Cátedra de Introducción a la Botánica

2023
TP Espermatofitas
Angiospermas I: Flor e inflorescencia

Objetivos
• Distinguir los elementos que componen las flores
• Comprender la diversidad de la morfología floral acorde la configuración de cada uno de sus verticilos,
simetría y anexos florales.
• Conocer el ciclo de vida de las angiospermas en toda su complejidad.
• Aproximarse al estudio de las inflorescencias.

Palabras claves: actinomorfa, androceo, antera, antípodas, cáliz, carpelo, corola, diali-, doble fecundación,
endosperma, estambre, estigma, estilo, flor, flor epigina, flor hipogina, gamo-, gineceo, antofilos, núcleos
centrales, ovario, pedicelo, perianto, perigonio, pétalo, placentación, receptáculo, saco embrionario, sépalo,
sinérgidas, teca, tépalo. Placentación, polinización, Inflorescencia racimosa, inflorescencia cimosa, racimo,
capítulo, espadice, pleocasio

Traer papel y lápiz para dibujar en clase

1-Completa las siguientes frases:

Las flores están formadas por hojas modificadas llamadas antófilos, ……………………………………. sobre el receptáculo.
Estos pueden formar cuatro verticilos florales: cáliz, corola, androceo y gineceo.

Los verticilos estériles, ………….. y ………………., pueden ser de protección y de reclamo (de agentes polinizadores)

Cáliz: formado por piezas florales llamadas …………………, generalmente verdes, pero pueden presentar otro color
(………………………….).

Corola: formado por piezas florales llamadas ……………….., con variedad de colores, cuya función es atraer a los
Polinizadores.

Los verticilos fértiles son el …………………. (masculino) y el ………………. (femenino).

Androceo: formado por piezas llamadas ……………………, son ……………………. que llevan microsporangios formadores
de ………………….. (granos de polen, donde se desarrollará el gametofito ………………..).

Gineceo: formado por piezas florales llamadas …………………, estos son ……………….. que portan megasporangios
formadores de una …………………….. (dentro de la cual se formará el gametofito ………………….).

2-a En los siguientes esquemas de C.L. de flores, indicá los verticilos florales que reconocés.
b- Que posición ocupa el ovario en cada uno de ellos ?
c- Como se denomina al tipo de flor en cada caso?
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3-. Completa el ciclo de vida de una Angiosperma nombrando cada una de las estructuras, procesos (mitosis,
meiosis, fecundación) y la ploidía (n, 2n).

4-. a Descubrir en el material disponible en las mesadas, las siguientes características:

Verticilos estériles

Flores periantadas dialipétalas. Indicar en cada caso: número de pétalos, sépalos (si están visibles)
Flores periantadas gamopétalas .Indicar en cada caso: número de pétalos, sépalos (si están visibles)
Flores perigoniadas. Indicar en cada caso: número de tépalos
Flores con escaso o nulo desarrollo de verticilos estériles.

Verticilos fértiles

Gineceo con ovarios en distinta posición (súpero; ínfero; semiínfero).

Androceo número y disposición de estambres (fusionados, separados entre sí, alternados a los pétalos);

4-.b Observa los siguientes C. T. de ovarios y describí el tipo de placentación que presenta cada uno.

Hacé el C.T. de un par de ovarios del material entregado en la mesada, observa y relacionalo con los que te
presentamos aquí.
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5-. Interpretar en el material entregado en la mesada, las siguientes características:

5. a Inflorescencias racimosas
Flores sésiles, raquis corto y ensanchado y brácteas basales. Flores liguladas y tubulares

Flores pediceladas con igual longitud a diferente altura

Flores sésiles (unisexuales) sentadas sobre un raquis engrosado, protegido por una bráctea herbácea llamada
espata

5. b Inflorescencias cimosas
Raquis suculento, ensanchado y cóncavo, flores unisexuales

Ramificación formada por tres o más brotes laterales

Inflorescencias en que las flores laterales nacen de la axila de dos brácteas enfrentadas

Dibuja y/o esquematizá el material.

6-¿Qué relación se puede trazar entre las características de las flores que viste en clase y el tipo de polinización que
presentan?

Bibliografía
Biología de las cormófitas. Apuntes de Cátedra.
Sito web a explorar sobre Ciclo de Vida. Proyecto Biosfera:
https://3.bp.blogspot.com/-VNfre-Awvik/Teahze-
a9VI/AAAAAAAAAaM/Bvmhckm6veQ/s1600/PROYECTO_BIOSFERA_Ciclo_angiospermas.gif
Sitio web para explorar sobre polinización: http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema23/poliniza.htm
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