COORDINACIÓNTÉCNICAADMINISTRATIVA

No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.

GUÍAS DE APRENDIZAJE A DISTANCIA
Nombre del Centro Educativo: I.N.E.E.B., “PEM. DANIEL ADÁN GARCÍA BARRIOS”
Código del Establecimiento: 14-06-0298-45 Mes de Aplicación: OCTUBRE
Nombre del Director: PEM. LUIS GILBERTO YAX TZUL No. de Tel. 58767600

Docente: MARIA LISETH TECUN DOMÍNGUEZ No. de Tel. 31724037

Grado: Tercero Básico Sección: A,B,C,D
Nombre del estudiante: Clave:
Área: Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Fecha de aplicación: OCTUBRE
1. COMPONENTE CURRICULAR
Tema a desarrollar: Mundialización
Competencia: . Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el
proceso de formación de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con
la conformidad de la estructura colonial.
Indicador(es) de logro: Relaciona los índices de desarrollo humano con la ubicación geográfica de las
formas de producción distribución y consumo de bienes y servicios del mundo

2. COMPONENTE METODOLÓGICO
Metodología: Aprendizaje Memorístico

Desarrollo del tema:

LA MUNDIALIZACIÓN
Es la tendencia en la cual los países buscan integrarse y complementarse impulsados por el progreso
tecnológico, las políticas de inversión y las reformas del comercio.
Este proceso hace que todos los países mantengan una relación de interdependencia en aspectos como
la cultura, los medios de comunicación, la economía, la política e incluso el medio ambiente. Con estas
integraciones cada vez se acortan más las distancias y el tiempo para interactuar con los habitantes de
todos los países del mundo.
Cómo la tecnología ha impulsado la mundialización
Cuando hablamos de tecnología nos referimos a la revolución tecnológica que ha permitido y facilitado el
procesamiento de datos, la aplicación de la informática, la robótica, la electrónica, la biotecnología, entre
muchas de las aplicaciones que podemos mencionar.
Todos estos procesos han permitido un incremento de la producción a gran escala. Estas nuevas
tecnologías han cambiado radicalmente la forma de producción y de competir en los mercados,
especialmente en el mercado internacional.
EFECTOS DE LA MUNDIALIZACIÓN

• Integración: Este proceso provocado por la mundialización hace que las fronteras nacionales se debiliten y nos
convirtamos en ciudadanos del mundo, compartiendo una cultura común en la música, el cine, la televisión, el
deporte y el idioma entre otros.
• Economía: La mundialización ha dado lugar a un cambio estructural en la que los actores y las actividades
económicas han cambiado radicalmente. En este aspecto las empresas transnacionales han modificado sus
estrategias en cuanto a sus procesos de producción, su comercialización y su organización.
Localización: Las empresas buscan localizarse donde encuentren mano de obra y factores de producción más
baratos, para reducir sus costos y obtener mayores beneficios. Por ello decimos que el capital no tiene patria, sino
que llega a ser invertido en los lugares donde ofrezca los mejores rendimientos
Comercio: En el campo del comercio se ha dado una fuerte apertura, el mercado es hoy un espacio global. A pesar
de que los últimos años esos avances se han detenido especialmente por la aplicación de políticas proteccionista
aplicadas por los países que representan las economías más grandes del mundo, como son Estados Unidos y la
China
Actividad No. 1
En el siguiente cuadro complete los datos que falta del sub tema “efectos de la mundialización”.

COMERCIO Economía
Las empresas buscan Este proceso provocado
localizarse donde por la mundialización
encuentren mano de obra hace que las fronteras
y factores de producción nacionales se debiliten y
más baratos, para reducir nos convirtamos en
sus costos y obtener ciudadanos del mundo.
mayores beneficios.

Actividad No. 2
Dibuje las aplicaciones que ha permitido facilitar el proceso de datos que ha impulsado la
mundialización guíese del ejemplo.

La informática

Actividad No. 3
Escriba el concepto de mundialización.

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Actividad No. 4
Explique el tema con el siguiente organizador, incluya con los datos más importantes.

3. COMPONENTE DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

A. Herramienta De Evaluación De Desempeño:

(Portafolio) Se utilizara la herramienta porque cada alumno archivaran las
diferentes guías que se les envíen en el ciclo.

B. Herramienta De Evaluación De Observación:

(lista de Cotejo)

Mecanismo de Reforzamiento: - Resolución de dudas y acompañamiento de docente por

teléfono o WhatsApp ( 31724037 ) en horario de 7:30 am a 12:30 pm.