CHARLA TED

CONTENIDO: Documental EL TERRITORO

Nombre: __________________________________________Taller: 12 Fecha:

APRENDIZAJE ESPERADO: Argumentan que la adopción de conductas para el cuidado

del medio ambiente.

ACTIVIDAD: Los estudiantes trabajarán en parejas (máximo), en donde tendrán que exponer un tema
visto en el documental “El Territorio” mediante la creación de una TED, el cual debe contar con lo
siguiente:
a) Título de la temática: Debe ser presentada luego de una introducción del tema
b) Introducción: definición de tema debe estar relacionado con lo visto en el documental.
c) En qué consiste el tema a tratar: valoración, problemáticas,perspectivas futuras, cuestionamientos,
reflexiones o consecuencias y prevención.
d) Datos estadísticos que abalan la problemática a tratar (Si es que los hay).
e) Conclusión: Debe contener una reflexión final que sea interdisciplinar y genere conciencia de la
temática al público.
f) Incluir una frase de originalidad propia o si es copiada, debe estar citada, que represente el tema
trabajado y en concordancia con lo visto en clases.

TEMÁTICA: Documental “El Territorio”

- Se considerará la capacidad reflexiva, de pensamiento crítico y cuestionamiento. Recuerde

que debe ser una explicación integral, que tenga tecnicismos, pero a la vez simple de
entender.
- Para la creación de la TED tener en consideración que se exponen ideas centrales para organizar
la información, ser concisos y con sus objetivos claro (informar, concientizar, explicar), debe
ser original y tiene la facultad de agregar humor, experiencias vividas, etc.
- Finalmente, se evaluará responsabilidad, coherencia, utilización de lenguaje formal en la TED.
Esto corresponde a una nota sumativa donde todos sus conocimientos, deberán ser aplicados
en su TED. Puede usar material de apoyo complementario.
 RÚBRICA DE LA TED:

Descripción de Niveles de logro

Criterios de Criterios de Calidad

Puntaje
Realización
(Cómo se evaluará)
(Qué se evaluará)

Estructura base: La TED se estructura en relación con la explicación de un

problema sociocientífico vinculado a las temáticas que fueron abordadas en el
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documental, cumple con el tiempo solicitado de máximo 10 minutos y atiende a
la explicación integral de la alfabetización científica de todos los ciudadanos.

Dominio del tema/conceptos: Se demuestra dominio y comprensión de los

conceptos abordados en la explicación, mediante la argumentación, 12
rigurosidad conceptual, ejemplificación y vínculos asociados a la temática.

Coherencia: Las explicaciones

TED realizadas en la charla constan de argumentos que favorecen la comprensión
de conceptos científicos y su valoración en la vida cotidiana de las personas.
Se hace énfasis en la relevancia de articularse entre disciplinas para abordar y 12
resolver problemáticas que afectan la calidad de vida de las personas, e
involucrar a las familias y ciudadanos en el cuidado y valoración del medio
ambiente.
Uso del lenguaje: Se usa un lenguaje especializado/formal, científico y
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relacionado con la temática central de los temas tratados.
Desplante y responsabilidad: El desplante facilita la comprensión de
los argumentos planteados, apoyando las explicaciones que se generan. Se 12
presenta en el tiempo acordado

Puntaje total 60 puntos

Calificación
 Parcialmente logrado
Totalmente Logrado
Logrado (11-9) No logrado (5-1)
(12)
(8-6)

El desarrollo realizado El desarrollo realizado posee
es de calidad, pues algunas imprecisiones, o falta
cumple de manera completar algún aspecto, sin
competente y completa embargo, esto no altera de
con todos los aspectos manera significativa la
indicados en el criterio calidad de su exposición en la
TED
El desarrollo presentado tiene
algunas imprecisiones, o falta
completar algún aspecto solicitado.
Esto puede alterar de alguna
manera la calidad de este. Sin
embargo, su desarrollo es
suficiente para demostrar el
cumplimiento de lo solicitado.
El desarrollo presentado tiene
imprecisiones y/o falta completar aspectos
solicitados. Estas imprecisiones o falta de
contenido alteran de manera significativa la
calidad de la TED
Lo anterior, podría significar no haber
respondido a lo solicitado.

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