INFORME DE LOGROS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2021

DREL: LIMA UGEL: 04 - COMAS

NIVEL: SECUNDARIA Código Modular:
Institución Educativa: "LOS AMAUTAS DE ZAPALLAL"
Grado: 4TO PRIMARIA Sección: UNICA
Apellidos y Nombres del estudiante: -
Código de Estudiante: DNI - 22

ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif. Conclusión descriptiva de

COMPETENCIAS Anual del Anual de
CURRICULAR final del periodo lectivo
1 2 3 4 Comp. área.

Desarrollo Construye su identidad. 0 - - - -

personal, -
ciudadana y cívica Convive y participa democraticamente. 0 - - - -
Construye interpretaciones históricas. 0 - - - -
Ciencias Sociales Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 0 - - - - -
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 0 - - - -
Educación para el
trabajo
Gestiona proyecto de emprendimiento económico y social. 0 - - - - -
Se desenvuelve de manera autonoma a través de su motricidad. 0 - - - -
Educación
Fisica
Asume una vida saludable. 0 - - - - -
Interactúa a través de sus habilidades sociomotríces. 0 - - - -
Se comunica oralmente en su lengua materna. 0 - - - -
Comunicación Los diversos pos de textos escritos en sulengua materna. 0 - - - - -
Escribe diversos pos de textos en su lengua materna. 0 - - - -
Arte y Aprecia de manera cri ca manifestacionesar s co-culturales. 0 - - - -
cultura
-
Crea proyectos desde los lenguajes ar s cos. 0 - - - -
Castellano Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 0 - - - -
como
segunda
Lee los diversos pos de texto escritos encastellano como segunda lengua. 0 - - - - -
lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano . 0 - - - -
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 0 - - - -
Inglés como
lengua Lee diversos pos de texto escritos eninglés como lengua extranjera. 0 - - - - -
extranjera
Escribe diversos pos de textos en inglés como lengua extranjera. 0 - - - -
Resuelve problemas en cantidad. 0 - - - -
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 0 - - - -
Matemática -
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 0 - - - -
Resuelve problemas de ges ón de datos e incer dumbre. 0 - - - -
Indaga mediante métodos cin ficos para construir sus conocimientos. 0 - - - -
Explica el mundo físico basandose en
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía biodiversidad, Tierra y universo. 0 - - - -
Tecnología
-
Diseña y construye soluciones tecnológicas
para resolver problemas de su entorno 0 - - - -
 CALIFICATIVO POR PERIODO
ÁREA Calif. Calif.
COMPETENCIAS
CURRICULAR Anual del Anual de Conclusión descriptiva de final
Comp. área. del périodo lectivo
1 2 3 4

Contruye su identidad como persona humana

amada por Dios, digna, libre y trascendente
0 - - - -
comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al diálogo con
Educación las que le son cercanas.
-
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida 0 - - - -
en coherencia con su creencia religiosa.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados

Competencias 0 - - - -
por las TIC. -
Transversales
Gestiona su aprendiaje de manera autonoma. 0 - - - -

Periodo Conclusion descriptiva por periódo

-
1

-
3

Logro destacado:
Inasistencia Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
Periodo AD demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

I - - - - Logro destacado:
Cuando el estudiante el nivel esperado respecto a la competencia demostrando manejo satisfactorio en todas las
A
II - - - -
tareas propuestas y en el tiempo programado.

Logro destacado:
III - - - - Cuando el estudiante está próximo o cerca del nivel esperado respecto a la competencia para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
IV - - - -
Logro destacado:

C Cuando el estudiante muestra un progreso minimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia
con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
intervencion del docente.

Firma del Tutor(a) Firma del Director(a)