UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, UTESA

SISTEMA CORPORATIVO
Reforma del presente con Visión de futuro

PROGRAMA DE ASIGNATURA

DATOS GENERALES
Nombre de la Asignatura
Clave
Cantidad de créditos
Horas teóricas
Horas prácticas
Carácter
Prerrequisitos y correquisitos INF-440, INF-445, INF-184, INF-185, Co-
Componente de formación
Período académico
Perfil del docente
REDES Y COMUNICACIONES
INF-411
3
48
0
Obligatoria
Req. INF-412
Disciplinaria
09
 Tener grado académico en el nivel de
Postgrado (mínimo maestría en su área
de formación).
 Contar con experiencia mínima de dos
(2) años profesional y haber tomado la
capacitación docente.
 Tener probidad ética y social.
 Tener una actitud favorable permanente
hacia la actualización docente.

DESCRIPCIÓN

En esta materia se imparten los conceptos sobre las redes de datos, sus elementos,
los equipos, protocolos y sistemas que interactúan en ellas. Además se estudiarán y
analizarán la estructura de diferentes redes de comunicaciones, tanto a nivel teórico
como a nivel práctico y de diseño de red. Para ello, el estudiante dispondrá de
clases de teoría, clases de problemas y ejercicios y prácticas de laboratorio en la
asignatura de práctica.
 COMPETENCIAS
Fundamentales CF6-Demostrar conocimiento y habilidad en la gestión
de la información, exhibiendo dominio de los recursos
digitales, con la finalidad de que en todo momento de
su ejercicio pueda estar acorde con la actualidad que
van experimentando los procesos del desarrollo
tecnológico.
CF8-Comportarse en su práctica profesional con una
actitud de aprendizaje, desarrollo de capacidades de
innovación, creatividad y emprendimiento, pues los
procesos dinámicos de las sociedades actuales exigen
que el profesional esté siempre despierto y atento a los
cambios y necesidades de propuestas creativas que
estos pueden ir exigiendo.
CF9-Exhibir capacidades técnicas y criterios científicos
para la resolución de los problemas relacionados con el
ejercicio profesional, porque el profesional debe
mantenerse actualizado, según las exigencias del
desarrollo socioeconómico y científico-técnico de la
sociedad.
CF10-Demostrar en todas sus actuaciones capacidad de
análisis, síntesis y razonamiento crítico, porque la
acción profesional será efectiva si quien la realiza es
capaz de desarrollar el análisis crítico aportando
soluciones eficaces.
Genéricas CG3-Llevar a cabo investigaciones de problemas y realizar
experimentos, así como analizar e interpretar datos y sintetizar
información para llegar a conclusiones válidas.

CG5-Identificar, formular, analizar y resolver problemas de

ingeniería.

CG14-Comunicarse en una lengua extranjera.

CG15-Utilizar las técnicas, habilidades y herramientas

modernas de ingeniería necesarias para la práctica de la
ingeniería.

Específicas  Capacidad de adquirir conocimiento y utilización de los

conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces
de comunicaciones
 Capacidad de diferenciar los conceptos de redes de acceso
 y transporte, redes de conmutación de circuitos y de
paquetes, redes fijas y móviles, así como los sistemas y
aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos,
audio, video y servicios interactivos y multimedia.
 Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y
encaminamiento, así como los fundamentos de la
planificación, dimensionado de redes en función de
parámetros de tráfico.
 Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las
redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como
sistemas de gestión, señalización y conmutación,
encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos
criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de
cobro, de autenticación y de protección de contenidos),
ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y
teletráfico) tarificación y fiabilidad y calidad de servicio,
tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a
gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo
telefonía y datos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Conocer los conceptos de Dominio y sus elementos
 Conocer el concepto del Directorio Activo
 Conocer varios de los servicios de red (DHCP, DNS, WINS)
 Conocer los equipos que se pueden encontrar en las redes LAN y WAN
 Conocer los protocolos
 Conocer los puertos y su uso
 Conocer los conceptos de Sistemas de Archivos
 Conocer todo lo concerniente a direcciones IP
 Conocer los conceptos de RAID y sus tipos
 Introducir al estudiante en el manejo de seguridad de información
 Utilizar
búsquedaslos diferentes
binarios.Conocer
métodos métodos
optimizados
losde
principales para
mediante
conceptos el uso
el de Autoaprendizaje
árboles
uso
de ecuaciones
su solución numérica. de binarios
Hashing
diferenciales y métodos
y Arboles
ordinarias de
y los

CONTENIDOS
I. Dominios, Grupos, Cuentas, Replicación
II. Active Directory
UNIDAD I III. DHCP, DNS, WINS, Samba, LMHOST
IV. Direcciones IP, Públicas y Privadas, Clases, Dinámicas y
Estáticas, Direcciones Reservadas
V. Particiones, Sectores, Pistas, Cilindros, MBR
VI. Formateos Alto y Bajo Nivel
VII. Dispositivos de Red (Hubs, Switch, Router…)
VIII. Sistema de Archivos (FAT, NTFS, HPFS), Boot
Managers
 I. Redes Lan y Wan
UNIDAD II II. Cableado estructurado, Normas EIA/TIA 568),RFC,
Estándar y Draft
III. Tipos de Cables y características(UTP,STP, Fibra,
Coaxial)
IV. Modelo OSI, TCP/IP
V. Ancho de Banda, Throughput
VI. RAID (Niveles, Combinaciones)
VII. Protocolos (UDP, TCP), Puertos (# bits, Total, Rangos)
VIII. Proxy Servers, NAT, Firewall, DMZ Storage Area
Network (SAN), NAS, Fibre Channel, NFS
IX. Backups (DIF, INC, Full, Medios)
X. Topologías Físicas y Lógicas

I. Seguridad (Honey Pot, IDS, Tipos( HIDS, NIDS), IPS)

UNIDAD III Zombies Host (BotNets)
II. SSH, VPN (PPTP,L2TP, SSL IPsec,), ventajas, desv,
III. Redes Inalámbricas (Partes, Equipos, Seguridad)
IV. AAA (Authentication, Authorization, Accounting),
RADIUS Server
V. Criptografía, Symmetric (DES, 3DES, AES, RC2),
Asymmetric ( RSA,DSA ),
VI. HASHING, Firma Digital, Certificados Digitales, PKI
VII. Autenticidad, Integridad, Confidencialidad, No Repudio
VIII. Sniffers
IX. RAS Protocolos (SLIP, PPP, LAT)

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 Uso de los recursos multimedia disponibles
 Exposiciones, discusiones o debates, foros, conducción de prácticas.
 Realización y ejecución de prácticas individuales y grupales
 Ejercicios de autoevaluación
 Consulta en línea o impresas de las fuentes de información de los temas
tratados
 Evaluación diagnóstica
 Organización de grupo de trabajo
 Diálogos simultáneos.

RECURSOS DIDÁCTICOS
Recursos Didácticos

 Retroproyector  Publicaciones periódicas

 Videos  Computador
 Transparencias  Internet
 Televisor  Documentos audiovisuales
 proyector de multimedia  Marcadores
 Programas (Aplicaciones o Softwares)  Planteamiento y resolución de problemas
 Programa de la asignatura asignados por el profesor.
 Libros de textos

RECURSOS INFORMACIONALES
P.e. Bibliografía, links, web page, revistas, etc

Libro de Texto:

o Stallings, Williams. (2000). Comunicaciones y Redes de Computadores.

Prentice Hall
o Tanenbawn, Andrew, (2003), Redes de Computadoras. Pearson Educación

Libros de Consultas:

o Stallings, W. (2000); "Comunicaciones y Redes de Computadores". 6ª

Edición; Prentice-Hall.
o León García, A.; Widjaja, I.;(2001) "Redes de Comunicación. Conceptos
fundamentales y arquitecturas básicas". 1ª Edición, Mc-Graw Hill.
o Kurose and Ross, Computer Networking a Top-Down Approach Featuring
the Internet, quinta edición, Pearson.
http://wps.aw.com/aw_kurose_network_5/
 TÉCNICAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Técnicas de Instrumentos Valor para Características
evaluación estimación
-Presentación de -Rúbrica 10 Se desarrolla a través
investigación -Lista de cotejo de presentación de los
-Diálogo temas de las unidades
del programa de clase
con la participación e
intercambios que
permita ver la
competencias del
grupo, debates de
temas propuesto de la
unidad para socializar
con los estudiantes.
Ejercicios en -Guía para 20 Usado para el trabajo
laboratorios prueba autónomo de los
teóricos y situacionales estudiantes en la
prácticos para -Rúbrica elaboración de las
desarrollar fuera prácticas bajo una guía
de la clase y supervisión del
profesor
Trabajos en grupo Guía de 15 Se desarrolla una serie
resolución de problemas con el
Simulación de problemas objetivo de apoyar la
Redes computacionales consolidación de los
conocimientos teóricos
– prácticos bajo la
supervisión del
profesor
Prueba Escrita y Exámenes 45 Se realizan tres (3)
prácticas en los parciales exámenes parciales en
laboratorios la modalidad teórico
práctico tomando en
cuenta las
competencias del
programa de clase
Margen por Control de 10 Se desarrolla mediante
asistencia, asistencia la observación, control
cooperación y de asistencia y
participación participación del
estudiante.
 Temas Competencia Estrategia Evaluació Horas
s Especificas De n
Enseñanza

I. Dominios, Grupos, Capacidad de Socialización Lista de

Cuentas, Replicación adquirir guiada Cotejos
II. Active Directory conocimiento y
III. DHCP, DNS, WINS, utilización de 15%
Samba, LMHOST los conceptos
IV. Direcciones IP, de arquitectura
Públicas y Privadas, de red,
Clases, Dinámicas y protocolos e
Estáticas, Direcciones interfaces de
Reservadas comunicacione
V. Particiones, Sectores, s
Pistas, Cilindros, MBR
VI. Formateos Alto y Bajo Conocer los
Nivel conceptos de Test para
VII. Dispositivos de Red Dominio y sus medir
(Hubs, Switch, elementos competen 16
Router…) cias
VIII. Sistema de Archivos Conocer el
concepto del 20%
(FAT, NTFS, HPFS),
Directorio
Boot Managers
Activo

Conocer varios
de los
servicios de
red (DHCP,
DNS, WINS)

I. Redes Lan y Wan Capacidad de Diálogo Rubrica

II. Cableado diferenciar los guiado
estructurado, Normas conceptos de 10%
EIA/TIA 568),RFC, redes de
Estándar y Draft acceso y
III. Tipos de Cables y transporte, Trabajo de
características(UTP,S redes de investigación
TP, Fibra, Coaxial) conmutación
IV. Modelo OSI, TCP/IP de circuitos y
V. Ancho de Banda, de paquetes,
Throughput redes fijas y Test para
VI. RAID (Niveles, móviles, así medir
Combinaciones) como los competen 16
VII. Protocolos (UDP, sistemas y cias
TCP), Puertos (# bits, aplicaciones
Total, Rangos) de red 20%
VIII. Proxy Servers, NAT, distribuidos,
Firewall, DMZ Storage servicios de
 Area Network (SAN), voz, datos,
NAS, Fibre Channel, audio, video y
NFS servicios
IX. Backups (DIF, INC, interactivos y
Full, Medios) multimedia.
X. Topologías Físicas y
Lógicas Conocer los
equipos que se
pueden
encontrar en
las redes LAN
y WAN

Conocer los
protocolos

Conocer los
puertos y su
uso

Conocer los
conceptos de
Sistemas de
Archivos

Conocer todo
lo concerniente
a direcciones
IP
 I. Seguridad (Honey Pot, Capacidad Presentación Rubrica
IDS, Tipos( HIDS, para aplicar las mediante
NIDS), IPS) Zombies técnicas en asignación y 10%
Host (BotNets) que se basan
exposiciones
II. SSH, VPN las redes,
(PPTP,L2TP, SSL servicios y de los
IPsec,), ventajas, aplicaciones estudiantes
desv, telemáticas,
III. Redes Inalámbricas tales como Test para
(Partes, Equipos, sistemas de medir
Seguridad) gestión, Trabajo Final competen
IV. AAA (Authentication, señalización y cias
Authorization, conmutación,
Accounting), RADIUS encaminamient 25%
Server o y
V. Criptografía, enrutamiento,
16
Symmetric (DES, seguridad
3DES, AES, RC2), (protocolos
Asymmetric criptográficos,
( RSA,DSA ), tunelado,
VI. HASHING, Firma cortafuegos,
Digital, Certificados mecanismos
Digitales, PKI de cobro, de
VII. Autenticidad, autenticación y
Integridad, de protección
Confidencialidad, No de
Repudio contenidos),
VIII. Sniffers ingeniería de
IX. RAS Protocolos (SLIP, tráfico (teoría
PPP, LAT) de grafos,
teoría de colas
y teletráfico)
tarificación y
fiabilidad y
calidad de
servicio, tanto
en entornos
fijos, móviles,
personales,
locales o a
gran distancia,
con diferentes
anchos de
banda,
incluyendo
telefonía y
datos.

Conocer los
conceptos de
RAID y sus
tipos.