado,
Estado, la
la sociedad
sociedad yy lala familia,
familia, dentro
dentro de
de sus
sus respectivos
ámbitos, adoptar
adoptar las
las medidas
medidas políticas,
políticas,
administrativas, económicas,
administrativas, económicas, legislativas,
legislativas, sociales
sociales yy jurídicas que sean
jurídicas que sean necesarias
necesarias para
para la
la plena
plena vigencia,
vigencia, ejercicio
ejercicio
efectivo, garantía, protección
protección yy exigibilidad
exigibilidad de de la
la totalidad
totalidad de
de los
los derechos
derechos dede niños;
niños; niñas
niñas yy adolescentes.
adolescentes. ElEl Estado
Estado yy
la sociedad formularán y aplicarán políticas públicas sociales y económicas; y destinarán recursos económicos
la sociedad formularán y aplicarán políticas públicas sociales y económicas; y destinarán recursos económicos
suficientes, en
suficientes, en forma
forma estable,
estable, permanente
permanente yy oportuna.
oportuna. Se Se refiere
refiere al:
al:
A.
A. Art.
Art. 8.-
8.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
niñez y
y adolescencia
adolescencia
B. Art.
B. Art. 7.-
7.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
C. Art.
C. Art. 6.-
6.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
D.
D. Art.
Art. 5.-
5.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
niñez y
y adolescencia
adolescencia
P18.
P18. p18. Todos los
p18. Todos los niños,
niños, niñas
niñas y
y adolescentes
adolescentes son
son iguales
iguales ante
ante la
la ley
ley y
y no
no serán
discriminados porpor causa
causa dede su
su
nacimiento,
nacimiento, nacionalidad,
nacionalidad, edad,
edad, sexo,
sexo, etnia;
etnia; color,
color, origen
origen social,
social, idioma,
idioma, religión,
religión, filiación,
filiación, opinión
opinión política,
económica, orientación
económica, orientación sexual,
sexual, estado
estado dede salud,
salud, discapacidad
discapacidad oo diversidad
diversidad cultural
cultural o
o cualquier
cualquier otra
otra condición
condición propia
propia
oo de
de sus
sus progenitores,
progenitores, representantes
representantes o o familiares.
familiares. El
El Estado
Estado adoptará
adoptará las
las medidas
medidas necesarias
necesarias para
para eliminar
eliminar toda
toda
forma
forma dede discriminación.
discriminación. Se
Se refiere
refiere al:
al:
A. Art.
A. Art. 8.-
8.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
B. Art.
B. Art. 7.-
7.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
C. Art.
C. Art. 5.-
5.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
adolescencia
D.
D. Art.
Art. 6.-
6.- del
del Código
Código de
de la
la niñez
niñez y
y adolescencia
adolescencia
p19. Las
p19. Las personas
personas que
que poseen
poseen unun pequeño
pequeño nivel
nivel de
de educación
educación o o escolaridad,
escolaridad, que
que sirve
sirve para
para desempeñar
desempeñar distinto
distinto
papeles yy etapas
papeles etapas en
en la
la vida
vida de
de un
un individuo
individuo como
como sonson el
el de
de padre
padre da
da familia,
familia, derechos
derechos dede ciudadano
ciudadano o
o miembros
miembros dede
una comunidad.
una comunidad. (Bujanda
(Bujanda yy Zuñiga,
Zuñiga, 2008).
2008). Nos
Nos referimos
referimos a: a:
A. ANALFABETO
A. ANALFABETO TECNOLÓGICO
TECNOLÓGICO
B. ANALFABETO
B. ANALFABETO LABORAL
LABORAL
C. ANALFABETO
C. ANALFABETO ABSOLUTO
ABSOLUTO
D. ANALFABETO
D. ANALFABETO FUNCIONAL
FUNCIONAL
P20.
P20. Las
Las últimas
últimas cifras
cifras del
del Instituto
Instituto Nacional
Nacional dede Estadística
Estadística yy Censos
Censos (INEC),
(INEC), recogidas
recogidas a a finales
finales de
de 2021,
2021, revelan
revelan que,
que,
desde
desde 2018,
2018, lala tasa
tasa de
de analfabetismo
analfabetismo en en Ecuador
Ecuador nono se
se ha
ha reducido
reducido de de manera
manera importante.
importante. Entre
Entre 2018
2018 yy 2021,
2021, el
el
porcentaje de
porcentaje de personas
personas queque nono sabían
sabían leer
leer ni
ni escribir
escribir pasó
pasó del
de! …………………………Esto
..............................ESto quiere
quiere decir
decir que
que en
en el
el país
país
todavía hay
todavía hay 764.610
764.610 analfabetos.
analfabetos.
A. 5,5%
A. 5,5% aa 5%.
5%.
B. 6,5%
B. 6,5% aa 6%.
6%.
C.7,5%
C. 7,5% aa 7%.
7%.
D. 4,5%
D. 4,5% aa 4%.
4%.
P21.
P21.
p22. Los
p22. Los estudios
estudios consultados
consultados concuerdan
concuerdan en en que
que eses completamente
completamente necesario
necesario el el acompañamiento
acompañamiento estatal estatal en
en esta
esta
problemática de
problemática de la
la migración.
migración. Como
Como sese puede
puede ver,
ver, la
la migración
migración es
es un
UN ……………………………que
..cococccococconconcnnononnnnnons que causa
causa efectos
efectos enen varios
varios
niveles. La
niveles. La responsabilidad
responsabilidad deldel Estado
Estado en
en garantizar
garantizar loslos derechos
derechos yy deberes
deberes de de todos
todos los los ciudadanos,
ciudadanos, en
en el
el lugar
lugar en
en
que se encuentren y en la situación en la que estén, no puede ser evadida.
que se encuentren y en la situación en la que estén, no puede ser evadida.
A. Problema
A. Problema político
político
B. Problema
B. Problema social
social
C. Problema
C. Problema cultural
cultural
D. Problema
D. Problema ambiental
ambiental
p23.
p23. El
El proceso
proceso migratorio
migratorio que
que se
se registra
registra en
en el
el Ecuador
Ecuador aa partir
partir del
del año
año 2000
2000 se
se masifica
masifica y
y dispersa
dispersa en
en el
el ámbito
ámbito
nacional,
exacerbado a a raíz de
raíz de la
la crisis
crisis financiera
financiera de
de fines
fines de
de los
los años
años noventa
noventa (8
(8 de
de marzo
marzo dede 1999),
1999), cuyas
cuyas causas
causas -
entre otras-
entre otras- se
se originaron
originaron por
por elel cierre
cierre de………………………………,
de.......oociccicnninninninmm........, yY por
POr las
las pérdidas
pérdidas estimadas
estimadas en
en alrededor
alrededor de
de USD
USD
6.170 millones
6.170 millones como
como efecto
efecto del
del salvataje
salvataje bancario,
bancario, de de acuerdo
acuerdo al al informe
informe del
del Banco
Banco Central
Central del
del Ecuador
Ecuador (BCE).
(BCE).
A. 17
A. 17 Bancos
Bancos Comerciales
Comerciales
B. 37
B. 37 Bancos
Bancos Comerciales
Comerciales
C. 27
C. 27 Bancos
Bancos Comerciales
Comerciales
D. 07
D. 07 Bancos
Bancos Comerciales
Comerciales
p24. El
p24. El propósito
propósito dede un
un Gobierno,
Gobierno, con
con respecto
respecto alal estudio
estudio del
del ………………………,
........................... , no
ho es
es otra
otra cosa,
cosa, sino
sino la
la de
de planificar
planificar el
el
desarrollo de las actividades económicas y sociales del decenio próximo, tanto por parte del gobierno central como
desarrollo de las actividades económicas y sociales del decenio próximo, tanto por parte del gobierno central como
de los
de los gobiernos
gobiernos seccionales,
seccionales, ee indudablemente
indudablemente será será también
también de
de primordial
primordial utilidad utilidad para
para el
el sector
sector privado
privado que
que
requiere este
requiere este tipo
tipo de
de información
información para
para sus
sus planes
planes de
de expansión
expansión yy crecimiento.
crecimiento.
A. POA
A. POA
B.B. PEA
PEA
C. PAC
C. PAC
D. PIB
D. PIB
p25. La
p25. La población
económicamente activaactiva de
de un
un país
país es
es la
la cantidad
cantidad de de personas
personas que
que se
se han
han integrado
integrado al
al mercado
mercado dede
trabajo. La
trabajo. La población
población activa
activa de
de un
un país
país está
está compuesta
compuesta porpor todos
todos los
los habitantes
habitantes en
en edad
edad laboral
laboral (de
(de 15
15 años
años enen
adelante), que
adelante), que oo bien
bien trabaja
trabaja en
en un
un empleo
empleo remunerado
remunerado o o bien
bien se
se halla
halla en
en plena
plena búsqueda
búsqueda dede empleo.
empleo. La La sigla
sigla de
de
esta definición
esta definición es:
es:
A. POA
A. POA
B. PIB
B. PIB
C.
C. PEA
PEA
D. PAC
D. PAC
A
p26. La……………………………………………………,, no ho puede
puede considerarse
considerarse unun área
área individual
individual de
de aprendizaje.
aprendizaje. Necesariamente
Necesariamente
implica la
implica la introducción
introducción del
del paradigma
paradigma de de la
la sostenibilidad
sostenibilidad en
en todas
todas las
las áreas
áreas de
de conocimiento
conocimiento yy enen los
los discursos
discursos de
de
enseñanza, desde
enseñanza, desde una
una mirada
mirada integral
integral yy transversal,
transversal, que
que dé
dé un
un giro
giro aa la
la estructura
estructura yy objetivo
objetivo de
de la
la educación
educación desde
desde
su concepción
su concepción (Álvarez
(Álvarez yy Vega,
Vega, 2009).
2009).
A. Organización
A. Organización Mundial
Mundial de
de Comercio
Comercio
B.
B. Declaración
Universal de
de Derechos
Derechos Humanos
Humanos
C.
C. Educación
Educación Ambiental
Ambiental para
para el
el Desarrollo
Desarrollo Sostenible
Sostenible
D. Organización
D. Organización de
de la
la Naciones
Naciones Unidas
Unidas
p27. Establece
p27. Establece los
los parámetros
parámetros de de relación
relación yy reproducción
social con
con relación
relación aa la
la naturaleza.
naturaleza. Para
Para Bayón
Bayón (2006),
(2006), esta
esta
debe estar
debe estar sustentada
sustentada en en la
la relación
relación del
del hombre
hombre con
con su
su medio
medio ambiente,
ambiente, yy en
en dicha
dicha relación
relación está
está implícito
implícito elel
conjunto
conjunto de de estilos,
estilos, costumbres
costumbres y y condiciones
condiciones dede vida
vida de
de una
una sociedad
sociedad con
con una
una identidad
identidad propia,
propia, basada
basada enen
tradiciones, valores y conocimientos. Nos referimos
tradiciones, valores y conocimientos. Nos referimos a: a:
A. Cultura
A. Cultura política
política
B.
B. Cultura
Cultura social
C.
C. Cultura
Cultura ambiental
ambiental
D.
D. Cultura
Cultura de
de paz
paz
p28.
p28. Ecuador
Ecuador vive
vive un
un momento
momento crucial crucial que que demanda
demanda de de todos
todos los
los ciudadanos
ciudadanos recuperar
recuperar principios
principios yy valores,
valores, detener
detener
la
la violencia
violencia que
que afecta
afecta enen especial
especial a a los
los sectores
sectores vulnerables
vulnerables dede la
la sociedad,
sociedad, impulsar
impulsar cambios
cambios estructurales,
estructurales,
incentivar
incentivar el diálogo como mecanismo idóneo para la solución de conflictos, concretar acuerdos nacionales
el diálogo como mecanismo idóneo para la solución de conflictos, concretar acuerdos nacionales y y allanar
allanar
el
el camino
camino hacia
hacia una
UNA …………………………….
...cooccccccncnnonnconnonnnnnrnnos
A.
A. Cultura
Cultura política
política
B. Cultura
B. Cultura de
de paz
paz
C. Cultura
C. Cultura ambiental
ambiental
D. Cultura
D. Cultura social
social
P29. p29.
P29. p29. La
La Conferencia
Conferencia General
General dede la……………………,
la........................ , sostiene
sostiene que
que la
la paz
paz no
no significa
significa solamente
solamente ausencia
ausencia dede
conflictos armados,
conflictos armados, yy pone
pone dede manifiesto
manifiesto que, que, no no hay
hay pazpaz cuando
cuando existen
existen flagrantes
flagrantes violaciones
violaciones de
de los
los derechos
derechos
humanos, puesto que la paz tiene un contenido que es la exigencia de justicia entre las sociedades y el
humanos, puesto que la paz tiene un contenido que es la exigencia de justicia entre las sociedades y el
reconocimiento de
reconocimiento de la
la igualdad
igualdad yy la
la dignidad
dignidad de de todos
todos los los pueblos
pueblos yy las
las culturas.
culturas.
A. UNESCO
A. UNESCO
B.ONU
B.ONU
C.OEA
C.OEA
D. OMS
D. OMS
P30. p30.
P30. p30. Valor
Valor universal,
universal, anhelado
anhelado yy necesario
necesario en en el
el mundo,
mundo, no no se
se ha
ha cristalizado
cristalizado yy es
es precaria,
precaria, debido
debido aa las
las
constantes
constantes amenazas
amenazas producto
producto de de la
la violencia,
violencia, que
que se
se da
da en
en todos
todos los
los ámbitos,
ámbitos, enen los
los estados,
estados, enen conflictos
conflictos armados,
armados,
en actos terroristas, en los hogares; por el armamentismo y las armas nucleares, por el antagonismo entre los
en actos terroristas, en los hogares; por el armamentismo y las armas nucleares, por el antagonismo entre los
Estados, por
Estados, por las
las divisiones
divisiones ideológicas
ideológicas yy religiosas,
religiosas, por
por la
la injusticia,
injusticia, la
la represión,
represión, lala explotación
explotación económica
económica yy en en
general, por
general, por el
el menosprecio
menosprecio de de la
la dignidad
dignidad deldel hombre.
hombre. Nos
Nos referimos
referimos a: a:
A. Cultura
A. Cultura ambiental
ambiental
B. Cultura
B. Cultura por
por la
la paz
paz
C. Cultura
C. Cultura social
social
D. Cultura
D. Cultura política
política
p31. “GARANTIZAR
p31. “GARANTIZAR A A LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CON
CON DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD EL EL ACCESO
ACCESO EFECTIVO
EFECTIVO A
A LA
LA JUSTICIA,
JUSTICIA, SIN
SIN DISCRIMINACIÓN
DISCRIMINACIÓN Y Y
EN IGUALDAD DE CONDICIONES QUE LOS DEMÁS”. La presente categoría corresponde a una de las 12 políticas de la
EN IGUALDAD DE CONDICIONES QUE LOS DEMÁS”. La presente categoría corresponde a una de las 12 políticas de la
Agenda Nacional
Agenda Nacional para
para la
la Igualdad
Igualdad en
en Discapacidades.
Discapacidades. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A.
A. Política
Política 10:
10: Legislación
Legislación y
y justicia
justicia
B.
B. Política
Política 11:
11: Libre
Libre de
de violencia
violencia
C. Política
C. Política 9:
9: Seguridad
Seguridad social
social
D. Política
D. Política 12:
12: Política
Política pública
p32.
p32. “ASEGURAR
“ASEGURAR EL EL ACCESO
ACCESO DE
DE LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CON
CON DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD ALAL MEDIO
MEDIO FÍSICO,
FÍSICO, A
A LA
LA COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN Y Y A
A LA
LA
INFORMACIÓN”.
INFORMACIÓN”. La La presente
presente categoría
corresponde a
a una
una de
de las
las 12
12 políticas
políticas de
de la
la Agenda
Agenda Nacional
Nacional para
para la
la Igualdad
Igualdad
en Discapacidades.
en Discapacidades. NosNos referimos
referimos a:
a:
A. Política
A. Política 7:
7: Accesibilidad
Accesibilidad
B.
B. Política
Política 6:
6: Trabajo
Trabajo
C. Política
C. Política 5:
5: Educación
Educación
D. Política
D. Política 8:
8: Turismo
Turismo
p33.
p33. “PROMOVER
“PROMOVER EL EL RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO DE DE LOS
LOS DERECHOS
DERECHOS DE DE LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CON
CON DISCAPACIDAD,
DISCAPACIDAD, EL EL RESPETO
RESPETO AA SU
SU
DIGNIDAD Y
DIGNIDAD Y LA
LA DEBIDA
DEBIDA VALORACIÓN”.
VALORACIÓN”. La La presente
presente categoría
corresponde aa una
una de
de las
las 12
12 políticas
políticas de
de la
la Agenda
Agenda
Nacional para
Nacional para la
la Igualdad
Igualdad en
en Discapacidades.
Discapacidades. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A.
A. Política
Política 1:
1: Sensibilización
Sensibilización
B.
B. Política
Política 4:
4: Salud
Salud
C.
C. Política
Política 3:
3: Prevención
Prevención
D. Política
D. Política 2:
2: Participación
Participación
p34. “FOMENTAR
p34. “FOMENTAR EL EL EJERCICIO
EJERCICIO DE
DE LOS
LOS DERECHOS
DERECHOS SOCIALES,
SOCIALES, CIVILES
CIVILES Y
Y POLÍTICOS,
POLÍTICOS, YY DE
DE LAS
LAS LIBERTADES
LIBERTADES
FUNDAMENTALES DE
FUNDAMENTALES DE LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS CONCON DISCAPACIDAD”.
DISCAPACIDAD”. La La presente
presente categoría
corresponde aa una
una de
de las
las 12
12
políticas de
políticas de la
la Agenda
Agenda Nacional
Nacional para
para la
la Igualdad
Igualdad en
en Discapacidades.
Discapacidades. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A. Política
A. Política 1:
1: Sensibilización
Sensibilización
B. Política
B. Política 2:
2: Participación
Participación
C. Política
C. Política 4:
4: Salud
Salud
D. Política
D. Política 3:
3: Prevención
Prevención
p35. “Todos
p35. “Todos los los seres
seres humanos
humanos nacen nacen libres
libres ee iguales
iguales en
en dignidad
dignidad yy derechos”,
derechos”, eses la
la primera
primera frase
frase de
de
E aannNRaRRaNnDn non Ronan nara nn ran nnnannn ran rarnnn non nnrannannins , adoptada
...……………………………………………………, adoptada por por la
la Asamblea
Asamblea General
General de
de las
las Naciones
Naciones Unidas
Unidas en
en 1948.
1948. Hoy,
Hoy, más
más de
de
50 años
50 años más más tarde,
tarde, aún aún existen
existen millonesmillones de de personas
personas concon discapacidad
discapacidad cuyos
cuyos derechos
derechos humanos
humanos se se encuentran
encuentran
seriamente limitados
seriamente limitados o o totalmente
totalmente negados. negados.
A.
A. El
El Fondo
Fondo Monetario
Internacional
B.
B. La
La Declaración
Universal de
de Derechos
Derechos Humanos
Humanos
C. La
C. La Organización
Organización de
de la
la Naciones
Naciones Unidas
Unidas
D. La
D. La Organización
Mundial de
de Comercio
Comercio
P36. El
P36. El Banco
Banco Mundial
Mundial (2014)
(2014) define
define la
la …………………………
..................concnnn..... como
como el
el “proceso
“proceso de
de empoderamiento
empoderamiento de
de
personas yy grupos
personas grupos para
para que
que participen
participen en
en la
la sociedad
sociedad yy aprovechen
aprovechen sus
sus oportunidades.
oportunidades. Da
Da voz
voz aa
las personas
las personas en
en las
las decisiones
decisiones que
que influyen
influyen en
en su
su vida
vida aa fin
fin de
de que
que puedan
puedan gozar
gozar de
de igual
igual acceso
acceso
aa los
los mercados,
mercados, los
los servicios
servicios yy los
los espacios
sociales yy físicos”.
físicos”.
A. Igualdad
A. Igualdad de
de género
B.
B. Equidad
Equidad de
de género
género
C. Igualdad
C. Igualdad en
en discapacidades
discapacidades
D.
D. Inclusión
Inclusión social
social
P37.
P37. LaLa presente
presente leyley será
será de
de aplicación
aplicación yy observancia
observancia por
por toda
toda persona
persona natural
natural y jurídica que
y jurídica que se
se encuentre
actúe
en el territorio ecuatoriano. Las mujeres ecuatorianas en situación de movilidad humana que se encuentren en el
en el territorio ecuatoriano. Las mujeres ecuatorianas en situación de movilidad humana que se encuentren en el
exterior
exterior serán
serán sujetos
sujetos de
de protección
protección yy asistencia
asistencia de
de las
las misiones
oficinas consulares
consulares del
del Ecuador,
Ecuador,
cualquiera
cualquiera sea
sea su
su condición
migratoria. Nos
Nos referimos
referimos al:
al:
A. Artículo
A. Artículo 2.-
2.- Finalidad:
Finalidad: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
B. Artículo
B. Artículo 4.-
4.- Definiciones:
Definiciones: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
C.
C. Artículo
Artículo 3.-
3.- Ámbito:
Ámbito: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
prevenir y
y erradicar
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
D. Artículo
D. Artículo 1.-
1.- Objeto:
Objeto: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
p38. Esta
p38. Esta Ley
Ley tiene
tiene como
como finalidad
finalidad prevenir
erradicar la
la violencia
violencia ejercida
ejercida contra
contra las
las mujeres,
mujeres, mediante
mediante lala
transformación de
transformación de los
los patrones
patrones socioculturales
socioculturales yy estereotipos
estereotipos que
que naturalizan,
reproducen, perpetúan
perpetúan yy sostienen
sostienen la
la
desigualdad entre
desigualdad entre hombres
hombres yy mujeres,
mujeres, así
así como
como atender,
atender, proteger
proteger yy reparar
reparar aa las
las víctimas
víctimas de
de violencia.
violencia. Nos
Nos
referimos al:
referimos al:
A. Artículo
A. Artículo 1.-
1.- Objeto:
Objeto: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
B. Artículo
B. Artículo 4.-
4.- Definiciones:
Definiciones: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
C.
C. Artículo
Artículo 3.-
3.- Ámbito:
Ámbito: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
prevenir y
y erradicar
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
D. Artículo
D. Artículo 2.-
2.- Finalidad:
Finalidad: Ley
Ley orgánica
orgánica integral
integral para
para prevenir
erradicar la
la violencia
violencia contra
contra las
las mujeres
mujeres
p39. Se
p39. Se define
define como
como “la
“la imparcialidad
el trato
trato que
que reciben
reciben mujeres
mujeres yy hombres
hombres dede acuerdo
acuerdo con
con sus
sus necesidades
necesidades
respectivas, ya
respectivas, ya sea
sea con
con unun trato
trato igualitario
igualitario o o con
con uno
uno diferenciado
diferenciado pero
pero que
que se
se considera
equivalente en
en lo
lo que
que se
se
refiere aa los
refiere los derechos,
derechos, los
los beneficios,
beneficios, las
las obligaciones
obligaciones yy las
las posibilidades”.
posibilidades”. Nos
Nos referimos
referimos a:
a:
A. Igualdad
A. Igualdad en
en discapacidades
discapacidades
B. Igualdad
B. Igualdad de
de género
género
C. Equidad
C. Equidad de
de género
género
D. Inclusión
D. Inclusión social
social
P40.
P40. ESTA
ESTA DEFINICION
DEFINICION NOS
NOS ACLARA
ACLARA QUE
QUE SE
SE DEBE
DEBE TOMAR
TOMAR MUY
MUY ENCUENTA
ENCUENTA LOS
LOS INTERESES
INTERESES LAS
LAS NECESIDADES
NECESIDADES LAS
LAS
PRIORIDADES
PRIORIDADES TANTO
TANTO DE
DE LAS
LAS MUJERES
MUJERES COMO
COMO DEDE LOS
LOS HOMBRES
HOMBRES RECONOCIENDOSE
RECONOCIENDOSE LALA DIVERSIDAD
DIVERSIDAD DE
DE LOS
LOS
DIFERENTES
DIFERENTES GRUPOS
GRUPOS DE
DE MUJERES
MUJERES YY HOMBRES.
HOMBRES. NOSNOS REFERIMOS
REFERIMOS A:
A:
A.IGUALDAD
A.IGUALDAD DE
DE GENERO
GENERO
B.INCLUSION SOCIAL
B.INCLUSION SOCIAL
C.IGUALDAD
C.IGUALDAD DE
DE DISCAPCIDADES
D.EQUIDAD
D.EQUIDAD DE
DE GENERO

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UNIDAD + # 1

A.A. Estado ecuatoriano

A.A. Abdón Calderón

de diferentes medios que pueden ser virtuales, en conferencias, entre otros

B.B. LUCIO GUTIÉRREZ

CA.A. Art. 7.-

" T7 Bancos Comerciales

C A.A.Artículo 4.- Definiciones:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

pl2. El PIB en el Ecuador durante los últimos 4

A. $60.253 millones de dólares

B. $50.253 millones de dólares

C. $80.253 millones de dólares

D. $70.253 millones de dólares

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p35. La institución otorga préstamos con bajo

A. La Organización Mundial de Comercio

B. El Fondo Monetario Internacional (FMI)

C. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)

D. El Banco Mundial (BM)

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

PS ER DOCaSs PAIDOS, 1 crisi core

A. El Banco Mundial (BM)

B. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)

C. El Fondo Monetario Internacional (FMI)

D. La Organización Mundial de Comercio

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p25. Entre los problemas que algunos ven al

A. Aumento del desempleo

C. Pérdida de la identidad nacional

D. Concentración del capital en grandes

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p7. En Ecuador, la energía eólica se está

A. “Minas de Ponce Enríquez”

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p30. Estamos viviendo un mundo caracterizado

A. Globalización económica versus desigualdad

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

p32. A lo largo de los últimos sesenta años,

A. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)

B. El Fondo Monetario Internacional (FMI)

C. El Banco Mundial (BM)

D. La Organización Mundial de Comercio

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p20. Educación y salud, entre los servicios que

A. 72,60% del PIB de Ecuador

B. 60,60% del PIB de Ecuador

C. 65,60% del PIB de Ecuador

D. 70,60% del PIB de Ecuador

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p36. Como aspecto negativo,

A. El Fondo Monetario Internacional (FMI)

B. La Organización Mundial de Comercio

C. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)

D. El Banco Mundial (BM)

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p3. La confirmación de la existencia de petróleo

B. General Villamil Playas

D. Península de Santa Elena

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

pl3. Históricamente Ecuador se ha ubicado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

p10. De acuerdo a la Organización para la