Informe de Tesis 2019

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
VARIABLES PSICOLÓGICAS ASOCIADAS A LA
POBREZA MATERIAL DE LOS POBLADORES DEL
ASENTAMIENTO HUMANO MARCO RÍOS PINEDO
EN EL DISTRITO DE YARINACOCHA, 2018
TESIS DE PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL
DE LICENCIADO EN PSICOLOGÍA
AUTORA:
ALEJANDRA JHANELLA DEL AGUILA VÁSQUEZ
ORCID: 0000-0001-9135-7774
ASESORA:
VEGA MONTOYA YNDOLINA
ORCID: 0000-0001-7764-3539
PUCALLPA – PERÚ
2019
HOJA DE FIRMA DEL JURADO Y ASESOR
…………………....................... ………………………………………..
Mgtr. Nila Flor Zegarra Gómez Mgtr. José N. Romero Chuquipiondo
Miembro Miembro
……………………………………………
Mgtr. Luis Guillermo Pantaleón Luliquíz
Presidente
…………………………………
Dra. Yndolina Vega Montoya
Asesora
AGRADECIMIENTO
A Dios por guiarme y mostrarme el camino correcto, por la salud y el
bienestar físico y emocional que me da día a día y a mis padres por
brindarme su apoyo incondicional, y por estar acompañándome en cada
paso que doy.

DEDICATORIA
A Dios, por cuidarme y protegerme. A mi mis
familia por ser partícipes de este esfuerzo y por
estar apoyándome en cada paso que he dado
hasta el día de hoy.

RESUMEN
Este estudio es de tipo cuantitativo, no experimental, cuyo diseño de

investigación es descriptivo en el cual se busca recopilar información en un momento
único sin alterar datos, teniendo como objetivo determinar las variables psicológicas
asociadas a la pobreza material de los pobladores del Asentamiento Humano Marco
Ríos Pinedo, así mismo la población está conformada por 420 moradores entre
hombres y mujeres, asimismo se extrajo una muestra de 60 personas. De este modo
para la recolección de información se utilizan los siguientes instrumentos: Escala de
autoestima de Rosemberg, Escala de satisfacción con la vida, Escalas de motivación
de logro, Escala de desesperanza Beck, por consiguiente para el procesamiento de los
datos se empleó el programa de Microsoft Excel 2013, que nos va a permitir
continuar con la elaboración de tablas y gráficos. Finalmente los resultados obtenidos
en la encuesta realizada indican que los moradores están dentro de los niveles bajos y
medios. Concluyendo que tienen pensamientos nocivos, que causa de cierta manera
la insatisfacción en sus vida.
Palabra clave: Satisfacción Vital, Autoestima, Motivación de logro, Desesperanza de

Beck.
ABSTRACT
This study is quantitative, not experimental, whose research design is descriptive in

which it seeks to collect information at a single time without altering data, with the
objective of determining the psychological variables associated with the material
poverty of the settlers of the Human Settlement Marco Ríos Pinedo, likewise the
population is conformed by 420 inhabitants between men and women, also a sample
of 60 people was extracted. In this way, the following instruments are used for the
collection of information: Rosemberg Self-Esteem Scale, Life Satisfaction Scale,
Achievement Motivation Scales, Beck Hopelessness Scale, therefore the program
was used for data processing Microsoft Excel 2013, which will allow us to continue
with the creation of tables and graphs. Finally, the results obtained in the survey
carried out indicate that the inhabitants are within the low and medium levels.
Concluding that they have harmful thoughts, which in some way causes
dissatisfaction in their lives.
Keyword: Life satisfaction, Self-esteem, Motivation of achievement, Beck's despair.

CONTENIDO
AGRADECIMIENTO………………………………………… iii
DEDICATORIA………………………………………………. iv
RESUMEN……………………………………………………. v
ABSTRACT…………………………………………………… vi
I INTRODUCCION……………………………………………. 1
II REVISIÓN DE LA LITERATURA………………………….. 5
2.1 Antecedentes…………………………………………………… 5
2.2 Bases teóricas………………………………………………….. 12
2.2.1 Los pobres……………………………………………………… 12
2.2.1.1 Componente económico de los pobres………………………… 13
2.2.2 La satisfacción vital…………………………………………… 14
2.2.2.1 Consideraciones sobre la satisfacción vital…………………….. 15
2.2.3 La autoestima…………………………………………………… 16
2.2.3.1 Consideraciones de la autoestima……………………………… 16
2.2.4 Motivación de logro……………………………………………. 17
2.2.4.1 Consideraciones de la motivación de logro……………………. 17
2.2.4 Las expectativas acerca del futuro ……………………………. 17
2.2.4.1 Consideraciones sobre las expectativas acerca del futuro ……. 18
III METODOLOGÍA……………………………………………… 19
3.1 Diseño de la investigación…………………………………….. 19
3.2 Población y muestra………………………………………….. 19
3.3 Definición y operacionalización de variables………………… 20
3.4 Técnicas e instrumentos……………………………………….. 21

3.5 Plan de análisis………………………………………………… 26
3.6 Matriz de consistencia…………………………………………. 27
3.7 Principios éticos……………………………………………….. 28
IV RESULTADOS………………………………………………… 30
4.1 Resultados……………………………………………………… 30
4.2 Análisis de resultados…………………………………………. 39
V CONCLUSIONES…………………………………………….. 42
5.1 Conclusiones………………………………………………… 42
Referencias bibliográficas…………………………………….. 43
Anexos……………………………………………………….. 45
Instrumentos de evaluación……………………………………... 47
INDICE DE TABLAS
Tabla 1 Definición y operacionalización de las variables……………… 17
Tabla 2 Nivel de satisfacción de la vida de los pobladores del
Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de
Yarinacocha, 2018………………………………......................... 26
Tabla 3 Nivel de satisfacción de la vida según genero de los pobladores
del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de
Yarinacocha, 2018......................................................................... 27
Tabla 4 Nivel de satisfacción de la vida según grado de instrucción de
los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en
el distrito de Yarinacocha, 28
2018……………....................................
Tabla 5 Nivel de Autoestima de los pobladores del Asentamiento
Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 29
2018..................
Tabla 6 Nivel de autoestima según genero de los pobladores del
Yarinacocha, 2018………………………………....................... 30
Tabla 7 Nivel de autoestima según grado de instrucción de los
pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el
distrito de Yarinacocha, 31
2018…………….....................................................
Tabla 8 Nivel de motivación de logro de los pobladores del Asentamiento

Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 2018
Tabla 9 Nivel de motivación de logro según genero de los pobladores del
Yarinacocha, 2018
Tabla 10 Nivel de motivación de logro según grado de instrucción de los
pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el
Tabla 8 Nivel de desesperanza de los pobladores del Asentamiento
Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 2018.. 35
Tabla 9 Nivel de desesperanza según genero de los pobladores del
Yarinacocha, 2018…….……………………………..................... 36
Tabla 10 Nivel de desesperanza según grado de instrucción de los
pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Piendo en el
2018………………..................................
INDICE DE FIGURAS
Gráfico de círculo de Distribución porcentual de satisfacción de la vida

Figura 1
de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el 28
distrito de Yarinacocha, .......................................................................….
Gráfico de barras del nivel de satisfacción de la vida según género de
Figura 2 los pobladores del Asentamiento Marco Ríos Pinedo en el distrito de
Yarinacocha...............................................................................................
. 29
Gráfico de barras del nivel de satisfacción con la vida según grado de

Figura 3
instrucción de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos
Pinedo en el distrito de Yarinacocha ………………………………….... 30
Gráfico de círculo de distribución porcentual de autoestima de los

Figura 4
pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito
de Yarinacocha 31
Gráfico de barras del nivel de autoestima según género de los

Figura 5
de Yarinacocha 32
Gráfico de barras del nivel de autoestima según grado de instrucción de 33

Figura 6
los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el
distrito de Yarinacocha..............................................................................
Gráfico de círculo de distribución porcentual de motivación de logro de
Figura 7 los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el
distrito de Yarinacocha,
Gráfico de barras del nivel de motivación de logro según genero de los
Figura 8 pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito
de Yarinancocha,
Gráfico de barras del nivel de motivación de logro según grado de
Figura 9 instrucción de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos
Pinedo en el distrito de Yarinacocha,
Gráfico de círculo de distribución porcentual de desesperanza de los

Figura 7
de Yarinacocha................................................................................ 34
Gráfico de barras del nivel de desesperanza según género de los

Figura 8
pobladores Marco Ríos Pinedo en el distrito de
Yarinacocha..................... 35
Gráfico de barras del nivel de desesperanza según grado de instrucción

Figura 9
de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el
distrito de Yarinacocha.......................................................................… 36
I. INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos se viene hablando de la pobreza, siendo este el problema más
relevante de la historia, manifestándose de diferentes formas, una de estas es la falta
de trabajo y los desastres naturales, etc; es por ello que tendremos en cuenta la
siguiente definición según Messico (2009), la carencia, la miseria material, la
opresión es motivada por aquel que es considerado como el más fuerte, siendo
complicado de aguantar.P.25.
Por lo tanto el Banco Mundial (BM s/f) y a la Organización Mundial de la Salud
(OMS s/f) nos revela que hoy en día al menos la mitad del emporio se halla privada
de servicios de salud, por no contar con los recursos para pagarla, sumergiéndose
más en esta precariedad.
Pero, por otro lado es importante tener en cuenta lo que nos indica la Organización
de las Naciones Unidas (ONU 2017), en la cual se menciona que cerca de 186
millones de individuos viven en situación de pobreza, que representa el 30.7% de la
población, llegando a elevarse en 1% del año anterior, esto muestra que la tasa de
privaciones y de indigencia es más alta entre los niños, adolescentes, jóvenes,
mujeres y de las localidades alejadas.

En los últimos años en nuestro país la pobreza había tenido un descenso, pero en este
último año según los datos estadísticos, indican que ha ido en aumento, ocasionando
un estancamiento para el crecimiento del mismo.
Es por esto que tendremos en cuenta los datos que nos proporciona el instituto
nacional de estadística e informática (INEI, 2017), la cual indica que la penuria ha
aumentado cerca de 375 mil, que representa un 21,7% en el año 2017. Las elevadas
tasas de pobreza según regiones se encuentran en la sierra campesina con un 48,71%,
mientras que en la selva se registraron 41,4%, finalmente en la costa se registró un
aproximado de 24,6%, pero no podemos dejar de mencionar que en lima
metropolitana se registró solo un 15%; por otro lado en la zona rural la pobreza
afecto al 44% de la población incrementándose en 0,6% de estos puntos porcentuales
se proporcionó el año anterior. Esto nos muestra claramente el bajo crecimiento de la
economía en este periodo, en donde, se refleja a través de la caída del empleo formal
en la cual se elevó el índice de las necesidades de nuestro país, ocasionando el
descontento de los hogares carentes.
Por esta razón se cavila que en el Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo los
moradores poseen muchas carencias tanto económicas como emocionales, esto
ocasiona que la falta de recursos dentro de sus hogares los conduce a la frustración a
tal grado que les impide en su totalidad poder buscar una salida a su miserable
situación, dado esta condición los sujetos de esta zona gozan de un estilo de vida
lleno de precariedad, dentro de ellas encontramos viviendas deficientes e inestables;
así como también la total inaccesibilidad a los servicios y programas básicos que el
estado peruano proporciona. Por la presente indagación se ha puntualizado el
siguiente propósito universal que viene siendo las variables psicológicas asociadas a
la pobreza material de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo,
a raíz de esto tenemos los objetivos representativos: Identificar la satisfacción vital,
autoestima, motivación de logro y las expectativas acerca del futuro de los
pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de
Yarinacocha.
El fin de la presente investigación es observar la necesidad y la influencia de una u
otra manera en la capacidad de razonar y comportarse de los residentes de la
comunidad, contando con la parte psicológica, se puede inferir que una gran mayoría
de estos asentados no son poseedores de una correcta educación, debido a lo cual se
encuentran ahondados en la ignorancia y la desesperación, de modo que se busca
hallar en estos seres si es que se encuentran en total conformidad con sus vidas,
estableciendo cuáles son sus accionares para suplir aquellos objetivos que se
plantearon para el mejoramiento de sus condiciones de vivencia, debido a la
relevancia de lo antes hablado los resultado van a poder ser evidenciados en la
presente averiguación.
II. REVISIÓN DE LITERATURA
2. 1. Antecedentes
Internacionales
Garza, J. (2016), Los determinantes de la pobreza en los estados mexicanos en la
frontera con Estados Unidos, Se realizó con un diseño de muestreo probabilístico y
estratificado por conglomerados, muestra como resultado que la pobreza es mayor
para los hogares cuyo jefe es un trabajador agrícola, un trabajador ambulante o un
obrero no calificado, concluye que la pobreza es mayor para las familias que viven
en los estados de Coahuila, Tamaulipas y Chihuahua, para los hogares rurales y para
las familias numerosas y los hogares cuyo jefe tiene bajo nivel de educación,
trabajadores ambulante o si se desempeñan en el sector agrícola.
Morais, V. (2015), Psicología comunitaria y expresiones psicosociales de la pobreza:
contribuciones para la intervención en políticas públicas. Esta investigación es de

carácter exploratorio contó con análisis cuantitativo y cualitativo. Obteniendo como
resultado que el 22.5 % de la muestra está localizado en la franja de extrema pobreza,
con renta inferior a R$ 85.00. Debido a tal inseguridad, en familias donde hay sujetos
pensionistas, es frecuente que estos se configuren como los principales proveedores
del hogar afirma recibir algún tipo de beneficio de transferencia de renta del
gobierno, que ha proporcionado a las familias los recursos básicos para su existencia.
Concluye que los sujetos evidencian que vivir en condiciones de pobreza implica
someterse a una serie de privaciones de acceso a la educación, a los cuidados de
salud, al trasporte público y a la renta.
Sobrino, J. (2015), Medición y determinantes de la pobreza en las principales
ciudades de México, El estudio combina revisión teórica con interpretación empírica
y manejo de herramientas estadísticas. Obtuvo como resultado que había once zonas
metropolitanas con población mayor a un millón de personas, siendo la de mayor
tamaño la Ciudad de México, con poco más de 20 millones de habitantes. Concluye
que la pobreza en la ciudad está relacionada principalmente con tres variables: menor
educación, número promedio de integrantes en la familia y familias con jefatura
femenina mayor incidencia de pobreza
Torres, E. (2016), Determinantes de la pobreza en Venezuela y Colombia: estudio
comparativo 2010-2014, Es una investigación con un enfoque cuantitativo y de tipo
analítico e inferencial. Lo cual indica que el 36,3% de los hogares venezolanos, en el
primer semestre del 2010, tenía un nivel de ingreso insuficiente como para adquirir la
canasta básica, En el 2014 dicho índice aumentó 10,2 en los hogares venezolanos.
Sin embargo, dicho índice para Colombia en el mismo semestre de 2010 fue 15,7%;
en el 2014-1 este disminuyó. Por lo tanto, concluye que se puede evidenciar una
disminución de la pobreza en Colombia, mientras en Venezuela se presenta un
aumento. Y esto radica básicamente en los hogares bajo la jefatura femenina, La
condición laboral del jefe, los hogares cuyo jefe es desempleado tienen mayor
probabilidad de ser pobres. También, el bajo nivel educativo puede considerarse uno
de los rasgos distintivos de la población pobre.
Dávila, G. (2018), educación formal y pobreza en el Ecuador, este estudio es de tipo
explicativo, en la cual se encuentra como resultado que a medida que un individuo
alcance un mayor nivel de educación formal en el mismo año, existe una menor
probabilidad de caer en condición de pobreza en comparación con un individuo que
no sea de educación. Concluyendo que a mayores niveles de educación existe una
menor posibilidad de ser pobre por lo tanto se deben buscar políticas que mejoren el
sistema educativo para que de esta manera se pueda mejorar de cierta manera la
calidad de vida y futuro de las personas.
Eraldo, R. (2018), hizo una investigación a la cual nombro intervención Social en
Situación de Pobreza Extrema: Caso de una familia en el cantón Zamora, en donde la
investigación es de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, teniendo como resultado un
hogar disfuncional conformada por la mamá y los cinco hijos en etapa escolar.
Llegando a la conclusión que los miembros de esta familia se muestran sumisos con
otras personas siendo conformistas y acatando todo lo que les impongan los demás
Olmedo, M. (2018), realizo una investigación a la cual denomino evolución del
índice de pobreza en la ciudad de Guayaquil, en función del consumo y del ingreso,
cuyo diseño de investigación es experimental, tipo explicativo, la cual tiene como
resultado que la pobreza por ingreso en Guayaquil para el año 2012 fue de 7,2%,
2015 de 11,7% y para el 2016 de 12,5%, Concluyendo que algunas de las causas
principales para que se dé la pobreza de esta ciudad se deben al incremento de la
migración, falta de empleo, falta de capacidad de emprendimiento de parte de los
hogares o personas, falta programas sociales, crecimiento insostenible de la
población.
Ante, H. (2017), realizo un estudio a la que llamo interrelaciones pobrezas-violencias
en el sector Sanyu del Municipio de Buenaventura, 2011-2016; la cual tiene un
diseño cuantitativo, el tipo de estudio de caso, cuya población y muestra es el
municipio de Buenaventura, teniendo como resultados que el 59% de la población de
niños y jóvenes entre 12 y 24 años, se encuentran en situación de extrema pobreza, lo
cual indica el deterioro de las políticas públicas orientadas a proteger los derechos de
los más vulnerables. Se llega a la conclusión que Las carencias materiales e
inmateriales de sus pobladores son abrumadoras, estando los derechos humanos y los
bienes públicos lejos de ser percibidos por estos.
Henríquez, J. (2017), realizo una tesis sobre la pobreza energética: una propuesta
exploratoria para Chile. Se ha optado por utilizar el método de Satisfacción de
Necesidades Absolutas de Energía, cuyo tipo de estudio es de carácter exploratorio.
Los resultados encontrados nos hablan de la pobreza energética un tema que no

estaba nunca presente en la política, no había política energética, en ninguna
discusión desde el Ministerio de Energía. Se concluye que en chile tienen como
lineamiento estratégico el reducir la pobreza energética, asegurando que los hogares
cuenten con los servicios energéticos básicos que les permitan cubrir sus
necesidades.
Gallegos, A. (2017), realizo un estudio a la que denomino análisis de la pobreza por
necesidades básicas insatisfechas en el Ecuador durante el periodo 2008-2015, este
estudio es de tipo descriptivo-longitudinal, cuyo diseño es pre-experimental, el
resultado encontrado indica que el 55% de la población amazónica se encuentran en
situación de pobreza, mientras que el 20% en pobreza extrema. Se concluye que la
población en situación de indigencia tiene mayor propensión a la desnutrición y a
una tasa de mortalidad mayor, cuya población más vulnerable está constituida por los
que se auto- identifican como Afro-ecuatoriano y Monlubia.
Clara C. 2016, optó por realizar una tesis denomina influencia de la pobreza sobre el
desarrollo cognitivo de alumnos del nivel primario, Universidad nacional de Rosario,
con el objetivo de examinar las relaciones entre el contexto socioeconómico (CSE) y
el desempeño en diferentes funciones neurocognitivas de alumnos de séptimo grado
del nivel primario, considerando su estado nutricional y la estimulación que reciben
en el hogar. Se concluye que los niños pertenecientes al CSE más desfavorecido
tuvieron un perfil de desempeño cognitivo más bajo que sus pares de CSE más
favorecido.
Guanoluisa, P. y Romero, E. (2016), realizo una investigación a la que llamo
evaluación de la pobreza multidimensional enfocada al módulo bienestar subjetivo y
psicológico en el dominio Sierra centro, cuyo tipo de estudio es descriptivo-
explicativo, el diseño es experimental, la población se encuentra conformada por los
hogares de las provincias de la Sierra centro. Teniendo como resultado que el 34%
son hogares pobres que se encuentran en el indicador de satisfacción en ámbitos
particulares de la vida, mientras que el 19% pertenecen al indicador satisfacción
general de la vida. Llegando a la conclusión que en el indicador de satisfacción en
ámbitos particulares de la vida es el más representativo en la incidencia de la
pobreza.
Pereira, G. (2016), realizo una investigación la cual llamó efectos de la Pobreza
Subjetiva en el Bienestar Económico de la población de Asunción-Paraguay – Año
2014, el tipo de investigación es cuantitativa, cuyo nivel es correlacional-explicativo,
tomando en cuenta como población a los hogares de Paraguay. Los resultados arrojan
que el 42,81% de las personas encuestadas, son pobres subjetivos, lo que significa
que se perciben y sienten pobres, mientras que por otra parte el 50,72% se manifiesta
que los ingresos que recibía su hogar no cubrían sus expectativas de ingresos
deseados. Llegando a la conclusión que la Pobreza Subjetiva permite captar, a partir
de la percepción de los jefes de hogares, la situación de las familias con respecto a
sus ingresos y, cómo esto afecta el Bienestar Económico.
Oloya, L. (2016), realizo un estudio a la que llamo análisis crítico de la pobreza de
Medellín y los indicadores de pobreza: el caso de la pobreza multidimensional, la

investigación es de nivel descriptiva, el tipo es mixta, obteniendo como resultado que
el 9% vive en extrema pobreza y más del 22% son pobres. Se concluye que los
avances realizados por los entes gubernamentales y organismos para la reducción de
la pobreza siguen quedándose cortos, ya que estos impactan directamente a las
consecuencias de la pobreza y no a las causas que la determinan.
Vargas, A. (2016), elaboro una tesis a la cual denomino la superación de la pobreza
extrema en Colombia: estudio de caso sobre los resultados de la red Unidos por
Cartagena-Bolivar, este estudio es de tipo cuantitativo, la cual usara datos de corte
transversal. Obteniendo como resultado que los hogares que salieron de la pobreza
entre los años 2012-1015 tienen una probabilidad de recaer en la pobreza.
Concluyendo que la pobreza y la pobreza extrema siguen siendo alta en la ciudad en
comparación con otras aglomeraciones urbanas.
Maya, M. (2015), realizo una tesis a la cual llamo Pobreza y paisaje en el bajo Cauca
Antioqueño, la cual tiene como metodología cuantitativa e interpretativa, teniendo
como resultado que tanto los aspectos socioculturales, aspectos socio-económicos,
los movimientos sociales, la concepción de la pobreza y el paisaje influyen en el
bienestar y calidad de vida de estos pobladores. Llegando a la conclusión que la
incapacidad de la comunidad de buscar objetivos diferentes del bienestar material de
su familia y del entorno social lleva de alguna manera al surgimiento de la pobreza
extrema y del atraso social.
Nacionales
Castro, R. Rivera, R. y Seperak, R. (2017), realizo un estudio a la cual llamo impacto
de composición familiar en los niveles de pobreza de Perú, esta investigación es de
diseño transversal por encuestas, tipo probabilístico. Cuyo resultado obtenido es que
la cantidad de miembros en el hogar incrementa significativamente la probabilidad
de ser pobres, ya que el incremento de sus miembros, mayormente hijos menores,
genera que el hogar tenga 1,57 más probabilidades de caer en pobreza. Entonces se
llega a la conclusión que las desigualdades sociales, las estructuras familiares y la
composición de hogares influyen en el crecimiento de la pobreza.
Díaz, P. (2016), tesis a la cual denomino el dilema eterno: ¿Pobreza o desigualdad en
la explicación del homicidio? Hallazgos inesperados y propuesta para superar el
dilema, cuyo tipo de investigación es descriptivo. Los resultados encontrados son
que, por cada 100,000 habitantes, los valores de la incidencia de la pobreza varían
desde contextos de alta pobreza, con 99% de la población definida como pobre, a
municipios con sólo el 31% de su población definida como tal. Por lo tanto, se
concluye que la pobreza no tiene relación significativa con tasa de homicidios.
Inquilla, J. (2015), Discapacidad, pobreza y desigualdad social en Puno: Un tema
multidimensional y multifactorial desde la perspectiva sociológica – Perú, el diseño
de investigación es correlacional de tipo transversal, los resultados encontrados
fueron que la situación de inequidad, discriminación, pobreza en la que se encuentran
las personas con discapacidad están relacionas a su condición, llegando a la
conclusión que la situación de pobreza de las personas con discapacidad están
asociadas a las condiciones socioeconómicas en la que se desenvuelven, debido a

escasas oportunidades laborales, precariedad socio laboral, discriminación, medio
ambiente hostil.
Vilca, O. (2018), realizó una tesis la cual denomino Inversión pública y su relación
con los niveles de pobreza monetaria en las regiones del Perú: 2004-2015, el cual
cuenta con el diseño de investigación no experimental de panel, el tipo de estudio es
descriptiva y correlacional, los resultados encontrados en este estudio indican que la
tasa de incidencia de pobreza extrema se ha reducido de manera constante en un
7.9% anual, durante doce años en el periodo 2004 al 2015. De este modo se llega a la
conclusión que las inversiones públicas crecieron en más del 20% anual, a nivel de
regiones, siendo la región del callao la que más creció, mientras que la región de
Ancash la que menos creció.
Lazo, E. (2017), realizo una tesis la cual llamo Capital humano y Pobreza: Una
evaluación de los impactos del programa, caso del Distrito de Checca, Provincia de
Canas, Departamento del Cusco, esta investigación es de tipo transversal-descriptivo,
cuyo nivel pertenece a dos campos el descriptivo y explicativo, el diseño del estudio
es no experimental, por lo tanto, se obtiene como resultado que un 91.04% dijo que
su economía no había mejorado en los 4 últimos años. Esto también se puede
observar en el nivel de ingresos promedio que tiene cada hogar, el 56.71% manifestó
que tiene ingresos entre 30 y 60 soles mensualmente, indicando que su nivel de
pobreza no ha mejorado. De tal modo se llega a la conclusión que la población de
Checca tiene una pobreza que se puede observar a través de varias dimensiones, por
tanto, merece la total y plena atención del gobierno.

Soria, Y. (2017), hizo un estudio a la que nombro análisis de los niveles de pobreza
multidimensional en los hogares monoparentales en la región Cajamarca, 2014-2015,
siendo esta investigación de tipo básica, porque pretende explicar la variable y sus
dimensiones, el diseño es descriptivo transversal, mientras que el nivel es hipotético-
deductivo. El resultado encontrado es que los hogares monoparentales en la región
Cajamarca, indican que las mujeres son más vulnerables a tener un mayor nivel de
pobreza multidimensional. Concluyendo que la jefatura de hogar que es liderado por
mujeres son más vulnerables a ser pobres multidimensionales.
Barreto, N. (2016), elaboro una tesis denominada comparativa entre los métodos
multidimensional y convencional para medir el nivel de pobreza en el centro poblado
Torres de San Borja, moche, este estudio es de tipo no experimental-descriptivo,
cuyo diseño de investigación es de corte transversal, contando con una población
aproximadamente de 500 habitantes, equivalente a 130 familias. El resultado
encontrado indica que el 67.27% de la población se encuentra en situación de
pobreza, siendo esta cifra considerablemente grande, ya que no superan la línea de
pobreza que equivale a 315 nuevos soles. Se concluye que la pobreza existente en el
centro poblado de Torres de San Borja es del 94.55%, en la cual se ve reflejado las
privaciones que tienen, en el agua potable, la falta de educación, carencia de un
seguro social e ingreso monetario estable.
Mercado M. (2015) hizo un estudio llamado Análisis del crecimiento económico y la
pobreza en el Perú: 2006-2011, la cual es de tipo no experimental, de esta manera se
obtendrá como resultado que la pobreza es más aguda en las zonas rurales, donde
más de la mitad de la población es pobre y cerca de en la tercera parte es pobre
extrema y es aún más generalizada en la sierra rural. Llegando a la conclusión que el
apoyo del estado en el crecimiento económico van ser siempre menores en los pobres
que en la población total, de este modo los niveles de pobreza se siguen manteniendo
ya que no llegan a las personas que lo necesitan en realidad.
Mozombite, E. y Zuñiga, C. (2015), realizo una tesis denominada Caracterización de
la pobreza en la periferia de la ciudad de Iquitos, el diseño de la investigación
utilizada es no experimental y el tipo de estudio es descriptivo. Los resultados
obtenidos son los resultados obtenidos se puede apreciar que la población pobre
percibe una remuneración que está entre “S/. 220 – S/. 749” (44.66%), viven en casas
“Rústicas” (44.890%), tienen techos de “Calamina” (44.61%), cuentan con “Agua
Potable” (42.94%), cuentan con “Desagüe” (43.37%), poseen vías de acceso de
“Tierra” (44.67%) y cuentan con servicios básicos (44.00%); se concluye que la
población pobre de la periferia de la ciudad de Iquitos, se caracteriza porque tienen
un ingreso familiar inferior a la Remuneración Mínima Vital que es de S/. 750.00;
viven en casas rústicas, tienen un nivel educativo bajo y no tienen acceso a los
sistemas de salud.
2.2. Bases teóricas
2.2.1. Los pobres.
Se otorga la designación de carecientes a las parentelas existentes en la sociedad, de
tal manera que ellos no han logrado suplir todas aquellas exigencias primordiales
para la supervivencia, sugiriendo la existencia de una sistematización organizada de

las menguas presentes en la población humana, producto de eso el hecho de
compensar estas falencias se ha transmutado en un anhelo indispensable del género
humano.
Consiguientemente aseveramos que la jerarquización de las poquedades se encuentra
regido por aquellas que son físicas, de caución – defensa, comunitario y las
moralistas, siendo los mencionados en primer lugar las de tipo fundamental. La
satisfacción completa al conseguir el regocijo de aquellas privaciones ubicadas en lo
más alto de la gradilla, como las de probidad (Figueroa 1991).
Por tal motivo, aseguramos que todas las personas que tienen el deseo continuo de
satisfacer dichas necesidades, que en el transcurso de las mismas se topan con los
obstáculos que impiden su pleno desarrollo.
2.2.1.1. Comportamiento económico de los pobres.
La miseria reditúa en el conjunto de personas que comparten lasos sanguíneos una
determinada lógica para el ahorro.
Dicha intelectualidad genera una exteriorización prudencial, acompañado de
comportamientos de aversión hacia las amenazas y lo que ellos conducen.
La congregación de parientes de sangre asimila distintas planificaciones para
asegurar de cierta manera su subsistencia en el futuro, ya que por su condición
misma no pueden acceder a los programas que el país otorga, asimismo dichos seres
recurren con mayor frecuencia al hecho de engendrar numerosos hijos, debido a que
estos les puedan brindar más adelante complacencia. Todo esto les produce el querer
conformarse con lo que poseen, dejando a un lado la posibilidad de una salida para
sus situación, dependerá mucho de la fuerza de voluntad que posean cada uno de
estos individuos.
2.2.2. La satisfacción vital.
El deleite de la vida particular viene siendo el estar en perfecta armonía con uno,
desemejándose entre la aprobación-desaprobación; a causa de una visión intrínseca
(Undurraga y Avendaño 1998)
Veenhoven (1991) sostiene que el complacimiento de lo elemental va depender de la
interpretación que se realiza con respecto a modo de vivir.
Diener (1985) manifiesta que el satisfacer de lo más básico viene siendo una
perspectiva privada del desempeño en el mundo, situando en posiciones opuestas lo
que se obtuvo y lo que se obtendrá.
2.2.2.1 Consideraciones sobre la satisfacción vital.
Los humanos en perfecto estado de sus facultades mentales son aquellos que poseen
una nivel alto de afecto hacia su modalidad de subsistir (Atienza, Pons, Balaguer y
García-Merita 2000)
Las averiguaciones sobre el asunto previamente mencionado comúnmente se
encuentran situado en la esfera individual. Esta sapiencia interna están conformado
por dos pilares, de las cuales han llegado encontrar respuestas con una similitud alta:
en un lado nos encontramos con las concepciones cognoscente con relación a la
gratificación con la vida, siguiendo con la otra posición hallamos a la valoración del
talante y lo emocional de una persona.
El placer de lo cardinal se idealiza como el valor intrínseco global que le proporciona
a las acciones diarias, lo que se consiguió y lo que se quiere tener (Diener 1985)
aferrándose fervientemente a las investigaciones y a sus técnicas, que inicialmente no
otorgaban resultados esperados, observando eso, se estuvo en la misión de mejorarlo
asignando múltiples ítems.

2.2.3. La autoestima.
Rosenberg (1979) auto querernos es una labor direccionada a hacia un punto en
específico: en las últimas temporadas se ha puesto al descubierto un conjunto de
saberes sobre el amor colectivo.
Coopersmith (1967 p.5) pormenoriza el afecto hacia uno como aquello característico
que tiene un individuo, demostrándolo por medio de la lingüística o el proceder;
adjudicando una participación importante al encariñamiento de uno mismo y a la
habilidad. Dicho en otras palabras la auto percepción y a las aptitudes de un
individuo.
2.2.3.1. Consideraciones sobre la autoestima.
La avaluación interno ha sido cambiante a lo largo de la historia, partiendo de ese
elemento se ha deducido que justo en la etapa de la niñez, el ser humano debe recibir
todas las atenciones posibles, ya sea dentro del aula de clases o del núcleo familiar,
consiguientemente en la etapa en la que el sujeto adolece es cuando se debería
otorgar todas las facilidades para que este forme su propia identidad.
2.2.4 La motivación de logro.
Se precisa que la motivación de logro es la predisposición que se tiene para lograr
una buena actuación en la cual se involucrara una competitividad entre la normativa
y la estandarización, en la cual será el ente el cual realizara la crítica sobre el fallo o
el logro. (Garrido 1986 p. 138)
De esta manera se desarrollara como una particularidad que el sujeto tiene la cual
estará vinculado al afán de su autonomía, así mismo al inmenso anhelo de concretar
sus planes. (Clark, Varadajan y Pride, 1994).
2.2.4.1 Consideraciones sobre la motivación de logro.

Los que poseen una excelente motivación de logro tienden a adquirir ciertas
cualidades, las cuales se verán reflejadas por:
El buen desempeño en las actividades que realiza, ya que es capaz de poder ejercer
con cautela desafíos, por lo tanto podrá tener una conducta acorde a las
circunstancias, ya que en el círculo que se encuentra lo amerita por rodearse con
especialistas y estudiosos.
2.2.5. Las expectativas acerca del futuro.
Undurraga y Avendaño (1998) de acuerdo a sus indagaciones concluyeron que los
pensamientos acerca del ámbito en el cual nos desenvolvemos y las oportunidades
que surgen en nuestras vidas.
2.2.5.1. Consideraciones de los pobres sobre las expectativas acerca del futuro.
El negativismo o derrotismo es concebido como una variación representativa en
análisis realizados por la psicología, dirimiendo en que todo acto por más esfuerzo
que ellos realicen suele ser en vano, debido a que no logran encontrar una salida a su
miseria (Ardila, 1979)
Undurraga y Avendaño (1998) en una exhaustiva auscultación acerca de la materia
que estamos tratando, se ha alcanzado hallar dos agrupaciones de personas, en un
primer momento se encuentran los que tienen el pensamiento de que sus situación va
a ir mejorando según transcurra el tiempo y en la otra cara de la moneda encontramos
individuos con enormes grados de desaliento.

M1
III. METODOLOGÍA
3.1. Diseño de la investigación
Este fue descriptivo simple, debido a que se describió los resultados en un solo
momento dado tal y como se muestran los elementos de la investigación, en el
lugar de los hechos pertenece al tipo cuantitativo, porque los resultados obtenidos
fueron procesados haciendo uso de la escala numérica. (Hernández, Fernández y
Baptista 2006).
Muestra Observación
OX
Donde:
M1: Muestra de pobladores
OX: Observación de las variables psicológicas
3.2. Población y la muestra
La población se encuentra conformada por 420 pobladores del Asentamiento
Humano Marco Ríos Pinedo del Distrito de Yarinacocha, todos en condiciones de
pobreza, geográficamente se ubica en el cono sur oeste de la Región de Ucayali,
referencia Km.7. entrando un kilómetro y medio por el A.A.H.H. Señor de los
Milagros, siendo muchos de estos habitantes carecientes de una profesión, por lo que
se dedican a oficios temporales para la manutención de sus hogares, a la vez
provenientes de zonas rurales y de otras regiones del país, de las cuales vienen en
busca de una mejor calidad de vida y nuevas oportunidades, privándose de los
servicios básicos: agua, desagüe, centros de salud, etc.
Muestra
Se extrajo una muestra de 60 pobladores, de las cuales se seleccionaron a 44 féminas
y 16 varones, de acuerdo al interés del investigador y a las características de la
investigación.
Tabla 1. Pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de

Yarinacocha, 2018
Lugar Pobladores Total
AA. HH F M
60
Nuevo Perú 38 22
Fuente: Encuesta aplicada a los pobladores del Asentamiento Marco Ríos Pinedo
3.3. Definición y operacionalización de las variables
Variables Definición Dimensiones Indicadores Escala ordinal

El juicio o Muy alto 21-
evaluación
25
cognitiva de la
La -Estilo de vida Alto 16-20
propia vida. Se
satisfacción mide a través de -Condiciones de Promedio 15
la escala de
vital existencia -Favorable Bajo 10-
satisfacción con la
Plenitud de desfavorable 14
vida (SWLS)
(Pavot y Diener, existencia Muy bajo 5-9
1993)
-Logros obtenidos -Buena, mala
-Conformidad Negativa, positiva
Rosenberg, 1979): -Valía personal Alta
Autoestima la autoestima es 36-40
una actitud -Capacidad -Valoración positiva Tendencia alta
positiva o personal o negativa del 27-35
negativa hacia un autoconcepto Medio
objeto particular: -Capacidad personal 18-26
el sí mismo. Se Tendencia baja
mide a través de 9-17
la Escala de Baja
autoestima de 0-8
Rosemberg
La Se caracteriza -Actividades -Necesidad de Alta 48-
motivación fundamentalment .Responsabilidades reconocimiento en el 64
del logro e por la búsqueda -Toma de riesgos ámbito familiar Promedio 32-
del éxito, la -Deseo de ser 47
competitividad, la protagonista e Baja 16-

aceptación de
indispensable en el 31
riesgos,
grupo de trabajo
constancia y
-Afán de tener
organización en el
siempre la decisión
trabajo y el
final en los acuerdos
proponerse
con el grupo de
objetivos a largo
amigos.
plazo. Evaluado
-Interactúa con el
con la Escala de
sexo opuesto con el
Motivación de
fin de obtener
Logro-1 (ML-1)
ganancias.
(Morales, 2006)
-Expectativa de ser
aprobado por
vecindad
-Esfuerzo por obtener
el máximo beneficio
en las actividades
lúdicas.
Alto 14-
20
-Convicción de no Medio 7-
Las Representaciones -Carencia de poder salir adelante 13
expectativas sociales del ilusión en el futuro por sí mismo Bajo 0-
acerca del mundo en que se -Expectativa de -Creencia de fracasar 6
futuro vive y de las infelicidad en el en lo que se intenta.
oportunidades y futuro -Convicción de no
limitaciones que -Expectativa de alcanzar objetivos
este ofrece en el desgracia en el importantes
transcurso del futuro incierto -Creencia de no poder
tiempo. Se evalúa -Creencia que los solucionar los
con la Escala de acontecimientos diversos problemas
Desesperanza de negativos son que afronte en la
Beck. durables. vida.
-Creencia en la
imposibilidad de
ser favorecido por
el azar.
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnicas: Para el estudio se hizo uso de la encuesta
Instrumentos: El instrumento utilizado fue:
Escala de Autoestima de Rosemberg - Modificada.
a. Ficha técnica.
Nombre: Escala de autoestima de Rosemberg – Modificada.
Autores y año: Rosemberg (1965)
Procedencia: Estados Unidos de América
Número de ítems: 8, se eliminaron dos ítems de la versión original por no cumplir los
requisitos de calidad psicométrica en la muestra.
Puntaje: 0-40
Tiempo: 7-8 minutos.
Significación: Valoración que una persona hace con referencia a sí misma.
b. Descripción del instrumento.
Es una escala unidimensional de diez ítems que en su versión original se calificaba
como si fuese de tipo Guttman. En este estudio se calificaron los ítems con el mismo
procedimiento que la Escala de Satisfacción Vital, salvo que aquí se consideró la
dirección de los ítems. A mayor puntuación, mayor autoestima.
c. Validez y confiabilidad.
i) Confiabilidad: Rosemberg (1987; en Pequeña, 1999) informó que la escala obtuvo
un coeficiente de reproductibilidad de 0.92 y un coeficiente de estabilidad de 0.72;
además se sabe que Silber y Tipett (1987; en Pequeña, 1999) informaron que la
escala alcanzó una confiabilidad test-retest de 0.85 con un intervalo de dos semanas.
ii) Validez: Rosemberg (1973; en Pequeña, 1999) estudió la relación entre
autoestima y depresión, hallando que las personas que obtenían menores puntajes de
autoestima en la escala, aparentaban estar deprimidas al ser evaluadas mediante las
escalas de Leary; posteriormente se evaluó la relación entre autoestima y depresión
en una muestra de 5024 sujetos, hallándose resultados similares.

iii) Consistencia interna en la muestra: Se obtiene un valor en el coeficiente Alpha de
Cronbach de 0.76, lo que indica una alta confiabilidad.
iv) Estructura factorial en la muestra: La varianza de la escala es explicada por 2
factores que alcanzan a cubrir el 53.07%, logrando el primer factor un 27.98%.
Escala de Satisfacción con la Vida
a. Ficha técnica.
Nombre: Escala de Satisfacción con la vida (SWLS)
Autores y año: Diener, Emmons, Larsen y Griffin (1985)
Procedencia: Inglaterra
Adaptación: Atienza, Pons, Balaguer & García-Merita (España, 2000)
Número de ítems: 5
Puntaje: 0-25
Tiempo: 5 minutos.
Significación: Grado de satisfacción de una persona con su vida.
b. Descripción del instrumento.
Los ítems son positivos y se responden en una escala Likert de cinco puntos. Para
obtener el PD se suman las respuestas (5 puntos: Totalmente de Acuerdo; 4 puntos:
De Acuerdo; 3 puntos: Indiferente; 2 puntos: En Desacuerdo y 1 punto: Totalmente
en desacuerdo). A mayor puntaje, mayor satisfacción con la vida.
c. Validez y confiabilidad.
i) Confiabilidad: Atienza, Pons, Balaguer y García-Merita (2000) realizaron un
estudio sobre las propiedades psicométricas de esta escala en 697 estudiantes varones
y mujeres de 11, 13 y 15 años de edad de la comunidad de Valencia (España). El

análisis de consistencia interna muestra que obtiene un indicador muy bueno (α =
0.84) y que ningún ítem aumentaría este coeficiente de ser eliminado.
ii) Validez: Atienza, Pons, Balaguer & García-Merita (2000) informan que al
efectuar un análisis factorial exploratorio se encontró una matriz de correlaciones
apropiada para proseguir el análisis; la prueba de esfericidad de Bartlett indicó que
los ítems no eran independientes (Prueba de Bartlett=1375.71; p<0.001) y el
coeficiente de Kaiser, Meyer-Olkin indicó que los ítems explicaban adecuadamente
las correlaciones entre pares de ítems (K-M-O = 0.86). Se extrajo una estructura
monofactorial que explicó el 53.7% de la varianza total, teniendo todos los ítems
pesos factoriales entre 0.63 y 0.83. El análisis factorial confirmatorio mostró que el
modelo fue bastante aceptable al tener un buen ajuste a los datos (Consiente Ji
cuadrado/ grados de libertad < 3). En este segundo análisis factorial las saturaciones
factoriales oscilaron entre 0.69 y 0.88. Al evaluarse la validez de constructo se
encontró correlaciones positivas con sentimientos de felicidad (r = 0.046; p<0.001) y
con satisfacción en el ámbito escolar (r = 0.32; p<0.001), en tanto hubo una
correlación negativa con sentimientos de soledad (r = -0.31; p<0.001)
iii) Consistencia interna en la muestra: Se obtiene un valor en el coeficiente Alpha de
Cronbach de 0.76 que indica una alta confiabilidad.
iv) Estructura factorial en la muestra: La Escala de Satisfacción con la Vida presenta
una estructura monofactorial en la que el 52.32 de la varianza es explicada por un
único factor. Esto es indicador de una buena validez de constructo.
Escala de Desesperanza de Beck.
El estudio psicométrico de la confiabilidad y validez de la Escala de Desesperanza de
Beck (BHS) se realizó en la población de Lima Metropolitana. La traducción se

realizó con la técnica back translation. La muestra de estudio fue de 782 sujetos (327
varones y 445 mujeres) con edades entre 13 a 19 años (mediana=19 años); dividida
en siete grupos: personas con intento de suicidio (n=26); pacientes con depresión
mayor o trastorno bipolar (n=23); hipertensos, asmáticos y tuberculosos (n=68);
pacientes esquizofrénicos paranoides y con trastornos afectivos (n=22); pacientes
dependientes a la pasta básica de cocaína (n=25); estudiantes del 6to. Grado de
primaria (n=51); y, amas de casa, estudiantes del quinto de secundaria, universitarios,
docentes (n=567; población general). El coeficiente alfa de Crombach es de 0.80
(n=782) y el coeficiente de correlación de Pearson de los puntajes del test-retest con
un intervalo de dos semanas es 0.60 (n=100). La correlación de la BHS con los ítems
que evalúan la desesperanza de la escala de depresión de Beck (BID) es de 0.46; y la
correlación con la BID sin los ítems de desesperanza es de 0.40. El análisis factorial
con la técnica de los componentes principales y rotación varimax encuentra 6
factores que explican el 49.32% de la varianza. También se observa que el sexo no se
correlaciona con la BHS, pero sí lo hace la edad (p<0.01). Por último, se halla que
los pacientes con depresión mayor o trastorno bipolar se agrupan mayoritariamente
en las categorías moderado/severo de desesperanza; y los sujetos del grupo población
general; los asmáticos, hipertensos, asmáticos, así como los adictos a la PBC se
agrupan mayoritariamente en las categorías Normal-asintomático/leve de
desesperanza. Se concluye que la BHS adaptada evalúa un constructo
psicológicamente significativo y puede ser usada con propósitos de screning.
3.5. Plan de análisis.
El procesamiento de los datos se realizará utilizando el programa informático
Microsoft Excel 2013. Para el análisis de los datos se utilizará la estadística

descriptiva, como tablas de distribución de frecuencia y porcentuales.
3.6. Matriz de consistencia
Título: Variables psicológicas asociadas a la pobreza material de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de
Yarinacocha, 2018
PROBLEMA OBJETIVOS VARIABLE MARCO METODOLOGICO
¿Cuáles son las Objetivos General Variables El Tipo de Investigación: cuantitativo

variables psicológicas
psicológicas Determinar las variables psicológicas asociadas a la pobreza material de los pobladores del asociadas a Nivel de estudio: descriptivo simple
asociadas a la Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 2018 la pobreza
pobreza material de material
los pobladores del Diseño: No experimental.
Asentamiento 4.2.2 Objetivos Específicos
Humano Marco Población: 90 familias que equivale a 420
Ríos Pinedo, en el Identificar la satisfacción vital de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en personas.
distrito de el distrito de Yarinacocha, 2018
Yarinacocha, 2018? Muestra: 40
Identificar el nivel de autoestima de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo
en el distrito de Yarinacocha, 2018 Técnicas: encuestas.
Identificar la motivación de logro de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo Instrumentos: Escala de autoestima de
en el distrito de Yarinacocha, 2018 Rosemberg, Escala de satisfacción con la
vida, Escalas de motivación de logro,
Identificar las expectativas acerca del futuro de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Escala de desesperanza Beck.
Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 2018
Métodos de análisis de datos, tablas de
frecuencia y gráficos.
3.7. Principios de éticos
Koepsell y Ruíz (2015 p. 180) los elementos esenciales y generales que se presentan
en la deontología de los estudios en los individuos son: el respetar, ser justos y ser
beneficientes con otros sujetos.
En estos estudiosos, las organizaciones como la comunidad se encuentran impuestos
a respaldar que los reglamentos se cumplan a la hora de realizarse una investigación
cada vez que se trabajara con individuos. Desconsiderándose esto como una
detención a los estudios, más bien tomándolo como un aporte al estudio que actuara
en servicio de esta ciencia además para la comunidad en común, puesto que mediante
esto podrá ser viable aseverar el avance de los estudios realizados.
Respeto por las personas
Se fundamenta en la identificación del talento de los sujetos para que se atrevan a
resolver conflictos por ellos mismos, mediante su individualismo. A si mismo tendrá
que reguardar su autonomía, honorabilidad y su confianza.
Teniendo respeto por estos sujetos que contribuyen en el estudio, se manifiesta
mediante el desarrollo del permiso que ya está comunicado y que se detallara más
adelante.
Siendo fundamental poseer el interés en las agrupaciones débiles, que son los
infantes, los humildes, los necesitados, como los rehenes. De esta manera los como
pobres, niños, marginados, prisioneros. De esta manera esta comunidad puede llegar
a tomar valentía para poder sobresalir protegiendo su dignidad.

Beneficencia
Este estudio hace que el sujeto que realice la investigación sea responsable tanto de
la tranquilidad mental y física del individuo con el que trabaja. Siendo esta el primer,
compromiso que tiene el experto buscando la seguridad de su colaborador. Siendo la
protección importante antes que futuros conocimientos del estudioso o investigador.
Estas Nuestras trabajos tienen que ser determinadas una buena vibra sin tener
intenciones de dañar a otras personas.
Justicia
Este principio impide que se arriesgue a ciertas agrupaciones que favorezcan a otros,
puesto que se tiene compartir de manera equilibrada tanto las dificultades como los
logros. Siendo de esta manera una muestra, que debe encontrarse a la disposición de
todos los individuos los bienes estatales, tanto en lo tecnológico como en justicia y
no es solo de ciertos grupos que tienen influencia. De esta forma la justicia debe ser
ecuánime y neutral en la repartición de los bienes. Por ultimo cada sujeto tiene que
obtener un buen trato.

IV. RESULTADOS
4.1. Resultados
Tabla 2, nivel de satisfacción de la vida de los pobladores del Asentamiento Humano

Marco Ríos Pinedo, 2018
Nivel Puntaje f %
Alto 19-25 0 0
Medio 12-18 18 30
Bajo 05-11 42 70
Fuente: Las variables psicológicas de los pobladores de Marco Ríos Pinedo.
Figura 1. Gráfico de satisfacción de la vida de los moradores Marco Ríos Pinedo
En la tabla 2 y figura 1, se visualiza a el 70% de los entes de Marco Ríos Pinedo se
30%
70%
ALTO MEDIO BAJO

ubican en un nivel bajo de satisfacción y el 30% se hallan en el nivel mediano
Tabla 3 Nivel de satisfacción de la vida según género de los moradores del
Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo, 2018
Género Nivel Puntaje f %

Alto 19-25 0 0
Hombres Medio 12-18 5 31
Bajo 05-11 11 69
Alto 19-25 0 0
Mujeres Medio 12-18 13 30
Bajo 05-11 31 70
Fuente: Las variables psicológicas de Marco Ríos Pinedo
Figura 2. Gráfico de satisfacción de vida según género de los moradores de Marco

Ríos Pinedo
En la tabla 3 y figura 2, se estima que el 70% de las féminas de Marco Ríos Pinedo
69% 70%
70
60
50
40
31% 30%
30
20
10
0 0
0
ALTO MEDIO BAJO
HOMBRES MUJERES
se encuentran en un nivel bajo de complacencia, y el 30% se ubica en el nivel medio,
así mismo el 69% de las varones se atinan en el nivel bajo y 31% en el nivel medio.
Tabla 4 Nivel de satisfacción de la vida según grado de instrucción de los
moradores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo, 2018
Grado de Instrucción Nivel Puntaje f %

Alto 19- 25 0 0
Analfabeto Medio 12-18 4 29
Bajo 05 -11 6 71
Alto 19- 25 0 0
Primaria Medio 12-18 6 42
Bajo 05 -11 9 58
Alto 19 - 25 0 0
Secundaria Medio 12-18 8 15
Bajo 05 -11 27 85
Fuente: Variables psicológicas asociadas de los moradores de Marco Ríos Pinedo
Figura 3. Gráfico de satisfacción de vida según instrucción de los moradores de

Marco Ríos Pinedo.
85%
90
80 71%
70
58%
60
50 42%
40
29%
30
15%
20
10
0 0 0
0
ALTO MEDIO BAJO
ANALFABETOS PRIMARIA SECUNDARIA

En la tabla 4 y figura 3, se observa, al 85% de los sujetos con educación secundaria
de Marco Ríos Pinedo en un nivel bajo de satisfacción, y el 15% se sitúa en el nivel
intermedio, por ende el 71% de los individuos incultas se atinan en el nivel bajo y el
29% en el nivel medio, así mismo el 58% de los sujetos con estudios de básicos, se
hallan en el nivel bajo y el 42% en nivel medio.
Tabla 5, nivel de autoestima de los habitantes del Asentamiento Humano Marco Ríos
Pinedo, 2018
Nivel Puntaje f %
Alta 36-40 0 0
Tendencia alta 27-35 0 0
Medio 18-26 0 0
Tendencia baja 9-17 21 35
Baja 0-8 39 65
35%
65%
ALTO TENDENCIA ALTA MEDIO TENDENCIA BAJA BAJA
Fuente: Las variables psicológicas de los habitantes de Marco Ríos Pinedo
Figura 4. Gráfico de autoestima de los habitantes de Marco Ríos Pinedo.

En la tabla 5 y figura 4, veremos, al 65% de los ciudadanos de Marco Ríos Pinedo se
atinan en el horizonte bajo y el 35% en el nivel de tendencia bajo.
Tabla 6 Nivel de autoestima según género de los habitantes del Asentamiento

Humano Marco Ríos Pinedo, 2018.

Alta 36-40 0 0
Baja 0-8 10 62
Alta 36-40 0 0
Baja 0-8 29 66
66%
70 62%
60
50
38%
40 34%
30
20
10
0 0 0 0 0 0
0
HOMBRES MUJERES
Fuente: Variables psicológicas de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo
Figura 5 .Gráfico de autoestima por género de los habitantes de Marco Ríos Pinedo
En la tabla 6 y figura 5, se observa que el 66% de las damas de Marco Ríos Pinedo,
se ubican en el nivel bajo de autoestima y el 34% en el nivel de tendencia baja, por
otro lado el 62% de los caballeros están localizados en el nivel de tendencia baja y el
33% en el horizonte bajo.
Tabla 7 Nivel de autoestima según instrucción de los habitantes del Asentamiento

Humano Marco Ríos Pinedo, 2018.
Grado de instrucción Nivel Puntaje f %
Alta 36-40 0 0
Analfabetos Medio 18-26 0 0
Baja 0-8 7 70
Alta 36-40 0 0
Baja 0-8 10 67
Alta 36-40 0 0
Baja 0-8 24 69
Fuente: Variables psicológicas de los pobladores de Marco Ríos Pinedo.

70%
67% 69%
70
60
50
40
33%
30% 31%
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
ANALFABETO PRIMARIA SECUNDARIA
Figura 6. Gráfico de barras del nivel de autoestima por instrucción de los pobladores
del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo, 2018.
En la tabla 7 y figura 6, visualizamos, al 70% de las entes Analfabetas de Marco Ríos
Pinedo atinan en un horizonte bajo de autoestima y el 30% en tendencia baja,
mientras, el 69% de los individuos con instrucción secundaria se encuentran en el
nivel bajo y el 29% en el nivel con tendencia bajo, por otro lado el 67% de las
individuos con instrucción primaria, se hallan en el nivel bajo y el 33% en el nivel
con tendencia bajo
Tabla 8 Nivel de motivación de logro de los habitantes del Asentamiento Humano

Marco Ríos Pinedo, 2017
Nivel Puntaje f %
Alta 48-64 0 0
Medio 32-47 8 13
Baja 16-31 52 87
Fuente: Variables psicológicas de los habitantes de Marco Ríos Pinedo

Figura 7. Gráfico de motivación de logro de los pobladores de Marco Ríos Pinedo
En la Tabla 8 y figura 7, se observa al 87% de los habitantes de Marco Ríos Pinedo
se atinan en el nivel bajo de motivación de logro, y el 13% en el nivel medio.
Tabla 9 Nivel de motivación de logro por género de los habitantes del Asentamiento
Humano Marco Ríos Pinedo, 2018
13%
87%
ALTO MEDIO BAJO

Alta 48-64 0 0
Baja 16-31 13 81
Alta 48-64 0 0
Baja 16-31 39 89
Fuente: Variables psicológicas de los pobladores de Marco Ríos Pinedo
89%
90 81%
80
70
60
50
40
30 19%
20 11%
10 0 0
0
ALTO MEDIO BAJO
HOMBRES MUJERES
Figura 8. Gráfico de motivación de logro por género de los habitantesMarco Ríos

Pinedo, 2018.
En la tabla 9 y figura 8, se representa que el 89% de las señoras de Marco Ríos
Pinedo, se topan en el nivel bajo de motivación y el 11% en el horizonte mediano, en
tanto el 81% de los caballeros se atinan en el nivel bajo y el 19% en el nivel medio.
Tabla 10 Nivel de motivación de logro por instrucción de los pobladores del

Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo, 2018.
Grado de instrucción Nivel Puntaje f %

Analfabetos Alta 48- 64 0 0
Promedio 32- 47 1 10
Baja 16- 31 9 90
Alta 48- 64 0 0
Secundaria Promedio 32- 47 4 27
Baja 16- 31 11 73
Alta 48- 64 0 0
Primaria Promedio 32- 47 3 9
Baja 16- 31 32 91
Fuente: Variables psicológicas de los moradores de Marco Ríos Pinedo
Figura 9. Gráfico de motivación de logro por instrucción de los moradores de

Marco Ríos Pinedo.
100 90% 91%
90
73%
80
70
60
50
40
27%
30
20 10% 9%
10 0 0 0
0
ALTO MEDIO BAJO
ANALFABETO PRIMARIA SECUNDARIA

En la tabla 10 y figura 9, se puntualiza que el 91% de los individuos con estudios
secundario de Marco Ríos Pinedo está situado en el nivel bajo de motivación de
logro y el 9% en el nivel medio, en tanto el 90% de los entes iletrados se hallan en el
nivel bajo y el 10% en el nivel medio, por el contrario, el 73% de las personas con
estudios primarios están en el nivel bajo y el 27% de ellos en el horizonte medio
Tabla 11 Nivel de desesperanza de los moradores del Asentamiento Humano Marco

Ríos Pinedo, 2018
Nivel Puntaje f %
Alto 14-20 0 0
Medio 7-13 29 48
Bajo 0-6 31 52
Fuente: Variables psicológicas de los pobladores de Marco Ríos Pinedo
48%
52%
ALTO MEDIO BAJO
Figura 10. Gráfico de desesperanza de los pobladores de Marco Ríos Pinedo.
En la Tabla 11 y figura 10, se aprecia que el 52% de los sujetos de Marco Ríos
Pinedo se localizan en el horizonte bajo de desesperanza y el 17% se hallan en el
nivel medio.
Tabla 12 Nivel de desesperanza por género de los moradores del Asentamiento
Humano Marco Ríos Pinedo, 2018
Alta 14-20 0 0
Baja 0-6 9 56
Alta 14-20 0 0
Baja 0-6 22 50
56%
60 50% 50%
44%
50
40
30
20
10 0 0
0
ALTO MEDIO BAJO
HOMBRES Mujeres
Figura 11. Gráfico de desesperanza por género de los habitantes de Marco Ríos
Pinedo.
En la tabla 12 y figura 11, se ve que el 56% de los varones de Marco Ríos Pinedo se
atinan en el nivel bajo de desaliento y el 44% en el nivel medio, en tanto el 50% de
las damas en el nivel bajo y el 50% en el nivel medio.
Tabla 13. Nivel de desesperanza según instrucción de los pobladores del

Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo, 2018.
Grado de Instrucción Nivel Puntaje f %
Alta 14-20 0 0
Analfabetos Medio 7-13 5 50

60
53%
Baja 50% 0-6 50% 5 51% 50
49%
47%
50
Alta 14-20 0 0
40
30
Baja 0-6 8 53
20
Alta 14-20 0 0
10
0 0 0
0
ALTO ANALFABETOS MEDIO
PRIMARIA BAJO
SECUNDARIA
Baja 0-6 18 51
Figura 12. Gráfico de desesperanza por instrucción de los habitantes de Marco Ríos
Pinedo, 2017.
En la tabla 13 y figura 12, se aprecia que el 53% de los moradores con instrucción
primaria de Marco Ríos Pinedo, se encuentra en el nivel bajo de desesperanza y el
47% en el nivel medio, mientras que, el 51% de los ciudadanos con estudios
secundarios están ubicados en el nivel bajo y el 49% en el nivel medio, en tanto el
50% de las personas analfabetas se sitúan en el nivel bajo y el otro 50% en el nivel
medio.
4.2. Análisis de resultados
Esta investigación presenta como finalidad de determinar las variables psicológicas
asociadas a la pobreza material, en la cual se certifica que la población vive en
carencias materiales, de esta manera no presentan una buena calidad de vida (Diener,
Sandvik y Seidlitz,1993), a través de las cuales se obtuvo que en el Asentamiento
Humano Marco Ríos Pinedo se encuentran en los niveles bajo y medio de
satisfacción vital, autoestima, motivación del logro así como tambien expectativas
acerca del futuro.
Con referencia a la satisfacción vital se visualiza que el 70% se ubican en un nivel
bajo de satisfacción vital mientras que el 13% se hallan en un nivel medio (Tabla 2).
Entonces la mayoría de los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos
Pinedo se encuentran en el nivel bajo indicando que la vida que llevan no es la que
hubieran preferido tener, de esta manera se revela que esta población no están
conformes con el estilo de vida que poseen ya sea por motivos económicos o
sociales. De esta manera dicho estudio demuestra que no existe desigualdad en
cuanto a la apreciación según género, ya que tanto hombres como mujeres se
encuentran en un nivel bajo, del mismo modo ocurre en cuanto a el grado de

instrucción. De tal manera esto se evidenciara con la investigación realizada por
Maya, M. (2015), realizo una tesis a la cual llamo Pobreza y paisaje en el bajo Cauca
Antioqueño, la cual tiene como metodología cuantitativa e interpretativa, teniendo
como resultado que tanto los aspectos socioculturales, aspectos socio-económicos,
entre otros, influyen en el bienestar y calidad de vida de estos pobladores.
Concluyendo que las diferentes incapacidades de una sociedad por buscar el
bienestar material de su familia y del entorno social lleva de alguna manera al
surgimiento de la pobreza extrema y del atraso social.
Respecto a la autoestima se puede ver que el 65% de los ciudadanos de Marco Ríos
Pinedo se hallan en el horizonte bajo y el 35% en el nivel de tendencia bajo (Tabla
5). Por lo que mediante a estos estudios se difiere que una gran parte de estos
habitantes se sitúan dentro del nivel bajo, por lo que se evidencia a grandes rasgos el
desánimo e inconformidad que sienten con su vida, por lo que el pesimismo es una
característica muy resaltante de estos entes. Debido a lo cual tanto las damas como
los varones no se encuentran predispuestos a adaptarse a los cambios, por esta razón
no sienten el interés de mejorar sus condiciones. De tal modo en cuanto al grado de
estudios que tengan, claramente se evidencia que las aspiraciones que tienen son
pocas o nulas, esto se podrá evidenciar a través del estudio de Morais, V. (2015),
Psicología comunitaria y expresiones psicosociales de la pobreza: contribuciones
para la intervención en políticas públicas. Esta investigación es de carácter
exploratorio contó con análisis cuantitativo y cualitativo. Obteniendo como resultado
que el 22.5 % de la muestra está localizado en la franja de extrema pobreza. Se

concluye que los sujetos evidencian que vivir en condiciones de pobreza implica
someterse a una serie de privaciones.
Referente a la motivación de logro se observa que el 87% de los pobladores de
Marco Ríos Pinedo se encuentran en el nivel bajo y el 13% en el horizonte medio
(Tabla 8), por tanto un buen grupo de estos no están dispuestos a correr riesgos ni a
tomar decisiones que les conlleve hacer esfuerzos. Por lo que, tanto en género como
en grado de instrucción se manifiesta que una gran parte está en disconformidad con
su estilo de vida, pero sin embargo no tienen predisposición para asumir nuevos
desafíos, ni tomar retos que los saquen de su zona de confort. Esto se podrá
comprobar con la investigación realizada por Ante, H. (2017), realizo un estudio a la
que llamo interrelaciones pobrezas-violencias en el sector Sanyu del Municipio de
Buenaventura; la cual tiene un diseño cuantitativo, el tipo de estudio de caso, cuya
población y muestra es el municipio de Buenaventura. Se llega a la conclusión que
las carencias materiales e inmateriales de sus pobladores son abrumadoras, estando
los derechos humanos y los bienes públicos lejos de ser percibidos por estos.
Con relación a desesperanza de Beck. Se aprecia que el 52% de los pobladores del
Asentamiento Humano se localizan en el nivel bajo y el 17% de ellos se hallan en el
nivel medio. (Tabla, 11), indicando que un buen grupo de pobladores no tienen una
visión clara sobre sus existencia, ya que no poseen ambiciones de superación,
viviendo su día a día como salga, sin pensar, ni soñar en que el mañana pueden tener
una nueva oportunidad de renovar para renovar pensamientos, esto se da tanto en
hombres como mujeres de acuerdo al nivel de estudio que tenga cada sujeto.
Corroborándose con el estudio de Inquilla, J. (2015), Discapacidad, pobreza y
desigualdad social en Puno: Un tema multidimensional y multifactorial desde la
perspectiva sociológica – Perú, el diseño de investigación es correlacional de tipo
transversal, se llega a la conclusión que la situación de pobreza de las personas con
discapacidad están asociadas a las condiciones socioeconómicas en la que se
desenvuelven debido a diferentes factores.
V. CONCLUSIONES
5.1. Conclusiones
De los resultados obtenidos se indica que mayormente los habitantes del
Asentamiento Humano, están dentro de los niveles bajos de satisfacción vital,
autoestima, motivación de logro y desesperanza de Beck, ya que la gran parte de
ellos no tienen los caudales suficientes para subsistir.
Con respecto a satisfacción se infiere que estos sujetos tienen diferentes maneras de
vida, ocasionando de cierta manera el disgusto personal, lo que produce a su vez
pensamientos irracionales sobre sí mismos.
En cuanto autoestima se percibe que los moradores asientan en los niveles bajos,
mostrando desconfianza en sus destrezas y conocimientos, todo esto ocasiona
desconcierto consigo mismo.

Respecto a motivación de logro se deduce que los habitantes están en los horizontes
inferiores, por lo que es muy difícil que logren salir de su zona de confort, ya que
están sumergidos en las rutinas, desconfiando de cierta manera de sus capacidades.
En cuanto a la desesperanza, los moradores de esta zona tienen pocas estimulaciones
para salir adelante, pues han sido mentalizados por sus antecesores en no creer en un
buen provenir, reflejándose día a día en sus estilos de vida.
REFERENCIAS
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Municipio de Buenaventura, 2011-2016, Pontificia Universidad Javeriana
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caso sobre los resultados de la red Unidos por Cartagena-Bolívar,
Universidad Mayor de Colombia, (tesis de maestría), Colombia-Bogotá.
ANEXOS
Escala de autoestima de Rosemberg – Modificada
A continuación, se presenta una lista de opiniones que las personas tienen
frecuentemente sobre sí mismas. Señale si usted está de acuerdo o no con estas
opiniones respecto a usted mismo(a). Para responder marque con un aspa (“X”) en la
columna (TA, A, I, D, TD) considerando la siguiente clave:
TA A I D TD
Totalmente de De acuerdo Indiferente En desacuerdo Totalmente en
acuerdo desacuerdo
TA A I D TD
01. Creo que tengo buenas cualidades
02. Desearía respetarme a mí mismo
03. Creo que soy una persona válida al menos en un plano de

igualdad con los demás
04. Tengo pocas cosas de las que pueda sentirme orgulloso
05. Tengo una actitud positiva hacia mí mismo
06. A veces me siento realmente inútil
07. En conjunto me inclino a pensar que soy un fracaso
08. Soy capaz de hacer las cosas al menos tan bien como la
mayoría de la gente
09. A veces pienso que valgo realmente poco
10. A grandes rasgos, estoy satisfecho conmigo mismo
Escala de satisfacción con la vida
A continuación, se presenta una lista de opiniones que las personas tienen
frecuentemente sobre sí mismas. Señale si usted está de acuerdo o no con estas
opiniones respecto a usted mismo(a). Para responder marque con un aspa (“X”) en la
columna (TA, A, I, D, TD) considerando la siguiente clave:
TA A I D TD
Totalmente de De acuerdo Indiferente En desacuerdo Totalmente en
acuerdo desacuerdo
TA A I D TD
01. El tipo de vida que llevo se parece al tipo de vida que
siempre soñé llevar
02. Las condiciones de mi vida son excelentes
03. Estoy satisfecho con mi vida
04. Hasta ahora he obtenido las cosas importantes que quiero en
la vida
05. Si pudiera vivir de nuevo, me gustaría que todo volviese a
ser igual
Escalas de Motivación de logro
Motivación de logro (ML-1)
¿En qué medida cree Vd. que le Totalmente De En Totalmente

describen estas afirmaciones? de acuerdo desacuerd en
acuerdo o desacuerdo
1. Prefiero hacer algo en lo que
me encuentro seguro y relajado
que meterme con algo más
difícil y que es para mí como
un desafío
2. Preferiría un trabajo
importante y difícil, y con un
50% de probabilidades de que
resultara un fracaso, a otro
trabajo moderadamente
importante pero nada difícil
3. Si tuviera que volver a
meterme en una de dos tareas
que dejé incompletas, preferiría
trabajar en la más difícil
4. Prefiero tomar decisiones en
grupo que aceptar yo toda la
responsabilidad de las
actividades del grupo
5. Puesto a jugar a las cartas,
prefiero un juego fácil y
divertido a otro que requiera
pensar mucho
6. Prefiero trabajar a comisión,
con más riesgo pero con
posibilidades de ganar mucho,
que con un salario fijo
7. Prefiero la tranquilidad de una
tarea conocida que enfrentarme
con una nueva aunque sea de
mayor importancia
8. Prefiero aprender algo difícil y
que casi nadie sabe antes que
aprender lo que ya sabe la
mayoría
9. Encuentro más gratificantes las
tareas que requieren reflexionar
mucho que las tareas que no
exigen un gran esfuerzo
intelectual
10. Prefiero no ser el jefe y vivir
con más paz a ser yo el que
manda, ganando más pero
también con más quebraderos
de cabeza
11. Prefiero una tarea en la que la
dirección y responsabilidad es
compartida por un equipo a
asumir yo personalmente toda
la responsabilidad
12. Prefiero un trabajo
suficientemente importante y
que puedo hacer bien, a
meterme en otro trabajo mucho
más importante pero también
con muchos más riesgos de
fracaso
13. Puesto a elegir entre lo fácil y
lo difícil, en igualdad de
condiciones creo que me iría a
lo más fácil
14. Si tengo éxito en la vida y las
cosas me van bien, creo que soy
de los que buscarían un nuevo
éxito en vez de conformarme
con lo que ya tengo
15. Prefiero una tarea fácil y en la
que se gana bastante, a otra más
difícil y que exige mayor
preparación y en la que puede
que se gane algo menos
16. Prefiero un trabajo cuyo éxito
dependa de mi habilidad para
tomar decisiones y asumir
riesgos, a otro no tan bien
pagado pero en el que no tengo
que tomar decisiones difíciles
Escala de desesperanza de Beck
Cuestionario utilizado en las encuestas. Las primeras 20 preguntas

N° corresponden a la Escala de Desesperanza de Beck (EDB) V F
1 Veo el futuro con esperanza y entusiasmo.

Quizás debería abandonar todo porque no puedo hacer las cosas
2 mejor
Cuando las cosas están mal, me ayuda pensar que no siempre va a
3 ser así.
4 No puedo imaginar cómo va a ser mi vida dentro de diez años.
5 El tiempo me alcanza para hacer lo que más deseo hacer.
6 En el futuro, espero tener éxito en lo que más me importa.
7 El futuro aparece oscuro para mí.
8 En la vida, espero tener éxito en lo que más me importa.
9 En realidad, no puedo estar bien y no hay razón para que pueda
estarlo en el futuro.
10 Mis experiencias pasadas me han preparado bien para el futuro.
11 Más que bienestar, todo lo que veo por delante son dificultades.
12 No espero conseguir lo que realmente quiero.
13 Espero ser más feliz de lo que soy ahora.
14 Las cosas nunca van a marchar de la forma en que yo quiero.
15 Tengo gran confianza en el futuro.
16 Como nunca logro lo que quiero, es una locura querer algo.
17 Es poco probable que en el futuro una satisfacción real.
18 El futuro aparece vago e incierto para mí.
19 Se pueden esperar tiempos mejores que peores.
20 No hay razón para tratar de conseguir algo deseado pues es probable
que no lo consiga.
Con una moradora del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo
El baño de un morador del Asentamiento Humano

Informe de Tesis 2019

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

VARIABLES PSICOLÓGICAS ASOCIADAS A LA

POBREZA MATERIAL DE LOS POBLADORES DEL

ASENTAMIENTO HUMANO MARCO RÍOS PINEDO

EN EL DISTRITO DE YARINACOCHA, 2018

TESIS DE PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL

ALEJANDRA JHANELLA DEL AGUILA VÁSQUEZ

VEGA MONTOYA YNDOLINA

A Dios por guiarme y mostrarme el camino correcto, por la salud y el

bienestar físico y emocional que me da día a día y a mis padres por

brindarme su apoyo incondicional, y por estar acompañándome en cada

paso que doy.

A Dios, por cuidarme y protegerme. A mi mis

familia por ser partícipes de este esfuerzo y por

estar apoyándome en cada paso que he dado

hasta el día de hoy.

Este estudio es de tipo cuantitativo, no experimental, cuyo diseño de

Palabra clave: Satisfacción Vital, Autoestima, Motivación de logro, Desesperanza de

This study is quantitative, not experimental, whose research design is descriptive in

Keyword: Life satisfaction, Self-esteem, Motivation of achievement, Beck's despair.

2.2 Bases teóricas………………………………………………….. 12

2.2.1 Los pobres……………………………………………………… 12

2.2.1.1 Componente económico de los pobres………………………… 13

2.2.2 La satisfacción vital…………………………………………… 14

2.2.2.1 Consideraciones sobre la satisfacción vital…………………….. 15

2.2.3.1 Consideraciones de la autoestima……………………………… 16

2.2.4 Motivación de logro……………………………………………. 17

2.2.4.1 Consideraciones de la motivación de logro……………………. 17

2.2.4 Las expectativas acerca del futuro ……………………………. 17

2.2.4.1 Consideraciones sobre las expectativas acerca del futuro ……. 18

3.1 Diseño de la investigación…………………………………….. 19

3.2 Población y muestra………………………………………….. 19

3.3 Definición y operacionalización de variables………………… 20

3.4 Técnicas e instrumentos……………………………………….. 21

3.6 Matriz de consistencia…………………………………………. 27

3.7 Principios éticos……………………………………………….. 28

4.2 Análisis de resultados…………………………………………. 39

Tabla 1 Definición y operacionalización de las variables……………… 17

Tabla 2 Nivel de satisfacción de la vida de los pobladores del

Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de

Tabla 3 Nivel de satisfacción de la vida según genero de los pobladores

del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de

Tabla 4 Nivel de satisfacción de la vida según grado de instrucción de

los pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en

Tabla 5 Nivel de Autoestima de los pobladores del Asentamiento

Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 29

Tabla 6 Nivel de autoestima según genero de los pobladores del

Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de

Tabla 7 Nivel de autoestima según grado de instrucción de los

pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el

Tabla 8 Nivel de motivación de logro de los pobladores del Asentamiento

Tabla 9 Nivel de motivación de logro según genero de los pobladores del

Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de

Tabla 10 Nivel de motivación de logro según grado de instrucción de los

pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el

distrito de Yarinacocha, 2018

Tabla 8 Nivel de desesperanza de los pobladores del Asentamiento

Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de Yarinacocha, 2018.. 35

Tabla 9 Nivel de desesperanza según genero de los pobladores del

Asentamiento Humano Marco Ríos Pinedo en el distrito de

Tabla 10 Nivel de desesperanza según grado de instrucción de los

pobladores del Asentamiento Humano Marco Ríos Piendo en el