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Informe de Laboratorio 1:
Electricidad
Mayra.
1. Considerando la actividad I (Generador de Van der Graaff)
a) ¿Cómo funciona un generador de Van der Graaff?
Es un generador de electroestática que estudia las características de las cargas
eléctricas, por lo que es un acelerador de partículas, esta funciona a través de un motor
y materiales metálicos los que conduce y permite dicha trasmisión, la carga se acumula
en una banda elástica (aislante) y sube hacia el metal, además posee dos rodillos y
una conexión a tierra el que sirve para descargar la energía.
b) ¿Cuál es la función de la cinta que continuamente está en movimiento?
Esta cinta es de material de plástico, por lo que funciona como aislante de electricidad,
por lo tanto, acumula o concentra la carga eléctrica, además de dirigirla permitiendo
que suba hacia el metal.
c) ¿Qué ocurrió en la actividad realizada por su compañera cuando interaccionó con el
generador?
En la actividad mi compañera tomo la cúpula del generador, pero sin antes ubicarse
sobre un material aislante, y los resultados se vieron reflejados en cada uno de sus
cabellos los que reacciono a la acumulación de electricidad levantándose, provocando
que se pudieran observar en el aire.
d) ¿Por qué es necesario descargar el generador cada vez que queremos tocarlo?
Guía de ejercicios Ciencias Física y Química.
Pedagogía en Educación Básica. Semestre Primavera 2023.
Guía de laboratorio 1- Semana 5.
Cada vez que se tocaba la cúpula con la pieza de carga o conexión a tierra se iba por
completo la carga eléctrica del generador, esto producto de que funciona como aislante
de electricidad.
2. Considerando la actividad II (Circuito simple),
a) ¿Cuáles son los componentes básicos de un circuito? (indique su función, dibujando
un circuito en serie y uno en paralelo)
los componentes básicos de un circuito eléctrico son: un generador, que es justamente
el que produce la electricidad, un conductor que es el que permite que circule la
electricidad y se encuentra hecho de material conductor (cable) como por ejemplo el
cobre, además debe tener un interruptor el que le permita controlar la pasada de
electricidad y por ultimo una bombilla como la luz led o ampolleta, entre otras las que
entregan la electricidad, y finalmente se puede considerar una resistencia las que de
ser necesario controlan o se oponen al paso de la electricidad.
b) ¿Qué es una resistencia, porque es tan importante incorporarla a un circuito?
Una resistencia es la oposición que se utiliza para dificultad el paso de la electricidad, y
poseen diferentes medidas en ohmios las que al ser ubicadas de manera paralela se
opone al paso de la corriente, pero si se ubica de forma de serie al contrario de lo
anterior aun permite el paso de la electricidad
c) ¿Que significa el código de colores?
El docente señala en clases que los colores no son de mayor relevancia en los cables
que se utilizaran para el circuito, ya que es solo para volver más fácil la comprensión de
la ubicación y así poder recordar la ubicación, por lo tanto, no representan nada.
3. Considerando la actividad III (Circuito – Corriente Alterna)
a) ¿Qué ocurre al cerrar el circuito (conectarlo a la red eléctrica), solo en
presencia de agua potable?
Al cerrar el circuito eléctrico con agua, se debe considerar los componentes de esta, ya
que, si el agua contiene sodio la ampolleta se prendera debido a que funcionara como
conductor, pero si es agua es destilada y no contiene tantos minerales no se conducirá
la electricidad, por lo tanto, la ampolleta no se prendera.
b) ¿Qué ocurre al ir agregando sal de forma gradual al agua?
Si el agua es destilada y no contiene sodio, la ampolleta no prendera por que esta no
conduce la electricidad, sin embargo, si se le agrega gradualmente sal se comenzara la
conducción de esta ya que contiene minerales y entre uno de ellos es el sodio, por lo
tanto, su cumplirá la función de prender la ampolleta.
c) ¿Qué es un electrolito?
Guía de ejercicios Ciencias Física y Química.
Pedagogía en Educación Básica. Semestre Primavera 2023.
Guía de laboratorio 1- Semana 5.