UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE PSICOLOGIA

PSICOFISIOLOGIA SISTEMICA

UNIDAD 3: PSICOFISIOLOGIA RESPIRATORIA

ELABORADO POR: GONZALEZ RANGEL VALERIA

GRUPO: 9151

Ciudad de México a 28 de septiembre del 2023

1. Brevemente explica, cuál es la función general del aparato respiratorio

La función general del aparato respiratorio es realizar el intercambio de gases entre el

exterior e interior, de esta forma se puede dar el proceso respiración, es decir utilizar el
oxígeno del exterior para poder intercambiarlo con el dióxido de carbono del interior que
producen las células del cuerpo.

2. Enumera los componentes del aparato respiratorio y su función o participación en el

proceso de la respiración

El sistema respiratorio se puede dividir de acuerdo con su estructura o función, mas sin
embargo lo dividiré por su función estructural:

1. Aparato Respiratorio Superior:

 Nariz:
Esta se es permeable debido a que tiene hueso cartilaginoso, la cual impide
que esta se cierre de forma definitiva, así mismo contiene vellos llamados
vibrisas nasales, las cuales comienzan a ser un filtro para el aire, pues quita
partículas que puedan ser dañinas
 Cavidad Nasal:
Es un lugar donde hay muchos vasos sanguíneos y por ende es una zona
caliente; cuando el aire entra a esta área comienza a calentarse.
En esta estructura se encuentran los cornetes, los cuales permiten que el aire
ingrese en forma de torbellino generando así que entre con turbulencia; dicha
turbulencia provoca que el aire comience a chocar con los cornetes que
contienen mucosa y es así como los microorganismos que pueden ser dañinos
se quedan pegadas en dicha mucosa, la cual posteriormente será tragada o
expulsada por un estornudo.
 Faringe:
Esta parte del sistema respiratorio se divide en tres: nasofaringe, orofaringe y
laringofaringe, su única función de esta es conducir el aire.
 Laringe:
Es la entrada a la vía respiratoria como tal y esta contiene un cartílago llamado
epiglotis, el cual su función es cerrar el paso a la laringe cuando uno como, así
mismo también se encuentran las cuerdas vocales, pues el aire que entra es lo
que nos permite hacer la fonación.

2. Aparato Respiratorio Inferior:

 Tráquea:
Al igual que lo anterior solo conduce el aire, sin embargo, al final de esta se
encuentra la división de los bronquios principales (derecho e izquierdo), estos
siguen conduciendo aire con la única diferencia de que llevaran el aire a los
alveolos; pues los bronquios se dividen en bronquiolos los cuales se abren
para formar el alveolo que es donde se dará el intercambio gaseoso.
 Pulmones: Es en si lo que recubre el árbol bronquial.
3. Describe el proceso respiratorio

El aire entra por las fosas nasales, en donde sufre un “acondicionamiento” pues es
calentado, humedecido y filtrado, pasa de la faringe a laringe y posteriormente a la
tráquea, esta se dilata para permitir el paso del aire a los bronquios, los cuales se dividen
en tubos más finos llamados bronquiolos; los cuales desembocan en los alveolos en donde
se produce el intercambio de gases.

Los alveolos son pequeñas bolsas de aire que se ubican en la parte terminal y mas
pequeña de los pulmones, sus componentes principales son el colágeno y las fibras
elásticas, estas ultimas son las que permiten en la exhalación los tejidos entren en
funcionamiento. El oxígeno del aire pasa de los alveolos a la sangre que se encuentra en
los capilares, dicha sangre rica en oxigeno será transportada al corazón por las venas
pulmonares y esta será bombeada a todo el cuerpo.

Cabe destacar que dicho intercambio gaseoso se da por difusión, es decir que el CO 2
(despojado por un glóbulo rojo, el cual contiene hemoglobina) atraviesa la fina membrana
de los alveolos y este CO 2 se queda, para que el O 2 salga de igual forma y se incorpore a la
hemoglobina vacía, el aire con CO2 será expulsada por la espiración.

Por otro lado, el diafragma también resulta importante, pues es su movimiento rítmico el
que permite que haya una expansión de volumen y contracciones pulmonares, provocando
así la diferencia de presión cíclica que permite la exhalación e inhalación.

4. Cómo se regula la respuesta respiratoria por el SN, qué estructuras y sustancias

intervienen

En el bulbo se encuentra los núcleos encargados de controlar la respiración; hay un núcleo

el cual genera los patrones centrales, su función en si es ser un marcapasos de la
respiración, pues cada cierto tiempo le indican a los pulmones que deben de respirar, este
marcapasos son comunicados por varios nervios de la medula espinal, por ejemplo: el
nervio frénico que llega al diafragma y le indica que se contraiga, así como que se amplíen
las vías de conducción generando una presión negativa y llenando mis pulmones de aire.

Para supervisar el proceso de respiración se tiene sensores centrales y periféricos; los

periféricos están en la aorta y arterias carótidas, por lo general perciben cuando hay
cambios químicos, principalmente en el CO2, O2 y pH, si notan algún cambio notificaran al
cerebro mediante el nervio vago (aorta) o nervio glosofaríngeo (vena carótida) lo que
provocara que se comience a regular la respiración para que se llegue a un nivel adecuado.

Los receptores centrales se encuentran también el bulbo, este receptor nada mas es
sensible a los cambios que hay en el CO 2 pues esto es debido a que se encuentra en el
interior de la barrera hematoencefálica, por lo que este solamente mandara señales de
regulación ante un cambio que exista en dicha sustancia.

5. Cómo se registra la respuesta respiratoria

La respuesta respiratoria se registra contando el número de respiraciones que se hacen por
un minuto, así mismo con ayuda del fonendoscopio se puede escuchar los ruidos
 respiratorios, de acuerdo con el Manual Clínico de Procedimientos Generales de
Enferemeria, el procedimiento se hace de la siguiente forma:

 Observar un ciclo respiratorio completo (inspiración y espiración).

 En pacientes en los que sea difícil la toma mediante la observación, podemos usar la
palpación poniendo la palma de la mano sobre el tórax sin ejercer presión. Otro método es
la auscultación con fonendoscopio, es el método recomendado en pediatría:
o Limpiar membrana de fonendoscopio con solución jabonosa o antiséptica.
o Calentar la membrana del fonendoscopio con las manos para evitar la sensación
de frío al contacto directo con la piel.
o Comprobar que el sonido esté abierto.
o Colocar la membrana del fonendoscopio sobre el hemitórax derecho debido a que
se registra sonoridad hasta el cuarto espacio.
 Mirar el segundero y determinar la frecuencia respiratoria, es decir el número de ciclos
ventilatorios completos que se producen durante 60 segundos.
 Observar la profundidad y la regularidad de estos, si se oyen ruidos respiratorios y si el
usuario tiene que realizar esfuerzo para respirar.
 Si durante la toma, el paciente tose, habla o experimenta algún cambio que pueda alterar
el parámetro, esperar unos minutos y volver a realizar la medición.
 Cubrir de nuevo el tórax del paciente.
 Higiene de manos.

Una persona sana realiza de entre 12 y 15 respiraciones por minuto, claramente hay
factores que modifican la frecuencia respiratoria, tales como factores emocionales y
factores químicos.

6. Investiga cómo se entrena el control de la respuesta respiratoria con el Biofeedback y en

qué tipo de padecimiento es utilizada la técnica

Durante la biorretroalimentación de respiración, se colocan bandas alrededor del

estómago y del pecho. Unos sensores colocados en las bandas controlan los patrones de
respiración y la frecuencia respiratoria.

Se utiliza para padecimientos como:

 Estrés
 Ansiedad
 Asma
 ESQUEMAS EXTRAS

Partes que conforman al sistema respiratorio.

Partes que conforman el aparato respiratorio superior

Bronquios, bronquiolos y alveolos