Escala de apreciación 1°a-b B

Unidad 1: Habilidades Motrices Básicas de locomoción, manipulación y

estabilidad.

Las estudiantes serán evaluadas en función a una de las tres habilidades

motrices “Manipulación”, donde cada una de ellas ejecutará los lanzamientos
vistos en clases.
- Arriba de la cabeza.
- Debajo de las rodillas.
- Con su mano hábil.
- Con ambas manos dirigido hacia atrás.
- Saltar a pies juntos
- Saltar a pies juntos un objeto
- Reptar a través de un túnel

DOMINIO INDICADORES L M/L P/L

(3 (2 (1
p) p) p)

Motriz Lleva a cabo los 5 lanzamientos pedidos.

Demuestra estabilidad a la hora de lanzar.

Se posiciona de forma alineada en cada ejercicio, de

manera que su cadera y cabeza siempre estén
mirando hacia el lugar direccionado.

Lleva a cabo las actividades dando cuenta de tiempo

y espacio.

Realiza de manera coordinada el cambio de postura,

junto con su movimiento respectivo.

Salta sin alternar los pies en fase de impulso y caída

Salta el objeto sin alternar los pies en fase de

impulso y caída

Coordina el tren inferior y superior al saltar, utilizando

los brazos, flexionando hombros, codos y rodillas al
impulsarse y caer.
 Logra reptar a través del túnel coordinando tren
inferior y superior alternando brazos y piernas.

Cognitivo Reconoce izquierda y derecha

Comprende las instrucciones entregadas al principio

de la actividad.

Comprende las diferencias entre cada lanzamiento.

Actitudinal Participa de manera activa durante la evaluación.

Respeta al docente en todo momento.

Respeta a sus compañeras en todo momento.