La educación sexual en el contexto familiar y educativo

Yanina Mariceli Saldaña Guevara1

Sumilla

Este articulo presenta un tema de mucha importancia el cual es la educación sexual, visto
desde el ámbito familiar y en la escuela unos estudios realizados a jóvenes en edad escolar
demuestran que existe una falta de co-rresponsabilidad entre familia y escuela. Para esto es
necesario promover la labor educativa en las familias además de esto se debe vigilar para que
en las comunidades educativas, se lleve a cabo la implementación de una educación sexual
oportuna, de calidad y con equidad, la cual responda a las necesidades educativas de los
niños, niñas y adolescentes.
Introducción

La familia y la sexualidad son temas de estudio en los diferentes tipos de ciencias cómo: la
antropología, sociología, psicología y filosofía. Por este motivo es que existen diferentes
puntos de vista con respecto a este tema, y por lo tanto no existe una definición única. se
puede observar que dependiendo de la forma de estudio a la que pertenece cada autor, es la
visión que nos entrega. En lo que si todos parecen concordar es en el concepto respecto a la
familia en donde dice que, esta se entiende como la base de la sociedad y que la sexualidad es
intrínseca al ser humano, es por esto que tendremos una explicación más específica en el
desarrollo de este tema.

Desarrollo

Si nos remotamos a los orígenes del ser Mencionando a la familia como la primera
humano todos y cada uno de nosotros institución en el estudio del individuo. En
nacemos en una familia y con ello se crea palabras de Morandé ( 1999 , P.23 ) nos
un gran vinculo el cual llega a ser dice que . la familia es la célula básica de la
indisoluble. Pero, esto va más allá de los sociedad es por eso que se convierte en la
lazos sanguíneos, sino que incluye primera escuela de sociabilidad y estímulo
diferentes caracteres afectivo-emocionales para relacionarse con la sociedad Por lo
y psicológicos. general los seres humanos crecemos
dentro del núcleo familiar , ahí nos
1
Estudiante del curso de Metodología del trabajo universitario -| ciclo de la Escuela Profesional de
Educación Primaria de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación – UNTRM, código
7160337431
enseñan las herramientas necesarias para son signos de algo que es imposible
crecer y desarrollarnos además de la negar .El caso de separaciones
protección que los padres aportan a la matrimoniales ,la precosidad en el inicio de
primera educación .En la familia se las relaciones sexuales son algunos
adquieren los primeros aprendizajes , los ejemplos de que estos hechos requieren de
mas trascendentes ,estos nos un análisis vinculado a lo humano, en
acompañaran a lo largo de nuestra cuanto a esta verificación surgen tareas
vida ,como el autoestima que nos otorga desde la familia que requieren ser
seguridad y apego positivo para así transferidas a través de procesos
formarnos como un ser único ,también nos educativos adecuados a los miembros
enseñan los valores que son responsables de la labor educativa en la
fundamentales para relacionarnos de la sociedad .
mejor manera posible respetando a las
La realidad es que no solo los padres
demás personas y a la
eduquen a los hijos ,sino que también es
naturaleza ,considerando que son
necesario contar con personas o redes que
necesarios para poder cumplir con nuestro
proporcionen una ayuda a los padres en
papel a lo largo de nuestra existencia .El
dicha tarea .Para lograr los objetivos en
filósofo y pensador ,J.J.Rousseau (1997)
cuanto al sistema educacional debemos
nos dice que es al interior de la familia en
contar con herramientas necesarias y se
donde el ser humano aprende a
tiene que empezar desde la toma de
relacionarse con los que le rodean ,primero
conciencia respecto al tema ,hasta una
en su hogar y luego fuera de el ,esto le
adecuada formación de profesores .En el
permite estar preparado para convivir en la
ámbito educacional se trata el tema de
sociedad .Es importante reconocer
sexualidad como un contenido de
también que la familia es la célula básica
importancia que debe ir en todo
de la cultura ,ya que esta se transmite de
currículum académico ,ya que es de gran
una generación a otra .A propósito de esto
importancia para la sociedad .No obstante
la socióloga Tomic V.( 1998 ;p,12) plantea
aunque se haya implementado esta
que ,esta condición le posibilita regular en
enseñanza es probable que no haya un
contextos específicos la formación de la
impacto ,por que los docentes no trabajan
pautas de valor y las virtudes morales de
en conjunto con la familia y se podría decir
nuevas generaciones ,así como la forma de
también que no poseen un conocimiento
pensar y actuar de sus miembros .Los
profundo acerca de estos temas .La mayor
sucesos ocurridos en los últimos años en el
parte de profesores enseñan en sus aulas
plano de la familia y de relaciones afectivas
temáticas basadas más en sus experiencia conocimiento a la que este tipo de
personal , que conocimientos acciones podría conllevar .
especializados . A este aspecto destacan
La importancia de educar a los estudiantes
Luisi y Santelices (2007) que la
en el significado de su persona ,es un
responsabilidad no es solo del maestro sino
proceso de carácter formativo en donde no
también de las entidades en las que ellos
solo se trabaja la dimensión biológica de la
se han formado ,ya que muchas de estas
sexualidad ,sino que esto también ayuda a
instituciones no incluyen en su currículum
su desarrollo psicológico ,social y
algún tipo de contenido relacionado al
afectivo .Entonces se puede decir que
tema para así de esa manera afrontar este
tanto la escuela como la familia deben
tipo de problemáticas .
colaborar para así realizar un adecuado
Es cierto que el debate actual ya no es si acompañamiento y así tener una buena
debe o no enseñarse temas de sexualidad formación efectiva y sexual en los
en las aulas ,sino de que manera debe niños ,jóvenes y adolescentes en sus
enseñarse , la experiencia también nos dice distintas edades y contextos en los que se
que el conocimiento por si solo no es desarrollen .
suficiente para cambiar ese tipo de
Conclusión
comportamientos en los jóvenes y
La familia debería ser la primera
adolescentes .Esta observación nos indica
responsable al momento de educar a sus
que la formación docente sin duda alguna
hijos en todo los aspectos de su
es uno de los mas grandes retos hoy en
vida ,incluyendo la sexualidad .Pero esto
día .Según investigaciones en estos últimos
no esta sucediendo, debido a la ausencia
años se ha incrementado la proporción de
de los padres en el hogar ,esto se debe
madres adolescentes y la mayor parte de
muchas veces a motivos laborales es por
ellas son madres solteras y esto implica en
eso que la mayoría de veces los niños están
la mayoría de casos un quiebre en el
mas en contacto con el docente que con su
proyecto de vida de las jóvenes.
propia familia .En relación a esto podemos
Hoy en día los adolescentes son muy
decir que la educación sexual es un gran
dependientes de la necesidad de hacer
desafío para la educación formal ya que
experiencias ,ya que piensan que no saben
implica fortalecer y actualizar el
nada de esta vida y que todo se debe
conocimiento de dichos temas,
descubrir y experimentar ,esto los induce a
primeramente en los profesores para que
una actividad sexual temprana sin tener
su ayuda sea eficaz .
Actualmente la educación sexual es una
urgencia en nuestra sociedad ,los
embarazos en adolescentes ,los abortos y
las consecuencias que estos traen ,además
de las enfermedades de transmisión sexual
.Es por ello que el sistema escolar se ha
visto impulsado a integrar temas de familia
y sexualidad al currículum de manera
transversal ,esto también debería
implementarse en las instituciones de
educación superior especialmente en
donde se forma a los futuros docentes ,los
cuales al momento de ejercer su profesión
en los establecimientos educativos se
verán enfrentados a conflictos de sus
estudiantes ,tales como ,embarazos ,
enfermedades de transmisión sexual, entre
otras y para poder sobrellevar este tipo de
situaciones el docente tiene que estar bien
capacitado .
Referencias bibliográficas

Luisi Verónica & Santelices Lucía. (2007). Familia y escuela… Estudio de diferentes realidades y
su impacto en los hijos. Santiago, Chile. Ed. UMCE.2

Morandé, Pedro. (1999). Familia y Sociedad. Santiago, Chile. Ed. Universitaria.

Pastor Ramos, Gerardo. (1997). Sociología de la familia: enfoque institucional y grupal. 2ª Ed.
Salamanca, España. Sígueme.

Tomic, Vesna. (1998). Aproximaciones conceptuales en mediación familiar. Santiago, Chile.

Revista de Trabajo Social. PUC.