PARCIAL 2 TEORIA DE SISTEMAS

Código Asignatura: S20J Fecha: 19/10/2023

Profesor: MgIs Roberto Isaac Porto Barceló
Nombre: __Daniel Isaac Cañas Castro_____________________________________________________

1. La visión mecanicista de la TGS tiene su origen

a) Por los planteamientos filosóficos y religiosos de la época.
b) Planteamientos neoplatónicos
c) Las necesidades productivas de la época.
d) Ninguna de las anteriores

2. Las interpretaciones de las teorías mecanicista y materialista de la sociedad infunden:

a) Dignidad humana
b) Totalitarismo
c) Derechos y deberes
d) Ninguna de las anteriores.

3. El pensamiento sistémico concibe al hombre como:

a) Un ser orgánico, íntegro y ecológico
b) Un ensamblado
c) Operaciones con instrucciones
d) Un ser sin autorregeneración
e) Ninguna de las anteriores

4. El enfoque del paradigma mecanicista es:

a) sintético
b) Analítico
c) divergente
d) Analístico-Reductor
e) Ninguna de las anteriores

5. Relacione conceptos de la TGS:

Concepto Descripción R/
a. Aisla
a. Mecanicista
b. Analitico b
c. cEinsten
b. Analítico
d. cExperiencia h
e. fenómenos irreversibles
c. Sistémico
f. fenómenos reversibles
d. Pensamiento g. Fuerza vital g
Mecánicista h. interaciones lineales y débiles
e. Pensamiento Sistémico i. Iteraciones no líneas y definidas C, e
f. Relog j. Mecanicismo A, d
k. Newton
g. Vitalismo
l. Opuesto al mecanicismo
m. Percepción
h. Empirismo
n. Precisión

6. Los aportes a la TGS de la investigación científica se clasifican en

a) Hermenéuticos, epistemológicos y Semánticos
b) Epistemológicos, semánticos y metodológicos
c) metodológicos y semánticos
d) Ninguna de las anteriores
7. La finalidad de la TGS es:
a) Producir teorías y fundamentos de sistemas
b) Integrar las teorías y fundamentos de sistemas y su aplicación a la integración de las ciencias
c) Explicar las realidades del ser humano mediante el análisis.
d) Ninguna de las anteriores.

8. La teoría del rango de las estructuras propuesta por Boulding constituye un aporte a la TGS:

a) Epistemológico
b) Semántico
c) Metodológico
d) Ninguna de las anteriores

9. Relacione conceptos de la TGS con sus descripciones

Concepto Descripción R/
a. Homeostasia 1. capacidad de adaptarse y sobrevivir g
b. Sistemas abiertos 2. Característica e
c. Conglomerado 3. Desequilibrio de un sistema h
d. Elemento 4. Equilibrio dinámico entre partes de in sistema a
e. Atributo 5. intercambio con el medio ambiente b
6. Lograr el mismo resultado por diferentes
f. Modelo i
caminos,
g. Adaptabilidad 7. Parte d
h. Homeoquineasis 8. representación o abstracción f
i. Equifinalidad 9. responder a los cambios a través del tiempo j
j. recursividad 10. sin intercambio con el medio ambiente c

10.Explique mediante un ejemplo como se relaciona la teleología con la Ingeniería de Sistemas

La teleología es la perspectiva que se enfoca en los fines, propósitos o metas de un sistema. En la

Ingeniería de Sistemas, este enfoque se utiliza para diseñar y desarrollar sistemas que cumplan con
objetivos específicos.

Por ejemplo, supongamos que se desea diseñar un sistema de gestión de inventario para una tienda.
El objetivo principal de este sistema es asegurar de que siempre haya suficiente stock disponible para
satisfacer la demanda de los clientes, minimizando al mismo tiempo los costos de almacenamiento y
reduciendo las pérdidas por productos caducados.

En este caso, la teleología se aplica al definir los objetivos y metas del sistema. El ingeniero de
sistemas se enfocará en diseñar un sistema que cumpla con estos objetivos, considerando factores
como la demanda histórica, los tiempos de entrega de los proveedores, las capacidades de
almacenamiento y los costos asociados.

Así, la teleología en la Ingeniería de Sistemas ayuda a orientar el diseño y desarrollo de sistemas

hacia la consecución de metas específicas, asegurando que estos sistemas sean eficientes y efectivos
en el logro de sus objetivos.

11. La Quinta disciplina es:

a) Dominio Personal
b) Modelos mentales
c) Construcción de una visión compartida
d) Aprendizaje en equipo
e) Disciplina integradora que implica un cambio de perspectiva

12. Las organizaciones que aprenden se caracterizan por:

a) disciplina, dominio, adaptabilidad
b) dinámica, disciplina, participación activa
c) progresivas, dinámicas, altamente productivas, participación, activa
d) dinámicas, dominio, participación activa
13. Disciplina que implica el alineamiento y capacidades de una organización en una sola
dirección:
a) Dominio Personal
b) Modelos mentales
c) Construcción de una visión compartida
d) Aprendizaje en equipo
e) Disciplina integradora que implica un cambio de perspectiva

14. Esta disciplina incluye las aptitudes que propician un compromiso organizacional a largo
plazo entre el líder y su equipo.
a) Disciplina integradora que implica un cambio de perspectiva
b) Dominio Personal
c) Modelos mentales
d) Construcción de una visión compartida

15. Con ésta disciplina el conocimiento fluye, las ideas se integran, propiciando el
crecimiento del equipo.
a) Dominio Personal
b) Modelos mentales
c) Aprendizaje en equipo
d) Disciplina integradora que implica un cambio de perspectiva

16. Si queremos integrar el pensamiento de Toyota en una sola disciplina cual escogería Ud?:
a) Dominio Personal
b) Modelos mentales
c) Aprendizaje en equipo
d) Quinta disciplina