DIDÁCTICA DE PERSONAL SOCIAL

YULISSA CAYETANO
SANDOVAL
EDUCACIÒN PRIMARIA
4 CICLO -A
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE(EDA)
Una experiencia de aprendizaje es un conjunto de actividades planificadas que
tienen como objetivo promover el desarrollo de competencias en los
estudiantes. Estas experiencias están diseñadas para que los estudiantes se
enfrenten a situaciones, desafíos o problemas complejos, y se desarrollan en
etapas sucesivas a lo largo de varias sesiones. Las actividades propuestas en
una experiencia de aprendizaje deben ser potentes, consistentes y coherentes,
y deben hacer referencia directa a contextos reales o simulados.

Para elaborar una experiencia de aprendizaje, se deben considerar los

siguientes pasos:

Identificar las competencias que requieren ser desarrolladas en las experiencias

de aprendizaje.
Establecer con claridad el propósito de aprendizaje y planificar las acciones a
realizar. Esto puede incluir el desarrollo de un proyecto de aprendizaje y
aspectos específicos de las competencias asociadas a áreas curriculares.
Organizar a los estudiantes de acuerdo con las necesidades de desarrollo de
las competencias, ya sea en grupos clase o grupos pequeños.
Proponer actividades que permitan a los estudiantes confrontar sus hallazgos,
discutir, compartir ideas y trabajar de forma colaborativa. Estas actividades
deben ser retroalimentadas por el docente y sus compañeros.
Es importante tener en cuenta las necesidades reales de aprendizaje de los
estudiantes, el contexto en el que se desarrolla la experiencia de aprendizaje y
los lineamientos del currículo nacional. También se sugiere conocer a los
estudiantes y considerar sus intereses y motivaciones al diseñar la experiencia
de aprendizaje.

Una experiencia de aprendizaje puede tomar la forma de un proyecto, una

unidad o cualquier otro enfoque didáctico que propicie el desarrollo de
competencias. Lo fundamental es que esté diseñado de manera intencional y
coherente con los objetivos educativos.