Hospicio de Huérfanos de Cartago

Institución Benemérita de la Patria

Liceo HHC Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer
“Excelencia Académica y Disciplina”

Liceo HHC Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer Departamento de Español

Profesora: Jeannette Cerdas Alvarado Décimo año

Temario II Prueba Parcial - I Trimestre, 2023

Fecha de ejecución: lunes 08 de mayo, 2023. Tiempo disponible: 80 minutos.

Indicadores Criterios

 Demuestra el uso Usos normativos de los signos de puntuación.

normativo de los signos de
puntuación dentro de la
producción escrita.
- El punto ( . ).
- La coma ( , ).
- Las comillas (“ ”).
- Los dos puntos ( : ).
- Los paréntesis ( ).

Material de apoyo: teoría y práctica del libro de texto “Español.

Lengua y Literatura 10”, págs. 26 a la 35, textos elaborados en el
folder de evidencias sobre la concurrencia de las comas y la
concurrencia de los paréntesis, más apuntes recopilados por los
discentes, durante el repaso y particularidades descritas en la
explicación del criterio por evaluar.

 Analiza críticamente textos Novela: “Frankenstein o El moderno Prometeo” de la escritora

a partir de los inglesa Mary Shelley.
conocimientos previos y Análisis literario en sus cuatro fases:
las cuatro fases (natural,
de ubicación, analítica y - Género literario: novela.
explicativa e - Movimiento literario: Romanticismo.
interpretativa), para - Particularidades de la novela gótica.
encontrar y compartir sus - Paratextos: autora y novela.
diversos sentidos. - Cotexto: personajes.
- Intertextos.
- Interdiscursos.
- Temáticas.
- Códigos apreciativos.
- Contexto.
- Comprensión lectora.
Material de apoyo: presentación en Power Point facilitada por la
docente, teoría y práctica del libro de texto “Español. Antología
literaria 10”, págs. 260 a la 271 y texto de “Frankenstein” págs. 152 a
la 259; apuntes recopilados por los discentes, en el cuaderno durante
el repaso y particularidades descritas durante la explicación del
criterio por evaluar.
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Liceo HHC Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer
“Excelencia Académica y Disciplina”

 Emplea de manera precisa Locuciones preposicionales:

algunas de las locuciones - Función.
preposicionales en la - Estructura.
producción escrita. - Significados.
- Usos correctos
- Tipos.
Material de apoyo: teoría y práctica del libro de texto “Español.
Lengua y Literatura 10”, págs. 40 a la 43, más los apuntes recopilados
por los estudiantes (tanto orales como escritos) facilitados por la
docente durante la explicación del criterio por evaluar.

 Emplea de manera precisa Locuciones adverbiales:

algunas de las locuciones - Funciones.
adverbiales en la - Estructura.
producción escrita. - Significados.
- Tipos.

Material de apoyo: teoría y práctica del libro de texto “Español.

Lengua y Literatura 10”, págs. 44 a la 47, más los apuntes recopilados
por los estudiantes (tanto orales como escritos) facilitados por la
docente durante la explicación del criterio por evaluar.

 Demuestra conocimiento
sobre el contenido de la
obra literaria “El ingenioso
hidalgo don Quijote de la
Mancha”.
Novela: “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha” del
escritor español Miguel de Cervantes.
- Comprensión lectora: capítulos del I al VIII de la I Parte.
Material de apoyo: documento facilitado en PDF y notas tomadas en
clase después de la revisión del contenido más relevante de los
capítulos en estudio.

Observación: Recuerden que todas las explicaciones, aclaraciones e intervenciones por parte de la
docente durante el proceso formativo puede ser considerado como material de evaluación, por tanto, es
importante que revisen todas las notas recopiladas durante las lecciones.