Metodología de la Investigación

y la Evaluación. Cat: Cangiano

Prof. Práctico: Lic. Milena
Cevallos. Comisión 11
Cuando hablamos del planteamiento del problema de investigación, nos referimos a que el
investigador indica respecto de:
 quiénes pretende producir conocimiento
cuáles son las preguntas-problema que desea responder (y que hasta el momento el estado
de conocimiento sobre el tema estudiado no ha respondido), todo ello desde una perspectiva
teórico conceptual que el investigador construye y a la que llamamos marco teórico.
el investigador puede establecer respuestas tentativas, en forma de hipótesis, que plantean
relaciones entre diferentes conceptos.
Para contar con evidencia empírica que permita medir las propiedades en las unidades de
análisis y que den cuenta de esas relaciones entre variables, resulta necesario establecer
cuáles son los procedimientos específicos que permiten al investigador medir esas variables en
sus objetos/sujetos de análisis.
SE TRATA DE PENSAR QUÉ SE ENTIENDE POR ESAS VARIABLES Y CÓMO ES POSIBLE
HACERLAS MENSURABLES.
Las variables pueden clasificarse en diferentes tipos que ya vimos previamente (cuantitativas, cualitativas,
continuas, discretas, independientes, dependientes, etc) y pueden medirse tanto en unidades de análisis
individuales, como colectivas.
En algunos casos, las propiedades que queremos medir son manifiestas y resultan observables
directamente por parte del investigador, es posible fácilmente indicar los procedimientos para su medición, tal
es el caso de la edad, el género, la cantidad de horas trabajadas, que se pueden medir a través de una
pregunta en un cuestionario: ¿Fecha de nacimiento? ¿Qué edad tiene?, ¿Cuántas horas promedio trabajó la
semana pasada, etc. VARIABLES CONCRETAS O INDICADORES
En otros casos, la propiedad que se quiere medir se encuentra latente en el concepto y no resulta fácil
observar directamente esa propiedad. Tienen distintos aspectos que resulta necesario identificar para
encontrar indicadores a través de los cuales sí podamos medir nuestra variable. Los indicadores son variables
de bajo nivel de abstracción (empíricas) que pueden ser medidos directamente en nuestras unidades de
análisis, son propiedades manifiestas de esa propiedad latente que queremos medir. Por ejemplo, si queremos
medir el grado de precarización laboral de los trabajadores de los call center, resulta complejo medir esa
variable directamente, no podemos preguntar a los trabajadores si son precarios (o al menos una pregunta
así expresaría la percepción de los trabajadores respecto a la condición de precarización), sino que debemos
pensar en indicadores que permitan medir la variable. VARIABLES ABSTRACTAS O COMPLEJAS
En primer lugar resulta necesario contar con una definición nominal del concepto a medir.
Muchas veces se habla de una definición de diccionario, pero habría que relativizar este
término en tanto de lo que se trata es de definir esa variable conceptualmente. Esta definición
va a estar dada por el marco teórico que investigador haya construido en el planteo del
problema.
Por otro parte, se trata de especificar dicho concepto, a través de una definición
operacional que me permita identificar diferentes dimensiones que abarca el concepto. Estas
dimensiones no necesariamente son mensurables, D´ancona por ejemplo, las llama variables
intermedias, son mensurables, directa o indirectamente, a través de indicadores.
Los indicadores serán variables empíricas que deberán estar relacionados con la dimensión
y el concepto a medir y que en definitiva son los aspectos que vamos a observar
directamente. Los indicadores son variables de bajo nivel de abstracción, como variables
tienen un sistema de categoría que agrupa diferentes valores que pueden asumir nuestras UA
en dichos indicadores. Sin embargo si bien todo indicador es una variable, no toda variable
es necesariamente un indicador, ya que como vimos, no todas son propiedades observables
sino que presentan propiedades latentes que se miden a través de indicadores observables.
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Concepto Dimensiones Indicadores Puntaje
Sí 0
Aportes a la Obra Social (15)
No 15
Acceso a la seguridad social (30%)
Sí 0
Aportes a jubilación (15)
No 15
hasta 3500 20
Nivel de remuneraciones 3501- 5000 10
mensuales (20) 5001-7000 5
7001 y + 0
Temporario 5
Estabilidad en el empleo (5)
Nivel de Precarización laboral Permanente 0
(Sist. De categorías Alto (61 a 100), hasta 40 0
Medio ( 41 a 60), y Bajo (0 a 40) Condiciones de trabajo (50%)
Cantidad de horas trabajadas 41 a 45 5
en forma semanal (15) 46 a 50 10
51 y más 15
Cobertura de Accidentes de Sí 0
trabajo (5) No 5
Existencia de descanso durante Sí 0
la jornada laboral (5)
No 5
Cumplimiento de las normas de Sí 0
Condiciones socio-ambientales (20%)
la CyMAT (20)
No 20