Módulo 1 “Comunicación y lenguajes” Modulo de Aprendizaje

NOMBRE DEL MODULO:

“Aprendo en casa”
Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
1º de primaria
Direccion general:

Prof.: Damián Quispe Machaca

Colavoradores

Profes:
Prof. Felimón Acho Cachaca
Nº de depósito.
Primera Edición - 2020
Núcleo Educativo “San Francisco de Yaribay”
Dirección Distrital de Educación “Santiago de Callapa”

Diagramación e Impresiones:
Imprenta “ Jach`a Uta”
Cel. 68163548

Gestión 2020

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Por una Educación de calidad, democrática y cultural .!

Octava Sección Santiago de Callapa - Provincia Pacajes, Departamento de La Paz

Módulo 1 “Comunicación y lenguajes” Modulo de Aprendizaje

Damián Quispe Machaca

Director Núcleo Educativo “San Francisco

de Yaribay”

Profa. Claudina Condori Flores U.E. San Francisco de Yaribay

Prof. Hugo Bautista Bautista U.E. San Francisco de Yaribay
Prof. Felimon Acho Cachaca U. E. San Francisco de Yaribay
Prof. Aurelio Candía Barrionuevo U. E. San Francisco de Yaribay
Profa. Juana Quispe Choque U. E. Rosa Pata Yaribay
Prof. Humberto Vargas Beltran U. E. Chulluncayani
Prof. Florencio Chino Bautista U. E. Imañuta
Prof. Wilfredo P Calderon U. E. Imañuta

Índice
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Por una Educación de calidad, democrática y cultural .!

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Datos del personal docente…………………………………………………………......2

Presentación………………………………………………………………………………..4
Unidad 1
Las vocales………………………………………………………………………………….6 La consonante
“m”………...………………………………….......................................9
La consonante “p”………………………………………………………………………..12
la consonante “d”…………………………………………………………………….......15

Presentación

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Tengo la enorme satisfacción de presentar las “cartillas de aprendizaje” al servicio a la educación
del Distrito Santiago de Callapa del Núcleo Educativo “San Francisco de Yaribay”; del área
comunicación y lenguajes, fruto de una de la experiencia y sacrificio hacia la niñez estudiosa, la
necesidad de educación semipresencial por la pandemia del COVIV-19 que afecta a nivel nacional.
Este módulo es una alternativa diferente, practica y útil con producción de actividades, donde a
través de sus páginas permite aprovechar al máximo las potencialidades y saberes de las niñas y
niños del núcleo educativo, de forma didáctica, activa y reflexiva para promover la comprensión en el
estudiante y así formar a nuestros niños y niñas dentro del proceso de aprendizaje a distancia y
semipresencial.
De forma personal agradecer al director del núcleo por apoyar e impulsar en la elaboración de los
estos textos, también mencionar la colaboración de cada uno de los colegas del núcleo educativo ya
mencionado.

El coronavirus está cambiando instantáneamente la

forma en que se imparte la educación, ya que la
escuela y el hogar, ahora se convierten en el
mismo lugar de aprendizaje por eso tenemos que
vivir el aprendizaje como si fuera el ultimo

Unidad N.- 1

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 comunidad.
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Tema N.-1
Conociendo a las vocales
Pintemos estas estas vocales e imágenes con la
ayuda de nuestros hermanos.

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Conozcamos las vocales minúsculas que están en el tren y

repitamos para aprenderlas

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Aquí tenemos las vocales mayúsculas que están en el

gusanito, repitamos para aprenderlas

Pintemos los cuadros de las silabas que nos indican

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Tema N.- 2
Mama me ama
Conocemos la consonante m para lo cual
coloreamos las siguientes imágenes que
empiezan con m

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Conozcamos la consonante m y silabas

Mama` amasa una masa en la mesa

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ma me mi mo mu

ma me mi
mo mu

Leamos algunas palabras con m

mano mesa masa
mono mula mercado
manzana murciélago militar

recordemos la consonante m con estas actividades

Ahora busquemos las palabras que empiezan con la

letra “m” y los pintemos.

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Tema N.- 3
Conocemos la consonante “p” Para lo cual
coloreamos las siguientes imágenes que empiezan
con “p”
Papa` come papa

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Aprendamos las silabas

Papa` hace papas fritas

pa pe pi po pu

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pa pe pi po
pu
Leamos algunas palabras con p
pozo perdiz pasto
pala pueblo perro
pastel puerta pila

Ahora recordamos palabras con p

marque con una flecha comparando la palabra con la

imagen
Parque

Pastel

Perro

Puerta
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Puerco

Pato

perdiz

Tema N.- 4
Conocemos la consonante “d” para lo cual
coloreamos el dado y las letras.
Daniel debe dados al dueño de casa

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Aprendamos las silabas

Daniel debe dados al dueño de casa

da de di do du

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da de di do
Leamos algunas palabras con d du

dame dormir dolor

dama duele dedal
disco dale dime

ahora recordemos la consonante d

En este crucigrama encuentra las palabras

que empiezan o que tengan “d”

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