Universidad Autónoma del Estado de México.

Facultad de Ciencias de la Conducta

Licenciatura en Psicología

Asignatura: Procesos Psicológicos Básicos

Profesor: Emmanuel Tejeda Gutiérrez

Sensación y Percepción

Alumnos

Angel Misael Lujano Quintana

Michel Quetzalli Herrera Rodríguez

Grupo 02

Septiembre 29, 2023

 ¿Qué es sensación?

Para Adriana Irene Hernández Gómez, desde un enfoque empirista, la

sensación es la primera impresión que adquirimos de los estímulos provenientes
del entorno, que somos capaces de percibir gracias a los órganos sensoriales.

Para Vicente Pérez Fernández et. al., las sensaciones están relacionadas
con todo lo que los sentidos pueden percibir tanto del entorno como de nosotros
mismos, pues somos capaces de sentir cosas como el hambre o el dolor interno.
También, se usa la palabra ‘sensación’ para referirse a la seguridad de la presencia
de algo tangible o intangible, como un árbol o la venida de algún suceso.

Para Israel Grande-García y Jesús Silva Bautista, las sensaciones tienen

conexión con todos los fenómenos de los que podemos percatarnos, todas las
experiencias con cierta cualidad sensorial, a las cuales también se les llama quale
o qualia.

Para José María Colmenero Jiménez, las sensaciones se relacionan con

procesos fisiológicos, filosóficos y emocionales, pues son todo aquello que
podemos percibir de la realidad a través del cuerpo o a través del análisis de
nuestros sentimientos, que pueden ser placenteros o displacenteros.

Para nosotros, la sensación es todo efecto inmediato que percibimos de los

estímulos del ambiente e internos de nuestro cuerpo, incluyendo los que se
presentan a nivel emocional.

¿Qué es percepción?

Para Adriana Irene Hernández Gómez, la percepción es definida como la

forma en la que son interpretados los estímulos que son recibidos del exterior por
medio de los sentidos, analizando cual de todas las posibles interpretaciones que le
damos a un estímulo es la más acertada.

Para Vicente Pérez Fernández et. al., la percepción es responder

diferencialmente ante las imágenes, impresiones o sensaciones recibidas por los
sentidos, tanto externas como internas y tanto individuales como relacionales.

Para Israel Grande-García y Jesús Silva Bautista, la percepción está

relacionada a dos aspectos primordiales: el saber y la reflexión. La percepción es el
proceso por el cual reflexionamos sobre lo que nuestros sentidos nos ofrecen como
información certera (una perspectiva basada en Descartes), y que al interpretar lo
absorbemos como un saber.

Para José María Colmenero Jiménez, la percepción es una compleja

transformación de los efectos que los estímulos ejercen sobre nuestros sistemas
sensoriales en información y conocimiento sobre los diferentes elementos, objetos
y entidades de nuestro ambiente.

Para nosotros, la percepción es el proceso exhaustivo por el cual se le da un

sentido o significado propio a los estímulos percibidos, para así digerirlos e
integrarlos para formar información sobre dichos estímulos.

El proceso de percepción

El proceso de percepción cambia dependiendo del autor, pero que se

considera es el siguiente:

Detección: cuando un estímulo externo entra en contacto con los órganos

sensoriales, como cuando vemos el cielo, o cuando tocamos el tronco de un árbol.

Transducción: cuando el efecto provocado por los estímulos es transformado en

impulsos eléctricos.

Transmisión: cuando dichos impulsos eléctricos son enviados al Sistema Nervioso

Central para ser analizados.
 Procesamiento: cuando los impulsos nerviosos son descifrados; aquí se incluye
al proceso de reconocimiento (cuando se le otorga un significado al estímulo),
comparación (tomar como referencia al conocimiento y experiencias previas para
categorizar al estímulo), y los esbozos (descripción de lo que se interpreta de los
estímulos en tres fases distintas, una más compleja que la anterior).

El proceso puede continuar si se emite una respuesta al estímulo, como

cuando sentimos dolor y nos alejamos del estímulo, o escuchamos un sonido
estridente y nos preparamos para huir o confrontarnos.

Por ejemplo, cuando un proyectil se dirige a nuestro rostro. La detección

ocurre cuando el órgano visual (el ojo) logra localizar el objeto que se acerca a
nosotros; la traducción sucede dentro de la estructura del ojo, pues se traducen las
imágenes a señales eléctricas; la transmisión permite que la información se dirija a
la médula espinal, que es donde se interpretan los reflejos (que son los que deben
actuar en esta situación); y el procesamiento nos permite detectar al objeto como
una potencial amenaza que puede dañar cualquier órgano presente en nuestro
rostro, especialmente nuestros ojos, por lo cual se envía una señal de respuesta
automática para cerrar los ojos y colocar las manos en el rostro para reducir el
impacto.

Otro ejemplo sucede cuando nos llaman por nuestro nombre. La detección la
lleva a cabo el oído; la traducción la genera la cóclea, que traduce las ondas sonoras
en señales eléctricas; la transmisión permite que las señales lleguen al cerebro, más
específicamente al área de Wernicke, que nos permite comprender el lenguaje; y el
procesamiento se da en esta misma área, donde se compara el sonido que
percibimos con otras veces en las que ese mismo sonido ha servido cuando buscan
llamar nuestra atención, además de que se interpreta de qué oído ha llegado dicha
señal, con lo cual se envía una respuesta para voltear a cabeza a la zona donde
provino el sonido.
 Esquema de órganos sensoriales externos e internos

Diferencias entre percepción y sensación

Sensación Percepción
La sensación está ligada con el primer La percepción está ligada a la
contacto que tienen nuestros sentidos interpretación de los estímulos
con los estímulos exteriores. percibidos del exterior, cómo le damos
sentido.
Se trata únicamente de la primera Es un proceso complejo.
impresión.
Participan los órganos sensoriales, y Solo participa la mente para digerir los
según ciertos autores, las emociones. estímulos percibidos.
Da paso a la percepción. Da paso al conocimiento o adquisición
de información.
Busca diferenciar unos estímulos de Busca asignarles un significado a los
otros. estímulos.