TEXTO EXPERIMENTAL LABORATORIO DE FISICA I

ESTUDIO DEL MOVIMIENTO DE UNA PARTICULA EN EL PLANO

1. OBJETIVOS

 Experimentar con el lanza-proyectil del laboratorio, el disparo de una esfera de plástico

macizo y analizar fenomenológicamente las características del movimiento en un plano.
 Estudiar el movimiento de un proyectil y evaluar su desplazamiento en dos dimensiones
a través de sus correspondientes componentes en el plano cartesiano.
 Medir experimentalmente el tiempo de vuelo total de un proyectil, el ángulo de disparo,
su alcance máximo horizontal y expresar las medidas con sus correspondientes
incertidumbres (medidas directas, para un ángulo particular).
 Calcular e interpretar físicamente las magnitudes físicas presentes en el movimiento
parabólico y reportar la respectiva incertidumbre de una de ellas (medida indirecta).
 Determinar el efecto que tiene el ángulo de disparo en la trayectoria de un proyectil.

2. LO QUE SE DEBE CONOCER

La historia registra a Galileo Galilei (1564-1642), sabio de origen italiano inventor de

numerosos instrumentos de precisión, como el primer hombre de ciencia que trabajo y
estudio el movimiento de un proyectil a través de su estilo de argumentación teórica
soportada en la experimentación, quien ideo un ingenioso experimento mental, resultado de
observaciones profundas de eventos cotidianos comunes, para construir con argumentos
lógicos la descripción del movimiento de un proyectil, o movimiento balístico (como Él lo
llamo) para llegar a un asombroso descubrimiento “en el movimiento de un proyectil, se
combinan el movimiento horizontal con velocidad constante, con un movimiento vertical,
completamente independiente con aceleración constante”; movimientos simultáneos que
fueron juzgados imposibles durante los 20 siglos anteriores (1). Hoy se estudia como cambio
posicional de un objeto que se mueve en un plano y se representa descrito por la ecuación
vectorial de su posición:
𝐫⃑ = 𝐱⃑⃑ + 𝐲⃑ (Ec.1)
La posición 𝐫⃑ del proyectil se determina en función de sus componentes vectoriales
⃑⃑⃑, la otra acelerada
perpendiculares, una con velocidad constante en dirección horizontal 𝐱
en caída por la acción de la gravedad en dirección vertical 𝐲⃑⃑⃑⃑, con las cuales se puede
determinar el lugar geométrico de cualquier punto del vector desplazamiento al aplicar la
correspondiente ecuación vectorial de movimiento:
1
𝐫⃑ = [𝑥0 + 𝑣0𝑥 𝑡 ]𝐢̂ + [𝑦0 + 𝑣0𝑦 𝑡 + g𝑡 2 ] 𝐣̂ (Ec.2)
2
INVOCAR TEXTOS DE REFERENCIA

(1). Página 11 capitulo 0 Galileo y la ciencia experimental, FISICA Vol. 1 Lea M. Susan; Burke John Robert.

CARLOS ARTURO HOLGUIN TABARES 1

 TEXTO EXPERIMENTAL LABORATORIO DE FISICA I
Figura 1. Trayectoria de un proyectil en un plano movimiento parabólico con rapidez inicial 𝑣0 y con un
ángulo de inclinación θ. Dibujo c.a.Holguin T.

y
Ҏ2
Ҏ
𝑣0
Boca del cañón del
𝑣0𝑦 𝑦𝑚á𝑥
lanzaproyectil
Ҏ1
θ x Ҏ3
𝑣0𝑥
𝑥𝑚á𝑥 𝑦0
Superficie de la mesa de laboratorio
Ҏ4

El movimiento de un proyectil y su trayectoria como se muestra en la figura 1, es de

ocurrencia frecuente en cualquier comunidad, por ejemplo, cuando se asiste a eventos
deportivos de futbol, béisbol, lanzamiento de jabalina, basquetbol o de igual forma cuando
se observa la trayectoria seguida por un chorro de agua que sale desde una manguera con
algún ángulo de inclinación, o en las fuentes de agua ornamentales de los parques, en el riego
de plantaciones, en los tristes bombardeos a las poblaciones durante la guerra, la caída de un
meteorito; éstas situaciones y muchas más invitan y permiten estudiar la cinemática
involucrada en ellas.
La figura 1 muestra como desde un punto cualquiera (para éste caso en el laboratorio desde
la izquierda), donde se coloca el origen de un sistema coordenado cartesiano se lanza un bola
de plástico con una rapidez inicial 𝑣0 y un ángulo determinado θ respecto a la línea de
horizonte, la cual ocupará las posiciones sucesivas Ҏ1,Ҏ 2, Ҏ3, Ҏ4 o Ҏ y alcanzará una altura
máxima 𝑦𝑚á𝑥 en el punto Ҏ 2 y un desplazamiento horizontal máximo 𝑥𝑚á𝑥 en el punto Ҏ4 .
Las coordenadas de un punto cualquiera Ҏ de la trayectoria del vector de posición r⃑ , se
calculan con los respectivos módulos de las componentes vectoriales, horizontal 𝐱 ⃑⃑ y la
vertical 𝐲⃑ de movimiento, al aplicar las siguientes ecuaciones escalares:

𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥 𝑡 (Ec.3)
1 2
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦 𝑡 − g𝑡 (Ec.4)
2

Donde:
(𝑥0 , 𝑦0 ), Son las coordenadas iniciales del proyectil en el instante 𝑡 = 0 s .
(𝑣0𝑥 , 𝑣0𝑦 ), Son las componentes horizontal y vertical de la rapidez inicial.
θ, Es el ángulo de inclinación del disparo del proyectil.
t, Corresponde al tiempo de vuelo del proyectil.
g, Es el valor de la aceleración de la gravedad en la ciudad Pereira.

CARLOS ARTURO HOLGUIN TABARES 2

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En la figura 1. se observan los módulos de las componentes perpendiculares de la rapidez
inicial 𝑣0 , al momento de salir el proyectil del cañón y su notación es la siguiente:

𝑣0𝑥 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠 θ 𝑣0𝑦 = 𝑣0 𝑠𝑒𝑛 θ (Ec.5)

TEXTO o video DE CONSULTA O REFERENCIA

En el laboratorio, para el estudio del movimiento de esta partícula o proyectil sobre el plano
cartesiano, se mide en la dirección horizontal las cantidades fundamentales de alcance
máximo horizontal 𝑥𝑚á𝑥 ; el desplazamiento inicial 𝑥0 (si existe) correspondiente a la historia
del movimiento antes de llegar al punto Ҏ1; tiempo total de vuelo 𝑡𝑡 ; la rapidez inicial del
proyectil 𝑣0 y el ángulo de disparo θ, los cuales se reúnen en la siguiente ecuación.

𝑥𝑚á𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡𝑡 𝑐𝑜𝑠 θ (Ec.6)

TEXTO video DE CONSULTA O REFERENCIA
De igual manera en dirección vertical, se puede calcular empleando la ecuación 7, la altura
máxima 𝑦𝑚á𝑥 alcanzada en el punto Ҏ2 por la partícula o proyectil, con la medida del ángulo
de disparo θ , la diferencia de altura 𝑦0 , entre la proyección del punto de disparo Ҏ1 hasta el
plano horizontal de impacto, la rapidez inicial 𝑣0 y la aceleración de la gravedad.

𝑣02
𝑦𝑚á𝑥 = 𝑦0 + 𝑠𝑒𝑛2 θ (Ec.7)
2𝑔

ESTUDIO DEL MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL

Para comenzar: Realizar una lectura cuidadosa de éste texto; conocer el respectivo equipo
si está montado en el laboratorio o con base en la foto seguir el instructivo en su montaje.

3. MEDIOS, INSTRUMENTOS DE LABORATORIO MATERIALES Y

DISPOSITIVOS DE MEDIDA CON SUS CARACTERISTICAS

 1 Lanzaproyectiles de corto alcance (PROJECTILE LAUNCHER short range PASCO

ME-6800) y 1 una esfera proyectil de plástico macizo, figura 2.
 1 Cronómetro PHOTOGATE (1), figura 2. izquierda.
 1 Medidor visualizador de tiempo de vuelo (SMART TIMER PASCO ME-8930), figura
3. izquierda, Resolución 10−4s. Tolerancia 0,01 %
 Tabla receptora del proyectil (TIME-OF-FLIGHT ACCESSORY PASCO ME-6810),
que incluye el cronómetro o PHOTOGATE (2), figura 3. derecha.
 1 Adaptador de voltaje o Fuente de alimentación de 9 V; 1,7 A, para el SMART TIMER.
 1 Cinta métrica, Resolución 10−3 m. Tolerancia 1% .
 5 Hojas de papel bond tamaño carta y 1 hoja de papel carbón. El subgrupo de trabajo
debe llevarlas al laboratorio al iniciar la práctica.
 1 Cilindro duro de plástico PASCO para introducir la esfera o proyectil en el cañón.
m
 Valor de la aceleración de la gravedad en la ciudad Pereira g = 9,78±0,05 s2 BUSCAR
LA REFEREWNCIA
CARLOS ARTURO HOLGUIN TABARES 3
 TEXTO EXPERIMENTAL LABORATORIO DE FISICA I

 Cuadrante para medir el ángulo θ, resolución 1°, Tolerancia 1%

 2 Prensas.

4. RECOMENDACIONES

 La tabla receptora del proyectil es muy sensible, el subgrupo de trabajo debe evitarle
caídas o golpes que la puedan deteriorar o dejar fuera de funcionamiento y debe ubicarse
como se ilustra en la fotografía xx.
 No rayar, ni marcar la superficie de impacto de la tabla (TIME-OF-FLIGHT
ACCESSORY PASCO ME-6810),
 Usar gafas de seguridad durante la realización del laboratorio.
 Evitar el cruce de las trayectorias de los proyectiles entre los subgrupos de trabajo durante
la práctica y evitar jugar con el equipo durante la ejecución del experimento.
 Realizar varios ensayos preliminares de disparo para ubicar el lugar, donde se colocará
la tabla receptora del proyectil con el papel carbón y la hoja de papel bond.
 Medir la diferencia de altura 𝑦0 , ver figura 1, desde el nivel de la superficie de impacto
hasta la proyección de la altura de la mitad del cañón, para sus cálculos posteriores.

5. ACCIONES Y ACTIVIDAD EXPERIEMNTAL DE LABORATORIO

5.1 Montar el lanzaproyectiles de la figura 2. izquierda, sin ninguna conexión eléctrica

inicialmente y asegurar su base firmemente (sin exageración) al borde de la mesa de trabajo
con las prensas, para evitar que caiga al piso y se deteriore.

Figura 2. Fotografías laterales del lanzaproyectiles de laboratorio.

Photogate (1) o
cronómetro del
cañón

Angulo de disparo Selección del rango de

VISTA LATERAL DEL LANZAPROYECTIL
θ del proyectil disparo para el proyectil

Izquierda Derecha
5.2 Cargar el cilindro del cañón con el proyectil suministrado (esfera de plástico) y
empujarlo con un dedo hasta escuchar el primer Clic (SHORT RANGE); la esfera se libera
levantando el disparador ubicado en la parte superior del cañón, y puede alcanzar
aproximadamente hasta 1,50 m delante del cañón; (rangos superiores a un clic, pueden
ocasionar accidentes) otro rango de escogerse será permitido solo si es autorizado y
CARLOS ARTURO HOLGUIN TABARES 4
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supervisado por el profesor; se sugiere durante este experimento elegir y mantener solo el
rango de disparo del primer Clic, y realizar inicialmente tres lanzamientos de prueba con
el primer ángulo experimental θ = 20° y luego en el lugar de caída, colocar y asegurar la
tabla receptora del proyectil, sobre la cual se han adherido hojas de papel bond y de carbón,
para recoger las marcas de cada impacto, luego identificar y medir todas las distancia entre
la proyección del punto de disparo con cada marca dejada al caer la bola de plástico.

5.3 Conectar el cronómetro del cañón o PHOTOGATE (1) (fotografía 2 izquierda) con el
medidor visualizador de tiempo de vuelo de la figura 3. izquierda (SMART TIMER PASCO)
con el punto lateral de conexión 1 y conectar con el punto 2 el cable del cronómetro de la
tabla receptora del proyectil de la figura 3. derecha. La esfera al ser disparada activa el
cronómetro (PHOTOGATE) (1), de la boca del cañón para iniciar la medida del tiempo de
vuelo del proyectil y su registro termina cuando la esfera al caer, deja su marca sobre el papel
bond superpuesto al papel carbón pegado a la tabla receptora del proyectil (TIME-OF-
FLIGHT ACCESSORY PASCO), que contiene el otro cronómetro (PHOTOGATE) (2). Esta
tabla debe permanecer fija en la posición asociada a cada ángulo de disparo; para medir
correctamente el tiempo y su respectiva distancia horizontal 𝒙𝒎á𝒙 , desde la proyección
perpendicular del centro de la bola de plastico dentro del cañón sobre la mesa, hasta el
nivel de la superficie de cada marca sobre la placa.

Figura 3. Fotografías del Medidor visualizador SMART TIMER izquierda y del TIME-OF-FLIGHT
ACCESSORY derecha.

Izquierda Derecha
5.4 Medir el tiempo total de vuelo, se logra al activar los cronómetros (PHOTOGATES)
desde el medidor visualizador de tiempo de vuelo (SMART TIMER PASCO) el cual se
energiza desde el botón lateral en 1 u ON; para ello pulsar primero el cuadro rojo 1 (Select
Measurement) hasta cuando se visualice Time en la pantalla, luego pulsar el cuadro azul 2
(Select Mode) hasta mostrar Time: Two-gates, el cuadro negro 3 (Start/Stop) se pulsa para

CARLOS ARTURO HOLGUIN TABARES 5

 TEXTO EXPERIMENTAL LABORATORIO DE FISICA I
iniciar y terminar cada medida de tiempo de vuelo de la bola de plastico, PERO
TENER LA PRECAUCION DE PULSAR EL INICIO DE LA MEDIDA DE TIEMPO
cuadro negro 3 SOLO DESPUÉS DE CARGAR EL CAÑÓN; para tener los registros
individuales de cada lanzamiento.

5.5 Fijar inicialmente un ángulo θ = 20° (fotografía 2 izquierda), y cargar el cañón ,

luego realizar 5 medidas de tiempo total de vuelo 𝑡𝑡 y registrarlo con su respectivo
alcance horizontal máximo 𝑥𝑚á𝑥 .

Tabla 1. Datos experimentales de las medidas directas de tiempo de vuelo y desplazamiento horizontal.
ÁNGULO θ MEDIDA No 𝑥𝑚á𝑥 (m) 𝑡𝑡 (s)
1
2
3
20°
4
5
1
30° 2
3
4
5
1
2
45° 3
4
5
1
50° 2
3
4
5
1
2
60° 3
4
5

CARLOS ARTURO HOLGUIN TABARES 6

 TEXTO EXPERIMENTAL LABORATORIO DE FISICA I
Anotar los 5 valores experimentales ordenadamente en la tabla 1. Repetir el procedimiento
anterior para nuevos ángulos de 30°, 45°, 50° y 60°; éstos datos son las medidas directas de
cada magnitud experimental.

5.6 Llenar la tabla 2, con los promedios de las medidas directas de tiempo total de vuelo
𝑡𝑡 (s) y alcance máximo horizontal 𝑥𝑚á𝑥 (m).

Tabla 2. Promedios de las medidas directas y cálculo de las medidas indirectas.

m
ÁNGULO θ 𝑥̅𝑚á𝑥 (m) 𝑡𝑡̅ (s) 𝑣0 ( ) 𝑦0 (m) 𝑦𝑚á𝑥 (m)
s

20°
30°
45°
50°
60°

5.7 Calcular con la Ec.6 la magnitud de la rapidez inicial 𝑣0 (medida indirecta) para las
tablas 2 y 4, y determinar los coeficientes de sensibilidad C𝑥𝑚á𝑥 y C𝑡𝑡 , de cada magnitud
física con sus incertidumbres respectivas para llenar la tabla 4.

5.8 Para cada ángulo θ de disparo del proyectil y los correspondientes promedios de alcance
máximo horizontal 𝑥̅𝑚á𝑥 y tiempo total de vuelo 𝑡𝑡̅ (medidas directas), calcular las
respectivas incertidumbres y registrar sus valores en la tabla 3.

Tabla 3. Resultados estadísticos y cálculo de las incertidumbres de medidas directas del cronómetro y
la cinta métrica.
ESTIMACION DE LAS INCERTIDUMBRES
ÁNGULO
θ Alcance Horizontal Cronómetro Combinada Expandida
𝑥̅𝑚á𝑥 (m) 𝑡𝑡̅ (s)

UA UB1 U B2 UA U B1 U B2 UC ( 𝑥̅𝑚á𝑥 ) UC ( 𝑡 ̅ ) UE ( 𝑥̅𝑚á𝑥 ) UE( 𝑡̅ )

20°
30°
45°
50°
60°

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 TEXTO EXPERIMENTAL LABORATORIO DE FISICA I
Tabla 4. Coeficientes de sensibilidad, incertidumbre combinada total y la expandida asociada con la
medida indirecta de la velocidad inicial.
m
ÁNGULO 𝑣0 ( ) C 𝑥𝑚á𝑥 C 𝑡𝑡 UC ( 𝑣0 ) 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 UE ( 𝑣0 )
s
θ
20°
30°
45°
50°
60°

6. ESTUDIO, ANALISIS Y DISCUSION DE LOS DATOS EXPERIMENTALES

6.1 Calcular las componentes perpendiculares de la rapidez de la bola de plástico 𝑣0𝑥 y 𝑣0𝑦 .

6.2 Con las ecuaciones 3 y 4, calcular las coordenadas (𝑥, 𝑦) de la posición, de mínimo 2
puntos Ҏ del proyectil, uno antes de la altura máxima vertical y otro después de ella, para
valores cualesquiera de tiempo 0 (𝑠) < 𝑡 < 𝑡𝑡 (𝑠) y procure reconstruir la trayectoria del
proyectil, no olvide ubicar al menos 5 puntos diferentes del recorrido, incluyendo la posición
inicial, el punto final del recorrido y si es posible la altura máxima (revise la figura 1).

6.3 Escribir clara y correctamente cada medida directa e indirecta con su correspondiente
incertidumbre en las tablas 3 y 4.

7. CONCLUSIONES Y REGISTRO ESCRITO DE LOS HALLAZGOS

7.1 Describir en su informe de trabajo con sus propias palabras lo observado del
movimiento realizado por la esfera, después de salir del cañón y explicar basado en sus datos
la relación entre el promedio del alcance máximo horizontal y el ángulo de disparo.

7.2 Calcular con la (Ec.7) el mayor valor de la altura máxima vertical alcanzado y su
ángulo correspondiente y explicar las posibles causas de este evento.

7.3 Con base en las observaciones y el análisis del fenómeno estudiado en el laboratorio,
construir una explicación del “movimiento en un plano” basado en reflexiones y argumentos
lógicos experimentales y compárelas con los de textos o de internet. Mencionar algunas
aplicaciones conocidas por usted de este fenómeno estudiado.

Bibliografía:
Lea, Susan, M; Burque, John Robert; Física. La naturaleza de las cosas, vol. I, ISBN 968-7529-37-
7; México; Editores Thomson; 1999.
Projectile Launcher, ME-6800, ME-6801, Instrucción Manual, 012-05043G, PASCO; Web:
www.pasco.com

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