Desarrollo de Analisis Urbano e Investigacion de Proyeccion Social

“Año de la Paz, la Unidad y el Desarrollo”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE ARQUITECTURA
PRIMER INFORME - PROYECCIÓN SOCIAL
DISEÑO DE PARQUE ECOLÓGICO DEL ASENTAMIENTO JUSTICIA PAZ
Y VIDA.
Asesores:
Apellidos y nombres DNI Condición Categoría
Concha Flores, Adolfo Gustavo 23983195 Docente nombrado. Tiempo completo.

Martínez Vitor, Cesar Fortunato 19938305 Docente nombrado. Tiempo completo.
Avila Saldaña, Ingrid Milagros 20056746 Docente contratada. Tiempo parcial.
Asesores:
Apellidos y nombres DNI Código de matrícula Semestre
Aliaga Aucaruri, Nohely Harumi 75965951 2019200115H IX

Chucos Cahuaya, Jhon Anthony 70106288 2019200123H IX
Coz Rojas, Carol Fiorella 76095345 2019200125F IX
Lima Cuchula, Ángel 72238432 2019200137B IX
Taype Gutierrez, Kennedy 75453241 2019200159H IX
2023
ÍNDICE
1. INVESTIGACIÓN
RESUMEN……………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………
CAPÍTULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………….
1.1. Problemática……………………………………………………………….
2.2. Formulación del problema…………………………………………………
- Problema general……………………………………………………….
- Problemas específicos…………………………………………………..
2.3. Objetivos……………………………………………………………………
- Objetivo general………………………………………………………...
- Objetivos específicos…………………………………………………..
2.4. Justificación……………………………………………………………….
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO………………………………………………….
2.1. Antecedentes ………………………………………………………………
- Internacional…………………………………………………………….
- Nacional………………………………………………………………..
- Local…………………………………………………………………….
2.2. Arquitectura sustentable……………………………………………………
2.3. Diseño arquitectónico………………………………………………………
2.4. El espacio público………………………………………………………….
2.5. El parque como espacio público…………………………………………..
2.6. Parque ecológico…………………………………………………………..
2.7. Paisajismo…………………………………………………………………
2.8. Normativa…………………………………………………………………
2.9. Definicion de terminos……………………………………………………
CAPÍTULO 3: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN……………………….

3.1. Metodología de la investigación………………………………………….
3.2. Tipo de investigación: ……………………………………………………..
3.3. Nivel de investigación……………………………………………………
3.4. Diseño de investigación………………………………………………….
3.5. Técnicas e instrumentos de análisis………………………………………
CAPÍTULO 4: ANÁLISIS DE LAS MUESTRAS……………………………………
CAPÍTULO 5: RESULTADOS Y CONCLUSIONES……………………………….
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES…………………………………………………
MATRIZ DE CONSISTENCIA……………………………………………………….
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………..
2. DIAGNOSTICO URBANO/ ASENTAMIENTO HUMANO
CAPÍTULO 1: GENERALIDADES…………………………………………………..
1.1. Localización y ubicación …………………………………………………
1.2. Delimitación……………………………………………………………….
CAPÍTULO 2: ASPECTO SOCIO - CULTURAL…………………………………….
2.1. Población………………………………………………………………….
2.2. Características y cualidades de la población………………………………
2.3. Dinámica y volumen poblacional………………………………………….
2.4. Cantidad actual de pobladores en el sector y proyección al futuro………..
CAPÍTULO 3: EQUIPAMIENTOS Y USO DE SUELO……………………………..
3.1. Equipamientos educativos………………………………………………….
3.2. Equipamientos de salud…………………………………………………….
3.3. Equipamientos de recreación……………………………………………….
3.4. Equipamientos de comercio………………………………………………..
3.5. Usos de suelo……………………………………………………………….
CAPÍTULO 4: ASPECTO ECONÓMICO……………………………………………

4.1. Actividades económicas principales (mapeo)..............................................
CAPÍTULO 5: ASPECTOS AMBIENTALES Y GESTIÓN DE RIESGO……………
5.1. Contaminación Ambiental………………………………………………….
5.2. Residuos sólidos……………………………………………………………
5.3. Focos de contaminación…………………………………………………..
CAPÍTULO 6: VIALIDAD Y TRANSPORTE………………………………………..
6.1. Estructura vial ……………………………………………………………..
6.2. Tipo de transporte en el asentamiento……………………………………..
6.3. Flujo y tráfico vehicular……………………………………………………
6.4. Estado de las vías………………………………………………………….
6.5. Ciclovías y paraderos……………………………………………………..
CAPÍTULO 8: FODA Y CONCLUSIONES………………………………………….
7.1. Foda……………………………………………………………………….
7.2. Conclusiones……………………………………………………………..
3. DIAGNOSTICO URBANO - NIVEL DEL SECTOR/TERRENO
CAPÍTULO 1: GENERALIDADES…………………………………………………..
1.1. Ubicación…………………………………………………………………
1.2. Delimitación del área de intervención (Terreno)........................................
CAPÍTULO 2: CARACTERÍSTICAS…………………………………………………
2.1. Topografía (curvas de nivel)........................................................................
2.2. Asoleamiento………………………………………………………………
2.3. Vientos…………………………………………………………………….
2.4. Vistas………………………………………………………………………
CAPÍTULO 3: VIALIDAD Y TRANSPORTE……………………………………….
3.1. Estructura vial (vía expresa, arteriales, colectoras y locales).....................
3.2. Tipo de transporte: . ………………………………………………………..

3.3. Flujo y tráfico vehicular…………………………………………………
CAPÍTULO 4: EQUIPAMIENTOS Y USO DE SUELO …………………………..
4.1. Emplazamiento………………………………………………………….
4.2. Usos de suelo……………………………………………………………
CAPÍTULO 5: ASPECTO ECONÓMICO………………………………………….
5.1. Actividades económicas identificadas cerca del terreno…………………
5.2. Mapeo de actividades económicas ………………………………………..
CAPÍTULO 6: ASPECTOS AMBIENTALES Y GESTIÓN DE RIESGO……………
6.1. Contaminación Ambiental …………………………………………………
6.2. Residuos sólidos……………………………………………………………
6.3. Focos de contaminación………………………………………………….
CAPÍTULO 7: FODA Y CONCLUSIONES………………………………………….
7.1. Foda………………………………………………………………………..
7.2. Conclusiones……………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN
Actualmente la gravedad de los problemas relacionados a la contaminación, el
calentamiento global, etc. va en aumento y de una manera descontrolada. En pleno
siglo XXI se hace primordial conocer cómo podemos contrarrestar, mitigar y frenar la
destrucción de nuestro planeta, por ende poder tener conocimiento que el cuidado del
medio ambiente, las áreas verdes, los árboles y la vegetación es un gran aliado para
preservar nuestro planeta. La población y las autoridades deben tener en cuenta que
contar con parques ecológicos, áreas verdes considerables en las ciudades es de suma
importancia, ya que son los pulmones de nuestras ciudades. La presente investigación
nace de la problemática observada en el Asentamiento Justicia Paz y Vida, el cual
actualmente no cuenta con un diseño óptimo de parque, ni parque ecológicos por lo
cual se observa poca conciencia de los pobladores por cuidar el medio ambiente, por
lo cual los utilizan de botaderos. En la presente investigación se dará a conocer
antecedentes, conceptos y autores importantes en relación al tema desarrollado con el
objetivo de poder realizar satisfactoriamente el diseño del parque ecológico del
Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida.
CAPÍTULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1.1. Problemática
Actualmente el Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida, no cuenta con
un diseño óptimo de parques, ni parques ecológicos. En ellos se observa poco
espacio de áreas verdes y predomina el pavimento, la falta de sensibilización
por parte de la población es evidente ya que los parques presentan residuos
sólidos y basuras en sus alrededores. El mal diseño de los parques no fomenta
las visitas a estos espacios públicos de igual modo no sensibiliza a las
personas por el cuidado y preservación del medio ambiente.
2.2. Formulación del problema

- Problema general
¿Cómo diseñar una propuesta arquitectónica-paisajística del parque
ecológico del Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida?
- Problemas específicos
- ¿Cómo diseñar espacios arquitectónicos - paisajísticos de recreación,
ecoturismo y educación ambiental en el parque ecológico del
Asentamiento Humano Justicia, Paz y Vida?
- ¿Cómo proponer el tratamiento paisajístico con elementos naturales y
materiales sostenibles en el diseño del parque ecológico.
- ¿Cómo sensibilizar a la población en el uso y cuidado de los espacios
recreativos ecológicos.
- ¿Cómo promover la recreación, el ecoturismo y la educación
ambiental a través del diseño arquitectónico y paisajístico del parque
ecológico?
- ¿Cómo recuperar y proteger los ecosistemas del Asentamiento
Humano Justicia, Paz y Vida?
2.3. Objetivos
- Objetivo general
Diseñar una propuesta arquitectónica-paisajística del parque ecológico
del Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida.
- Objetivos específicos
- Diseñar espacios arquitectónicos - paisajísticos de recreación,
ecoturismo y educación ambiental en el parque ecológico del
Asentamiento Humano Justicia, Paz y Vida.
- Proponer el tratamiento paisajístico con elementos naturales y
materiales sostenibles en el diseño del parque ecológico.

- Sensibilizar a la población en el uso y cuidado de los espacios
recreativos ecológicos.
- Promover la recreación, el ecoturismo y la educación ambiental a
través del diseño arquitectónico y paisajístico del parque ecológico.
- Recuperar y proteger los ecosistemas del Asentamiento Humano
Justicia, Paz y Vida.
2.4. Justificación
El diseño del Parque Ecológico del Asentamiento Humano Justicia, Paz y
Vida, busca proporcionar espacios para la recreación, el ecoturismo y la
educación ambiental, con el fin de mejorar la calidad de vida de la comunidad.
Estos espacios brindarán a los habitantes del asentamiento la oportunidad de
disfrutar de áreas verdes, senderos para caminar y áreas de juego al aire libre,
promoviendo la interacción con la naturaleza y contribuyendo a su bienestar
físico y emocional. Además, la integración del ecoturismo y la educación
ambiental permitirá sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de
preservar el entorno natural, promoviendo prácticas sostenibles y fomentando
una mayor conexión con el medio ambiente. Además, se implementarán y
preservarán los elementos naturales. Al proponer el uso de árboles, plantas,
cuerpos de agua y otros componentes naturales en su diseño, se busca crear un
ambiente armonioso y respetuoso con la naturaleza.
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes
A. PARQUE ECOLÓGICO DE ST JACQUES, protección y desarrollo
de ecosistemas por Atelier des Paysages Bruel-Delmar. Este parque
está situado en Saint Jacques de la Lande, Francia. Considerado como
un proyecto urbano y natural que tiene como intención integrar el

paisaje boscoso con los barrios Vilaine y la ciudad de Rennes. Se
caracteriza por plasmar la identidad y generar singularidad en cada
lugar del mismo. Este proyecto da lugar a una renovación ya que ha
traído una continuidad a la comunidad, reconciliación el desarrollo
económico y a la par con la preservación del medio ambiente. El
diseño del mismo se llevó a cabo con la participación de los residentes
locales, este parque posee una forma abierta, proporciona conexiones
suaves y fortalece el vínculo entre el uso y el paisaje como un todo. El
parque como resultado de una dinámica de renaturalización, crea un
vínculo más estrecho con las personas por generar lugares que
preservan casi en su totalidad a la naturaleza, implementa materiales
sostenibles y genera recorridos dinámicos que plasman su identidad.
B. PARQUE ECOLÓGICO MARTIN LUTHER KING, considerado
como un parque ecológico integral y conector de barrios. Este parque
ecológico se caracteriza por ser un espacio de conexión y ofrece
diversas actividades para los pobladores, cuenta con una variedad de
ambientes acuáticos, ajardinados que reflejan las estaciones del año y
ofrece un paisaje propenso a cambios. El parque está construido sobre
una plataforma ferroviaria, mantiene actualmente la topografía
horizontal inicial. La principal característica del parque ecológico es la
implementación de los principios de desarrollo sustentable en la
aplicación de energía, gestión de los recursos hídricos, reutilización de
materiales del sitio y uso de elementos de baja potencia.
C. Ciurlizza (2022) en su tesis “PARQUE ECOLÓGICO EN EL
BOTADERO DE LA CIUDAD DE REQUE”, aplica la recuperación
del paisaje con la propuesta de un parque ecológico; mediante la

descripción, análisis e interpretación de su realidad actual teniendo
como principal objetivo el diagnóstico al territorio degradado. Se
menciona que el botadero del distrito de Reque, ha elevado la
degradación del sueño y el impacto del medio ambiente cercano y a sus
alrededores. Por ende se planteó la propuesta de un parque ecológico
para salvaguardar la calidad de vida de los pobladores y la
recuperación del paisaje. La transformación del paisaje genera espacios
de descanso, confortables y libres a las personas; los mismos
disminuyen los efectos de contaminación ambiental, proporciona
materias primas y revaloriza el sueño y principalmente a la ciudad
misma. Esta propuesta nace como una respuesta a un análisis y
aprovechamiento de los conflictos que actualmente afronta el territorio,
transformándolos en factores de recuperación.
D. De la Cruz (2018) en su investigación titulada "ARQUITECTURA
SOSTENIBLE EN PARQUES ECOLÓGICOS CASO: SAN JUAN
DE LURIGANCHO, 2017", tiene como objetivo estudiar los temas
de la arquitectura bioclimática aplicados en el diseño de parques
ecológicos para mejorar la calidad de vida y disminuir la
contaminación ambiental. Determina la realidad problemática sobre la
falta y carencia de espacios indispensables para el crecimiento social y
la satisfacción de las necesidades de los pobladores del distrito, por lo
cual propone un parque ecológico que ayude al entretenimiento,
aprendizaje y la disminución de la contaminación ambiental en el
distrito de San Juan de Lurigancho.
2.2. Arquitectura sustentable

Tamblay (2013) nos menciona que la arquitectura sustentable,
arquitectura buena o verde, tiene como objetivo:
Reducir el impacto ambiental de las obras de arquitectura. Esto es
disminuir el consumo de energía, de agua y de materiales y emitir
menos gases durante el proceso de construcción, así como también
optimizar el uso del suelo. Y una vez que el edificio está en uso,
minimiza el consumo de energía y los costes de mantenimiento.
(p.37)
Define a la sustentabilidad en la disciplina de la arquitectura como la
forma racional y responsable de crear espacios habitables y confortables para
el ser humano, considerando indispensablemente las premisas del ahorro de
los recursos naturales, financieros y humanos. Como pilares del desarrollo
sustentable tenemos a la sociedad, el medio ambiente y la económica, estos
tres pilares deben de cubrir los requerimientos de habitabilidad del presente y
para las generaciones futuras nos menciona Hernandez (2008).
2.3. Diseño arquitectónico
Gomez (2007) nos menciona que la arquitectura es una disciplina
profesional que está estrechamente relacionada con las ciencias,
técnicas y artes que determina el hábitat humano , por lo tanto se debe
concebir como la estructura ambiental que está compuestas por
edificios y espacios, la cual facilita a las personas la realización de las
diversas actividades y de la mejor manera. Adicionalmente se nos
menciona que para poder determinar una solución arquitectónica es
fundamental poder interpretar la interacción de los modos de vida y las
condicionantes contextuales que los determinan.

“Disciplina que tiene por objetivo generar propuestas mediante el
cual una imagen mental imaginaria puede ser concretada o abstracta,
además intervienen factores como elementos geométricos espaciales
que al proyectarse genera una estructura física con sentido
arquitectónico estético - formal” (Ecured, 2017, como se citó en
Lizana, 2021).
2.4. El espacio público
Considera el espacio público, como aquel espacio de vinculación y
desarrollo de las relaciones entre las personas que habitan y trabajan en
las urbes. En el espacio público se practica la ciudadanía y es
considerado público por su funcionalidad. (Borja y Muxi, 2000, como
se citó en Holguín, 2018).
“Los espacios públicos de una ciudad son la esencia de la vida en
comunidad, y constituyen un hábitat que todo ciudadano tiene derecho
a ocupar y usar, respetando el derecho de sus semejantes” (Ministerio
de Vivienda y Urbanismo, 2017, p.24).
(Restrepo, s.f., p.7) nos menciona que se entiende como “la
articulación, el vínculo de relación, entre el hombre y la naturaleza,
entre lo urbano y lo no urbano, entre lo político, lo económico y lo
ambiental. En él se busca convocar la permanencia de todo ello y
recuperar, bajo esta percepción, parte del equilibrio perdido en la
relación fundamental entre el hombre y la naturaleza”.
La Ley N° 31199, Ley de gestión y protección de los espacios
públicos, nos menciona las características de los espacios públicos:
- Espacios abiertos de uso público y de titularidad estatal.

- Bienes de dominio público inalienables, inembargables e
imprescriptibles.
- Localizados dentro del ámbito de intervención de los
instrumentos de planificación urbana y planes urbanos
distritales establecidos por la municipalidad.
- Destinados al uso y disfrute en general como el descanso, la
recreación, la expresión cultural, el intercambio social, el
entretenimiento y la movilidad.
- Diseñados y/o adaptados según sea el caso, bajo condiciones de
accesibilidad universal y priorizando su multifuncionalidad.
Tipos de espacios públicos
El espacio público se clasifica en tres tipos: Espacios públicos
destinados a la movilidad urbana, Espacios públicos destinados a la
recreación pública y Espacios públicos sobre áreas naturales.
- Espacios públicos destinados a la movilidad urbana: Como
ejemplos de este tipo tenemos a las vías peatonales, vías para
vehículos no motorizados y vías para vehículos motorizados
con su correspondientes zonas de protección, de ser el caso.
- Espacios públicos destinados a la recreación pública: Se
considera a las plazas, plazuelas, anfiteatros, losas deportivas,
parque, jardines, alamedas. malecones y similares.
- Espacios públicos sobre áreas naturales: Se considera a las
zonas protegidas, áreas naturales protegidas, ecosistemas
frágiles, fajas marginales y otros similares.

Elementos constitutivos de los espacios públicos:
Como elementos presentes en los espacios públicos tenemos:
- Áreas verdes naturales o intervenidas.
- Infraestructura de soporte.
- Pavimentación.
- Servicios públicos esenciales.
- Mobiliario urbano.
- Señalización.
2.5. El Parque como espacio público
Los parques urbanos son considerados los grandes condensadores
sociales del país, su escala y ubicación de los mismos en las ciudades
los vuelve atractores de personas, alojando una gran variedad de
diversidad demográfica. Los bordes se vuelven importantes espacios
de transición de las personas con la ciudad. El autor recalca que poder
conseguir o crear una comunicación fluida entre el interior del parque
y sus bordes, crean una sinergia que activa la ciudad y los espacios
verdes que este posee. Las extensiones que el parque posee permite
que se desarrollen diversas actividades como deporte, ocio, juegos,
eventos cívicos, festivales, entre otros lo cual genera una dinámica
social e interrelaciones de los pobladores. Recomienda que el diseño
de los parques debe ser lo más flexible para poder integrar diversas
actividades y usos, cuidando proveer zonas densas en follaje,
alternadas con explanadas verdes y abiertas, ya sea para el juego e
incorporar elementos naturales como el agua como recreación. Se

considera a los parque urbanos como una gran oportunidad para la
interacción de las personas con el paisaje. Ministerio de vivienda y
urbanismo (2017).
2.6. Parque ecológico
“Espacios verdes de uso público que se encargan de proteger el
ecosistema en que se desarrollan e interactúan los seres vivos” nos
menciona (Ciurlizza, 2022, p.79).
“Los parques ecológicos pueden servir para fomentar la cultura
ambiental de reuso y reciclaje, impactando en los visitantes y
trabajadores, esperando que estos a su vez transmitan una conciencia
ambiental a sus hijos, ya que ellos serán los sucesos del manejo
ambiental en un futuro.” nos menciona (Martinez, 2014, citado en De
la Cruz, 2018).
El parque ecológico como un espacio donde se cuidan las especies
que habitan en él, siendo la principal finalidad promover la protección
del ecosistema. De igual modo se consideran espacios de recreación
para que los pobladores puedan conocer y tener una conexión con la
naturaleza. Por ello a través de un parque ecológico se generan
conocimientos y aprendizajes del ecosistema promoviendo su cuidado
y preservación de la biodiversidad presente en el lugar nos menciona
Inquilla (2016).
Los parque ecológicos contribuir con el desarrollo de modelos,
programas y políticas públicas nacionales y locales que mejoren y
optimicen la capacidad de la planificación ambiental, por lo cual

considera a los parque ecológicos como elementos de interrelación con
el medio ambiente y tiene como objetivos:
- CALIDAD AMBIENTAL: Mejora la calidad del aire y facilita
el control de las islas de calor.
- FLORA Y FAUNA: Recupera, preserva, mejora los
ecosistemas y promueve la producción de plantas nativas y
endémicas de la ciudad.
- TURISMO: Atracción turística a nivel local, internacional y
nacional a través de promoción de los recursos naturales.
- EDUCACIÓN: Sensibilización, protección y generación de
conocimiento sobre temas ambientales a través de un programa
educativo.
Las actividades que se pueden realizar en los espacios que
contemplan un parque ecológico son: En protección y restauración de
los recursos naturales (manejo de los recursos, inspección y vigilancia,
investigación y monitoreo ambiental), en uso público y recreación
(recreación y turismo, infraestructura), en desarrollo comunitario
(capacitaciones, educación, interpretación ambiental) y en
administracion y gestion (seguimiento administrativo, desarrollo
financiero, promocion, difusion y extension).
2.7. Paisajismo
“El paisajismo es un proceso racional por el cual el hombre utiliza
la naturaleza como herramienta para expresarse, al mismo tiempo que
obtiene diversos beneficios” nos menciona (Gomez, 2017, p.8).
Lobón (2011) nos menciona que:

La integración paisajística puede ser de interés para la creación de
paisajes, más allá de la recuperación de paisajes degradados,
regulando el frágil equilibrio existente entre el protagonismo formal
de la intervención y su adecuación al paisaje; en este sentido, es
posible aspirar al enriquecimiento del paisaje, incluso de paisajes de
calidad, mediante la introducción de elementos singulares de
pretensiones artísticas evitando que sus contenidos plásticos no
alteren sustancialmente las características formales y el carácter del
paisaje donde se inserte. (p.278)
2.8. Normativa
A continuación daremos a conocer el marco normativo que será
indispensable para la realización y diseño del Parque ecológico.
LEY N° 1311 - LEY DE GESTIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS
Nos da a conocer los principios generales. Se debe de dar un
manejo de espacios públicos adecuados que vayan de acorde con la
sostenibilidad ambiental. La sostenibilidad ambiental contribuye al
bienestar de las personas, identificándose en tres tipos: el ambiental, el
social y el económico.
Otro punto importante de rescatar es que la protección de los
espacios públicos se da de dos formas, la primera que es la
habitabilidad de los espacios públicos y la segunda es que los espacios
deben de considerar las principales necesidades de un determinado
lugar en donde tome en cuenta la convivencia y la recreación.
Funciones de los espacios público

Nos da a conocer que el espacio público cumple tres tipos de
funciones:
- Función social: Espacios públicos que son destinados a la
recreación activa y pasiva como son: el paseo, la
contemplación, los juegos, el contacto con la naturaleza, etc.
Estos espacios son indispensables en el desarrollo de los niños
y equilibrio de los adultos y dan identidad a la ciudad.
- Función Urbanística y paisajística: Espacios públicos que
producen una discontinuidad entre las edificaciones, con sus
alineamientos forestales que ponen valor al paisaje.
- Función Ecológica: Espacios públicos que consiste en que la
vegetación sea reguladora del microclima urbano.
Una buena gestión de espacios públicos o el diseño de un buen
parque es cuando se consigue una IMAGEN Y CONFORTO,
identificación adecuada de USOS Y ACTIVIDADES, promueve la
SOCIABILIDAD y preocupar una buena ACCESIBILIDAD y
VÍNCULOS.
NORMA TÉCNICA A.100 RECREACIÓN Y DEPORTES
Los proyectos destinados a la recreación y deporte, requieren
necesariamente dos tipos de estudios:
- Estudio de Impacto vial (se da una concentración de mas de
1000 personas)
- Estudio de impacto ambiental (por presentar en el lugar de
ejecución más de 3000 ocupantes)

Estos equipamientos ya poseen una ubicación deseada según el plan
urbano y debe de considerar:
- Accesible y fácil de evacuar, acceso a transporte.
- Factibilidad de los servicios necesarios como son el agua y la
energía.
- Orientación del terreno (asoleamiento y vientos predominantes)
MANUAL DE PARQUES ACCESIBLES
Es una obra integral que analiza todos los elementos constitutivos de
los parques desde la óptica de la accesibilidad universal.
01. CÓMO LLEGAR AL PARQUE
- Itinerario Peatonales
Figura .Imagenes itinerario peatonales

Fuente: Guía de parques accesibles
1. El trazado y diseño se realizará de forma que
resulte accesible y transitable por cualquier
persona.
2. Recomienda utilizar elementos de guía u otros
para personas discapacitadas.
3. Ancho libre mínimo en un sentido 1.50 m.
4. Ancho mínimo de dos sentidos 1.80 m.
5. Evitar los obstáculos hasta una altura de 2.20 m.
0.2. PASEAR POR EL PARQUE

- Itinerario peatonal adaptado
Figura . Imagen de itinerario peatonal adaptado

1. Considerará al menos un itinerario adaptado que
permita el acceso a los centros de información, a
las áreas de interés adaptadas y a los aseos
públicos.
2. Se variará la textura y color del pavimento en las
esquinas, vados, paradas de autobuses y otros
lugares de interés u obstáculos que se
encuentren en su recorrido.
- Rampas
Figura .Imagen de las característica de una rampa

1. Las rampas serán de directriz recta o
ligeramente curvas, con un radio mínimo de
curvatura de 50 metros.
2. La pendiente máxima para salvar un desnivel
mediante rampa será de 8%.

3. La anchura máxima de la rampa será de 1.50
metros.
4. Rampa con uso masivo o de doble sentido
tendrá una anchura mínima de 1.80 metros.
5. El inicio, descanso, cambios de dirección y final
de la rampa deberán señalarse mediante cambio
de textura y color del pavimento.
6. Contar con pasamanos.
04. DISFRUTE DEL PARQUE
- Áreas de descanso
1. Habrá áreas de descanso en cada tramo de 45 a
60 metros de itinerario peatonal, niveladas.
2. Separación mínima de 60 centímetros entre las
áreas de descanso y los itinerarios peatonales.
- Mobiliario urbano
1. Considera a los elementos urbanos de uso
público, tales como cabinas telefónicas, fuentes,
basureros, soportes de publicidad, bancas y
otros.
2. Se diseñará y ubicará de forma que puedan ser
usados por todos los ciudadanos y no sean un
obstáculo para el tránsito.
- Bancos
Figura . Imagen de características de los bancos
1. Dimensiones
Altura mínima: 45 centímetros.
Fondo de asiento: 40 y 45 centímetros.
Altura del respaldo: 45 y 61 centímetros.
Angulo: 105 grados.
Existirá apoyabrazos, altura: 18 y 26
centímetros.
2. Por debajo del banco, el espacio deberá de estar
libre.
3. Estará sujeto al suelo.
- Papeleras y buzones
1. Altura entre 70 y 90 centímetros.
- Mesas
1. Altura máxima de 80 centímetros.
2. Ancho mínimo de 80 centímetros
- Kioscos
Figura . Características de un kiosco

1. Colocarse en una zona suficiente ancha y
despejada que no interrumpa la circulación
2. Anchura mínima de paso 1.20 metros
3. La zona de atención considerar una altura
adecuada para los discapacitados en sillas de
ruedas
4. Los elementos volados deberán estar a una
altura de 2.20 metros.
- Juegos infantiles
1. Recomienda elementos con alguna zona
accesible
2. Juegos desde el suelo para realizarse con los
brazos
3. Incluir elementos como sillas, arneses con
seguridad, columpios, balanceadores, etc.
05. SERVICIOS HIGIENICOS
Contar con servicio de uso público y ser accesible a todo tipo
de persona.
06. JARDINERÍA
1. Las ramas de los árboles deben de estar a una altura
inferior a 2.20 metros del suelo.
2. Evitará la excesiva inclinación de los troncos mediante
guías verticales de crecimiento.
3. Recomienda no plantar cerca a los itinerarios, causar
daños provocados por las raíces.

4. Delimitara con bordillo de altura igual o superior a 5
centímetros.
5. Se recomienda un diseño de plantación poniendo en
énfasis en la textura, color, aroma y sonidos, elementos
que puedan orientar a personas con discapacidad,
07. ILUMINACIÓN
Figura . Dimensiones para la luminaria

1. Deberá de realizar una iluminación correcta en todo el parque.
2. Se dispondrá en el tercio superior de la acera si la anchura libre
es igual o superior a 1.20 metros.
3. Si la anchura libre es menor de 1.20 metros se colocarán junto
al encuentro de la alineación con la fachada.
4. No se dispondrán obstáculos verticales en ningún punto de
superficie destinada a paso de peatones.
2.9. Definicion de terminos
- Sustentabilidad
“Satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las
necesidades de las futuras generaciones” (Oxford University, s.f.)
- Sostenibilidad
(Oxford Languages (s.f) mención que es la “Cualidad de
sostenibilidad, especialmente las características del desarrollo que
asegura las necesidades del presente sin comprometer las necesidades
de futuras generaciones”.
- Tratamiento
(Real Academia Española, 2022, definición 4) “ Modo de trabajar
ciertas materias para su transformación”.
- Integración paisajística
“Integración paisajística puede ser definida como la disciplina que
tiene por objetivo analizar los efectos y las consecuencias que la
remodelación o la modificación de un emplazamiento pueden tener
sobre el paisaje y los recursos paisajísticos de dicha área” (Innova,
2021, parr.3).
- Calidad de vida
El término calidad de vida está estrechamente relacionado con la
sostenibilidad, está estrechamente relacionado con factores monetarios
pero también de la disponibilidad de bienes y servicios como el
espacio público, centros educativos y hospitalarios nos da a conocer
Escobar (2019).
- Ecoturismo
Oxford Languages (s.f.) “Turismo que se realiza en zonas rurales o en
parajes naturales”.
“El ecoturismo o turismo ecológico es la actividad turística que se
desarrolla sin alterar el equilibrio del medio ambiente y evitando los

daños a la naturaleza. Se trata de una tendencia que busca
compatibilizar la industria turística con la ecología” nos menciona
(Porto, 2009, párr.1).
- Educación ambiental
“La educación ambiental es un proceso que les permite a las personas
investigar sobre temáticas ambientales, involucrarse en la resolución
de problemas y tomar medidas para mejorar el medio ambiente”
(Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos, 2022, parr.2).
CAPÍTULO 3: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1.Diseño de la investigación
Según Velazquez (2011) nos menciona que hay 3 momentos por el
cual la concepción o el desarrollo de un proyecto se concibe, estos son
de acuerdo a los objetivos planteados para cada uno de los momentos
del proyecto:
- Momento teórico: Se realiza la búsqueda de información
pertinente de todo tipo como son: libros, revistas científicas,
tesis de grado, tesis de posgrado, tesis de doctorado, artículos
científicos, web, etc.
- Momento analítico: Se da la etapa de análisis y evaluación de
acuerdo al instrumento escogido.
- Momento productivo: Se da la aplicación del método estudiado.
3.2. Nivel de investigación
El nivel de investigación es DESCRIPTIVO, (Escudero y Cortez,
2018, p.21) nos mencionan que “Esta investigación está enfocada a
describir la realidad de determinados sucesos, objetos, individuos,
grupos o comunidades a los cuales se espera estudiar”.

3.3. Tipo de investigación
El tipo de investigación es APLICADA “En este tipo de
investigación el énfasis del estudio está en la resolución práctica de
problemas. Se centra específicamente en cómo se pueden llevar a la
práctica las teorías generales y su motivación va hacia la resolución de
los problemas que se plantean en un momento dado”. (Rodriguez, s.f.
p.1).
3.3. Enfoque de investigación
El enfoque aplicado en la investigación es CUANTITATIVO, según
(Hernandez, Fernandez y Baptista, 2003, p.10) nos dan a conocer que
la investigación cuantitativa “Usa la recolección de datos para probar
hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico
para establecer patrones de comportamiento”.
3.4. Diseño de investigación
El diseño de investigación del presente estudio es NO
EXPERIMENTAL, “Es aquel que se realiza sin manipular
deliberadamente variables. Se basa fundamentalmente en la
observación del fenómeno tal y como se dan en su contexto natural
para después analizarlo” (Dzul, s.f., p.2).
3.5. Población y muestra
3.5.1. Población
La población considera a todos los pobladores del
Asentamiento Humano Justicia paz y vida siendo un total de
52295 habitantes.
3.5.2. Muestra
a. El tipo de muestra utilizada y aplicada en la investigación es
NO PROBABILÍSTICO, “llamadas también muestras

dirigidas, suponen un procedimiento de selección orientado por
las características de la investigación, más que por un criterio
estadístico” nos da a conocer (Hernandez, Fernandez y
Baptista, 2014, p.189).
b. Para el número de muestra se toma a niños, adolescentes,
jóvenes, adultos y ancianos que residen en el sector Ne del
Asentamiento Humano Justicia paz y vida, adicionalmente a
ello considera personas que residen en otros sectores del
asentamiento y personas visitantes al Asentamiento.
Tabla N° . Tamaño de Muestra.
Fuente: Elaboración Propio.
Consideraciones:
- Adolescentes/jóvenes: 14 hasta 30 años
- Adultos/Ancianos: 30 a más.
3.5. Técnicas e instrumentos de análisis
Como técnicas que se aplicaran a la investigación tenemos: revisión
bibliográfica, observación, la encuesta y la síntesis espacial; como
instrumentos que se aplicaran de acuerdo a la técnica elegida tenemos: fichaje,
cuaderno de apuntes, guia de observacion, fotos, libretas de campo,
cuestionarios, fichas técnica, cuadernos, diagramas, organigramas, flujograma,
planos esquemáticos y planos arquitectónicos.

Tabla N° . Técnicas e instrumentos.
3.5.1. Tecnica de observacion
Se utiliza esta técnica de observación con el objetivo de poder
observar utilizando todos nuestros sentidos, siendo indispensable poder
utilizar cuaderno de apuntes, guía de observación, ficha de análisis y
libreta de campo.
3.5.2. Instrumento de observación
Es indispensable poder utilizar como un instrumento de
investigación la ficha de análisis/observación, ya que nos ayudará a
poder evaluar cada código de la matriz de categorización.
- Esquema de ficha de análisis
1. Datos informativos de la obra analizada
Nombre de la obra: ……………………………………
Ubicación: ……………………………………………
Descripción: ……………………………………………
Análisis gráfico por cada código: ………………………
Conclusión y observaciones: …………………………

2. Tiene como finalidad poder determinar cómo es el
diseño arquitectónico y paisajístico de parques
ecológicos.
3. Se da la observación de los datos.
ESQUEMA DE FICHA DE ANÁLISIS
Se muestra el esquema de las fichas de análisis, las cuales evalúan las categorías,
subcategorías y los cuatro códigos propuestos en la matriz de consistencia, cada ficha
contiene sus datos de observaciones y conclusiones.
3.5.3. Técnica de la encuesta

“La técnica de encuesta es ampliamente utilizada como
procedimiento de investigación, ya que permite obtener y elaborar
datos de modo rápido y eficaz” (Casas, Repullo y Donado, 2003,
p.527).
3.5.4. Instrumento de la encuesta
Se utilizarán una serie de preguntas en relación de cada sub variable
que se analizará en el trabajo de investigación, estas encuestas toman
su importancia ya que el diseño arquitectónico y paisajístico del parque
ecológico va dirigido a los pobladores del asentamiento humano por
ende es muy importante tener en conocimiento las necesidades y los
diferentes puntos de vista .
ENCUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO N°01
Título: “Diseño arquitectónico y paisajístico del parque ecológico de Asentamiento Humano
Justicia paz y vida”
Dirigida: Pobladores residentes en el sector Ne del Asentamiento humano justicia paz y vida.
Nombre: ………………………………………………………………………………………..
Indicaciones: Responda la siguiente encuesta, marcando con un check “/” dentro del
recuadro a la respuesta de su elección.
Características:
Sexo: (F) (M) Edad: ……
1. ¿Qué necesidades y carencias observó Ud. en su barrio (sector Ne)?
a. Falta de conciencia ambiental
b. Contaminación
c. Falta de áreas verdes

d. No se promueven el conocimiento ni la cultura
e. Todas
2. ¿Considera Ud. que el sector Ne, debería de contar con un parque ecológico?
a. si, porque………………………………………………………………………
b. no, porque………………………………………………………………………
3. ¿Considera que la ubicación donde se pretende plantar la creación del parque
ecológico sería adecuada?
a. si, porque……………………………………………………………………
b. no, porque……………………………………………………………………
4. De acuerdo a las siguientes actividades, ¿Cuál de los ítems cree que es importante y
debe reflejar el parque ecológico?
a. Cultura e identidad
b. Cuidado y preservación de la naturaleza
c. Turismo
d. Ventas y compra
e. Todas
f. Otros. …………………….
5. De acuerdo a las siguientes temáticas, ¿Que temática debería de reflejar el parque
ecológico?
a. Cultura e identidad de la población Huancaína
b. Infantil y Diversión
c. Educación y aprendizaje sobre la conciencia ambiental
d. Otros……………………………………………………
6. De acuerdo a las siguiente actividades que se realizaron en el parque temático,
¿Cuáles cree que deberían de realizarse?
a. Deportes: ………………………………
b. Caminatas y recorridos
c. Actividades de aprendizaje
d. Enseñanza, cultura e identidad
e. Juegos infantiles/lúdicos
f. Todas
7. ¿Le gustaría que existiera un espacio donde los niños puedan divertirse con el agua?
a. si
b. no
8. ¿Qué tipo de colores le gustaría observar en el parque ecológico?
a. Colores naturales
b. Colores cálidos
c. Colores fríos
d. Colores fuertes
9. ¿Que tipo de formas le gustaría que presente el parque ecológico?
a. Formas rectangulares
b. Formas cuadradas
c. Formas circulares
d. Formas irregulares
e. Otros…………….
10. ¿Que tipo de vegetación le gustaría que exista en el parque ecológico?
a. Plantas medicinales
b. Plantas frutales
c. Plantas ornamentales
d. Otros……………….
11. ¿Qué tipo de materiales constructivos le gustaría observar en el parque ecológico?
a. Madera
b. Piedra
c. Materiales nobles
d. Otros
COMENTARIO:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Dirigida: Pobladores residentes de otro sector del Asentamiento humano justicia paz y vida.
Nombre: …………………………………………………………………………………….
Características:
1. ¿Qué necesidades y carencias observó Ud. en el Asentamiento Humano Justicia paz y
vida?
b. Contaminación
c. Falta de áreas verdes
d. No se promueven el conocimiento ni la cultura
e. Todas
2. ¿Considera Ud. que el Asentamiento Humano Justicia paz y vida, debería de contar
con un parque ecológico?
a. si, porque………………………………………………………………………
b. no, porque………………………………………………………………………
3. ¿Considera que la ubicación donde se pretende plantar la creación del parque
ecológico en el sector Ne sería adecuada?
a. si,
porque…………………………………………………………………………
b. no,
porque…………………………………………………………………………
c. Turismo
d. Ventas y compra
e. Todas
f. Otros. …………………….
5. De acuerdo a las siguientes temáticas, ¿Que temática debería de reflejar el parque
ecológico?
a. Cultura e identidad de la población Huancaína
b. Infantil y Diversión
c. Educación y aprendizaje sobre la conciencia ambiental
d. Otros……………………………………………………
6. De acuerdo a las siguiente actividades que se realizaron en el parque temático,
¿Cuáles cree que deberían de realizarse?
a. Deportes: ………………………………
b. Caminatas y recorridos
c. Actividades de aprendizaje
d. Enseñanza, cultura e identidad
e. Juegos infantiles/lúdicos
f. Todas
7. ¿Le gustaría que existiera un espacio donde los niños puedan divertirse con el agua?
a. si
b. no
8. ¿Qué tipo de colores le gustaría observar en el parque ecológico?
b. Colores cálidos
c. Colores fríos
d. Colores fuertes
b. Formas cuadradas
b. Plantas frutales
COMENTARIO:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Dirigida: Visitantes al Asentamiento humano justicia paz y vida.
Características:
1. ¿Con qué frecuencia viene Ud. al Asentamiento Humano Justicia paz y vida?
a. Diario
b. Una a dos veces por semana
c. De vez en cuando
2. ¿Con qué motivo viene Ud. al Asentamiento Humano Justicia paz y vida?
a. Motivo de compras
b. Motivo de ventas
c. Visitante/turista
d. Otro: ………….
3. Si respondió en la anterior pregunta como VISITANTE/TURISTA, que atractivos
viene a visitar?
a. Parques
b. Malecones
c. Parroquias
d. otros: …………
4. ¿Qué necesidades y carencias observó Ud. en el Asentamiento Humano justicia paz y
vida?

b. Contaminación
c. Carencias de áreas verdes
d. No se promueven el conocimiento y la cultura
e. Todas
5. ¿Considera que el Asentamiento Justicia paz y vida debería de contar con un parque
ecológico?
a. si, porque ……………………………………………………………………
b. no, porque ………………………………………………………………….
c. Turismo
d. Ventas y compra
e. Todas
f. Otros. …………………….
7. De acuerdo a las siguientes actividades, ¿Qué tipos de actividades le gustaría
encontrar en el parque ecológico?
a. Deportes: ………….
b. Recorridos
c. Ciclovías
d. Plazuelas
e. Viveros
8. ¿ Qué tipo de colores le gustaría observar en el parque ecológico?
b. Colores cálidos
c. Colores fríos
d. Colores fuertes
b. Formas cuadradas
b. Plantas frutales
a.
COMENTARIO:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
CAPÍTULO 4: ANÁLISIS DE LAS MUESTRAS
En proceso
CAPÍTULO 5: RESULTADOS Y CONCLUSIONES
En proceso
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
MATRIZ DE CONSISTENCIA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos. (2022). La importancia de la
educación ambiental.
https://espanol.epa.gov/espanol/la-importancia-de-la-educacion-ambiental#:~:text=La
%20educaci%C3%B3n%20ambiental%20es%20un,para%20mejorar%20el%20medio
%20ambiente.
- Casas, J., Repullo, J. y Donado, J. (2003). La encuesta como técnica de investigación.
Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos. Investigación,
21(8), 527-38. https://core.ac.uk/download/pdf/82245762.pdf
- Ciurlizza, Diana. (2022). Parque ecológico en el botadero de la ciudad de Reque.
[Tesis para optar el grado de bachiller en arquitectura, Universidad Catolica Santo
Toribio de Mogrovejo]. Repositorio institucional de la Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo.
file:///C:/Users/USER/Downloads/TL_CiurlizzaVizcardoDiana%20(2).pdf
- De la Cruz, Yenifer. (2018). Arquitectura sostenibles en parques ecológicos Caso:
San Juan de Lurigancho, 2017. [Tesis para optar el grado de bachiller en arquitectura,
Universidad César Vallejo]. Repositorio institucional de la Universidad César Vallejo.
file:///C:/Users/USER/Downloads/De%20La%20Cruz_RYC.pdf
- Dzul, Marisela. (sin fecha). Diseño no experimental. Unidad 3, aplicación básica de
los métodos científicos.
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Presentaciones/licenciatura_en_mercadotecnia
/fundamentos_de_metodologia_investigacion/PRES38.pdf
- Escobar, Nicolas. (2019). Calidad de vida: un concepto más complejo de lo que
parece.
https://librepensador.uexternado.edu.co/calidad-de-vida-un-concepto-mas-complejo-d
e-lo-que-parece/
- Escudero, Carlos y Cortez, Liliana. (2018). Técnicas y métodos cualitativos para la
investigación científica. Editorial UTMACH.
http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/14207/1/Cap.1-Introducci%C3%
B3n%20a%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica.pdf
- Gomez, Gabriel. (2007). Los arquitectos y la investigación científica. Palapa, 11(1),
3.
- Hernandez, Sampieri., Fernandez, Collado y Baptista, Lucio. (2003). Pilar.
Metodología de la Investigación.
http://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/219/2014/04/H
ernandez-Sampieri-Cap-1.pdf
- Hernandez, Sampieri., Fernandez, Collado. y Baptista, Lucio. (2014). Selección de la
muestra. En Metodología de la Investigación.
http://metabase.uaem.mx/xmlui/bitstream/handle/123456789/2776/506_6.pdf
- Hernandez, Silverio. (2008). El diseño sustentable como herramienta para el
desarrollo de la arquitectura y edificación en México. Revista acta universitaria,
18(2), 18-23. https://www.redalyc.org/pdf/416/41618203.pdf
- Holguin, Ademir. (2018). La recuperación del espacio público como estrategia de
revitalización urbana del Complejo de Mercados de Piura, 2017. [Tesis para optar el
grado de bachiller en arquitectura, Universidad César Vallejo]. Repositorio
institucional de la Universidad César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/11775/holguin_ra.pdf?s
- Innova. (2021). ¿Qué es la integración paisajística?.
https://www.innova2limpiezas.es/integracion-paisajistica/#:~:text=La%20integraci%
C3%B3n%20paisaj%C3%ADstica%20puede%20ser,recursos%20paisaj%C3%ADstic
os%20de%20dicha%20%C3%A1rea.
- Inquilla, Edith. (2016). Diseño de parque ecológico como estrategia para la
conservación de las especies vegetales nativas de la zona costa de la región Tacna.
[Tesis para optar el grado de bachiller en arquitectura, Universidad Nacional Jorge
Basadre Grohmann]. Repositorio institucional Universidad Nacional Jorge Basadre
Grohmann.
http://repositorio.unjbg.edu.pe/bitstream/handle/UNJBG/3065/860_2016_inquilla_riv
era_e_fiag_arquitectura.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Ley N°1311. (2016). Ley de gestión de espacios públicos. Proyecto de ley.
https://www.congreso.gob.pe/Docs/comisiones2017/Comision_de_Descentralizacioni
/files/pl0131120170425.pdf .
- Ley N°31199, Ley de gestión y protección de los espacios públicos. Normas legales,
N° 001-2023-vivienda. Diario oficial el peruano.
https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-supremo-que-aprueba-el-regla
mento-de-la-ley-n-31199-decreto-supremo-n-001-2023-vivienda-2156863-1/
- Lizana, Edyl. (2021). Diseño arquitectónico de un parque temático, ecológico del
cacao, ciudad constitución - Pasco 2019”. [Tesis para optar el título de arquitecto,
Universidad Nacional Hermilio Valdizan]. Repositorio institucional Universidad
Nacional Hermilio Valdizan.
file:///C:/Users/USER/Downloads/TAQ00103L69%20(3).pdf
- Lobón, Matias. (2011). La integración paisajística y sus fundamentos. Metodología de
aplicación para construcciones dispersas en el espacio rural. Boletín de la Asociación

de Geógrafos Españoles, 56, .263-294.
file:///C:/Users/USER/Downloads/Dialnet-LaIntegracionPaisajisticaYSusFundamento
s-3722477_1.pdf
- Ministerio de vivienda y urbanismo. (2017). La dimensión humana en el espacio
público. Serie espacios públicos urbanos.
https://issuu.com/gehlarchitects/docs/20170922_minvu_la_dimension_humana#:~:tex
t=Los%20espacios%20p%C3%BAblicos%20de%20una,el%20derecho%20de%20sus
%20semejantes.
- Norma técnica A.100 Recreación y Deporte. (2014). Reglamento Nacional de
Edificaciones.
http://www3.vivienda.gob.pe/documentos/documentos_ds_010/5/Norma_A100_Recr
eacion_y_Deportes.pdf
- Perez, Merino. (2009). Ecoturismo - Que es, definición y concepto. Definiciones.de.
https://definicion.de/ecoturismo/
- Real Academia Española. (2022). Diccionario de la lengua española (23.6a ed.).
- Rodriguez, Daniela. (sin fecha). Investigación aplicada: características, definición y
ejemplos. file:///C:/Users/USER/Downloads/Investigaci%C3%B3n%20aplicada.pdf
- Restrepo, M. del P. (sin fecha). Plan maestro de espacios públicos verdes urbanos de
la región metropolitana del Valle de Aburra.
- Tamblay, M. (2013). Edificios amigables con el medio ambiente Ni “verdes” ni
“buenos” ni “ecológicos”. Arquitectura para el siglo XXI.
https://nuestrotiempo.unav.edu/files/2019/10/arquitecturasosteniblegeneraln679.pdf
- Unión de Discapacitados del Principado de Asturias y Ayuntamiento de Gijón Sección
Parques y Jardines. (2008). Manual de parques y jardines.
http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO20780/manual_parques_accesibles.pdf
DIAGNOSTICO URBANO/ NIVEL ASENTAMIENTO
Diagnostico urbano - Nivel Asentamiento
1. Generalidades
- Localización y ubicación
Departamento de Junín
Provincia de Huancayo

Distrito de El Tambo
- Delimitacion del area de intervención

-
Sectores del distrito de El Tambo - Huancayo

Sector Ne Asentamiento Humano Justicia Paz y vida
Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida
2. Aspecto Socio - Cultural
- Población
La población del Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida según datos
estadísticos de INEI 2017 cuenta con un total de 52295 habitantes.

Cuadro 1: Población censada según INEI 2017.
- Características y cualidades de la población
Según Montanchez (2013) menciona que el asentamiento humano
denominado "Justicia, Paz y Vida" se divide en dos áreas A y B; La
zona A incluye 9 sectores; zona B grupos 4 sectores; cada uno de ellos
se divide en bloques y sus respectivos lotes, es uno de los espacios
importantes dentro del hábitat del poblador del distrito de Tambino en
la provincia de Huancayo del departamento de Junín, donde alberga en
su centro urbano a migrantes de diferentes partes del país, de la región
de Junín y de los habitantes, que hicieron posible la conversión de zona
agrícola en zona urbana; muchos de ellos son comerciantes, dedicados
a varios artículos (zapatos, comestibles, restaurantes, jugos de frutas,
fruterías, venta de ropa confeccionada, fruterías y otros); también casas
entre su espacio urbano a los profesionales que trabajan en la
administración regional y local, hospitales, centros de salud,
universidades e instituciones públicas, tales como: maestros,
contadores, economistas, médicos, enfermeras, sociólogos, abogados,
antropólogos, trabajadores sociales, ingenieros de diferentes ramas,
etc.
- Dinámica y volumen poblacional
Población Económicamente Activa (PEA)
La PEA, mayor de 15 años del Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida
según datos estadísticos de INEI 2017 son un total de 37361 personas.
Cuadro 2: PEA mayor de 15 años en el AA.HH. Justicia Paz y Vida
- Cantidad actual de pobladores en el sector y proyección al futuro
- Población actual de Asentamiento Humano Justicia Paz y Vida

Total de habitantes en el 2023: 56509
Cuadro 3: Población actual (2023) segun sexo del AA.HH. Justicia Paz y Vida
- Población proyectada al año 2050 en el AA.HH. Justicia Paz y Vida
La Tasa de Crecimiento poblacional del Asentamiento Humano
Justicia Paz y Vida es de 1.3 %.
La población proyecta para el año 2050 se realizó a través de la
siguiente fórmula:
Cuadro 4: Población proyectada al 2050 del AA.HH. Justicia, Paz y Vida.
3. EQUIPAMIENTOS Y USO DE SUELO
- Equipamientos educativos
- Equipamientos de salud
- Equipamientos de recreación
- Equipamientos de comercio
- Uso de Suelos
4. ASPECTO ECONÓMICO
4.1. Actividades económicas principales (mapeo)
5: ASPECTOS AMBIENTALES Y GESTIÓN DE RIESGO
5.1. Contaminación Ambiental
5.2. Residuos sólidos
5.3. Focos de contaminación
6. VIALIDAD Y TRANSPORTE
- Estructura vial
- Tipo de transporte
- Flujo y tráfico vehicular
- Estado de vías
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Montanchez, L. (2013). Urbanización y crecimiento poblacional del Asentamiento
Humano: Justicia, Paz y Vida – El Tambo, Huancayo. [Tesis de Licenciatura,
Universidad Nacional del Centro del Perú].
Repositorio de la UNCP.
https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/3009
DIAGNOSTICO URBANO - NIVEL DEL SECTOR/TERRENO
1. GENERALIDADES
- Ubicación.
- Delimitacion del area de intervención

2. CARACTERÍSTICAS
2.1. Topografía - CURVAS DE NIVEL
2.2. Asoleamiento

2.3. Vientos
2.4. Vistas

3. EQUIPAMIENTOS Y USO DE SUELO (IDENTIFICACIÓN DE LOS
EQUIPAMIENTOS CERCAS DEL TERRENO) EMPLAZAMIENTO
- Equipamientos educativos
Uno de los aspectos clave al analizar los equipamientos cercanos al terreno
del proyecto es la presencia de instituciones educativas en las proximidades.
En el área noroeste del terreno se encuentra la Institución Educativa Luis
Aguilar Romani, conocida localmente como "IE Luis Aguilar Romani". Esta
institución educativa desempeña un papel fundamental en el entorno
comunitario, proporcionando servicios educativos a los residentes del
asentamiento humano "Justicia Paz y Vida".
La IE Luis Aguilar Romani es el único colegio identificado en las cercanías
del terreno. Este centro educativo no solo cumple con su función pedagógica,
sino que también ejerce influencia en la vida social y cultural de la comunidad.
La presencia de una institución educativa en el área tiene un impacto directo
en la dinámica diaria del asentamiento, atrayendo a estudiantes, profesores y
padres de familia a su entorno.
- Equipamientos de salud y seguridad
Al explorar los equipamientos cercanos al terreno del proyecto, es
importante señalar que, tras una exhaustiva investigación, no se ha
identificado la presencia de equipamientos de salud ni de seguridad en las
proximidades inmediatas del área de intervención. Esta ausencia de
instituciones relacionadas con la salud y la seguridad plantea consideraciones
particulares en el diseño del parque ecológico, con la finalidad de atender a las
necesidades fundamentales de los usuarios y fomentar un entorno seguro y
propicio para el bienestar comunitario.

- Equipamientos de recreación
En el proceso de investigación de equipamientos cercanos al terreno del
proyecto, se ha observado la falta de equipamiento específico dedicado a la
recreación en las inmediaciones del área de intervención. Sin embargo, se ha
identificado una oportunidad única en el mismo lugar donde se planea diseñar
el parque ecológico. Se ha encontrado una losa de futsal abandonada en el
sitio, aunque lamentablemente, esta área se encuentra en estado de deterioro y
acumulación de desechos.
La presencia de esta losa de futsal, a pesar de su abandono actual, sugiere
la existencia de un interés previo en actividades recreativas en el área.
Aprovechar esta estructura existente puede ser una estrategia valiosa en el
diseño del parque ecológico. La renovación y transformación de la losa de
futsal en un espacio atractivo y funcional para la recreación podría beneficiar
significativamente a la comunidad.
- Equipamientos de comercio
Al examinar los equipamientos cercanos al terreno del proyecto, se ha
observado la presencia de una serie de pequeños establecimientos comerciales
en los alrededores del área de intervención. Estos comercios, que incluyen
quioscos y tiendas que ofrecen una variedad de productos como vidrios,
neumáticos y otros artículos, son un componente importante del tejido
comunitario y pueden influir en el diseño y la planificación del parque
ecológico.
La proximidad de estas tiendas comerciales al terreno brinda la oportunidad
de considerar una interacción simbiótica entre el parque y el entorno
comercial. Dado que estas tiendas pueden atraer a visitantes locales, el diseño
del parque podría incluir elementos que faciliten la comodidad y la
conveniencia de los compradores y residentes. Áreas de descanso, bancos y
espacios sombreados podrían ser considerados en el diseño para proporcionar
un lugar agradable donde los visitantes puedan relajarse después de sus
compras.
MAPEO DE EQUIPAMIENTOS
- Usos de suelo
El análisis de los usos de suelo en el sector específico del proyecto revela
una realidad que abarca diversos aspectos. Aunque en el plano urbano se
designa el área como un espacio de uso público destinado al parque ecológico,
la observación y la investigación detallada muestran que su uso actual es
multifacético y presenta desafíos particulares.
En la actualidad, el área está siendo utilizado como punto de botaderos y
acumulación de desmonte, lo que contradice su designación original como
espacio de uso público. Esta discrepancia entre el uso previsto y el uso actual
plantea una oportunidad para la revitalización y el rediseño del terreno,
transformándolo en un recurso comunitario beneficioso y coherente con la
planificación urbana.
La presencia de un camino no oficial utilizado por vehículos también añade
una capa adicional de complejidad a la situación. Aunque no está registrado
oficialmente como camino o carretera, su uso por los vehículos sugiere una
necesidad de conectividad que debe ser considerada en la planificación del
parque ecológico. Diseñar este espacio de manera que sea accesible y seguro
tanto para peatones como para vehículos podría ser esencial para lograr una
coexistencia armoniosa.
MAPEO DE USOS DE SUELO
ZP-E: Zonas de protección ecológica.

RDM: Residencial de densidad media
ZRP-P: Recreación pública pasiva
OF: Otros fines
OU: Otros usos
E1: Educación básica
CZ: Comercio zonal
El terreno está ubicado en una zona de protección ecológica, en sus
alrededores observamos que hay mayor usos de suelo de residencia de
densidad media, también la presencia de zonas de recreación pasiva,
educación inicial y en los costados de la vía Evitamiento la presencia de usos
de sueldo de comercio zonal.
4. ASPECTO ECONÓMICO
- Actividades económicas identificadas cerca del terreno
En el contexto de los aspectos económicos relacionados con el proyecto, se
ha identificado la presencia de actividades económicas locales en las cercanías
del terreno propuesto para el parque ecológico. Estas actividades económicas
se concentran principalmente en pequeños comercios y establecimientos que
brindan diversos productos y servicios a la comunidad residente en el
asentamiento humano "Justicia Paz y Vida".
Los comercios identificados en las inmediaciones del terreno incluye
quioscos y tiendas que ofrecen una variedad de productos, como vidrios,
neumáticos y otros artículos de uso cotidiano. A pesar de su tamaño modesto,
estos pequeños negocios desempeñan un papel fundamental en el tejido

económico y social de la comunidad. Su presencia contribuye a la generación
de ingresos locales y a la satisfacción de necesidades básicas de los residentes.
- Mapeo de actividades económicas
5. ASPECTOS AMBIENTALES Y GESTIÓN DE RIESGO
En el análisis del terreno se pudo observar que en el mismo terreno y
colindante a él, la presencia de basura y residuos sólidos. Actualmente una
parte del terreno es utilizado como desmonte y la otra de botadero.
Se observó la presencia de erosión del suelo por quema de basura.

La presencia de basura y residuos sólidos como plásticos, botellas, papeles,
ropa, animales muertos, etc.
Observó en el terreno la presencia significativa de moscas, ya sea porque se
encontró restos de comida, desperdicios de frutas y cadáveres de animales. Al
no contar con una inspección de parte de las autoridades, ni una conciencia de
cuidar el medio ambiente por parte de los pobladores, este lugar se puede
convertir en un foco de infecciones y surgimiento de enfermedades siendo los
más afectados los pobladores del sector Ne del Asentamiento Justicia Paz y
Vida.
El terreno no representa significativa vegetación.

- Mapeo de residuos sólidos (contaminación)
R: Residuos sólidos (basura)

A: Desmonte
V: Espacio desértico
6. VIALIDAD Y TRANSPORTE
- Estructura vial
- Tipo de transporte
El análisis de los aspectos de transporte en las cercanías del terreno del
proyecto revela una variedad de dinámicas de tráfico que influyen en la
planificación y el diseño del parque ecológico. Estas dinámicas varían en
función de la ubicación específica y el tipo de vías que rodean el área de
intervención.
En los jirones y pasajes que circundan el terreno, se observa el tránsito de
vehículos de carga mínima. Estos vehículos, que realizan actividades
comerciales y de servicio a nivel local, contribuyen al dinamismo de la zona y
a la interacción cotidiana entre los residentes y los pequeños comercios. Esta
característica sugiere que el diseño del parque deberá tener en cuenta la
seguridad y la comodidad de los peatones, así como la coexistencia armoniosa
con el tráfico ligero circundante.
Por otro lado, en la vía expresa ubicada al noroeste del terreno, se
experimenta una dinámica de tráfico más intensa. Esta vía es utilizada por
vehículos de carga más pesada y de doble vía, aunque actualmente no se
encuentra asfaltada en su totalidad. Esta situación plantea consideraciones
especiales en términos de accesibilidad y conectividad del parque.

- Flujo y tráfico vehicular
El análisis detallado de los aspectos de flujo y tráfico vehicular en las
cercanías del terreno del proyecto revela una dinámica actual que refleja un
nivel de tráfico vehicular relativamente moderado en comparación con áreas
más urbanizadas. Tanto en los jirones y pasajes como en la vía expresa que
bordea el área, se observa un flujo vehicular que, hasta la fecha, se encuentra
dentro de parámetros manejables y no excesivamente congestionados.
En los jirones y pasajes que rodean el terreno, el tráfico vehicular es
predominantemente de vehículos de carga mínima y tráfico local. Estas vías
son utilizadas principalmente para acceder a las viviendas y a los pequeños
comercios presentes en la zona. Si bien existe un flujo de vehículos, este es
manejable y no genera congestión significativa en la actualidad. La
planificación del parque ecológico debe considerar esta dinámica, asegurando
que las áreas de acceso y estacionamiento sean diseñadas de manera coherente
con las necesidades de los residentes y visitantes.

En la vía expresa al noroeste del terreno, la situación es similar en cuanto al
flujo y tráfico vehicular. A pesar de que se ha mencionado la presencia de
vehículos de alta carga y de doble vía en ciertas ocasiones, el flujo actual en
esta vía no es excesivamente intenso. Dado que esta vía no está
completamente asfaltada, es esencial considerar cómo las mejoras futuras
podrían influir en la dinámica del tráfico y en la accesibilidad al parque.
- Estado de vías
El estado actual de las vías en general, alrededor del terreno a intervenir y
del asentamiento humano es deplorable, este resultado se puede notar desde el
ingreso al asentamiento y por las vías principales que lo rodean.
En cuanto al terreno se denotan vías que no fueron planificadas
urbanísticamente, por ello el pésimo estado de las mismas, incluida la vía
expresa que en esencia debería contar con mejor tratamiento debido a su
importancia y jerarquía para el terreno. De igual manera, las vías mencionadas
cuentan con un común denominador que es transitada peatonalmente, además

de su conexión con las otras vías del sector, que en su mayoría si necesitan de
su tratamiento urgente.
7. CONCLUSIONES
El asentamiento humano Justicia Paz y Vida es una de las comunidades más
conocidas y populares del distrito de El Tambo. Su importancia ha significado ser un
foco de atención mediática a nivel urbanístico debido a que los pobladores suelen
reclamar mejoras para su asentamiento dadas las limitaciones y avances a medias de
progreso en el lugar.
El análisis detallado del diagnóstico urbano a nivel del sector/terreno ofrece una
visión integral de las condiciones y dinámicas que rodean el área designada para la
creación del parque ecológico en el asentamiento humano "Justicia Paz y Vida". A
través de la investigación exhaustiva de diversos aspectos, se han identificado
elementos clave que influyen directamente en el proceso de diseño y planificación del
parque, así como en su integración armoniosa con la comunidad circundante.

Las investigaciones realizadas han permitido comprender la complejidad y la
singularidad del contexto en el que se inserta el proyecto. Desde los aspectos
socioculturales y demográficos hasta los económicos, ambientales y de transporte,
cada dimensión ha proporcionado información esencial para tomar decisiones
informadas y estratégicas en el diseño del parque ecológico.
La identificación de equipamientos cercanos al terreno ha destacado cómo la
colaboración con comercios locales y la revitalización de espacios subutilizados
pueden enriquecer la experiencia del parque y fortalecer los lazos comunitarios. La
ausencia de equipamientos de salud y seguridad subraya la necesidad de crear un
entorno seguro y saludable en el parque mismo, mientras que la existencia de una losa
de futsal abandonada presenta una oportunidad única para ofrecer actividades
recreativas y deportivas a la comunidad.
El análisis de usos de suelo ha resaltado la importancia de transformar un espacio
actualmente destinado a botaderos y acumulación de desechos en un recurso valioso y
coherente con el entorno urbano. El reconocimiento de la dinámica de tráfico, flujo
vehicular y tipos de transporte ha guiado la planificación de accesos y
estacionamientos, considerando tanto el flujo actual como las posibles evoluciones
futuras.

Desarrollo de Analisis Urbano e Investigacion de Proyeccion Social

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Desarrollo de Analisis Urbano e Investigacion de Proyeccion Social

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“Año de la Paz, la Unidad y el Desarrollo”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

PRIMER INFORME - PROYECCIÓN SOCIAL

DISEÑO DE PARQUE ECOLÓGICO DEL ASENTAMIENTO JUSTICIA PAZ

Apellidos y nombres DNI Condición Categoría

Concha Flores, Adolfo Gustavo 23983195 Docente nombrado. Tiempo completo.

Apellidos y nombres DNI Código de matrícula Semestre

Aliaga Aucaruri, Nohely Harumi 75965951 2019200115H IX

CAPÍTULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………….

2.2. Formulación del problema…………………………………………………

CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO………………………………………………….

2.1. Antecedentes ………………………………………………………………

2.2. Arquitectura sustentable……………………………………………………

2.3. Diseño arquitectónico………………………………………………………

2.4. El espacio público………………………………………………………….

2.5. El parque como espacio público…………………………………………..

2.6. Parque ecológico…………………………………………………………..

2.9. Definicion de terminos……………………………………………………

CAPÍTULO 3: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN……………………….

3.2. Tipo de investigación: ……………………………………………………..

3.3. Nivel de investigación……………………………………………………

3.4. Diseño de investigación………………………………………………….

3.5. Técnicas e instrumentos de análisis………………………………………

CAPÍTULO 4: ANÁLISIS DE LAS MUESTRAS……………………………………

CAPÍTULO 5: RESULTADOS Y CONCLUSIONES……………………………….

2. DIAGNOSTICO URBANO/ ASENTAMIENTO HUMANO

1.1. Localización y ubicación …………………………………………………

CAPÍTULO 2: ASPECTO SOCIO - CULTURAL…………………………………….

2.2. Características y cualidades de la población………………………………

2.3. Dinámica y volumen poblacional………………………………………….

2.4. Cantidad actual de pobladores en el sector y proyección al futuro………..

CAPÍTULO 3: EQUIPAMIENTOS Y USO DE SUELO……………………………..

3.1. Equipamientos educativos………………………………………………….

3.2. Equipamientos de salud…………………………………………………….

3.3. Equipamientos de recreación……………………………………………….

3.4. Equipamientos de comercio………………………………………………..

3.5. Usos de suelo……………………………………………………………….

CAPÍTULO 4: ASPECTO ECONÓMICO……………………………………………

CAPÍTULO 5: ASPECTOS AMBIENTALES Y GESTIÓN DE RIESGO……………

5.1. Contaminación Ambiental………………………………………………….

5.2. Residuos sólidos……………………………………………………………

5.3. Focos de contaminación…………………………………………………..

CAPÍTULO 6: VIALIDAD Y TRANSPORTE………………………………………..

6.1. Estructura vial ……………………………………………………………..

6.2. Tipo de transporte en el asentamiento……………………………………..

6.3. Flujo y tráfico vehicular……………………………………………………

6.4. Estado de las vías………………………………………………………….

6.5. Ciclovías y paraderos……………………………………………………..

CAPÍTULO 8: FODA Y CONCLUSIONES………………………………………….

3. DIAGNOSTICO URBANO - NIVEL DEL SECTOR/TERRENO

1.2. Delimitación del área de intervención (Terreno)........................................

2.1. Topografía (curvas de nivel)........................................................................

CAPÍTULO 3: VIALIDAD Y TRANSPORTE……………………………………….

3.1. Estructura vial (vía expresa, arteriales, colectoras y locales).....................

3.2. Tipo de transporte: . ………………………………………………………..

CAPÍTULO 4: EQUIPAMIENTOS Y USO DE SUELO …………………………..

4.2. Usos de suelo……………………………………………………………

CAPÍTULO 5: ASPECTO ECONÓMICO………………………………………….

5.1. Actividades económicas identificadas cerca del terreno…………………

5.2. Mapeo de actividades económicas ………………………………………..

CAPÍTULO 6: ASPECTOS AMBIENTALES Y GESTIÓN DE RIESGO……………

6.1. Contaminación Ambiental …………………………………………………

6.2. Residuos sólidos……………………………………………………………