SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02

ANALIZAMOS Y DELIBERAMOS SOBRE EL ESTADO PERUANO Y SUS FORMAS PARA APORTAR AL BIEN
COMUN

ANEXO 1° y 2°
 ¿QUÉ ES EL ESTADO?
Entendemos al Estado como la organización política y administrativa que desarrollan las
sociedades para tener soberanía sobre su vida en común, Es decir, para tomar decisiones y
llevar a cabo acciones, de forma independiente, sobre los bienes y capacidades que posee esa
sociedad y respecto de los actores y relaciones que la constituyen.
Es la organización política y administrativa de una nación, se expresa en instituciones que tienen
el poder de organizar a una población en un territorio definido

podemos decir que el Estado requiere de los siguientes elementos o componentes:

1. Territorio: Es el espacio físico, en el cual vive la población que corresponde al Estado.
Comprende el suelo, subsuelo, el mar territorial y el espacio aéreo.
2. Población: Es el conjunto de personas que habitan el territorio, Por ejemplo, a las personas
que nacimos y vivimos en el territorio del Perú se nos reconoce como la población peruana
3. Poder: Ejercido por un gobierno común que legisla, administra y resuelve los conflictos de
la sociedad
4. Derecho: Es el conjunto de normas legales o leyes que regulan el comportamiento de una
sociedad. La ley fundamental del estado es la constitución política del Perú
5. Soberanía: Capacidad del estado de gobernarse de manera autónoma e independiente
dentro de su territorio.

ubicamos en un mapa del Perú los elementos del estado peruano:(ejemplo)

1.Dibujar un mapa del Perú(territorio), ubica también el mar de Grau, es decir las 200 millas
que también corresponde a nuestro territorio
2.Dentro del mapa dibuja personas(población)
3. Dibuja la imagen de un presidente o autoridad(poder)
4. Dibuja una constitución política del Perú(derecho)
5.Resalta los bordes del mapa y ubica sus límites con los países vecinos(soberanía)
Leemos el siguiente texto:
  Con la información elaboramos un organizador visual (se sugiere un mapa mental)

FORMAS DE ESTADO

a. Monarquía
Quien dirige el gobierno es un rey, una reina o un emperador. Reciben el mandato como
herencia de la familia real a la que pertenecen y, según ellos, por designio de un ser supremo.
Actualmente, la monarquía es de dos formas:
 Monarquía absoluta Es aquella en la cual el rey, reina, emperador o sultán, gobierna,
dicta las leyes, administra justicia y nombra a los funcionarios, quienes le deben fidelidad.
No se realizan elecciones.
 Monarquía constitucional Además del rey, reina o emperador, existe un parlamento y un
poder judicial independientes, así como otros organismos de gobierno
b. La república democrática
Es un sistema político en el cual la población elige a sus autoridades mediante el voto universal,
delegándoles el poder para que, como gobierno, la represente en los asuntos de manejo del
Estado.
c. La dictadura
Es un régimen político que, por la fuerza o violencia, concentra todo el poder en una persona, en
un grupo u organización. Generalmente ocurre por un golpe de Estado que se da cuando un
grupo de personas, liderado por un caudillo, toma el gobierno, o cuando un Gobierno elegido
democráticamente desconoce la Constitución y las leyes, interviniendo los poderes del Estado y
el sistema electoral. Los gobiernos dictatoriales no reconocen la existencia del Congreso o lo
subordinan totalmente al Poder Ejecutivo, no respetan los derechos humanos y los medios de
comunicación son utilizados para su propio beneficio.

Elaboran un cuadro comparativo sobre democracia y dictadura

DEMOCRACIA DICTADURA
ESCRIBIMOS UNA OPINION CRITICA REFLEXIVA SOBRE LA VIDA EN UN PAIS DICTATORIAL

VIDA EN UN PAIS DICTATORIAL(COREA

OPINION CRITICA
DEL NORTE)
Como no hay nada para comer en Corea
del Norte, comemos todo lo que
podemos conseguir. Comemos raíces y
cualquier cosa masticable […] Había una
madre que encomendó a la guardería a
sus tres hijos. Pero los tres murieron de
hambre ”
“Como no había medicamentos y los
instrumentos eran insuficientes, no había
nada que pudiera hacer como
médico. Incluso los lugareños dejaron
de buscar un médico

Los infractores graves son enviados al

campo número 25, un lugar del que no
se puede salir con vida

Como la mayoría de ellos no tiene los

antecedentes ni el dinero suficiente para
ir a la universidad después de graduarse
de la escuela secundaria, los
norcoreanos son enviados a trabajar en
granjas colectivas, fábricas, sitios de
construcción, etc. No pueden elegir su
trabajo,

EVIDENCIA FINAL:
Exposición sobre las formas del estado y sus sistemas de gobierno (Se sugiere que la exposición se
realice en las horas de otro día de clase ya que tienen que investigar o dejar con anticipación los
temas])
 LOS TEMAS SON:
1. La monarquía o gobierno monárquico
2. La democracia o gobierno democrático
3. La dictadura o gobierno dictatorial
 se forman tres equipos para la exposición los cuales tendrán que buscar
información para expandir sus conocimientos sobre el tema
 En equipos elaboran su material para exponer
 Participan activamente Deliberando sobre las formas del estado y sus sistemas de gobierno
presentando argumentos y llegando a consensos que contribuyan al bien común