SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
LIMA CALLAO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

MECÁNICA DE MANTENIMIENTO
CFP/UCP/ESCUELA: ___________________________________________________

AXEL PIERO ESPICHAN MAMANI

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

001511912 60MMADFB03
ID: _____________________ BLOQUE:___________________________________

MECÁNICO DE MANTENIMIENTO
CARRERA: ___________________________________________________________

JOSÉ ANTONIO HERNÁNDEZ GARCIA

INSTRUCTOR: ________________________________________________________

2° 07/08/2023 30/11/2023
SEMESTRE: ______________________ DEL: _______________ AL: ______________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y
hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que
aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones
y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración
de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS

 DESDE HASTA

07/08/2022 27/09/2023 07
MECÁNICA DE BANCO, AJUSTE Y AFILADO DE
HERRAMIENTAS DE CORTE

25/09/2023 18/10/2023 03
ELECTRICIDAD DE MANTENIMIENTO

16/10/2023 09/11/2023
03
SOLDADURA DE MANTENIMIENTO

06/11/2023 30/11/2023 03
MANTENIMIENTO MECÁNICO I
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES

01 Limar superficie plana

02 Limar superficie plana en ángulo
03 Trazar rectas en plana
04 Granetear
05 Aserrar a mano
06 Limar superficies planas y paralelas
07 Trazar con gramil
08 Trazar arcos de circunferencia
09 Estampar letras y números
10 Agujerear en la taladradora
11 Avellanar cónico
12 Cincelar
13 Limar superficie cóncavas y convexas
14 Limar superficies interiores
15 Roscar con macho a mano
16 Avellanar cilíndrico plano
17 Escariar cilíndrico con escariador fijo a mano
18 Escariar cónico a mano
19 Limar estrías
20 Limar material delgado
21 Cincelar
22 Roscar con terraja a mano
23 Ajustar ranura
24 Remachar en frio
25 Ensamblar
26 Pavonar
27 Desarmar y armar mecanismos
28 Sacar y colocar tuercas y tornillos.
29 Sacar y colocar pasadores de aletas
30 Sacar y colocar pasadores de presión y lisos
31 Engrampar faja plana
 OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES
32 Desmontar y montar fajas planas y en “V”
33 Desmontar poleas
34 Montar poleas
35 Sacar y colocar chavetas
36 Desmontar y montar acoplamientos
37 Confeccionar empaquetaduras
38 Verificar ejes cilíndricos
39 Desmontar cojinete
40 Montar cojinete
41 Montar bujes
42 Desmontar y montar rodamientos
43 Sacar y colocar seguros
44 Alinear elementos de transmisión
45 Desmontar y montar engranajes
46 Verificar engranajes y poleas
47 Desmontar y montar cadenas
27 Afilar el ángulo de punta de rayador / granete
28 Afilar cincel / buril
29 Rectificar esmeril
30 Afilar broca de agujerear
31 Afilar broca de avellanar
32 Afilar ángulo de posición (cuchilla de desbaste)
33 Afilar ángulo de incidencia principal.
34 Afilar ángulo de salida de viruta / cuña
Afilar ángulo de incidencia secundaria (cuchilla de
35
refrentar)
36 Afilar ángulo de punta / filo (cuchillas de roscar)
37 Asentar filos
Afilar ángulo de inclinación (cuchilla roscar
38
triangular)
Afilar ángulo de incidencia interna (cuchilla de tronzar
39 / acanalar)
40 Prologar conductores de alambre
41 Derivar conductores de alambre
42 Trenzar conductores de alambre
43 Embornar conductor
44 Fijar conductores eléctricos
45 Conectar accesorios en circuitos eléctricos
46 Fijar accesorios en circuitos eléctricos
47 Instalar lámpara y tomacorriente en paralelo
 OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES SEMINARIO
EJECUTADAS FALTANTES
48 Instalar lámparas en serie - paralelo
49 Instalar interruptores de conmutación simple.
50 Instalar interruptores de conmutación de 2-3 vías
51 Medir tensión e intensidad
52 Medir resistencia eléctrica
53 Embornar conductores
54 Instalar motor trifásico con interruptor manual
55 Instalar motor trifásico con inversor manual
56 Medir potencia en circuitos eléctricos
57 Instalar motor trifásico con conmutador  - 
58 Encender y mantener el arco eléctrico
59 Apuntalar
60 Soldar cordones angostos en posición plana
61 Soldar cordones anchos en posición plana
62 Soldar a tope sin chaflán en posición plana
63 Soldar a tope con chaflán en posición plana
64 Soldar cordones de relleno
65 Soldar diente roto (engranaje)
66 Soldar diente desgastado (engranaje)
67 Preparar equipo oxiacetilénico
68 Soldar sin material de aporte
69 Soldar en reborde
70 Soldar en ángulo exterior sin metal de aporte
71 Soldar con material de aporte en posición plana
72 Soldar en ángulo exterior con metal de aporte
73 Soldar en ángulo interior con metal de aporte
74 Soldar en posición horizontal
75 Soldar en posición vertical
76 Oxicortar
77 Soldar con estaño
78 Soldar con bronce
79 Soldar con plata
 INFORME SEMANAL
2° 03 07/08 11/08
..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 2023…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Tecnología. - Circuito en serie, paralelo, mixto. Tipos de fusibles y

portafusibles. Tipo de portalámparas. Lámpara de prueba.
Interruptores de conmutación. Interruptores de 2 y 3 vías. 05
LUNES Resistencia eléctrica. Resistividad, reóstato y potenciómetro.
Voltímetro. Amperímetro. Ohmímetro. Megómetro. Pinza de
medición eléctrica.

MARTES

- Instalar una lámpara incandescente con un interruptor simple.

- Instalar dos lámparas incandescentes con dos interruptores
simples. 06
MIÉRCOLES
- Instalar tres lámparas incandescentes con tres interruptores
simples.
- Instalar un tomacorriente simple.
- Instalar tres lámparas incandescentes con un interruptor, en
circuito serie.
- Instalar tres lámparas incandescentes con un interruptor, en
JUEVES circuito paralelo. 06
- Instalar tres lámparas incandescentes con un interruptor, en
circuito mixto.
- Instalar tres lámparas incandescentes con dos interruptores de
conmutación.
- Instalar tres tomacorrientes en circuito paralelo.

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 17
Tarea más significativa: Instalación de lámparas incandescentes.
________________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

CIRCUITO EN SERIE
Paso 1:
Lo primero que haremos es fijar el generador, en este caso, la pila en una tabla de madera con la ayuda de un
par de tiras de cinta adhesiva de doble cara.

Paso 2:
A continuación, atornillamos los portalámparas en el soporte.

Paso 3:
Después cortamos los cables a medida, empleando unas tijeras de electricista.
Paso 4:
Luego, incorporamos un terminal en un extremo de los dos cables que uniremos a la batería.

Paso 5:
Vamos ahora con las conexiones. Fijamos el cable que irá al polo negativo de la pila en la primera lámpara.

Paso 6:
Unimos el conducto que conectaremos al polo positivo al interruptor y conectamos este último elemento a
la tercera bombilla mediante otro cable. Finalmente, unimos las resistencias, en este caso las luces, entre sí.

Paso 7:
Cuando hayamos conectado las terminales en la pila, sólo nos queda accionar el interruptor y comprobar que la
instalación funciona correctamente.

Paso 8:
Los circuitos en serie se caracterizan por tener las resistencias conectadas en la misma línea entre los
extremos de la batería o la pila. Por tanto, la corriente fluye de una resistencia a otra, sin acumularse en
ningún punto del circuito. Si soltamos una bombilla vemos que las otras dos también se apagan.

CIRCUITO PARALELO
Paso 1:
Empezamos fijando la pila en el tablero con unas tiras de cinta adhesiva de doble cara.

Paso 2:
Después, atornillamos los portalámparas en la pieza de madera, en paralelo.

Paso 3:
Después cortamos los cables a medida, con la ayuda de unas tijeras de electricista

Paso 4:
Es el turno de las conexiones. Fijamos el conducto que saldrá del polo positivo de la pila en el interruptor y
sacamos otro cable de este último elemento hasta la primera bombilla.
Paso 5:
A continuación, llevamos el cable positivo hasta la segunda y la tercera resistencia, sucesivamente.

Paso 6:
Vamos ahora con el cable que saldrá del polo negativo del generador de corriente, en este caso, la pila.
Conectamos este conducto a la primera bombilla; luego, a la segunda y por último, a la tercera.

Paso 7:
Una vez que hayamos colocado las terminales, unimos los dos cables a la batería, activamos el interruptor y
comprobamos que la instalación funciona correctamente.

Paso 8:
Mientras en un circuito en serie los bornes o terminales de los dispositivos se conectan secuencialmente, en un
circuito en paralelo los bornes de entrada de todos los dispositivos conectados coinciden entre sí; lo mismo que
sus terminales de salida.

Paso 9:
En este caso, si retiramos una de las bombillas comprobamos que las otras dos siguen encendidas.

CIRCUITO MIXTO
Paso 1:
En primer lugar, fijamos la pila en el tablero y atornillamos los portalámparas, siguiendo el esquema que podéis ver
en la fotografía.

Paso 2:
A continuación, colocamos las terminales en los cables que saldrán de la batería.

Paso 3
Vamos ahora con las conexiones. Insertamos el cable positivo en el interruptor y lo conducimos a la tercera y
segunda lámpara, que están ubicadas en serie.

Paso 4
Las unimos entre sí y después, llevamos el conducto a la primera lámpara.

Paso 5
Acoplamos el cable negativo en esta última resistencia y lo conectamos a la pila.
Paso 6
Cerramos el circuito, uniendo el cable positivo a la batería, y comprobamos que la instalación funciona
adecuadamente.

Paso 7
Un circuito eléctrico mixto es una combinación de elementos que están conectados en paralelo y en serie. En este
caso, hay dos resistencias unidas en serie que las hemos conectado en paralelo a una tercera.

.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
Escala 1:1
Material, acero st37

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE