Ciudad de México a 30 de agosto de 2022

REGLAMENTO DE LA MATERIA
PROFESOR LUIS MANUEL ESCOBAR MÉNDEZ

El presente reglamento se aplicará durante el ciclo escolar 2022-2023, en

la materia de español, de manera conjunta con el reglamento escolar del
colegio.

Los porcentajes de evaluación son los siguientes:

 Examen 50%
 Cuaderno 10%
 Libros (Textos Pretexto y Habilidades Ortográficas) 10%
 Tarea 20%
 Participación 10%
1. Cuaderno
1.1 Formato de actividades
Cada actividad debe contener lo siguiente:
 Fecha completa en la primera hoja del trabajo realizado ubicada en
la parte superior derecha de su cuaderno.

Ciudad de México a 30 de agosto de 2022

 Título del trabajo en la parte superior al centro del cuaderno

 Número de clase localizada en la parte superior izquierda del
cuaderno.
La falta de algún elemento señalado disminuirá la calificación obtenida
con un máximo de nueve (teniendo todas las características solicitadas
de la actividad) y deberá completar las partes del formato faltantes.

1.2 Contenido
Se escribirá en párrafos utilizando los signos de puntuación adecuados
para la redacción que el alumno utiliza. La extensión de los párrafos será
de entre cinco a siete líneas de extensión dejando un espacio entre cada
párrafo.
En caso de ser mayor a siete o menor a cinco el alumno tiene que ajustarlo
o repetirlo para cumplir con su extensión, cuidando la presentación de la
actividad (uso excesivo de corrector, tachaduras, rayas etc.) ya que, si no
es presentable tendrá que repetir la actividad).
Si existen faltas ortográficas el estudiante corregirá y elaborará dos
oraciones simples donde utilice la palabra o signo para reforzar su
memoria visual y evitar el error.

1.3 Cuadro de evaluación

El cuadro de evaluación es una herramienta para organizar y conocer las
calificaciones y promedio parcial de cada estudiante. Se integran todas las
actividades del cuaderno, tareas, actividades de los libros y exámenes. Se
realizará un cuadro de evaluación por trimestre mismo que, al término de
cada examen, deberá contar con una firma de padres o tutores para el
conocimiento del rendimiento de los educandos.

El cuadro de evaluación contendrá lo siguiente:

Número de clase Actividad Descripción Calificación

Este cuadro debe ser llenado al término de cada clase y de forma semanal
para concentrar todas las actividades realizadas.

2. Libros

Los libros se trabajarán cada semana y deberán terminar una lección en

cada clase.
 El libro de habilidades ortográficas se utilizará el jueves de cada
semana.
 El libro de textos pretexto se trabajará el viernes de cada semana.
Los libros deberán contener el número de clase y la fecha completa en la
parte superior de cada actividad en su inicio para ser calificadas.
Si existen faltas ortográficas el estudiante corregirá y elaborará dos
oraciones simples donde utilice la palabra o signo para reforzar su
memoria visual y evitar el error.

3. Tareas
Las tareas son diarias y se organizarán en los siguientes rubros.
 Tareas de los libros de trabajo
 Tareas de las actividades del cuaderno
 Tareas para la conclusión de los proyectos
 Tareas para productos finales del proyecto
 Tareas compensatorias (en caso de no terminar, no trabajar u
olvidar el trabajo o tarea).
Las tareas se enviarán por el cuaderno de tareas o por COLABORANET.

4. Puntualidad y asistencia

El pase de lista se realizará al inicio de clase y se tomará como retardo

después de tres minutos de la hora de inicio de clase.
La entrega de trabajos se cumplirá en tiempo y forma y, en caso de no
entregarse en el plazo señalado, se recibirán bajo las siguientes
condiciones:
 Se reciben con justificante los trabajos con la calificación máxima
asignada en el trabajo dando de uno a tres días según sea el caso.
 Los trabajos que se asignen con una entrega al siguiente día y no se
entreguen se reciben al día sucesivo con una calificación máxima de
8 (teniendo todos los elementos requeridos.
 Los trabajos solicitados con una temporalidad de una semana o más
y no se entreguen se reciben al siguiente día con una calificación
máxima de 8, dos días después de la fecha indicada con una
máxima de 6.
5.- Evaluaciones

Las actividades en cuaderno o libro, trabajos, tareas se evalúan en una

escala de 5 a 10.
En caso de no entregar la actividad, tarea o trabajo se asigna como NP
(no presentó) y se promedia como otra actividad más.

 8 + 9 + NP + 10 + 9 = 36 Promedio 7

Los plagios de trabajos parciales o totales se asignan como NP y se manda

reporte al alumno o alumnos que lo realicen.
Todos los trabajos y actividades se evaluarán mediante rúbricas.

6. Participación

La participación se contará con las diversas aportaciones orales en clase y

con una actividad permanente de doblaje.
Este se entregará cada dos semanas y deberá contener un audio con un
mínimo de dos minutos donde se trabajarán diversas habilidades orales.