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NOMBRE: FECHA:
Objetivos de Aprendizajes
Instrucciones:
− Lee con atención la información que viene a continuación, esta te
permitirá resolver tu guía con mayor confianza.
− Cada ejercicio tiene espacio en la misma prueba, intenta resolverla ahí
mismo, para verificar los pasos seguidos.
− De esta guía se realizará una retroalimentación, esperamos contar con
sus dudas, para poder ir resolviéndola entre todos.
− Encontrarás al finalizar la guía el solucionario, para poder corroborar tus
respuestas.
A) 16
B) 9
C) 6
D) 5
A) 5
B) 12
C) 17
D) 0
A) x =3,5
B) x < 3
C) x <3,5
D)x > 3
A) 3 > x
B) x = 4
C) x > 5
D) x < 5
A) Directamente proporcionales
B) Inversamente proporcionales
C) Corresponden a una proporcionalidad directa
D) Constantes de proporción
A) 125.000
B) 50.000
C) 5.000
D) 5
A) 7.500
B) 75.000
C) 1.800.000
D) 1.875.000
Dirección Segundo Ciclo COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE ANDACOLLO
Asignatura: Matemática Congregación de Santa Cruz
Profesora: Sendy Malebrán "Cultivar la mente sin desmedro del corazón"
Programa de Integral Escolar PIE – CNSA
9.- Cuál será la cantidad de días que demorarán contando con 5 maquinarias?
A) 12
B) 48
C) 24
D) 16
A) 240
B) 48
C) 1.200
D) 2.400
*Utilizar π=3
A) Se duplica
B) Se triplica
C) Aumenta en dos unidades
D) Disminuye a la mitad
*Utilizar π=3
“Para el paseo de curso, la profesora les dejó como desafío los siguientes
acertijos referidos a la piscina del recinto”.
A) 196 m
B) 14 m
C) 28 m
D) 195 m
A) 54
B) 28
C) 84
D) 14
A) la misma orientación
B) la misma medida
C) la misma posición
D) el mismo color
Dirección Segundo Ciclo COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE ANDACOLLO
Asignatura: Matemática Congregación de Santa Cruz
Profesora: Sendy Malebrán "Cultivar la mente sin desmedro del corazón"
Programa de Integral Escolar PIE – CNSA
A) rectas perpendiculares
B) rectas paralelas
C) rectas secantes
D) Ninguna de las anteriores
A) Los Pinos
B) Los Boldos
C) Los Alerces
D) Loa Álamos
Dirección Segundo Ciclo COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE ANDACOLLO
Asignatura: Matemática Congregación de Santa Cruz
Profesora: Sendy Malebrán "Cultivar la mente sin desmedro del corazón"
Programa de Integral Escolar PIE – CNSA
Solucionario
I parte: II parte: III parte: área y Rectas paralelas y
ecuaciones e proporcionalidad perímetro perpendiculares.
inecuaciones directa e inversa circunferencia Concepto de
congruencia
1 C 6 A 11 A 16 B
2 B 7 C 12 A 17 A
3 C 8 B 13 A 18 C
4 C 9 B 14 C 19 A
5 A 10 A 15 C 20 C