“Nueva Aurora”

Autor: Jean-Pierre Andrevon

Bienvenido(a)

Te damos la bienvenida a la lectura de Nueva Aurora, una historia en un futuro distópico, donde Lark y Azir mientras
trabajan sobre un filón en la mina y ven que un filón se desprende se adentrarán en la penumbra de los túneles. Ellos
nacieron bajo la superficie de la tierra, donde los hombres hace tiempo se refugiaron para sobrevivir y no conocen
más que un mundo petrificado y frío. Y el trabajo con el ruido rítmico de las máquinas: día tras día hay que cavar para
extraer los escombros de las ciudades del pasado, las materias reutilizables para la vida cotidiana. Así lo decidió el
“Padre”, cuya misteriosa voz resuena regularmente a través de las cavernas y galerías. ¿Cómo cambiará la vida de Lark
y Azir luego de iniciar su travesía hacia lo desconocido?

Antes de la lectura
Te invitamos a observar la portada de tu libro Nueva Aurora

Luego de haber observado la portada de tu obra, responde las siguientes preguntas:

• ¿Qué representan los elementos mostrados en la carátula?

a) La civilización humana en el futuro
b) La luz que alumbra la oscuridad de las profundidades
c) El resurgimiento de una cultura ancestral
d) La unión de dos civilizaciones

• ¿Por qué aparecen dos rostros humanos en la portada?

a) Porque representan el resurgimiento de la humanidad.
b) Porque representan el inicio de una guerra.
c) Porque representan el comienzo de la búsqueda del tesoro.
d) Porque representan la manipulación genética.

Durante la lectura

Mientras avanzas la lectura del libro, te invitamos a conocer más sobre lo que le puede ocurrir a la tierra por medio
de este video del canal Muy Historia

https://www.youtube.com/watch?v=h2kb5OkrFqU

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• Reflexiona con tus compañeros o tus familiares sobre el clima en nuestro planeta.
• Elabora una descripción de las características que posee una glaciación.

Después de la lectura

1. ¿Quiénes son los protagonistas de la historia? (Obtiene información del texto escrito)
a) Lark y Azir
b) El padre y el hijo
c) Los Terriers
d) Lazio y Azynh

2. ¿Cómo era el clima que se describe en el lugar de trabajo de los protagonistas? (Obtiene información del texto
escrito)
a) Soleado y tropical
b) Templado y desértico
c) Helado y subterráneo
d) Frío y desértico

3. ¿Quién era el jefe del equipo de Lark y Azir? (Obtiene información del texto escrito)
a) Caleb
b) Kaneb
c) Calef
d) Kabul

4. ¿Qué libro poseen todos los jefes de equipo? (Obtiene información del texto escrito)
a) Tratado de normas de los Terriers
b) Diccionario de la Lengua del Padre
c) Diccionario Enciclopédico del siglo XXI
d) Enciclopedia de artefactos metálicos

5. ¿Qué tipo de narrador posee la historia? (Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto)
a) Omnisciente
b) Protagonista
c) Testigo
d) Neutral

6. ¿Qué dato nos demuestra que la mayoría de los Terriers no leían habitualmente? (Infiere e interpreta
información del texto)
a) Todo el papel que encontraban, lo quemaban.
b) Poseían muchas horas de trabajo y pocas horas de ocio.
c) Escribían abundantes poemas dedicados a sus seres queridos.
d) Consumían pulpa de papel en sus alimentos.

7. ¿Cómo se denomina a la sociedad a la que pertenecen Lark y Azir? (Obtiene información del texto escrito)
a) Democracia
b) Ergocracia
c) Terracracia
d) Subtocracia

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8. ¿Por qué los ergos vestían de diferentes colores? (Infiere e interpreta información del texto)
a) Para diferenciar sus oficios
b) Para diferenciar sus edades
c) Para diferenciar sus cualidades
d) Para diferenciar sus poderes

9. ¿Por qué todos obedecían las órdenes del “Padre”? (Infiere e interpreta información del texto)
a) Porque era un carismático líder.
b) Porque la sociedad estaba organizada y comandada por él en todo momento.
c) Porque era el padre biológico de todos los Terriers.
d) Porque se podía comunicar con cada habitante telepáticamente.

10. ¿Qué siente Lark por Jamel? (Infiere e interpreta información del texto)
a) Una hermosa amistad
b) Mucho amor
c) Envidia y celos
d) Odio e impaciencia

11. ¿Qué característica principalmente le daba al Padre su capacidad de gobernar de forma equitativa? (Reflexiona
y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto)
a) Ser una inteligencia artificial
b) Tener el don de la persuasión
c) Tener muchos informantes
d) Ser un anciano con mucha experiencia

12. ¿De acuerdo con lo leído, por qué la novela presenta un posible futuro de la humanidad? (Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y contexto del texto)
a) Porque estamos en una etapa de desarrollo tecnológico.
b) Porque la humanidad no protege el medio ambiente.
c) Porque la humanidad debe aprender a reciclar.
d) Porque el calentamiento global eleva la temperatura.

13. ¿Por qué se utilizan dentro de la novela términos como: subte, surfacto, conge, etc? (Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y contexto del texto)
a) Porque indican un lenguaje propio dentro de la realidad de la historia.
b) Porque son palabras inventadas por el autor para complicar la historia.
c) Porque son palabras que nos causan sorpresa.
d) Porque son términos de un idioma avanzado.

14. ¿Por qué Anstenn explica lo ocurrido en el pasado de la humanidad? (Infiere e interpreta información del texto)
a) Para que todos comprendan sus orígenes.
b) Para que no se cometan los mismos errores.
c) Porque todos le preguntaron.
d) Porque es importante decir la verdad.

15. ¿Qué representa el título Nueva Aurora? (Infiere e interpreta información del texto)
a) Una nueva oportunidad para la tierra
b) Una nueva oportunidad para la redención de los protagonistas
c) Una nueva oportunidad para la humanidad
d) Una nueva oportunidad para repetir la historia