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Resumen 100 A 109
Resumen 100 A 109
a. Accesibilidad
b. Primer contacto
c. Longitudinalidad
d. Integralidad
e. Coordinación
f. Cuidado integral de la salud
g. Foco de intervención
h. Continuidad del cuidado
i. Formación profesional
Gobierno
nacional
Determinantes Sociales de Salud
Posición Disminuir la brecha entre grupos sociales, reducir la Todos los
Social/Clase Social disparidad entre el quintil I y e quintil V. Ministerios
MIDIS
MIMP
Reducir las asimetrías sistemáticas entre géneros en el
MTPE
Género acceso y control de recursos de protección social
fundamentales MINEDU
MEF
MIDIS
MINCUL
Raza o grupo étnico Combatir la discriminación y la exclusión MIMP
Estructurales racial y étnica en todas las esferas de oportunidades a lo MINEDU
largo de la vid
EDUCACIÓN
MINEDU
Educación (Acceso Población peruana que acceda a una educación de MTC
a la Educación) calidad (énfasis en familias del último quintil).
MEF
MIDIS
Ocupación Empleos que permitan el acceso a beneficios de la MINTRA MINSA
(Acceso al seguridad social y salarios que permitan satisfacer sus
MEF
empleo) necesidades primarias y secundarias.