SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

TECNICO EN OPERACIONES DE COMERCIO EXTERIOR

FICHA 2758526

DOCUMENTO COLABORATIVO DE LA SOLUCION DEL

CASO

LUZ ALEIDA FRACICA BELLO

CRISTIAN DAVID GIRALDO QUINTERO
RAFAEL ANTONIO BERMUDEZ GOMEZ
CRISTIAN DAVID GUTIERREZ CONTRERAS
APRENDICES

KAREN BEATRIZ RENGIFO RODRIGUEZ

INSTRUCTOR
 DOCUMENTO COLABORATIVO DE LA SOLUCION DEL CASO

Para hacer un análisis del caso propuesto realiza una comparación entre los acuerdos de
paz en Sudáfrica y los acuerdos de paz en Colombia, teniendo en cuenta varios criterios:
quiénes intervinieron, cuál fue su manera de actuar y de gestionar el conflicto, cuáles eran
sus intenciones e intereses, cuáles eran los condicionantes o circunstancias políticas,
económicas, sociales y culturales de la situación y cómo se resolvió el conflicto.

Acuerdos de Paz en Acuerdos de Paz en

Aspecto Colombia Sudáfrica
País Colombia Sudáfrica
2016 (Acuerdo de Paz con 1993 (Acuerdo de Paz con
Año de Acuerdo las FARC) el apartheid)
Poner fin al conflicto armado
con las FARC (Fuerzas Poner fin al régimen de
Armadas Revolucionarias de apartheid y establecer una
Objetivo Colombia) democracia no racial
Gobierno sudafricano
(liderado por el ANC) y otros
Gobierno colombiano y las grupos opositores al
Partes involucradas FARC apartheid
Desarme de las FARC, Eliminación de leyes de
reintegración de apartheid, establecimiento
excombatientes a la de elecciones democráticas
sociedad, reformas rurales, no raciales, liberación de
Principales Medidas justicia transicional prisioneros políticos
Comisión de Seguimiento,
Mecanismo de Impulso y Verificación del Comisión de la Verdad y
Implementación Acuerdo de Paz (CSIVI) Reconciliación (TRC)
Comisión de la Verdad en Comisión de la Verdad y
Colombia establecida para Reconciliación en Sudáfrica
investigar crímenes de establecida para investigar
guerra y violaciones a los violaciones a los derechos
derechos humanos durante humanos durante el
Comisión de Verdad el conflicto apartheid
El acuerdo fue sometido a No se llevó a cabo un
un referéndum en 2016, el referéndum para ratificar el
cual fue rechazado, pero acuerdo, se realizó un
luego fue ratificado por el proceso de reconciliación y
Referéndum Congreso perdón
Los acuerdos de paz en
Colombia han llevado a una
reducción significativa en la Los acuerdos de paz en
violencia, aunque persisten Sudáfrica llevaron al fin del
desafíos en la apartheid y a la transición a
Resultado implementación una democracia multirracial
 1)
 ¿De qué manera se fortalece la paz al ser reconocida como un derecho
humano?
partiendo que un derecho humano, es aquello que nos permite tener dignidad ante
los que nos rodean y además que quienes nos rodean sean respetados, sabiendo
que los derechos son para vivir en comunidad y en tranquilidad, teniendo
tolerancia unos por los otros. Esto no significa que estemos de acuerdo en todo,
sin embargo, si respetando la opinión y decisión del otro.
 ¿Cómo crees que puedas aplicar la sesión de hoy en tu vida cotidiana?
Esta sesión pensamos que podemos aplicarla, primero que todo escuchando las
opiniones de los otros, colocando nuestros pros y contras sobre la mesa, luego
llegando a un consenso de que nos puede beneficiar a todos, no solo a un corto
tiempo, sino a largo tiempo, ya que en ocasiones puede sin saberlo se puede estar
encontrando más adelante con las personas que ahora uno se relaciona; además,
es muy importante saber controlar nuestras emociones, promoviendo habilidades
que incrementan la autoconfianza y el autodominio.
 ¿Cómo construimos paz, desde dónde, qué valores implica?
Construimos paz desde cada uno de nosotros, todo empieza por sí mismos. los
valores que implica son la justicia, la lealtad y la responsabilidad, cuando partimos
de estos valores podemos permitir que la paz se pueda construir, desde mi mismo
hasta llegar a la sociedad.

2)
 ¿Cuál es nuestra responsabilidad frente a esto?
Dice un dicho que para pelear se necesitan dos, otro dicho dice que en boca
cerrada no entran moscas, y hay un proverbio que dice que es de sabio callar, así
las cosas, nosotros tenemos mucha responsabilidad, si yo hago caso omiso a
insultos o atropellos, y más bien respondo con una respuesta blanda, no prendere
el fuego.

 ¿Nos corresponde a nosotros hacerlo?

Por supuesto, desde nosotros es que empieza todo, sumando uno a uno
formamos lo que es la sociedad, y la sociedad es la que permite las naciones, al
ser parte de una sociedad, somos parte del cambio, sea para bien o no tan bien.
Tenemos en nuestras manos el fomentar siempre lo bueno, y no solo en los de
nosotros, sino también en los de nuestras nuevas generaciones.

3)
¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo?
A) Somos todos, desde cada uno de nosotros, hasta el Estado:

Mecanismos Autocompositivos: dentro de los cuales encontramos:

 Transacción: las partes pueden llegar a un acuerdo mutuo.
 Mediación: Llegar a un punto medio entre las partes, interviene un tercero como
mediador.
 Amigable composición: La decisión final la toma el amigable compositor, y es de
obligatorio cumplimiento.
  conciliación: existe un tercero imparcial, designado por alguna de las partes o la
legislación colombiana, cuando se presenta una disputa entre las partes.

Mecanismos Hetero compositivos: dentro de los cuales encontramos:

 Arbitraje: Las partes acuerdan que previa o posteriormente a una controversia,
estas serán resueltas por un tercero llamado arbitro.
 Jueces de paz: Ley 497 de 1999, representa el derecho del Estado en la
comunidad: las características de los jueces de paz son:
– Ser gestores de convivencia en los lugares y las comunidades donde fueron
elegidos.
– Resuelven de manera rápida, eficaz y eficiente los conflictos que la comunidad
somete a su consideración.
– Son pedagogos en la prevención de conflictos, tarea previa para prevenir,
tarea de resolverlos cuando ocurren y tarea posterior de seguimiento.
– Ayudan a acceder a la justicia porque los ciudadanos de ciertas áreas rurales
no pueden hacerlo por la distancia que los separa de las cabeceras
municipales o departamentales, garantizando el acceso a la justicia.
– Desarrollan una actividad de acompañamiento a los problemas de las
personas para que no suban de nivel.
WEB GRAFIA
https://uniandes.edu.co/es/noticias/sociologia/sudafrica-una-leccion-de-paz-para-colombia
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/7297/2.%20COLOMBIA
%20Y%20SUD%C3%81FRICA%20FINAL.pdf?sequence=1&isAllowed=y