Estimado/a docente:

Este material contiene un conjunto de preguntas de Matemática

relacionadas con el currículo de Tercer Grado del Nivel Primario. Se ha
preparado con los siguientes propósitos:

1. Usarlo como guía al ensayar con los niños y niñas de tercer grado de
Primaria. Deben leer las preguntas y luego responder. Después deben
practicar marcando las respuestas correctas en la hoja de respuestas (en
anexo), rellenando los círculos para que se familiaricen con esta forma
de evaluación.

2. Que los profesores y estudiantes conozcan los tipos de preguntas

usadas en las evaluaciones, las cerradas que tienen cuatro opciones, de
las cuales solo una es la correcta y las abiertas, cuyas respuestas el
estudiante tiene que elaborarlas y redactarlas. Se han agregado (en
anexos) las rúbricas de corrección de estas preguntas abiertas, que
contienen las pautas a seguir para poder calificarlas.

3. Que se haga énfasis en la resolución de problemas y el razonamiento

durante el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática.

Estas preguntas no serán usadas en ninguna

prueba, solo son para practicar.
 Instrucciones para responder las preguntas de Matemática

A continuación encontrarás varias preguntas de Matemática. Cada

pregunta tiene cuatro opciones o posibles respuestas, identificadas con
las letras: A, B, C, y D. Solo una respuesta es correcta. Para responder
debes seleccionar la letra que acompaña a la respuesta que te parece
correcta.
Te presentamos un ejemplo de lo que tienes que hacer.
1. María tiene una docena de flores. ¿Cuántas flores tiene María?

A) 2

B) 10

12

D) 20
En la hoja de respuesta se presenta el listado de preguntas con su número
y las cuatro opciones de respuestas (A, B, C, D). Rellena con el lápiz
totalmente el círculo de la opción que consideres correcta, sin salirte del
círculo. Pasa aquí la respuesta del ejemplo. Rellena el círculo con la letra
C.

Si deseas cambiar una respuesta debes borrarla bien y luego rellena la

respuesta que consideras correcta.
Encontrarás al final preguntas que son abiertas, no hay opciones de
respuestas, y tú debes escribir la respuesta en el espacio en blanco.
1- En una carrera Moisés quedó en décimo lugar. ¿En qué lugar quedó
el que llegó inmediatamente antes que Moisés?
A) Noveno.
B) Vigésimo.
C) Décimo primero.
D) Décimo segundo. 62010

Los pesos de dos personas se muestran en la siguiente imagen.

2- ¿Cuántas libras en total pesan las dos personas juntas?

A) 213
B) 243
C) 333
D) 343 62011

El libro de matemáticas de tercero tiene 267 páginas y ya se han trabajado 79

páginas y el libro de sociales tiene 206 páginas y se han trabajado 67 páginas.
3- ¿Qué cantidad de páginas en total quedan sin trabajar en los dos
libros?
A) 473
B) 394
C) 327
D) 146 62015

Preguntas de práctica de Matemática Página 1

Un niño va contando de derecha a izquierda en la recta numérica, como se
muestra en la imagen. Inicia en la posición 700 y va bajando de 50 en 50.

4- ¿Cuáles son los tres números que van en los recuadros vacíos, sobre
la recta?
A) 550, 600, 650
B) 400, 500, 600
C) 750, 800, 850
D) 800, 900, 1000 62012

En la siguiente secuencia, Juana dice que en el cuadro en blanco falta el

número 28,000.

5- ¿Por qué es cierto lo que afirma Juana?

A) Porque los números van aumentando de 200 en 200.
B) Porque los números van aumentando de 2,000 en 2,000.
C) Porque los números van aumentando de 20 en 20.
D) Porque los números van aumentando de a 1,000 en 1,000. 62013

Preguntas de práctica de Matemática Página 2

Ana tiene que representar el número 47,130 en un ábaco.
6- ¿Cuál de las siguientes representaciones debe hacer? 62014

Preguntas de práctica de Matemática Página 3

Miguel compró un juguete; pagó con los siguientes billetes y no recibió
devuelta.

7- ¿Con cuáles billetes se puede también hacer el pago exacto de la

cuenta?
62021

Preguntas de práctica de Matemática Página 4

La población de San José de Ocoa es de 57,096 habitantes y la de Pedernales
es de 33,439 habitantes.
8- ¿Cuántos habitantes más tiene San José de Ocoa que Pedernales?
A) 23,657
B) 23,667
C) 24,463
D) 24,657 62019

1
Teresa debe repartir 2 litros de refresco en vasos con capacidad de de litro.
4
9- ¿Cuántos vasos completos podrá llenar si reparte los dos litros?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8 62022

José mide 6.5 pies y extendiendo su brazo casi alcanza el techo de su casa.
10- ¿Cuál es la altura estimada del techo de la casa de José?
A) 2 pies.
B) 9 pies.
C) 14 pies.
D) 28 pies. 62024

Un pedazo de cartón mide 3 decímetros de largo.

11- ¿Cuántos centímetros de largo mide el pedazo de cartón?
A) 10
B) 30
C) 100
D) 300 62025

Preguntas de práctica de Matemática Página 5

Observa la posición del punto que se muestra en la cuadrícula.

12- ¿En qué posición se localiza el punto en la cuadrícula?

A) (O, 3)
B) (P, 3)
C) (Q, 3)
D) (R, 3) 62026

Mercedes se localizada en el lugar que se muestra en la figura.

13- Camina 3 calles al SUR, 3 calles al ESTE y por último 1 calle al NORTE
¿A cuál lugar llegará?
A) Banco.
B) Supermercado.
C) Casa.
D) Restaurante. 62028

Preguntas de práctica de Matemática Página 6

Máximo está formando barquitos con figuras geométricas.
14- ¿En cuál de las siguientes figuras de barcos se forman más de cuatro
ángulos rectos?
62029

La siguiente imagen corresponde a un microondas.

15- ¿Qué polígono forma la cara del frente?

A) Un triángulo.
B) Un Octágono.
C) Un pentágono.
D) Un cuadrilátero. 62030

Preguntas de práctica de Matemática Página 7

Luis compró la cantidad de frutas que se muestra en la gráfica. En su próxima
compra debe comprar 2 unidades más de cada una.

16- ¿Cuántos mangos comprará Luis?

A) 6
B) 8
C) 15
D) 17 62031

Preguntas de práctica de Matemática Página 8

Los niños de una clase hacen una encuesta sobre su color preferido. Los
resultados fueron los siguientes:
rojo azul rojo amarillo amarillo verde verde verde
rojo azul rojo amarillo amarillo verde verde verde
rojo azul rojo amarillo verde amarillo verde verde
17- ¿Cuál tabla de conteo representa correctamente estos datos? 62032

Preguntas de práctica de Matemática Página 9

Marisol hizo una encuesta sobre la clase preferida de sus compañeros de curso
y representó los resultados en el siguiente gráfico.

18- ¿Qué clase fue la preferida por la mayoría de los niños?

A) Ciencias Sociales.
B) Matemática.
C) Artes.
D) Ciencias Naturales. 62033

19- La profesora de tercer grado pregunta a sus estudiantes cuál es su

fruta preferida. Las respuestas fueron las siguientes.

Uva Pera Manzana Uva Manzana Uva Manzana

Pera Uva Manzana Pera Manzana Manzana Uva

Construye un gráfico de barras con los datos anteriores 62036

Realiza aquí tu gráfico

Preguntas de práctica de Matemática Página 10

A las 2:45 Luis comenzó a hacer una tarea y terminó a la hora que indica el
reloj de la imagen.

20- ¿Qué tiempo se tomó Luis en hacer su tarea? 62038

Escribe aquí todas las operaciones y/o dibujos necesarios para resolver el
problema

Escribe tu respuesta aquí _________

Preguntas de práctica de Matemática Página 11

 Anexos
Respuestas correctas de las preguntas

POSICIÓN RESPUESTA CORRECTA

1 A
2 D
3 C
4 A
5 B
6 C
7 D
8 A
9 D
10 B
11 B
12 B
13 C
14 B
15 D
16 A
17 A
18 C
19
20
Rúbrica de corrección de la pregunta 19.

3 (LOGRADO)
Si en uno de los ejes coloca el nombre de las frutas y en el otro el número que corresponde a
la cantidad de ellas. (puede intercambiar los ejes) sin importar el orden de las frutas.
2 (PARCIALMENTE LOGRADO)
Coloca correctamente el número de frutas de una o dos categorías.

1 (NO LOGRADO)
No realiza en ninguna manera la tarea pedida.
Rúbrica de corrección de la pregunta 20.

3 (LOGRADO)
Realiza un procedimiento correcto para determinar a qué hora terminó Luis su tarea.
a) Cuenta de cinco en cinco desde el 9 hasta el 4 mediante números o dibujos y responde
que tardó 35 minutos.
b) Cuenta de cinco en cinco desde el 9 hasta 12 y desde el 12 al 4, obteniendo 15 minutos
en el primer periodo y 20 en el segundo, luego suma minutos.
c) Cuenta de uno en uno desde el 9 hasta el 4 mediante números o dibujos y responde que
tardó 35 minutos.

2 (PARCIALMENTE LOGRADO)
- Responde que Luis tardó 35 minutos sin hacer procedimientos.
- Selecciona un procedimiento correcto, pero se equivoca o no lo termina.
- Cuenta de cinco en cinco, pero incluye ambos extremos y obtiene 45 minutos.
- Cuenta de cinco en cinco desde el 9 hasta 12 y desde el 12 al 4, obteniendo 15 minutos en
el primer periodo y 20 en el segundo, luego suma con error los minutos. Ej 15 + 20 = 45.
- Cuenta de uno en uno desde el 9 hasta el 4 mediante números o dibujos y responde que
tardó 36 minutos.

1 (NO LOGRADO)
Selecciona un procedimiento incorrecto para resolver el problema.
- Cuenta del 4 al 9 y obtiene 25 minutos.