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LOS ADOLESCENTES

LA TECNOLOGIA

Las adicciones tecnológicas forman parte de las llamadas

adicciones no tóxicas y constituyen procesos de
dependencia que se desarrollan por el uso excesivo e
inapropiado de los teléfonos celulares, internet y lo que
internet ofrece, como videojuegos, redes sociales, etc.

El uso excesivo de la tecnología en adolescentes, tomando como principio el

concepto de corporalidad en el que se sostiene que cada uno conoce su
cuerpo sea en estado de reposo o en movimiento, en función de la
interrelación de sus partes y de su relación en el espacio y los objetos que
nos rodean, en este caso el uso excesivo de la tecnología no quita el hecho de
que se conozca el cuerpo de uno mismo, si no que se pierde la percepción de
lo que nos rodea. Respecto a la corporeidad, mediante el uso de la tecnología,
en algunos casos el o los adolescentes tienden a cerrarse en sí mismos, lo que
resulta en falta de comunicación con su entorno, pudiendo llegar a
condiciones más graves y desembocar en una adicción a la tecnología, lo que
llevaría al sujeto a la pérdida de la noción de realidad. Por el contrario, en otros
adolescentes, esto se manifiesta de manera diferente, no encerrándose en
uno, sino saliendo y participando en eventos sociales, para compartirlo en
redes, todo lo que sucede en su vida lo publican en internet, siendo cegados
por el internet de los peligros que contiene el mismo, ya sea ciberacoso, etc.

Además, el 55% de los jóvenes entre 14 y 18 años consumen

videojuegos; entre el 6 y el 9% de los usuarios de internet tienen
problemas de adicción y existe un trastorno de adicción a internet
(TAI) derivado del abuso. Se pueden presentar dificultades en el
aprendizajes, tales como problemas en la lectura, la escritura y el
desarrollo del pensamiento abstracto. También se puede dar en
casos más graves la pérdida del sentido de la realidad,
desdoblamiento de la personalidad del adolescente: el “yo real” y
el “yo ideal” inventado, pérdida o no adquisición de valores
(superhéroe), aprendizaje de la violencia y aprendizaje del abuso
de los derechos humanos, la disminución de los rendimientos
escolares, familiares y laborales, el aislamiento y pérdida de
afectos y emociones.

Descargado por joan camacho (joancamacho321@gmail.com)