PADRON DE ESTUDIANTES

1.-Intenta construir el 2.-Construye el significado a

significado del texto a partir partir de la información dada
de la activación de sus por las diversas claves del
conocimientos previos. texto y el contexto.

LISTA DE ALUMNOS
AROTOMA NAVARRO BRIGUITH XIMENA SI SI
AROTOMA QUISPE, NICOL ARIANA SI SI
CACERES CASTILLO, YASUMI SI NO
CARBONI SEDANO, JUDITH ANGELA SI SI
CARBONI VIDALON, AARON DANIEL SI NO
CASTILLO QUISPE, NEHEMIAS SI NO
CONTRERAS QUISPE, NELVA SI NO
CURIPACO TORRE, VLADIMIR LIAM NO SI
DIAZ HUACHACA, ZAHORY HYEMI NO NO
ESTRADA DIEGO, MAYTE ARIANA SI NO
ESTUDIANTES DEL 2° “B”

6.-Identifica los personajes

3.-Reconoce elementos de 4.-Se plantea preguntas del relato y los reconoce en
un texto que ayudan a cuyas respuestas se 5.-Realiza inferencias a cualquiera de las formas en
descubrir la comprensión del encuentran literalmente en el partir de la lectura del texto. que sean nominados
texto: título, párrafos, etc. texto. (nombre, pronombre,
sobrenombre)

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 7.-Dirige la atención a lo 10.-Parafrasea; es decir, dice
8.-Recuerda los principales 9.-Utiliza un diccionario
fundamental o ideas con sus propias palabras el
sucesos del texto. regularmente.
principales. contenido del texto.

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