DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CURSOS BÁSICOS

EDUCACIÓN AMBIENTAL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“La acidificación de los océanos”

Parte 1: Características del problema

AUTORES

Nicolas Tarazona Vizcarra

Buenaventura Ortiz Huamán

Jefferson Párraga Isidro

Owen Vega Terrel

Nayeli Arotoma Jimenez

LIMA – PERÚ

2023
 ÍNDICE

Página

I. INTRODUCCIÓN 5

I.1 El problema y sus características 5

I.1.1 El problema en nuestro país 5

I.1.2 Objetivo general 5

I.1.3 Objetivos específicos 5

II. DESARROLLO TEMÁTICO 6

2.1 El problema, sus características e

6
interrelaciones

2.1.1 Relación con la Educación Ambiental 7

2.1.2 Relación con los Factores de Pérdida 8

2.1.3 Relación con el Consumismo y la

9
Obsolescencia

2.1.4 Relación con el Cambio climático 10

2.1.5 Otros aspectos para tener en cuenta 11

III. CONCLUSIONES 12

IV. REFERENCIAS 14

V. ANEXOS 16
 I. INTRODUCCIÓN

I.1 El problema y sus características:

Desde hace muchos años, diversas investigaciones científicas advirtieron al mundo

sobre las amenazas y consecuencias que traería a los mares y ecosistemas marinos el aumento

de acidez causada por actividades humanas.

Cada día lo océanos se vuelven más ácidos, se cree que este cambio ocurre más

rápido que en cualquier otro momento en la historia geológica.

Esta noticia es mala para la mayoría de criaturas que viven en el océano, muchas

de las cuales son sensibles a los pequeños cambios de acidez de su habitad acuático.

Este problema es especialmente perjudicial para las ostras, corales y otras

criaturas con delicados caparazones o esqueletos de carbonato.

La culpa es del dióxido de carbono adicional que los seres humanos han ido

acumulando en la atmosfera mediante la quema de combustibles fósiles, la tala de

bosques y otras acciones (Alejandra-Borunda, 2019).

Por otro lado, nuestro océano absorbe grandes cantidades del CO2 emitido, este llega a

absorber hasta el 30%. Cuando el CO2 se disuelve, se convierte en acido carbónico, haciendo el

agua más acida, disminuyendo el pH normal “8”. (Anexo I)

 El Perú se encuentra actualmente entre uno de los países más afectados ante eventos de

cambio climático, que son producidas por el CO2 de fábricas, quema de árboles y distintos

procesos industriales. (Acuña, 2019)

I.1.1 El problema en nuestro país:

La acidificación de los océanos es probablemente uno de los problemas ambientales

más grandes en los últimos años, sin embargo, no se le da la importancia que merece. Este tipo

de contaminación puede presentarse de varias formas y la del Océano se está convirtiendo en un

problema de grandes dimensiones para la red alimentaria.

El problema en el Perú es la informalidad y falta de normas de parte del estado para las

fábricas, ya que estas emiten gran parte del CO2 peruano. Este es un problema que viene desde

principios de la Revolución industrial (hace dos siglos) esta concentración aumenta en gran

parte debido a la queda de combustibles fósiles y al cambio del uso del suelo. (Cartón, 2020)

I.1.2 Objetivo general:

-Explicar la problemática de acidificación de océanos mediante

información recolectada de fuentes confiables.

I.1.3 Objetivos específicos:

-Explicar las causas y consecuencias de la acidificación de los océanos.

-Plantear soluciones hacia esta problemática.

 II. DESARROLLO TEMÁTICO

II.1 El problema, sus características e interrelaciones.

II.1.1 Relación con la educación ambiental

“La educación ambiental es un proceso permanente en el cual los individuos y las

Comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los

Valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite

para Actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas

ambientales Presentes y futuros” (UNESCO-PNUMA, p. 11)

En este caso nos centramos en la educación de acidificación de los océanos, este es

una problemática Ambiental y social, que produce la disminución de ph en los

océanos, es causado por la absorción de CO2 de la atmósfera.

Un problema de acidificación que tenemos como ejemplo es la disminución de de

conchas de mariscos y moluscos.

Otra de las causa es la quema de combustibles fósiles. Actualmente los mares de

mundo suelen vuelven a ser más ácidos por la emisión del carbono excesivo y el

uso de combustibles fósiles como el petróleo y gas, en nuestro país hubo una gran

pérdida de fauna marina en la región Lima y Callao debido al derrame de petróleo

de la empresa Repsol.

Las razones presentadas son suficientes para concientizar y conocer lo importante

que es tema y este relacione con la educación ambiental. Para identificar más

problemáticas como está, ser más conscientes y dar posibles soluciones frente a

cada situación de problemas.

II.1.2 Relación con los factores de perdida.

La acidificación de los océanos es causada principalmente por el aumento de los

niveles de dióxido de dióxido de carbono (CO2) en la atmosfera debido a las

 actividades humanas sin embargo existen varios factores que interactúan y

contribuyen a la acidificación de los océanos.

La relación de los factores de perdida en la acidificación de los océanos son los

siguientes:

1. Emisiones de CO2: La principal causa de la acidificación de los océanos es el

aumento de las emisiones de CO2 en la atmosfera debido a la queda de

combustibles fósiles, la deforestación y otros factores humanos.

2. Cambio climático: El aumento de las temperaturas del agua del océano debido al

cambio climático también contribuye a la acidificación ya que el CO2 se disuelve

más fácil en agua caliente.

3. Sobrepesca: La sobrepesca puede alterar los ecosistemas marinos y cambiar el

equilibrio natural de las especies, lo que puede afectar la capacidad de los

organismos marinos para adaptarse a la acidificación.

4. Contaminación: La contaminación del océano con productos químicos tosimos,

como los metales pesados, puede agravar la acidificación y aumentar su impacto en

los organismos marinos.

-El ciclo de carbono:

El carbono existe de manera natural en distintas formas químicas, incluidos los

combustibles fósiles, las plantas y animales, la materia orgánica, el CO2, el metano

y el carbonato cálcico. El ciclo del carbono consta de una serie de procesos que

describen el flujo del carbono en el medio ambiente, a saber, las plantas y animales

(biosfera), el aire (atmosfera), los suelos (pedosfera), las rocas (litosfera) y el agua

(hidrosfera), incluidos el movimiento y almacenamiento del carbono en una esfera y

el intercambio de carbono entre esferas.(Tocamo & Gonzales, 2021)(Anexo II)

II.1.3 Relación con el consumismo y la obsolescencia.

El consumismo y la obsolescencia están estrechamente relacionados con la

acidificación de los océanos, ya que ambos factores contribuyen a la emisión de

 dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. La producción y el consumo de bienes y

servicios a menudo involucran procesos que emiten grandes cantidades de CO2,

incluyendo la fabricación y transporte de productos.

A medida que se emiten más gases de efecto invernadero a la atmósfera, una parte

significativa de este CO2 se absorbe en los océanos, lo que lleva a la acidificación

del agua. La acidificación del océano tiene efectos negativos en la vida marina,

incluyendo la reducción de la capacidad de los organismos marinos para formar

conchas y esqueletos, lo que puede tener impactos en cascada en toda la cadena

alimentaria.

Además, el consumismo y la obsolescencia también pueden contribuir a la basura

marina, que tiene efectos negativos en la vida marina y puede contribuir aún más a

la acidificación de los océanos. Por lo tanto, reducir el consumo y la producción

excesivos y promover prácticas sostenibles pueden ayudar a mitigar la acidificación

de los océanos y proteger los ecosistemas marinos.

II.1.4 Relación con el Cambio climático

Se le asocia con el cambio climático principalmente por la acumulación de los gases

de efecto invernadero como el dióxido de carbono (C02) así como entre otros.

Principalmente la quema de combustibles fósiles es una de las causas más grandes

que agrava la situación.

El océano desempeña un importante rol como mitigador del cambio climático al

capturar cerca del 25% del CO2 antropogénico que es emitido a la atmósfera. El

CO2 gaseoso que es Grupo de Ecosistemas Marinos y Costeros y Cambio Climático

La concentración de CO2 en el océano muestra gran variabilidad espacial y

temporal. Dichas variaciones pueden ser debidas a causas físico-químicas.

La fuerte captura de CO2 por parte del océano, altera la dinámica del sistema, con

la consecuente disminución del pH y de la concentración del ion carbonato,

fenómeno denominado como acidificación del océano. (Lomovasky, Osiroff, &

Yussepponne, 2020)

2.1.5 Otros aspectos para tener en cuenta

En primer lugar, una breve explicación de lo que sucede en el océano es que en la

última década absorbió un 23% de las emisiones antropógenos anuales de CO2.

Sabemos que este gas al impregnarse con el agua forma una reacción que modifica

el pH del océano.

Evidentemente podemos afirmar que la causa principal de este problema global es

el CO2 que se libera a la atmósfera. Asimismo, a mediados del siglo XVII en la

Revolución Industrial, este gas fue aumentando drásticamente debido a la quema de

combustibles fósiles, industrialmente usados, como también la energía y la mayoría

de los medios de transporte. Conforme a ello, los niveles de CO2 aumentaron de

250 a 400 partes por millón (ppm) en los últimos siglos. En consecuencia, el pH del

agua oceánica disminuyó en unas 0,1 unidades y con un decrecimiento de 0,017 a

0,027 unidades de pH por decenio, este dato representa el 30% de aumento en la

acidez en la época preindustrial.

Sabemos que la acidificación de los océanos perjudica al ecosistema marino y

también a las personas que dependen de este medio, debido a que es su sustento o

bien son los alimentos. Debido a que la fauna marina requiere de mayor energía

para poder adaptarse a un medio más ácido, es posible que disminuya sus procesos

de reproducción y crecimiento, por ende, habría escasez de peces.

Podemos incluir, que algunos de los problemas que puede causar es la disminución

de iones de carbonato en el agua, lo cual es necesario para la formación de

esqueletos y conchas en ciertos animales marinos. No obstante, existen diversas

formas de solucionar esta problemática, como pueden ser la transición energética y

la descarbonización que pueden disminuir la emisión de gases en el efecto

invernadero.
 CONCLUSIONES

En conclusión, la acidificación de los océanos es un problema grave que puede tener

consecuencias negativas en la biodiversidad marina, la economía y la sociedad en general. Es

importante tomar medidas para reducir las emisiones de CO2 y limitar la acidificación de los

océanos para proteger nuestro medio ambiente y nuestra forma de vida.

Algunas de las posibles consecuencias de la acidificación de los océanos son:

Disminución de la biodiversidad marina: los organismos que se ven más afectados por

la acidificación de los océanos son aquellos que construyen caparazones o esqueletos a partir de

carbonato de calcio, como corales, moluscos y algunos plánctones. Si estos organismos sufren

una disminución significativa, puede haber un impacto en toda la cadena alimentaria marina.

Pérdida de hábitats: algunos hábitats, como los arrecifes de coral, pueden verse

gravemente afectados por la acidificación de los océanos. Si estos hábitats desaparecen, muchos

organismos marinos que dependen de ellos también podrían desaparecer.

Impacto en la economía: la acidificación de los océanos puede tener un impacto

negativo en la pesca y la acuicultura, ya que muchos organismos marinos importantes para estas
industrias podrían verse afectados. Además, si la acidificación de los océanos afecta a los

arrecifes de coral, esto también podría tener un impacto en el turismo.

en esta conclusión mis compañeros y yo queremos dejar una frase muy importante para

concientizar a la sociedad.

“El agua es la fuerza motriz de toda la naturaleza”.

III. REFERENCIAS

Acuña, J. R. (21 de Agosto de 2019). Acidificacion del oceano Peruano.

Obtenido de Academia.Edu: https://www.academia.edu/

Alejandra-Borunda. (23 de Junio de 2019). ¿Que es la acidificacion? Obtenido

de National Geographic: https://www.nationalgeographic.es/

Cartón, A. (31 de Enero de 2020). Acidificación de los océanos. Obtenido de

Ecología verde: https://www.ecologiaverde.com/

Acuña, J. R. (21 de Agosto de 2019). Acidificacion del oceano Peruano. Obtenido de

Academia.Edu: https://www.academia.edu/

Alejandra-Borunda. (23 de Junio de 2019). ¿Que es la acidificacion? Obtenido de National

Geographic: https://www.nationalgeographic.es/

Cartón, A. (31 de Enero de 2020). Acidificación de los océanos. Obtenido de Ecología verde:
https://www.ecologiaverde.com/

Lomovasky, B., Osiroff, A. P., & Yussepponne, M. S. (2020). La acidificación de los océanos, el
otro perspectivas para la compremcion de sus aspectos. Departamento Oceanografía,
Servicio de Hidrografía Naval. Obtenido de https://www.researchgate.net/

Tocamo, B., & Gonzales, Y. (2021). Acidificacion de los oceanos. Universidad UMECIT.
UNESCO, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la ciencia y la cultura (1977).
La educación Ambiental.Las grandes orientaciones de la conferencia de tblisi, Georgia 1977.
 IV. ANEXOS

Anexo I. Proceso de acidificación.

Anexo II. Ciclo global de carbono.

 REGISTRO DE COLABORACIÓN

(Declaración Jurada)

EQUIPO # GRADOS
No. CRITERIOS DE
TARAZONA ORTIZ PARRAG NAYELI OWEN SIMILITUD
Participa en
1 forma 25% 25% 25% 20% 20%
colaborativa…

Aporta ideas y
2 25% 25% 25% 20% 20%
materiales…
Muestra <30%
3 responsabilidad 25% 25% 25% 20% 20%
con el equipo…
Cumple con
4 puntualidad las 25% 25% 25% 20% 20%
entregas…
TOTAL 100% 100% 25% 80% 80%