Examen de Anatomía Física de la Salud tercer semestre

Las respuestas se encuentran en las imágenes proporcionadas en el grupo y

en los apuntes. Puedes apoyarte con los video e imágenes al final de las
preguntas,

 Define qué es la anatomía.

 En la rama de la ciencia biológica. Que estudie la organización y las estructuras de los
seres vivos en sus diversos Estados evolutivos.

 Define qué es la fisiología.
 Es la rama de las ciencias biológicas que estudia las funciones del organismo.
Proviene del latín que significa naturaleza.

 Explica el concepto de anatomía descriptiva y su importancia.
 La anatomía descriptiva estudia la morfología y estructura del cuerpo a través de los
sistemas, órganos o aparatos que los componen. La anatomía descriptiva solo estudia
la morfología y no la función. Indaga la forma, situación y la relación de las
estructuras.

 ¿Qué se entiende por topografía en anatomía?
 La disciplina de la anatomía. Que divide el cuerpo humano en zonas o regiones
anatómicas, estudia la estructura humana.

 Menciona algunas de las ramas en las que se subdivide la anatomía y describe
brevemente una de ellas.
 Anatomía sistemática, estudia el cuerpo humano en sistemas y aparato. Anatomía
regional o topográfica, estudia el cuerpo por regiones. Anatomía patológica, estudia
las estructuras del cuerpo humano que han sido alteradas por enfermedades. Anatomía
microscópica, estructural o histológica, estudia la estructura de los tejidos y la forma
de agruparse para construir órgano. Anatomía macroscópica, estudios de los órganos
o parte del cuerpo Lo suficientemente grande.

Qué es la planimetría en anatomía?
 El estudio del cuerpo humano se realiza por regiones partiendo de lo que llamamos
posición anatómica. Nos ubica en la posición que tiene la estructura del cuerpo
humano, así como las regiones que guardan los distintos órganos.

 Define la anatomía topográfica y menciona los nombres de los tres planos anatómicos
principales, describiéndolos brevemente. Son líneas o cortezas y maquinarias que se
proyectan sobre la posición anatómica y son el plano sagital, plano transversal, plano
frontal o coronal.


 Enumera y describe brevemente los términos de orientación anatómica más utilizados,
incluyendo al menos un ejemplo de cada uno.

 Menciona y describe las cinco cavidades principales del cuerpo humano.
 Cavidad craneal: Esta cavidad se encuentra en la cabeza y está rodeada por los huesos
del cráneo. Contiene el encéfalo, que incluye el cerebro, el cerebelo y el tronco
encefálico. La cavidad craneal protege y alberga el sistema nervioso central, que
controla las funciones del cuerpo.
 Cavidad torácica: La cavidad torácica se encuentra en el área del pecho y está rodeada
por las costillas y el esternón. Contiene los pulmones, el corazón y grandes vasos
sanguíneos como la aorta. También alberga el mediastino, que es un espacio entre los
pulmones que contiene estructuras como el timo, el esófago y los ganglios linfáticos.
 Cavidad abdominal: La cavidad abdominal se encuentra en la región del abdomen y
está limitada por los músculos abdominales en la parte delantera y los músculos
lumbares en la parte posterior. Contiene varios órganos importantes, como el hígado,
el estómago, el páncreas, el intestino delgado y el intestino grueso. También incluye
órganos como los riñones, que se ubican retroperitonealmente.
 Cavidad pélvica: La cavidad pélvica se encuentra en la región de la pelvis y está
rodeada por los huesos de la pelvis. Contiene órganos como la vejiga, los órganos
reproductores (útero y ovarios en las mujeres, próstata y testículos en los hombres) y
parte del intestino grueso. La cavidad pélvica también está involucrada en funciones
relacionadas con la excreción y la reproducción.
 Cavidad vertebral: La cavidad vertebral, también conocida como canal vertebral o
canal espinal, se encuentra en el interior de la columna vertebral. Contiene la médula
espinal, que es una extensión del sistema nervioso central que transmite señales entre
el cerebro y el resto del cuerpo. La columna vertebral, compuesta por vértebras,
protege la médula espinal y proporciona soporte estructural al cuerpo.

 ¿Qué son los nueve cuadrantes abdominales, cómo se llaman y para qué sirve trazar
líneas imaginarias en el abdomen?
 Los nueve cuadrantes abdominales son divisiones imaginarias del abdomen que se
usan para describir y localizar órganos y problemas médicos.

 Los cuatro términos de movimiento en anatomía y proporciona ejemplos de cada uno.
 abducción, aducción, flexión y extensión

 Describe el nivel de organización atómico del cuerpo humano.
 Los átomos se combinan para formar moléculas que a su vez se organizan en
estructuras más grandes, como las células. Las células son las unidades básicas de la
vida y constituyen el siguiente nivel de organización en el cuerpo humano. A partir de
las células, se forman los tejidos, órganos, sistemas y finalmente el organismo
completo.

 ¿Qué es el sistema sensorial y cuáles son los cinco sistemas sensoriales del cuerpo
humano? Estructuras de especialidad en la percepción de estímulos del ambiente del
interior del cuerpo. Generalmente son neuronas o células epiteliales modificadas.
Conducen la información del medio ambiente al encéfalo que interpreta y genera
respuestas adaptativas. Y los 5 sistemas de naturales son ojos, sentidos de la visión,
piel y sentido del tacto, oreja, sentido de la audición y equilibrio, fosas nasales,
sentido del olfato y lengua, sentido del gusto.

 ¿Qué son los receptores sensoriales y cuál es su función?
 Los receptores sensoriales pueden responder a una amplia variedad de estímulos,
incluyendo:
 Estímulos visuales: Los receptores sensoriales en la retina del ojo detectan la luz y
los colores, permitiendo la visión.
 Estímulos auditivos: El oído contiene receptores que detectan las vibraciones del
sonido, permitiendo la audición.
 Estímulos táctiles: Los receptores en la piel y en todo el cuerpo detectan el tacto, la
presión, la temperatura y el dolor.
 Estímulos gustativos: Los receptores gustativos en la lengua y la cavidad bucal
detectan los sabores (dulce, salado, ácido, amargo y umami).
 Estímulos olfativos: Los receptores olfativos en la nariz detectan olores y aromas.
 Estímulos propioceptivos: Los receptores en los músculos, articulaciones y tendones
proporcionan información sobre la posición y el movimiento del cuerpo.
 Estímulos químicos: Los receptores en el sistema gastrointestinal detectan sustancias
químicas en los alimentos y líquidos, lo que influye en la digestión y el apetito.
 Estímulos nociceptivos: Los receptores de dolor detectan daño o lesiones en el
cuerpo y envían señales de dolor al cerebro para alertar al organismo sobre posibles
amenazas.

 ¿Cuál es la rama de la anatomía que estudia las células y qué es la terminología cito?
La rama de la anatomía que estudia la célula se llama citología cuando escuches o leas
la palabra como leucocito, hepatocito, osteocito, y otras con la misma terminación
cito, sabrás que se trata de célula.

 Describe brevemente la célula humana y menciona sus partes principales.
 Las células, es el componente básico de todos los seres vivos es la unidad anatómica
estructural y funcional de los seres vivos. Los seres humanos estamos compuestos por
billones de células, le brindan la estructura del cuerpo, absorben los nutrientes de los
alimentos, convierte en estos nutrientes en energía y realizan funciones
especializadas. Como la nutrición, relación y reproducción.
 ¿Qué dijo Rudolf Virchow en 1858 en relación con las células?
 Que la teoría celular contiene 4 puntos básicos y son todo ser vivo, está conformada
por una o más células.
 Toda célula contiene las estructuras necesarias para su funcionamiento, no necesita
estructuras externas a ella.
 Toda célula proviene de la división de otro anterior.
 Toda célula contiene el material genético que contiene las características específicas
del ser vivo y se la transmite a la descendencia.

 Clasifica las células y menciona los dos tipos según el número de células presentes en
el organismo.
 Se clasifican según la complejidad que presentan en su estructura. De este modo se
distingue y Son la célula procariota y célula Eucariota.

 Describe las partes de la célula, incluyendo concepto y funciones principales.
 Según el número de suelos que presentan, los organismos pueden ser de 2 tipos,
organismos unicelulares y organismos pluricelulares.
 Membrana celular (Membrana plasmática):
 Concepto: La membrana celular es una estructura delgada y flexible que rodea la
célula y separa su contenido interno del entorno externo.
 Función: Controla el paso de sustancias dentro y fuera de la célula, regulando el
intercambio de nutrientes, gases y desechos. También participa en la comunicación
celular y en la adhesión a otras células.
 Citoplasma:
 Concepto: El citoplasma es el espacio gelatinoso que ocupa el interior de la
membrana celular, donde se encuentran las distintas estructuras celulares.
 Función: Sirve como soporte para las estructuras celulares y es el lugar donde
ocurren muchas de las reacciones químicas vitales para la célula.
 Núcleo:
 Concepto: El núcleo es una estructura membranosa que contiene el material genético
de la célula en forma de ADN.
 Función: Controla la replicación y la expresión de los genes, lo que regula el
crecimiento, desarrollo y funcionamiento de la célula.
 Orgánulos celulares:
 Concepto: Los orgánulos son estructuras especializadas dentro de la célula que
realizan funciones específicas.
 Funciones principales de algunos orgánulos importantes:
 Mitocondrias: Generan energía en forma de ATP a través de la respiración celular.
 Retículo endoplasmático (RE): Sintetiza proteínas y lípidos, y transporta materiales
en la célula.
 Aparato de Golgi: Modifica, empaca y transporta proteínas y lípidos a su destino
final.
 Lisosomas: Contienen enzimas digestivas que descomponen desechos celulares y
materiales extraños.
 Cloroplastos (en células vegetales): Realizan la fotosíntesis, convirtiendo la luz solar
en energía química.
 Vacuolas (en células vegetales): Almacenan agua, nutrientes y desechos.
 Citoesqueleto:
 Concepto: El citoesqueleto es una red de filamentos proteicos que proporciona
estructura y forma a la célula.
 Función: Facilita el movimiento celular, mantiene la forma de la célula y participa en
procesos como la división celular y el transporte intracelular.
 Ribosomas:
 Concepto: Los ribosomas son estructuras pequeñas que participan en la síntesis de
proteínas.
 Función: Son el sitio donde se ensamblan las proteínas a partir de la información
genética del ADN.

 Enumera y describe las partes de una célula procariota.
 Las células procariotas no contienen núcleo que protege al material genético. Los
organismos procariotas son las bacterias y las algas clanoticeas.Todos ellos
pertenecen al Reino Monera. Generalmente presentan las siguientes partes, pared
rígida, membrana plasmática, citoplasma, ribosomas, ADN. Las mido. Pueden
presentar también cápsulas envolventes, flagelos o Pili.
 Enumera y describe las partes de una célula eucariota.

 ¿Cuáles son las principales diferencias entre una célula procariota y una célula
eucariota?
 tienen el material genético protegido por una morada formando el núcleo. Además, en
citoplasma aparecen orgánulos celulares que realizan distintas funciones.
Generalmente presentan las siguientes estructuras, membrana plasmática, Citoplasma
con citoesqueleto y Orgánulos. Núcleo con envoltura nuclear, cromatina y nucléolo.
Las células eucariotas tienen núcleo definido.
 ¿Cuáles son las principales diferencias entre una célula animal y una célula vegetal?
 La célula procariota no tiene núcleo protector del material genético. La célula
eucariota sí presenta núcleo. El citoplasma de la célula Eucariota se encuentra
Compartimentado, mientras que la procariota no aparece esta compartimentación. Las
células procariotas son organismos más primitivos que las Células eucariotas. Y la n
de células procariota es circular, mientras que el ADN eucariotas es lineal.

 Explica los conceptos de anabolismo y catabolismo en la nutrición celular.
 El anabolismo se produce en el citoplasma. Es el conjunto de reacciones que permiten
la formación de energía al sintetizar moléculas complejas como carbohidratos, lípidos
y a sus ácidos nucleicos a partir de moléculas más sencillas como azúcares,
aminoácidos y ácidos grasos, respectivamente. Y el catabolismo es la serie de
 reacciones donde los compuestos orgánicos formados por anabolismo como
carbohidratos, Lípidos, proteínas y ácidos nucleicos se degradan en moléculas más
pequeñas y se libera la energía para realizar múltiples funciones celulares, como la
síntesis de proteína, respiración. Fotosíntesis y reproducción.

 Describe el proceso de mitosis y su función en la reproducción celular.
 Las células eucariotas se dividen habitualmente por mitosis. Es la forma más común
de la reproducción asexual de las Células eucariotas. Una célula duplica su
información genética y la reparte en dos núcleos. Se forman dos células hijas
genéticamente idénticas entre sí e idénticas a la célula madre.

 ¿Qué es la meiosis y en qué tipo de células ocurre?
 Es un proceso a ratos similar a la mitosis. Este método de reproducción es la más
conveniente para la vida, ya que no produce clones del progenitor, sino un individuo
totalmente nuevo, portador de fragmento del genoma de cada 1 de sus padres. Alguna
de las células eucariotas y dividen por meiosis.

 Describe brevemente la anatomía del riñón y su función en el sistema urinario.
 El metabolismo de nutrientes produce desechos a través de las células corporales. a
los pulmones corresponde eliminar la mayor parte del Anhidrido, carbónico. Junto
con. pequeñas cantidades de agua y el calor el tubo digestivo se encarga de eliminar
algo de anhídrido carbónico, agua y calor, sales y las secreciones de las glándulas
digestivas.
 La piel desempeña el principal papel en la eliminación del exceso del calor corporal,
pero en insignificante su función en cuanto a desechos sólidos, los órganos del
sistema urinario. Son de importancia primordial para la eliminación de los desechos.

 describe los componentes principales del aparato urinario.
 Riñones:
 Los riñones son los órganos principales del sistema urinario.
 Se encuentran en la parte posterior del abdomen, uno a cada lado de la columna
vertebral.
 Función: Los riñones filtran la sangre para eliminar productos de desecho, exceso de
agua y sales, formando la orina. También regulan la presión arterial y mantienen el
equilibrio de electrólitos en el cuerpo.
 Uréteres:
 Son dos tubos musculares que conectan los riñones con la vejiga.
 Función: Transportan la orina desde los riñones hacia la vejiga urinaria mediante
contracciones peristálticas.
 Vejiga Urinaria:
 La vejiga es un órgano en forma de saco ubicado en la parte inferior del abdomen.
 Función: Almacena temporalmente la orina producida por los riñones hasta que se
acumula suficiente volumen para ser eliminada de manera voluntaria. La vejiga tiene
músculos que permiten su distensión.
 Uretra:
 La uretra es un conducto que conecta la vejiga con el exterior del cuerpo.
 En los hombres, la uretra también pasa a través de la próstata y el pene.
 Función: Permite que la orina sea expulsada del cuerpo durante la micción. En los
hombres, también se utiliza para transportar el semen durante la eyaculación.
 Esfínteres:
 Los esfínteres son músculos que rodean la uretra y controlan el flujo de orina.
 Función: Los esfínteres se contraen para retener la orina en la vejiga y se relajan
durante la micción para permitir su liberación.

 Explica el proceso de filtración glomerular en los riñones. El proceso de filtración
glomerular es una etapa crítica en la formación de la orina y ocurre en los riñones,
específicamente en unas estructuras llamadas glomérulos. Este proceso permite que se
eliminen productos de desecho y sustancias no deseadas del torrente sanguíneo,
mientras se conservan nutrientes y otras moléculas importantes. Es un órgano par,
situado en la región posterior de la cavidad abdominal a los lados de la columna
vertebral, de color rojiza y forma de un frijol, mide 12 cm de largo por 6 cm de ancho.
Presenta una cavidad medial donde la donde observamos la salida. De los uréteres y
entrada y salida de los vados renales. El riñón es el lugar donde se localiza el trabajo
más importante de todo el sistema. Pesa en promedio 140 G.

 Describe la composición y función de la orina.
 La orina es un fluido biológico producido por los riñones como parte del proceso de
eliminación de desechos y regulación del equilibrio de agua y electrolitos en el
cuerpo. Su composición y función son fundamentales para mantener la homeostasis
en el organismo.

 ¿Por qué es importante mantener una buena higiene del aparato urinario?
 Mantener una buena higiene urinaria es crucial para prevenir infecciones del tracto
urinario y otras afecciones. Esto implica beber suficiente agua, orinar regularmente y
mantener una buena higiene personal.

 ¿Cómo se divide el aparato digestivo y cuáles son sus funciones principales?
 El aparato digestivo se divide en el tracto digestivo y los órganos accesorios. Sus
funciones principales son la ingestión, la digestión, la absorción de nutrientes y la
eliminación de desechos.

 ¿Cuáles son los dos grupos de órganos que constituyen el aparato digestivo?
 Enumera y describe los segmentos del tubo digestivo.

 Dos grupos de órganos que constituyen el aparato digestivo: El aparato digestivo se
compone del tracto digestivo (boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso) y
órganos accesorios (hígado, vesícula biliar, páncreas).

 Segmentos del tubo digestivo: El tubo digestivo consta de la boca, faringe, esófago,
estómago, intestino delgado (duodeno, yeyuno, íleon) e intestino grueso (cecum,
colon, recto y ano).
 ¿Cuál es la función de los órganos accesorios en el sistema digestivo?
 Los órganos accesorios, como el hígado, la vesícula biliar y el páncreas, producen
enzimas y sustancias que ayudan en la digestión y la absorción de nutrientes.

 Describe la anatomía y la fisiología del tubo digestivo, desde la boca hasta el ano. La
anatomía y la fisiología del tubo digestivo, también conocido como tracto
gastrointestinal, es un proceso complejo que involucra la ingestión, la digestión, la
absorción de nutrientes y la eliminación de desechos.
 Boca:
 Anatomía: La boca está compuesta por los labios, los dientes, la lengua, las glándulas
salivales y el paladar.
 Función: La función principal de la boca es la ingestión de alimentos y el inicio de la
digestión. Los dientes cortan, desgarran y muelen los alimentos, mientras que la
lengua ayuda a mezclar los alimentos con la saliva, formando el bolo alimenticio.
 Faringe:
 Anatomía: La faringe es un conducto muscular que se encuentra en la parte posterior
de la garganta.
 Función: La faringe permite que el bolo alimenticio pase desde la boca hacia el
esófago, iniciando el proceso de deglución.
 Esófago:
 Anatomía: El esófago es un tubo muscular que conecta la faringe con el estómago.
 Función: El esófago transporta el bolo alimenticio desde la faringe hasta el estómago
mediante contracciones musculares peristálticas.
 Estómago:
 Anatomía: El estómago es un órgano en forma de bolsa con una pared muscular
gruesa.
 Función: El estómago almacena temporalmente los alimentos, los mezcla con ácido
clorhídrico y enzimas digestivas para formar el quimo, una mezcla semilíquida.
Además, desinfecta los alimentos y comienza la digestión de proteínas.
 Intestino Delgado:
 Anatomía: El intestino delgado es una larga estructura tubular dividida en tres partes:
duodeno, yeyuno e íleon.
 Función: En el intestino delgado, se completa la digestión de los nutrientes y se
produce la absorción de nutrientes (glucosa, aminoácidos, lípidos) en la sangre a
través de las vellosidades intestinales.
 Intestino Grueso:
 Anatomía: El intestino grueso incluye el ciego, el colon (colon ascendente, colon
transverso, colon descendente y colon sigmoide) y el recto.
 Función: El intestino grueso absorbe agua y electrólitos, compacta las heces y
almacena temporalmente antes de su eliminación.
 Ano:
 Anatomía: El ano es el extremo final del tubo digestivo.
 Función: El ano controla la expulsión de las heces fecales del cuerpo durante la
defecación.
 Funciones principales del tubo digestivo:
 Ingestión: La entrada de alimentos en la boca.
 Digestión: La descomposición química y mecánica de los alimentos en formas más
simples.
 Absorción: La absorción de nutrientes y agua en el torrente sanguíneo a través del
intestino delgado.
 Movimiento: El transporte de alimentos y sustancias a lo largo del tubo digestivo
mediante contracciones musculares peristálticas.
 Secreción: La liberación de enzimas y líquidos digestivos para facilitar la digestión.
 Eliminación: La eliminación de desechos no digeribles en forma de heces fecales a
través del ano.

 Nombra y describe los tipos de dientes en la boca.
 Los tipos de dientes en la boca son incisivos (cortar), caninos (desgarrar), premolares
(triturar) y molares (masticar).

 ¿Cuál es la función de la saliva y de la lengua en el proceso digestivo?
 La saliva contiene enzimas que comienzan la digestión de los carbohidratos. La
lengua ayuda en la masticación, deglución y mezcla de alimentos con saliva.

 ¿Qué es la faringe y cuál es su función en la digestión?
 La faringe es un conducto que conecta la boca y la garganta. Tiene un papel en la
deglución, permitiendo que los alimentos pasen desde la boca hacia el esófago.

 Describe el esófago y cómo funciona en la digestión.

 El esófago es un conducto muscular que transporta alimentos desde la faringe hasta el
estómago mediante contracciones musculares llamadas movimientos peristálticos.

 Explica las cuatro áreas en las que se divide el estómago, incluyendo los cardias, el
fondo, el cuerpo y el píloro.
 El estómago se divide en cuatro áreas: el cardias (entrada), el fondo (parte superior),
el cuerpo (parte principal) y el píloro (salida hacia el intestino delgado).

 Describe las partes del intestino delgado y su función en la absorción de nutrientes.
 El intestino delgado tiene tres partes: el duodeno, el yeyuno y el íleon. Es donde
ocurre la mayor parte de la absorción de nutrientes digeridos en la sangre.

 ¿Cuáles son las principales funciones del intestino grueso?
 El intestino grueso absorbe agua y electrolitos, y almacena y concentra temporalmente
las heces antes de su eliminación.

 Describe la anatomía del hígado y su función en el sistema digestivo.
 El hígado es un órgano grande que produce bilis para la digestión de grasas y
desintoxica la sangre, entre otras funciones.

 ¿Dónde se encuentra y cuánto mide aproximadamente la faringe?
 La faringe es un tubo muscular que se encuentra en la parte posterior de la garganta y
mide aproximadamente 12-15 cm de longitud.
 ¿Cuál es la unidad funcional del riñón y qué función desempeña en la filtración de la
sangre? La unidad funcional del riñón se llama nefrona. Filtra la sangre para eliminar
productos de desecho, regular el equilibrio de agua y electrólitos, y mantener la
homeostasis.

 Enumera y describe brevemente los once aparatos del cuerpo humano con sus
funciones y definiciones.
 Aparato Circulatorio:
 Función: Transporta la sangre y otros nutrientes por todo el cuerpo a través del
sistema cardiovascular, que incluye el corazón, arterias, venas y capilares.
 Aparato Respiratorio:
 Función: Permite la inhalación y exhalación de aire, facilitando el intercambio de
oxígeno y dióxido de carbono entre los pulmones y la sangre.
 Aparato Digestivo:
 Función: Realiza la digestión de alimentos, absorbe nutrientes y elimina desechos no
digeribles del cuerpo.
 Aparato Urinario:
 Función: Elimina productos de desecho y exceso de agua del cuerpo a través de la
producción y excreción de orina.
 Aparato Reproductor:
 Función: Facilita la reproducción y la producción de gametos (espermatozoides y
óvulos) para la reproducción sexual.
 Aparato Locomotor o Muscular y Esquelético:
 Función: Facilita el movimiento del cuerpo y proporciona soporte y protección a los
órganos internos. Incluye músculos, huesos, articulaciones y tendones.
 Aparato Sensorial:
 Función: Permite la percepción del entorno a través de los cinco sentidos: vista, oído,
olfato, gusto y tacto.
 Aparato Endocrino:
 Función: Regula las funciones corporales mediante la secreción de hormonas que
actúan como mensajeros químicos para controlar diversas actividades metabólicas.
 Aparato Inmunológico o Sistema Inmunitario:
 Función: Defiende el cuerpo contra patógenos, como virus, bacterias y otros
invasores, a través de respuestas inmunológicas.
 Aparato Linfático:
 Función: Trabaja en conjunto con el sistema inmunológico para transportar y filtrar la
linfa, que es un líquido que ayuda en la defensa del cuerpo contra infecciones.
 Aparato Tegumentario o Sistema Cutáneo:
 Función: Protege el cuerpo de daños físicos, infecciones y pérdida de agua, y regula
la temperatura a través de la piel, uñas y cabello.


 Menciona las cinco cavidades del cuerpo humano, sus funciones y definiciones.
 Cavidad Craneal:
 Función: Protege el cerebro y parte del sistema nervioso central.
 Definición: La cavidad craneal es un espacio en el cráneo que contiene el cerebro y
está revestido por membranas llamadas meninges.
 Cavidad Torácica:
 Función: Contiene y protege los órganos del sistema respiratorio (pulmones y
tráquea) y del sistema circulatorio (corazón y grandes vasos sanguíneos).
 Definición: La cavidad torácica está delimitada por las costillas y el esternón en la
parte frontal y la columna vertebral en la parte posterior. Está separada de la cavidad
abdominal por el diafragma.
 Cavidad Abdominal:
 Función: Alberga órganos del sistema digestivo, como el estómago, el hígado, el
páncreas, el intestino delgado y el intestino grueso, así como otros órganos, como los
riñones.
 Definición: La cavidad abdominal es un espacio en la parte superior del abdomen que
está delimitado por las costillas inferiores en la parte superior y el hueso de la cadera
(pelvis) en la parte inferior. Está separada de la cavidad torácica por el diafragma.
 Cavidad Pélvica:
 Función: Contiene órganos del sistema reproductor (útero y ovarios en las mujeres,
próstata en los hombres) y órganos del sistema urinario (vejiga y uretra).
 Definición: La cavidad pélvica es una región inferior del abdomen que está
delimitada por los huesos de la pelvis.
 Cavidad Dorsal:
 Función: Protege la médula espinal y el sistema nervioso central.
 Definición: La cavidad dorsal se encuentra en la parte posterior del cuerpo y contiene
la médula espinal. Se subdivide en dos partes: la cavidad craneal (donde se encuentra
el cerebro) y la cavidad vertebral (donde se aloja la médula espinal).


 ¿Cuáles son las vías digestivas altas y bajas, y qué órganos se consideran anexos en el
sistema digestivo?
 Las vías digestivas altas incluyen la boca, faringe y esófago. Las vías digestivas bajas
incluyen el estómago, intestino delgado, intestino grueso y ano. Los órganos anexos
son el hígado, vesícula biliar y páncreas.

 ¿Cómo se llaman y qué movimientos realizan los uréteres en el sistema urinario? Los
uréteres realizan movimientos peristálticos para transportar la orina desde los riñones
hacia la vejiga urinaria. Estos movimientos ayudan a superar la gravedad y el flujo
unidireccional de la orina.

 Intenta recordar las partes que conforman a la célula lee el siguiente esquema o
modelo de una célula eucariota propio de los seres pluricelulares como los humanos
localiza cada una de las partes anotando su nombre las partes básicas de la célula son
mitocondria, centrosoma núcleo. nucléolo y retículo endoplasmático, membrana
 celular, vacuolas, lisosomas, citoplasma, y aparato de Golgi. Esta información te
servirá de guía para recordar y ubicar cada elemento



 ¿Qué es la cistitis y cuáles son sus síntomas más comunes? ¿Cómo se trata y se
previene esta enfermedad? La cistitis es una inflamación de la vejiga urinaria que
puede causar síntomas como urgencia urinaria, micción frecuente, dolor o ardor al
orinar y dolor en la parte baja del abdomen. Se trata comúnmente con antibióticos y se
puede prevenir mediante la higiene adecuada y la ingesta de suficiente agua.
 ¿Cuál es la diferencia entre una infección de las vías urinarias alta y baja? ¿Cuáles son
los síntomas típicos y las opciones de tratamiento para estas infecciones? Una
infección de las vías urinarias baja generalmente afecta a la vejiga o la uretra y puede
causar síntomas como dolor al orinar y necesidad frecuente de orinar. Las infecciones
de las vías urinarias altas involucran a los riñones y pueden causar fiebre y dolor en el
costado o la espalda. Ambas se tratan con antibióticos y se pueden prevenir mediante
una buena higiene y la ingesta adecuada de líquidos.


 ¿En qué consiste la insuficiencia renal? ¿Cuáles son las diferencias clave entre la
insuficiencia renal aguda y crónica? ¿Cuáles son los tratamientos disponibles para
cada una de ellas? La insuficiencia renal es la incapacidad de los riñones para filtrar
adecuadamente los desechos y el exceso de líquidos de la sangre. La insuficiencia
renal aguda es de inicio rápido y a menudo es reversible, mientras que la insuficiencia
renal crónica es a largo plazo y puede ser irreversible. El tratamiento puede incluir
diálisis y trasplante renal, dependiendo de la gravedad.


 Explique qué son los cálculos renales y
 mencione los síntomas más comunes. ¿Cuál es el tratamiento recomendado y cómo se
pueden prevenir los cálculos renales? Los cálculos renales son depósitos duros de
minerales y sales que se forman en los riñones. Los síntomas incluyen dolor intenso
en el costado o la espalda y pueden requerir tratamiento que varía desde analgésicos
hasta cirugía. La prevención implica mantenerse hidratado y evitar ciertos alimentos.


 ¿Qué es la incontinencia urinaria? ¿Cuáles son las posibles causas y las opciones de
tratamiento disponibles para esta afección? La incontinencia urinaria es la pérdida
involuntaria de orina. Las causas pueden variar, y el tratamiento depende de la causa
subyacente. Esto puede incluir ejercicios de fortalecimiento del suelo pélvico,
medicamentos y cirugía.


 Defina la uretritis y explique cuáles son los síntomas típicos, las causas subyacentes y
cómo se trata. La uretritis es la inflamación de la uretra, que puede causar dolor o
ardor al orinar, secreción y molestias en la zona genital. El tratamiento depende de la
causa subyacente y puede incluir antibióticos.


 ¿Qué significa la terminología "nefritis" y cuáles son las diversas formas de nefritis?
Describa los síntomas y las opciones de tratamiento para la nefritis. "Nefritis"
significa inflamación del riñón. Puede haber varios tipos de nefritis, como la
glomerulonefritis, que afecta los glomérulos renales. Los síntomas pueden incluir
hipertensión arterial, edema y proteína en la orina. El tratamiento depende del tipo y
la causa de la nefritis.

 ¿Quiénes son los profesionales de la salud responsables del diagnóstico y tratamiento
de enfermedades renales y hepáticas? Proporcione ejemplos de especialistas en
riñones y hígado, y explique sus roles. Los profesionales de la salud que se encargan
de los riñones se llaman nefrólogos, mientras que los especialistas en hígado se
llaman hepatólogos. Los nefrólogos tratan las enfermedades renales y los hepatólogos
tratan las enfermedades hepáticas.


 ¿Qué es la proteinuria y por qué es un indicador importante en el diagnóstico de
enfermedades renales? La proteinuria es la presencia de proteínas en la orina, y es un
indicador importante en el diagnóstico de enfermedades renales. Puede ser un signo
de daño renal.
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 ¿Cuáles son las medidas de prevención clave para mantener la salud renal y prevenir
enfermedades del sistema urinario? Las medidas de prevención clave para mantener la
salud renal y prevenir enfermedades del sistema urinario incluyen mantenerse bien
hidratado, evitar el exceso de sal y azúcar en la dieta, mantener una presión arterial
saludable, no fumar y evitar el uso excesivo de medicamentos que puedan dañar los
riñones.
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