Nombre

Fase 1. Presentamos
Sesión 1. Gloria visita a salem
Ficha: 1

Recorta y pegar los elementos que corresponden a cada tradición

1 2

5 4 3
Reconoce que los eventos, celebraciones y
conmemoraciones son parte de la historia de
su comunidad y país.
PDA
 Fase 2. recolectamos
Sesión 2. día de muertos en mi casa y Nombre
comunidad .
Ficha: 2

Realiza la gráfica de acuerdo a los resultados obtenidos

¿Qué actividad se
acostumbras más a
realizar en las familias?

Mundo de caramelo
¿Qué actividad se
acostumbras menoss a
realizar en las familias?

Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta

PDA Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran
números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos
 Fase 3 y 4. Formulemos el problema y
Organicemos la experiencia Nombre
Sesión 3. planeando las actividades.
Ficha: 3

Dibuja las actividades que se van a realizar durante el proyecto

¿qué actividades

Mundo de caramelo
hacer para darle a
conocer a Salem
como se festeja el
día de muertos?

Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta

PDA Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la
historia de su comunidad y país.
 Fase 5. vivamos la experiencia
Sesión 4. el origen de los muertos Nombre
Ficha: 4

Dibuja las actividades que realizaste para llegar al Mictlán

Mundo de caramelo
Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta
PDA celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con
recursos artísticos
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 5. altar de muertos
Ficha: 5

Recorta y pegar los elementos que corresponden a una ofrenda

PDA
Intercambia con sus pares, experiencias y
vivencias al participar en eventos,
celebraciones y conmemoraciones de su
comunidad, y las representa con recursos
artísticos.
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 6.. la flor de cempasúchil
Ficha: 6

Escribe los números correctamente de acuerdo a las fichas

Mundo de caramelo
Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta
PDA Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran
números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 6.. la flor de cempasúchil
Ficha: 6

Escribe los números correctamente de acuerdo a las fichas

Mundo de caramelo
Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta
PDA Ordena elementos de una serie y usa números ordinales para expresar el lugar
que ocupa cada elemento.
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 8. baila y canta
Ficha: 7
De acuerdo a lo que indique el dado, ir iluminando cada cuadro para dar respuesta a las preguntas

¿Qué parte resulto más

veces?

Mundo de caramelo
¿Qué parte resulto menos
veces?

Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta

PDA Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran
números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 9. Disfraz del esqueleto
Ficha: 8

Mundo de caramelo
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores,
texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta
PDA
creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales,
situaciones imaginarias o algún cuento.
.
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 10. Calaveritas literarias
Ficha: 9

Ilumina y escribe la calaverita literaria que elaboraron grupalmente

Mundo de caramelo
Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo,
música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta
PDA acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas,
coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
.
 Fase 5. vivamos la experiencia Nombre
Sesión 11. leyendas
Ficha: 10
Dibuja tu alebrije de acuerdo a lo que indica el dado

Mundo de caramelo
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores,
texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones Lo logra Lo logra con ayuda Se le dificulta
PDA
creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales,
situaciones imaginarias o algún cuento.
 Fase 6. Resultado y análisis
Sesión 12. exposición de resultados
Nombre
Ficha: 11

Colorea la carita de acuerdo, dando respuesta a las siguientes interrogantes

Orden de las actividades Si No

1 ¿identificamos la problemática de Gloria ?

2 ¿elaboramos un mural sobre las posibles actividades a

realizar ?

Mundo de caramelo
3 Compartieron como se celebra en su comunidad el día de
muertos

4 Identificaron los elementos y significado del altar de

muertos

5 Compartieron leyendas de su comunidad

6 Elaboraron un grabado de la catrina

7 Bailaron y cantaron
 Fase 6. Resultado y análisis
Sesión 12. exposición de resultados
Nombre
Ficha: 12

Colorea la carita de acuerdo, dando respuesta a las siguientes interrogantes

¿Cómo me sentí al iniciar el proyecto?

¿Cómo me sentí al realizar la exposición de trabajos?

Mundo de caramelo
¿Cómo me sentí al presentarla a los padres de familia ?