UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N°25265)

ESCUELA POSGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO

CURSO
SEMINARIO DE PROBLEMAS DE
EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
Revisión sistemática

CONCLUSIONES

DOCENTE:

DR. JUAN CARLOS CARDENAS VALVERDE

ALUMNA:

Paula Carmen Mateo Ortega

HUANCAVELICA – PERÚ
2023
 Revisión sistemática

Conclusiones

El hallazgo de esta revisión muestra el interés en analizar las posibilidades que

ofrece el mercado laboral, reconociendo formación académica de los estudiantes
en referencia a la demanda laboral. Se ha enfatizado en la necesidad de diseñar
el perfil académico en función a la demanda laboral que responda a de manera
eficiente.
La producción científica muestra una cantidad de artículos publicados en los años
2019 y 2023, siendo este último el que más aporta con un 15% de las
publicaciones analizadas. Se destaca el hecho de que la palabra clave formación
académica” fue la más empleada por los autores, en un 53% de los artículos;
seguida por “perfil académico” en un 32%. Por su parte el “competencia” y
“demanda laboral”, fueron empleadas en el 26% de los artículos revisados. Es
importante mencionar que la palabra “Adaptabilidad y Aprendizaje Continuo” fue
considerada clave en un 20% de los artículos, mientras que “Desarrollo
Profesional” solo en 1 de ellos, destacando que los autores, aún no emplean el
término más cercano al paradigma social de la diversidad del mundo laboral.
Las necesidades de demanda laboral, requeriré un adecuado plan de estudios
para la buena formación académica que responda al mundo laboral. Los estudios
muestran la importancia implementar estándares para garantizarla un perfil
adecuado para la demanda laboral, así como la importancia de ajustes
razonables, el perfil académico que promueven competencia laboral.
Uno de las consideraciones más importantes que destacan las investigaciones es
que se cuenta con un equipo de trabajo técnico y pedagógico que esté capacitado
para enfrentar el reto que supone atender a la demanda laboral. La formación
docente es una necesidad, ya que este debe proveer recursos educativos con
características que contemplen diferentes estilos de aprendizaje y diseñar
evaluaciones que garanticen una amplia gama de opciones de participación y
desafíos que la actualidad exige.