Nombre del alumno (a) _____________________________________________________. Núm.

De lista_______
2 al 6 de mayo 2022

Lengua Materna Español

La historia de la humanidad.
Sesión 1 y 2. Libro de texto página 126 - 127.

Aprendizaje Esperado: Escribe textos en los que se describe algún personaje relevante.

Observar las imágenes de la página 126 de su libro de español, donde se muestra a tres
personajes importantes y escribir sus nombres en los espacios correspondientes.
Biografía de un personaje
Las biografías contienen datos de una persona que nos permiten conocer aspectos
importantes de su vida, narrados desde su nacimiento hasta su muerte. Las biografías de
personas destacadas en diversos ámbitos como la educación, cultura, política, deportes, etc.,
consignan sus hechos logrados, fracasos, sucesos relevantes de su vida, así como todo lo que
pueda interesar de la misma persona.
De los siguientes textos señala el que corresponda a un relato biográfico y colorea.
A 100 años de su nacimiento, destacados colimenses reconocen el legado que dejó Doña
Griselda Álvarez Ponce de León en las letras y la política.

Al poeta y escritor colimense Víctor Manuel Cárdenas Morales, le llamaba la atención que
Griselda Álvarez, como gobernadora, manejara la cultura en todos los ámbitos, incluso en la
legalidad y la puntualidad que le fue tan característica.
“Quizás es la mujer más culta que he conocido… no había tema del que no supiera algo con
precisión, eso para mí era sorprendente, poseía una cultura vastísima y un sentido del humor
que pocos le conocieron”.

Frida Kahlo nació en México el 6 de julio de 1907. Vivió junto a sus padres y 3 hermanas. Cuando
tenía 6 años se puso muy enferma de poliomielitis y con 15 años entró a estudiar en la Escuela
Nacional Preparatoria de México. Con 18 años sufrió un accidente de tráfico que la dejó varios
meses sin poderse mover de la cama y en el hospital empezó a pintar sus primeros cuadros,
expresando su sentir.

Frida se casó con Diego Rivera y en 1939 viajó hasta París para organizar una exposición de sus
cuadros; también viajó a EUA, exponiendo en los museos de Nueva York o Boston.

Volvió a su país para ser profesora de arte; sin embargo, su salud se deterioró y en 1954 terminó
muriendo con 47 años.

1
En opinión del poeta Hugo Gutiérrez Vega José Emilio Pacheco definió o describió con
claridad su tiempo histórico, su niñez, el momento del nacimiento de la sensibilidad y de la
visión del mundo; su obra es una narrativa llena de ternura perfecta en su estilo y en su prosa,
con interés para todos los jóvenes. Creo que si alguien escribía, pensando en la infancia, la
adolescencia y la juventud era José Emilio, quien también pensaba en la ciudad en la que
vivía, a la que describió amable y descarnadamente.

¿Cuál es la principal característica de un relato biográfico?

2
Pregunta a familiares y amigos, sobre los personajes de ciencia, arte o historia cuya vida y
obra les gustaría conocer.
Registra las respuestas y haz énfasis en escribir correctamente los nombres, empleando letra
mayúscula al inicio para escribir nombres propios, no te olvides usar color para distinguirla.

3
 Sesión 3. Tiempo de leer: LOS LIBROS VIRTUALES. Libro de texto página 128.

Imagina que eres un bibliotecario de una biblioteca virtual y responde:

1.- ¿Qué libros les gustaría tener en su biblioteca? ¿Por qué?

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2.- ¿Utilizarías los mismos criterios que pensaste para ayudar a Ana y Simón a ordenar su
biblioteca o sugieres otro criterio?
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3.- ¿Cómo se puede promocionar tu biblioteca?

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Escribe una lista de los libros que te gustaría tener en tu biblioteca virtual y explica por qué
elegiste esos títulos.

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 Sesión 4 - 6. Investiguemos sobre la vida y obra de personajes importantes.
Libro de texto página 129 - 131.

Aprendizaje Esperado: Identifica y pone por escrito los rasgos característicos del personaje.

Colorea en que materiales puedes encontrar información sobre el personaje que elegiste.

Revistas Enciclopedias Periódicos Blogs

Libros de
Videos Biografías Internet
consulta

Elige a un personaje histórico favorito, del cual vas a investigar para conocer sobre su vida y
obra puede ser un personaje de los que te mencionaron tus familiares.

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Investiga y reúne las fuentes de información de las cuales vas a obtener datos de tu
personaje histórico (Impreso) tu información debe contener las siguientes características.

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 Registramos datos de las fuentes
Completa la tabla con base en la información recabada de los materiales que
consultaron, acerca de la vida del personaje histórico investigado. Esta
información te servirá para redactar posteriormente su biografía.

Nombre del personaje:

Fecha y lugar de
nacimiento y fallecimiento:

Estudios:

Logros y hazañas:

Datos interesantes de su
vida:

Identificar el tema del que trata cada párrafo de la biografía de Bolívar y escríbelos en los
recuadros que se ubican al lado del texto de la página 131 de tu libro.

7
 Libro de texto página 117 – 119.
Aprendizaje Esperado: Describe algunos efectos del calor en los materiales y su aprovechamiento en
diversas actividades.

8
9
 Libro de texto página 102

Aprendizaje Esperado: Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y

valora su importancia.

Encuentra en la sopa de letras 15 alimentos consumidos en el periodo virreinal, no te olvides

usar diferentes colores y escríbelos en las siguientes líneas.

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G E N R J T C A C A O T R O B B J
D C A I R B I Z C O C H O S S S E
I S T H C O C Z I B S E M A L E R
B E I O P M O R L E O C P J Y M I
A T L W Y L T S A L L A O I R P C
R M L E M U E G A N O S P M L A A
B G A L L E T A S A G Q E O F N L
A F S O P A D E T O R T I L L A L
C T R C F Z S A L L I T A E A D A
O P A L F E Ñ I Q U E S U G N A S
A L T W C A R N E A S A D A E S A
V H H Q E G C O C A D A O Y S X N
Realizar la pagina 106 y 107 de tu libro de historia.

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 Libro de texto página 108

 Aprendizaje Esperado: Usen los algoritmos de suma, resta o multiplicación al tener que
resolver problemas.

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12
 Libro de texto página 109.

Aprendizaje Esperado: Resuelvan, a partir de la información contenida en un mapa y en tablas,

problemas en los que sea necesario relacionar varias multiplicaciones y adiciones para obtener una
respuesta.

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 Libro de texto página 110.

Aprendizaje Esperado: Identifiquen las multiplicaciones y las adiciones que les permitan resolver
un problema.


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 Libro de texto página 87 - 88

Aprendizaje Esperado: Compara la distribución de la población rural y la urbana en México.

Distribución de la población rural y urbana en México

Observa la gráfica de distribución de población urbana y rural en México en la página 94 de tu libro
de geografía, realizar las indicaciones.

1.- Identifica las cinco entidades con menor población urbana y coloréalas de naranja en el
mapa.
2.- Localiza ahora los cinco estados con menor población rural y coloréalos de morado en
el mapa.
Escribe el nombre de los cinco estados con menor porcentaje de población.
URBANA RURAL

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 Formación Cívica y Ética

Libro de texto página 78 – 79

Aprendizaje Esperado: Expresa sus emociones asertivamente en situaciones de conflicto y evita que
éste escale a otras personas, transformándolo en una oportunidad para construir relaciones
interpersonales pacíficas.

Después de leer observa las imágenes responde y no te olvides colorear.

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