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PROCESO DE ESCRITURA
ESQUEMA PARA LA ESCRITURA DE UNA MINIFICCIÓN
TRABAJO INDIVIDUAL
Etapa de pre-escritura
Características de la redacción:
Anota en las siguientes gotas, algunos temas que quisieras abordar en tu minificción.
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PASO 2. Elementos de tu minificción
¿Cuáles son las acciones más relevantes del Fallecimiento, descubrimiento y asesinato.
o de la protagonista de tu historia?
¿Qué impacto te gustaría producir en los Me gustaría que por medio de este texto el
lectores? (risa, asombro, reflexión, lector logrará reflexionar y percatarse de
solidaridad, diversión, conciencia, una de las realidades más desagradables y
perplejidad) de este modo poder estar conscientes de la
problemática para intentar erradicarla.
Etapa de escritura
Escribe un borrador de tu minificción. No olvides que las historias pueden tener un comienzo,
un nudo y un final y que por su brevedad en algunas es la lectora o lector quien construye el final.
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Comienza la historia:
Carmelita se dirigía a la habitación, recorriendo aquel pasillo silencioso y oscuro,
bañado de los últimos rayos del crepúsculo, todo era común a excepción de ese silencio
característico que le perturbaba, lo único que se podía percibir eran sus pasos
rechinantes en aquella madera vieja y polvorienta, al llegar al final del pasillo abrió la
manija y un escalofrío le recorrió todo el cuerpo.
Desarrollo
Impactada y completamente atónita comenzó a gritar:
Estas fueron las únicas palabras que lograron salir de su boca, después de ver a
Eduardito postrado en aquella mancha color carmín, todo parecía nublarse para ella, su
pequeño cuerpo inerte, le traía a la memoria todas las horas de juegos y travesuras que
habían compartido en aquella habitación, empezaba a desvanecerse cuando un
movimiento brusco la sacudió, era la señora Sandra, que preguntaba,
- ¿Qué sucede?
Carmelita repleta de sangre y entre sollozos explicaba que no sabía lo que estaba
sucediendo.
Fin de la historia:
Sandra con suma tranquilidad respondió; “Usted dijo que a los niños mal portados hay
que enseñarlos a golpes y usted sabe cómo era mi hi
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Etapa de revisión
PASO 4. LA REVISIÓN
Carmelita se dirigía a la habitación, recorriendo aquel pasillo silencioso y oscuro, bañado de los
últimos rayos del crepúsculo, todo era común a excepción de ese silencio característico que le
perturbaba, lo único que se podía percibir eran sus pasos rechinantes en aquella madera vieja y
polvorienta, al llegar al final del pasillo abrió la manija y un escalofrío le recorrió todo el cuerpo.
Impactada y completamente atónita comenzó a gritar:
- ¡Señora Sandra!, ¡Señora Sandra!
Estas fueron las únicas palabras que lograron salir de su boca, después de ver a Eduardito postrado
en aquella mancha color carmín, todo parecía nublarse para ella, su pequeño cuerpo inerte, le traía
a la memoria todas las horas de juegos y travesuras que habían compartido en aquella habitación,
empezaba a desvanecerse cuando un movimiento brusco la sacudió, era la señora Sandra, que
preguntaba,
- ¿Qué sucede?
Carmelita repleta de sangre y entre sollozos explicaba que no sabía lo que estaba sucediendo.
Sandra con suma tranquilidad respondió; “Usted dijo que a los niños mal portados hay que
enseñarlos a golpes y usted sabe cómo era mi hijo”
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