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  • 5 Observación de La Realidad Educativa Desde Marcos Teóricos, Cognitivo, Social

    Cargado por

    Dan Paco Quispe
    3 vistas7 páginas
    El documento discute el aprendizaje social desde una perspectiva cognitiva y social. Explica que el ser humano es un ser social que aprende a través de la interacción con otros desde que nace. Plantea preguntas sobre los alcances del aprendizaje social y cómo manejarlo adecuadamente, las cuales son importantes para padres y profesores.

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    5 Observación de la realidad educativa desde marcos teóricos, cognitivo, social

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    El documento discute el aprendizaje social desde una perspectiva cognitiva y social. Explica que el ser humano es un ser social que aprende a través de la interacción con otros desde que nace. Plantea preguntas sobre los alcances del aprendizaje social y cómo manejarlo adecuadamente, las cuales son importantes para padres y profesores.

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    OBSERVACIÓN DE LA

    REALIDAD EDUCATIVA DESDE


    MARCOS TEÓRICOS,
    COGNITIVO, SOCIAL

    Juli, 18 de setiembre del 2023


    APRENDIZAJE SOCIAL: EL VALOR
    DEL ENTORNO
    El ser humano, desde que nace, es un ser social
    y está destinado a vivir en un mundo donde
    necesita relacionarse con otros. Ese ser social
    se va desarrollando como tal poco a poco y a
    través de la interacción en un proceso continuo
    de socialización. ¿Cuáles son los alcances de
    este tipo de aprendizaje? ¿Cómo manejarlo
    adecuadamente? Son preguntas cuyas
    respuestas sirven a padres y profesores por
    igual.
    Juli, 18 de setiembre del 2023
    Juli, 18 de setiembre del 2023
    Juli, 18 de setiembre del 2023
    Juli, 18 de setiembre del 2023
    Juli, 18 de setiembre del 2023
    Juli, 18 de setiembre del 2023

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