Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Facultad de psicología

“Deterioro de la atención con el uso

excesivo de Tik Tok”

Alumna: Brenda Liz Victoria Villanueva

Matrícula: 202093243

Docente: David de la Oliva

Asignatura: Investigación II. Diseños y Enfoques

NRC: 15544

Noviembre 2023
Índice de contenidos:

1. Introducción y Planteamiento del problema

2. Objetivos
2.1. Objetivo general
2.2. Objetivo específico
3. Marco Teórico
4. Metodología

1. Introducción y Planteamiento del problema

Las nuevas generaciones son nativos digitales y la tecnología es parte intrínseca de su

vida. En internet hallan conocimientos, socialización y ocio, y cada día surgen nuevas
plataformas que explorar y disfrutar.

Texto relacionado con el uso de redes/ condicionamiento antecedentes

Hoy sabemos que el proceso de adaptación a las nuevas tecnologías es capaz de modificar
no sólo nuestra forma de pensar, sino también la estructura misma del cerebro (Draganski
et al., 2004). Esto sucede gracias a la neuroplasticidad, definida por la Asociación
Estadounidense de Psicología (APA, 2008) como "la capacidad del sistema nervioso para
cambiar en respuesta a la experiencia o estimulación ambiental”. La alta plasticidad
cerebral de los jóvenes es un aspecto que no debe subestimarse, especialmente si
consideramos que los jóvenes son los principales usuarios de la herramienta de
comunicación más poderosa del tercer milenio: las redes sociales (Anderson & Jiang,
2018).

En la actualidad, existen algunos estudios que abordan esta problemática…..

El objetivo de este texto es responder a la siguiente pregunta, ¿Cómo el uso de TikTok se

encuentra relacionado con el deterioro de la atención en jóvenes? En segundo lugar, se
intentará explicar cómo funciona esta red social y demostrar por qué TikTok es una
perfecta máquina de distracción, propiciando así, el deterioro de este proceso cognitivo.

2. Variables e hipótesis

Variable Independiente: Uso de tiktok

Alto/ Medio/ Bajo/ Nulo

Variable Dependiente: Deterioro de atención

Alto/ Medio Alto/ Medio Bajo/ Bajo

Hipótesis: A mayor uso de tiktok, mayor deterioro de la atención.

3. Objetivo general

3.1 Objetivo específico

 Identificar las características de la plataforma que causan una adicción a su

contenido.
 Demostrar que el uso de TikTok es una fuerte fuente que propicia el deterioro
cognitivo.

3. Marco teórico

1. Atención

La atención se origina en los lóbulos frontales de la corteza cerebral, donde se impone un

control de arriba hacia abajo sobre el enfoque de la mente. Activar la atención hace que
las neuronas de la corteza envíen señales a las neuronas del mesencéfalo que producen el
poderoso neurotransmisor dopamina (Carr, 2011).

1.1 Atención y distracción

Según el diccionario de la Asociación Estadounidense de Psicología, la atención es un

estado en el que los recursos cognitivos se centran en ciertos aspectos del entorno en
lugar de otros y el sistema nervioso central está en un estado de preparación para
responder a los estímulos. Dado que los humanos tienen recursos neuronales limitados
para procesar la complejidad del entorno que los rodea, la atención también tiene una
capacidad limitada (Bulut, 2023).

La capacidad cognitiva para asignar selectivamente nuestra atención nos permite dar
prioridad sólo a algunos elementos del entorno, filtrando otros, permitiendo así procesar
información importante dentro de contextos ricos en estímulos. Este proceso ocurre tanto
de forma voluntaria como involuntaria, según Gonoblin (1984):

La atención voluntaria, a diferencia de la involuntaria, se determina por los fines de

la actividad consciente a los que se dirige. La tarea que se ha planteado
conscientemente el sujeto determinará los objetos y los fenómenos, las facetas y
las cualidades que es necesario destacar para efectuar esta actividad, o sea aquello
 en lo que hay que fijar atención en este caso(…) La base de la atención voluntaria
son las conexiones que se han formado en la experiencia pasada entre una u otra
tarea o, más exactamente, entre su fórmula verbal y los actos que corresponde a
una dirección determinada de la atención. Cada vez que se plantea la misma tarea
se actualizan de nuevo las conexiones indispensables para la ejecución de los actos
que exige. Esto significa que la atención se somete a la tarea activa.

Ya que nuestra atención puede ser captada por estímulos que no pretendíamos
considerar (Lodge & Harrison, 2019). Entre las cualidades que determinan la capacidad de
un estímulo para distraernos se encuentran la intensidad, el movimiento, la repetición, el
contraste y la novedad; en este sentido, una mente distraída es más sensible a nueva
información y propensa a cambiar rápidamente su concentración de un objeto a otro.

1.2 Memoria de Trabajo

La memoria de trabajo, en una de las definiciones más utilizadas, se describe como el

mantenimiento y manipulación a corto plazo de la información necesaria para realizar
tareas cognitivas complejas como el aprendizaje, el razonamiento y la comprensión (Ma,
Husain y Bays, 2014). Dada esta capacidad limitada para retener elementos en la
memoria, el control de la atención puede desempeñar un papel fundamental a la hora de
determinar si un subconjunto de información tendrá prioridad en la memoria de trabajo.
Según Torkel Klingberg (2009):

Cuando la información entrante excede la capacidad de la mente para almacenar y

procesar datos, somos incapaces de absorber nueva información o crear
conexiones con lo que ya hemos almacenado en nuestra memoria a largo plazo. Es
precisamente el movimiento de la información desde la memoria de trabajo a la
memoria de largo plazo lo que permite fijarla en esta última.

TIK TOK

En TikTok, los usuarios se unen inicialmente para participar, compartir y socializar en

lugar de simplemente recibir información y contenido, casi usándolo como una
comunidad similar al mundo real. Los usuarios de esta red social siguen ciertas normas y
tienen deseos de expresarse, ganar reconocimiento o apoyo de la comunidad (Herrman,
J., 2019). Las formas de interactuar con los usuarios en la plataforma, los me gusta, los
comentarios, las acciones y la creación de videos, son característicos de la famosa
plataforma, y es debido a estos, que los usuarios son fáciles de perder la noción del
tiempo cuando entran a TikTok.
Hoy en día es posible recibir recomendaciones de contenido altamente personalizadas y
efectivamente infinitas a medida que el usuario desliza la pantalla, ya que el algoritmo
observa lo qué hacemos y hace conjeturas sobre quién somos y nuestros intereses.

El aburrimiento y las insatisfacciones en la vida real llevan a los usuarios a TikTok para un
aumento instantáneo del estado de ánimo; y para ampliar e intensificar esta positividad.

La microdosificación en TikTok durante un par de horas de alguna manera parece

menos procrastinación que sentarse a ver un largometraje. La facilidad de consumo
de los medios del tamaño de un bocado lo hace mucho más atractivo. Además, los
algoritmos de las aplicaciones modernas como Tiktok se basan en el principio del
refuerzo aleatorio.

La teoría de los usos y la gratificación es un enfoque introducido por Katz y Foulkes para
entender por qué y cómo las personas buscan y utilizan activamente medios específicos
para satisfacer necesidades específicas (1962).

Las plataformas quieren la mayor parte de nuestro tiempo posible, y obviamente están
haciendo todo para conseguirlo.