DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

LECTURA CRÍTICA
Por Yildret Rodríguez Ávila

GUÍA ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DE TEXTOS.

Nombres Valentina Castro Cárdenas Programa _ psicología Grupo 2 Texto (artículo, obra) analizado Persépolis _

Autor _ Marjane _Satrapi _

Recuento lo leído
La película se trata de una chica curiosa que crece en medio de muchas guerras y revueltas en su país, esta a media que va creciendo se
da cuenta que la vida no era tan fácil como lo creía cuando estaba niña. A Marjane en su juventud le toco salir de su país para poder
crecer dentro de los estándares normales, pero sufrió mucho ya que no era alguien conformista y no aceptaba el trato que le daban por
obvias razones. Con el paso de los años ella tuvo que hospedarse en muchos lugares porque no tenia en donde quedarse, además de sufrir
2 decepciones amorosas, luego de todo ese infierno donde también casi muere, Marjane regresa a su país para tratar de empezar de cero y
lo logra, con muchos problemas interno esta sigue adelante hasta que al final se va definitivamente del país para realizarse
completamente como persona.

ANÁLISIS SOCIOHISTÓRICO (elementos locales del texto)

Temática central

Esta se basa en los cambios sociales y políticos expresados en asesinatos y desapariciones de los opositores al régimen y los cambios
culturales que restringen libertades de las mujeres y expresiones culturales a las que la protagonista y su familia se habían acostumbrado.

CARRETERA TRONCAL DE OCCIDENTE LÍNEA NACIONAL

VIGILADA MINEDUCACIÓN KM1 VÍA COROZAL, SINCELEJO. SUCRE 01 8000 942515
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LECTURA CRÍTICA
Por Yildret Rodríguez Ávila

Contexto histórico en que se sitúa

La película se da desde 1979 en Irán, cuando el país esta muy afectado por el mal gobierno y la revolución islámica, un período
marcado por la guerra entre Irán e Irak, que profundiza la crisis en la sociedad y la represión por parte de las autoridades.

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ANÁLISIS SOCIOHISTÓRICO (elementos contextuales del texto)
Vida del autor

Procede de una familia de clase media de Irán, militante de izquierdas. Uno de sus abuelos fue preso político durante el régimen del Sha, y
su tío marxista fue ejecutado por el de los ayatolás, que lo declaró culpable de espionaje.
Cuando era niña, a principios de la guerra entre Irán e Irak (1980-1988), un misil cayó en la calle donde su familia vivía.
En los dos volúmenes autobiográficos de 'Persépolis' relata su infancia en Teherán, su complicada adolescencia en Viena –sus padres la
mandaron allí para protegerla de la República Islámica– y su joven adultez de nuevo en la capital iraní. Su objetivo al crearla fue corregir
estereotipos erróneos acerca de su país natal, según los que todos sus habitantes son fanáticos religiosos y todas las mujeres viven
sometidas al terror y la sumisión.
El cómic no es el único formato literario que ha trabajado. También ha ilustrado cuentos para niños –'Los monstruos tienen miedo a la
luna' (2001), 'Ajdar' (2002)– que retratan con sutileza las tradiciones culturales iranís, y ha publicado fábulas para adultos como 'El
suspiro' (2004).
Contexto histórico en el que se produce:
Esta película fue producida en el año 2007, y aunque son muchos años de diferencia con el año en el que fue contextualizado, muchos
problemas en la sociedad siguen siendo los mismos.

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Críticas sociales que se perciben:

Autor del artículo: marchenita Año de publicación: 2013

Nombre del artículo o reseña: una animación que da más de lo que tu crees Revista o blog donde fue publicado: e.cartelera.com

Aportes relevantes para mi comprensión:

Estamos ante una película de enorme trascendencia cultural, histórica y humana. Intentaré no recaer en los tópicos que suelen llevar a

cuestas este tipo de películas, tópicos en los que ya he caído en mi primera frase, pero es que es así, Persépolis es una película que está

hecha de buena pasta.

Si quisiéramos encontrar "errores" o puntos débiles a la obra, nos encontraríamos envueltos en una ardua tarea que se tornaría inútil,

aunque como nada de este mundo es perfecto, sí que podemos encontrar algunos, y en especial uno: el ser una película de animación

quizás juegue en su contra para relatar y abordar con profundidad la historia que desea trasmitir; pero este defecto no recae tanto en la

película sino en la sociedad cultural de hoy día. No quisiera parecer un sociólogo, pero la gente, la mayoría, y seguramente usted, sufre

de un elenco variado de graves e inculcados prejuicios sobre la naturaleza artística del cómic actual.

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Opinión analítica

La película Persépolis nos muestra la cruel realidad que vivieron muchas personas en Irán a través de los ojos de una niña, a
esta a medida que transcurre la película se da cuenta de la realidad y le duele cada vez mas lo que pasa su país y a las personas
que ama. Mas adelante ella en frente muchas realidades que se ven en nuestra sociedad, como es la xenofobia, el machismo, el
racismo, etc. Al final ella aprende de todo y se convierte en una mujer valiente que no acepta un mal trato y se vuelve capaz de
todo. De ella podemos aprender tanto mujeres como hombres que no podemos ser conformista en esta sociedad que tanto nos
puede afectar, debemos darnos a respetar y al mismo tiempo ser íntegros, nunca olvidar nuestras raíces y estar orgullosos de
nosotros mismos no importa que digan los demás.

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