Programa de Educación Ambiental para la

Ciudad de Chiclayo

Introducción

La educación ambiental es el conjunto de procesos dinámicos

mediante los cuales los seres humanos enriquecen y mejoran su
conocimiento y comprensión acerca de las formas de interacción
sociedad - naturaleza, sus causas y consecuencias tomando
conciencia de los efectos de éstas interrelaciones en la
sostenibilidad del desarrollo y en la calidad de vida.

En esta concepción de Educación Ambiental se enfatiza:

a.- Dinamicidad del Proceso, situando los fenómenos en un

contexto dinámico de interrelaciones y cambios permanentes.

b.-Comprensión de causas y consecuencias, de las

interacciones entre lo social y lo natural

c.-Acción en forma de compromiso y de integración participativa

d.-Racionalidad en la Gestión Ambiental a través de la

realización de acciones concretas de remediación, mejoramiento
y conservación del ambiente orientadas a alcanzar un desarrollo
a escala humana que sea sostenible y asegure calidad de vida.

e.-Participación Intersectorial con inclusión de técnicas y

procedimientos estratégicos para estimular y comprometer a
todos los sectores de la población en la Gestión Ambiental en
búsqueda del desarrollo sostenible.

En la Ciudad de Chiclayo
 Uno de los aspectos fundamentales para tener éxito en cualquier
programa de gestión de residuos sólidos que se quiera aplicar en
la Ciudad de Chiclayo tendrá que desarrollarse en forma paralela
a un programa de Educación Ambiental.

En la Ciudad de Chiclayo no se tiene en la actualidad un

programa de educación ambiental aplicado, algunos cursos en los
colegios y las universidades, algunas asociaciones y ONG
preocupadas por el medio ambiente, los cuales no son suficientes
para crear en una sociedad una conciencia permanente y una
masa critica que se pueda difundir en toda la sociedad y producir
un cambio que influya en el mejoramiento del comportamiento de
la sociedad frente a la problemática de los residuos sólidos.

Para aplicar un programa de educación ambiental muchas

instituciones de la ciudad deben de estar comprometidas: órganos
de difusión (televisoras, radios, periódicos), instituciones
educativas (colegios, institutos, universidades, etc.); Órganos de
gobierno, (municipalidades, sectores y subsectores), instituciones
privadas (ONGs, empresas, etc.).

Objetivos de la aplicación de un Programa de Educación

Ambiental para la Ciudad de Chiclayo

a. Formar y despertar una conciencia ambiental adecuada

entre los vecinos de la ciudad de Chiclayo.

b. Generar en los vecinos de la ciudad de Chiclayo,

conocimiento y comprensión acerca de las formas de
interacción sociedad-residuos sólidos, sus causas y
consecuencias tomando conciencia de los efectos de éstas
interrelaciones en la sostenibilidad del desarrollo y en la
calidad de vida.

c. Desarrollar actitudes de respeto y comprensión de las

interrelaciones sociedad- residuos sólidos en los vecinos de
la ciudad de Chiclayo; y que ellos ejerzan un efecto
multiplicador de estas enseñanzas de Educación Ambiental
en sus hogares y familiares, en otras personas y diferentes
grupos sociales.

d. Descubrir y cultivar aptitudes personales para la resolución

de problemas ambientales, tales como su comportamiento
frente a la problemática de los Residuos Sólidos.

e. Estimular la Participación Ciudadana en el respeto y cuidado

del Ambiente que los rodea, sobre todo que la estrategia ira
dirigida hacia los residuos sólidos.
 f. Desarrollar la capacidad de evaluación y resolución de
problemas Ambientales.

DESARROLLO DEL PROGRAMA DE EDUCACION

AMBIENTAL PARA LA CIUDAD DE CHICLAYO.

A continuación presentaremos los pasos a seguir para aplicar un

Programa de Educación Ambiental para la ciudad de Chiclayo:

PASO 1. Detección y Reconocimiento de los principales problemas

sobre los residuos sólidos del cercado de Chiclayo y su
priorización.

Los principales problemas sobre residuos sólidos en la ciudad de Chiclayo

son:
 No se dispone de una recogida diaria en todas las áreas de la
ciudad de Chiclayo.

 La maquinaria utilizada en la recogida y transporte de la basura no

se encuentra en buen estado por una falta de mantenimiento
permanente.

 La población no se siente satisfecha con el sistema que emplea el

Municipio sobre los residuos sólidos que la ciudad genera. (según
estudio actual).

 El Municipio se encuentra en una critica situación económica y

financiera, motivada por la baja captación de recursos en el
servicio de limpieza pública.

 No existe una conciencia ciudadana ambiental responsable que

colabore con el sistema municipal actual.

 No se emplean campañas de motivación y conocimiento hacia la

población sobre un manejo adecuado de los residuos sólidos.
  No se emplean sistemas especializados de selección o separación
de residuos sólidos. No se ha implantado ningún sistema de
reciclaje.

 En diferentes puntos de la ciudad se disponen desordenadamente

montículos de desmonte y residuos de construcción, causando un
impacto visual negativo.

 No se tiene un sistema de disposición final adecuado, es decir que

no se cuenta con un relleno sanitario.
 El actual botadero de Reque es un botadero incontrolado, es
fuente de vectores y agentes patógenos.

PASO 2. Determinación de alternativas técnicas existentes en cuanto a

los problemas señalados.

Las alternativas técnicas propuestas para la solución de los problemas

señalados en el paso 1 son:

1. Sobre que no se dispone de una recogida diaria en todas las

áreas de la ciudad de Chiclayo, la solución seria ampliar la
cobertura de recogida de basura , es decir tener un servicio
diario a mayor cantidad de zonas de la ciudad.
2. La maquinaria de recogida y transporte de residuos sólidos
debe tener un mantenimiento constante, de tal forma que pueda
operar eficientemente recogiendo y transportando una mayor
cantidad de basura.
3. Se deben realizar mejoras en toda la gestión integral de
residuos sólidos de la Municipalidad de Chiclayo: recogida,
transporte, tratamiento y disposición final.
4. La alternativa al problema económico que tiene el Municipio
esta relacionado directamente a una alta morosidad por parte
de los ciudadanos y a una falta de gestión administrativa para
poder cobrar el dinero de la limpieza pública. La alternativa de
solución estaría dada en la aplicación de una estrategia de
cobranza agresiva y por otra parte la difusión por los medios de
comunicación de la realidad en que se encuentra el servicio de
limpieza pública y la necesidad de recursos económicos para
superar los problemas.
5. La educación de la población sobre temas ambientales y
específicamente sobre la gestión de residuos sólidos, cambiaría
la actitud de los ciudadanos haciéndolos responsables y
concientes de la problemática ambiental de su ciudad.

La educación sobre temas ambientales se debe desarrollar a

todo nivel, es decir desde los colegios iniciales hasta las
universidades. La difusión en los medios de comunicación
(radio, televisión, periódicos, etc), la elaboración de paneles,
propaganda en lugares estratégicamente diseñados.
 Las campañas de motivación deben reflejarse en las
comunicaciones a la población sobre los siguientes aspectos:
La problemática actual, los cambios que se van a realizar y los
resultados que se han obtenido. Asimismo, las comunicaciones
deben reflejar lo que la ciudad requiere del ciudadano o sea un
cambio de actitud o comportamiento frente a la situación de
los residuos sólidos de la ciudad de Chiclayo.

6. Es importante diseñar un sistema de reciclaje en la ciudad de

Chiclayo, con el objetivo de:

 Reducir la cantidad de residuos sólidos que se recogen,

transportan y disponen.
 Generar una actividad productiva con los materiales
reciclables.
 Cuidar al medio ambiente, utilizando las técnicas de
reciclar, reusar y reducir.

7. Se debe disponer los residuos sólidos de la ciudad de Chiclayo

en un relleno sanitario técnica, sanitaria y ambientalmente
adecuado.

PASO 3. Análisis de las percepciones de la comunidad de los

problemas y del grado de conocimientos técnicos al respecto.

La comunidad de Chiclayo según la encuesta realizada en el presente

estudio no tiene una buena opinión sobre el servicio de limpieza pública
que actualmente se brinda, la población no tiene un conocimiento exacto
sobre la problemática existente de la limpieza pública de la ciudad de
Chiclayo.

No existe una comunicación entre los responsables del municipio y la

población en general, el único contacto que tienen con la gestión
municipal son las unidades móviles que recogen la basura.

Los vecinos de la ciudad de Chiclayo, no tienen conocimiento del

problema económico – financiero que atraviesa el municipio ni de la alta
morosidad existente, ni tampoco conocen de los beneficios de un sistema
de reciclaje.

PASO 4.Elaboración de las ideas centrales para la solución de los

problemas ambientales, selección y priorización de temas.

Las ideas centrales para la solución de los problemas ambientales son:

 1. Mejorar la captación de recursos económicos, mediante cobranzas
coactìvas para la recuperación de la deuda ya existente, y realizar
campañas de motivación para que la población pague
puntualmente el servicio de limpieza pública.
2. Mejorar el servicio de recogida de basura, sobretodo en los lugares
de menores recursos económicos, donde solo se recoge una vez
por semana. Esto se puede lograr poniendo en operación toda la
capacidad instalada de unidades móviles que tiene el municipio.
3. Implantación de un sistema de selección insitu, para la
implantación de un sistema de reciclaje.
4. Realizar campañas de motivación hacia la población como objetivo
fundamental de obtener un cambio de actitud en beneficio del
sistema implantado.
5. Mejorar el sistema de disposición final mediante la construcción de
un relleno sanitario.

PASO 5. Elaboración de mensajes de acuerdo a la priorización

de temas para los diferentes medios de comunicación.

Después de conocer la problemática existente sobre el sistema

empleado actualmente para la gestión integral de residuos sólidos
es fundamental la generación de mensajes dirigidos a la
población, con el fin de concientizarla y motivarla para que tenga
actitudes positivas en bien de los cambios que se quieren obtener.

Los mensajes para la población de Chiclayo deben de ser hechos

por especialistas, en comunicación, en temas ambientales
específicamente en residuos sólidos, asesorados por sociólogos y
psicólogos que conozcan la realidad de la ciudad de Chiclayo.

Algunos de estos mensajes podrían tener textos como:

 Reciclando, Chiclayo cuida el medio ambiente.

 Todos unidos haremos de Chiclayo la ciudad mas limpia
del Perú.
 No arrojes papeles, Chiclayo te lo agradece.
 Mantener limpia a Chiclayo es tarea de todos.
 Chiclayo, te quiero limpia.
 Si tu quieres, Chiclayo recicla.
 Chiclayo ciudad limpia, nos sentimos orgullosos de ti.
 Una ciudad limpia es una ciudad desarrollada.
 Eliminando la basura, eliminaremos la contaminación.
 Una buena gestión se refleja en una ciudad limpia.
 Conjuguemos el verbo reciclar.
 Caminar por una ciudad limpia me hace sentir feliz.
 PASO 6. Selección de estrategias para hacer llegar estos mensajes
(Formas y canales de difusión, refuerzos, balance de
receptividad, etc)

Las estrategias para hacer llegar los mensajes hacia la población serían
las siguientes:

 La transmisión de estos mensajes por los medios de comunicación

tradicionales (televisión, radio, periódicos, etc.).

 Convocar reuniones informativas en diferentes instituciones públicas y

privadas (conferencias, charlas, talleres, seminarios, etc.)

 La formación de grupos de trabajo, dedicados a realizar una labor

multiplicativa sobre el cuidado del medio ambiente y su compromiso con
este.

 Generar información escrita individual, la cual deberá llegar a toda la

población. Esta contendrá específicamente la problemática actual, las
soluciones propuestas y los requerimientos que la gestión actual
requiere de la población.

 La difusión por medio de paneles ubicados en diferentes puntos

estratégicos de la ciudad, donde puedan ser efectivos tanto de día
como de noche.

 Gestionar ante las autoridades respectivas que en los cursos de

formación de medio ambiente en todos los niveles (colegios, institutos
superiores, universidades, etc.) se de importancia a la problemática de la
basura en la ciudad y cual debe ser la actitud de los estudiantes para
solucionar estos problemas.

PASO 7. Evaluación de las primeras etapas del Programa y

determinación de modificaciones a introducirse.

Es importante realizar una evaluación periódica sobre los resultados que

se van obteniendo producto de la implantación del sistema de educación
ambiental.

La evaluación se realizará mediante encuestas periódicas, aplicadas

directamente a la población. Las encuestas darán información específica
sobre los resultados que se obtienen por la aplicación de las diferentes
estrategias del programa de educación ambiental.

Si los resultados de las encuestas no son satisfactorias, entonces se debe

de aplicar los correctivos correspondientes para obtener los objetivos
deseados.
 PASO 8. Seguimiento de resultados y opciones para la
sostenibilidad de los mismos.

Como medio de evaluar el programa de educación ambiental y asegurar el

éxito de su aplicación es importante realizar un seguimiento de los
resultados obtenidos.

Los resultados al final de la aplicación del programa reflejarán la buena

aplicación del programa y asegurará la sostenibilidad a través del tiempo
del mismo.