PROGRAMA

EGRESADOS
Intensivo

Cuaderno de Estrategias y Ejercitación: Congruencia y semejanza de triángulos

Matemática
Estrategias

?
PSU
Pregunta PSU

1. En la figura, AC ⊥ DB y DE ≅ EF ≅ FB . ¿Cuál de las siguientes congruencias es siempre verdadera?

C
A) Δ DAF ≅ Δ CEB
B) Δ DEA ≅ Δ CEF Tip
C) Δ CED ≅ Δ BEA
Dos figuras son congruentes
D) Δ FAB ≅ Δ BCF
(≅) si poseen la misma forma
E) Δ DBC ≅ Δ DBA
a y el mismo tamaño.
D B
a E F
Tip
Criterios de congruencia en
triángulos.
A LLL
LAL
ALA
LLA

Tip
Importa el orden en que se
mencionan los vértices.
CUACEG017EM82-A15V1

Apuntes

Cpech 1
Matemática

?
PSU
Pregunta PSU

2. En la figura, Δ EBA ≅ Δ DCE, entonces Tip

Importa el orden en que se
I) CB = 2. D mencionan los vértices.

II) AE // CD.
Tip
III) ∠ AED = 180° – β. EB ≅ DC
E 8
Es(son) verdadera(s) BA ≅ CE
EA ≅ DE
A) solo I. 6
B) solo III. C
C) solo I y II. Tip
D) solo II y III. β
E) I, II y III. A B ∠ EBA ≅ ∠ DCE
5 ∠ AEB ≅ ∠ EDC
∠ BAE ≅ ∠ CED

Tip
Completar la figura con datos
de congruencia.

Tip Tip
La suma de los ángulos interiores AE // CD solo si
de un triángulo es 180°. ∠ AEB ≅ ∠ DCE

Apuntes

2 Cpech
 Cuaderno

?
PSU
Pregunta PSU

En la figura, AC es diagonal del romboide ABCD. Si E, D y C son colineales, ¿cuál(es) de las siguientes
3.
afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I) Δ ABG ∼ Δ CEG
II) Δ CGB ∼ Δ AGF
E D C
Tip
III) Δ EDF ∼ Δ ECB
Que están en la misma línea.
A) Solo III F
B) Solo I y II G
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas. A B

Tip
Dos triángulos son semejantes (∼) si
tienen por lo menos dos ángulos interiores
respectivamente congruentes.

Tip
Importa el orden en que se mencionan los
vértices.

Cpech 3
Matemática

?
PSU
Pregunta PSU

4. En la figura, Δ ABC ∼ Δ CDF. Si el triángulo ABC es isósceles en C, entonces el valor de DC es

A) 7
2
Tip
C
B) 50
AC ≅ BC
7

C) 10
7 D

D) 4 E Tip
AB = BC = AC = k
4
E) 14 CD DF CF
6 F

A 5 B Tip
∠ CBA ≅ ∠ FDC
∠ BAC ≅ ∠ DCF
∠ ACB ≅ ∠ CFD

Apuntes

4 Cpech
 Cuaderno

Ejercitación Logro / tiempo

Número de preguntas
Tiempo asignado
Número de preguntas respondidas
Número de respuestas correctas

1. ¿Cuál de los siguientes triángulos es siempre congruente con el triángulo de la figura?

60º
p
b

40º
m

A) B) C)
80º 60º
m
p p
b m
60º
80º

D) E)
b 60º

40º
p 40º
b

2. En la figura, ABCD es un rectángulo y DP ≅ PQ ≅ QR ≅ RC. Si AR ⊥ BP, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) siempre verdadera(s)?
D P R C
I) Δ APR ≅ Δ BPR
II) Δ ADR ≅ Δ AQB
III) Δ AQP ≅ Δ BCR
Q
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II A B
D) Solo I y III
E) Solo II y III

Cpech 5
Matemática

3. En la figura, Δ ABD ≅ Δ CDB. Si el triángulo ABD es isósceles en B, entonces siempre

I) el perímetro de cada triángulo es la mitad del perímetro del cuadrilátero ABCD.

II) el cuadrilátero ABCD es un paralelógramo.
III) ∠ BAD ≅ ∠ CBD.
D C
Es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y III.
D) solo II y III. A B
E) I, II y III.

4. En la figura, los vértices del cuadrado ABCD se ubican en el contorno del cuadrado PQRS. Si el perímetro
PA 4
del cuadrado ABCD mide 2 cm y = , entonces el perímetro del cuadrado PQRS mide
AQ 3

7 S C R
A) cm
10

8 B
B) cm
3
D
14
C) cm
5
P A Q
7
D) cm
2

E) 14 cm

5. En la figura, los triángulos ABC y DEF son equiláteros congruentes de 30 cm de perímetro cada uno. Si
FC = 4 cm, entonces el perímetro del polígono ABCDEF mide
A
A) 36 cm
B) 48 cm
C) 52 cm F E
D) 56 cm
E) 60 cm

B C

6 Cpech
 Cuaderno

6. En la figura, BC : CE : BE = 4 : 5 : 6 y Δ BAE ≅ Δ BCE ≅ Δ DCE. Si el perímetro del cuadrilátero ABCE mide 9 cm,
entonces el perímetro del cuadrilátero BCDE mide
E
A) 8 cm
B) 9 cm A
C) 10 cm
D) 16 cm D
E) 20 cm
B C

7. En la figura, Δ ABE ≅ Δ DBC y el triángulo ABE es isósceles en E. Si el perímetro del triángulo DBC mide 18 cm
y el perímetro del polígono ABCDE mide 26 cm, entonces el segmento DE mide

D C
A) 2 cm
B) 3 cm
C) 5 cm E
D) 6 cm
E) 8 cm
A B

8. En la figura, Δ MNQ ≅ Δ NMP y MQ ⊥ QN . El valor del segmento MR es

9
A)
5

25 P Q
B)
8
3 R
7
C)
2

15 M N
D) 5
4

E) 4

9. En la figura, los triángulos PQR y TQS son isósceles rectángulos en R y en S respectivamente, y son
congruentes entre sí. Si PQ = 1 cm, ¿cuánto mide el perímetro del rectángulo PRTU?
T S
A) (2 – �2 ) cm
R
B) (2�2 – 2) cm
C) 2 cm
U
D) (1 + �2 ) cm
E) 2�2 cm Q
P

Cpech 7
Matemática

10. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 2 y DPC es un triángulo isósceles en C. Si Δ DCP ≅ Δ BAQ,
entonces el valor de PQ es

D C
1 + �2
A)
2 Q

B) �2
P
C) 2�2 – 2
A B
2�2
D)
3

E) 4 – 2�2

11. En la figura, los triángulos ADQ y BCP son equiláteros. Si AB : BC : CD = 1 : 3 : 1, entonces

altura ∆ ADQ 5
I) =
altura ∆ BCP 3
II) el perímetro de la región sombreada es el doble del perímetro del triángulo BCP.

III) el área de la región sombreada es el 64% del área del triángulo ADQ. Q

Es(son) verdadera(s)
P
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III. A B C D

8 Cpech
 Cuaderno

12. ¿Cuál(es) de los siguientes triángulos es (son) semejante(s) al triángulo de la figura?

p+1 n+1

m+1

I) II) III)

p n 2p + 1 2n + 1 2p + 2 2n + 2

m 2m + 1 2m + 2

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

13. En la figura, AC es bisectriz del ángulo BAE y AB = 12 cm. Si el triángulo DBC es isósceles en B y

AD : DC = 3 : 1, entonces el segmento AE mide

E
A) 4 cm C
B) 6 cm
C) 8 cm D
D) 9 cm
E) 16 cm

A B

Cpech 9
Matemática

14. En la figura, DB y EC son alturas del triángulo ACD. Si DF = 2, FB = 3 y BC = 4, ¿cuánto mide el segmento
EF?
D
6
A)
5 E
3 F
B)
2
8
C)
5
8 A C
D) B
3
10
E)
3

15. En el triángulo de la figura, PT = 4, TQ = 5 y SQ = 6. ¿Cuál es el valor de RS ?

3 R
A)
2 S
14 α
B)
5
10
C)
3
α
24 P T Q
D)
5
15
E)
2

16. En la figura, Δ TUS ∼ Δ GFH. Para obtener x se debe multiplicar m por

q U H
A) x
r
G
p
B) p r
r m
r
C) S T
p q
r F
D)
q
q
E)
p

10 Cpech
 Cuaderno

17. En la figura, PS ⊥ TQ y R es el punto medio de PS . Si PQ = 3 y TS = 4, entonces PS es igual a

12 T
A)
5

B) 2�3

C) 24
5 α
P S
16 R
D)
3
α
E) 4�3
Q

18. En la figura, PQRS es un cuadrado de lado 4 cm y ST ⊥ PU . Si PU = 5 cm, entonces el perímetro del

cuadrilátero STUR mide
S R
A) 9,2 cm.
U
B) 9,6 cm.
C) 10 cm.
D) 10,4 cm.
E) 10,8 cm. T

P Q

19. En la figura, Δ PQT ≅ Δ SQR y PQ = 3 cm. Se puede determinar el perímetro del polígono PQRST si:
T
(1) El triángulo SQR es isósceles en R.
(2) S es el punto medio del segmento TQ.

A) (1) por sí sola. S

B) (2) por sí sola. R
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.
P Q

20. En la figura, el triángulo FGH es semejante con el triángulo IFH y HG = 6. Se puede determinar la medida
de IH si:
I
(1) IF = 5
(2) FH = 4 H

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2). G
E) Se requiere información adicional. F

Cpech 11
Matemática

Tabla de corrección

ítem Alternativa Habilidad

1 Aplicación
2 ASE
3 ASE
4 Aplicación
5 Aplicación
6 ASE
7 ASE
8 ASE
9 ASE
10 ASE
11 ASE
12 ASE
13 ASE
14 Aplicación
15 Aplicación
16 Aplicación
17 ASE
18 ASE
19 ASE
20 ASE

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12 Cpech