INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MONTENEGRO

CLEI:IV ÁREA ESPAÑOL DOCENTE : ARACELIS SÁNCHE CORREA

Actividad 1
Palabras multiformes y palabras compuestas
Palabras multiformes
Son aquellas palabras que, unidas o separadas, se pronuncian de manera similar, pero tienen significados
diferentes. Algunos casos son:

Tabla 1. Palabras multiformes

Términos Usos Ejemplos

Es una preposición por y el
¿Por qué? interrogativo qué. Introduce oraciones
interrogativas directas.
Por qué Se utiliza para hacer preguntas en
oraciones indirectas.
Porque Es una conjunción y se usa en
oraciones que explican la causa de
algo.
Cuando va precedido de un artículo o
Porqué de un determinante cumple la función
de sustantivo.
Es una conjunción consecutiva,
Conque equivale a “así que”.
¿Por qué no me lo dijiste?
¿Por qué no llegó temprano?
No entiendo por qué llora
No juego porque me lesioné un
pie.
No entiendo el porqué de su
disgusto.
¿Conque no vendrás esta
noche? Conque de paseo, ¿eh?

Está formado por la preposición “con” y Compre un carro con que

Con que el pronombre relativo “que”. Es puedo manejar en las
equivalente a “con el cual, con la cual”. montañas.
Preposición e interrogativa: ¿Con qué derecho hablas?
Con qué Cuando tiene sentido ¡Con qué entusiasmo aplaudía
interrogativo. la gente!

Términos Usos Ejemplos

Unión de la conjunción condicional “si” No vendrá si no lo llamas.
Si no y del adverbio “no.” Si no haces la tarea perderás la
clase.

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 Unión de la conjunción condicional “si”
Sino y del adverbio “no.”

Esta forma tiene tres valores

gramaticales:
1. Sustantivo que significa “destino”.
2. Conjunción adversativa que
contrapone dos conceptos o
realidades.
3. Conjunción que significa “más que”,
“otra cosa”, “sólo”.
1. Mi sino es seguir en esta
empresa.
2. No iré a cine, sino que me
quedaré en casa.
3. No quiero sino ayudarte.

Ejercicio 1
Completa las oraciones con las palabras que se indican en la muestra, al principio de cada bloque
de ejercicios.
Ejemplo: No entiendo por qué te comportas así

1. ¿Por qué?/ por qué / porque / porqué:

a. ¿ llegó el bus una hora más tarde?
b. Ahora me explico el de tu demora.
c. Explícame decidiste venir.
d. Creo que Mateo está enfermo tiene fiebre.
e. Tengo mis , pero aún no puedo contártelos.

2. Conque/ con que / con qué:

a. Quiero saber pegó los papeles.
b. ¿ no tienes dinero?
c. No sé cuál es el pincel empecé a pintar.
d. Mi hermano está solo en casa, vámonos ya.
e. No sé carro iremos esta noche.

3. Si no / sino:
a. Esa tela no es blanca, crema.
b. Nadie conoce su .
c. Puedes hacerlo te molesta.
d. No tuvo la culpa él, su amigo.
e. Haz las tareas quieres que te castiguen.

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Ejercicio 2
Explica el uso de las palabras subrayadas en las siguientes oraciones. Ten en cuenta el cuadro
comparativo.
Ejemplo: ¿Por qué no viniste ayer a la clase?
Introduce oraciones interrogativas directas.

a. La razón por que lo haces es absurda.

b. Quiero saber el porqué de tu actitud.

c. Me conformo con que me dejes un poquito.

d. La reunión no será el lunes sino el martes.

e. Conque no vas a venir a mi fiesta.

Ejercicio 3
Escribe una oración con cada uno de los usos de las palabras multiformes presentadas en el cuadro.
Ejemplo: ¿Por qué?: ¿Por qué no has contestado mis llamadas?

1. ¿Por qué?

2. Por que

3. Porque

4. Porqué

5. Conque

6. Con que

7. Con qué

8. Si no

9. Sino (de destino)

10. Sino (otra cosa)

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 Actividad 2
Uso ortográfico de la S y X

1. Palabras terminadas en superlativo –ísimo, ísima.

Ejemplos: grandísimo, amplísimo, facilísimo.
Se escribe

S
2. Adjetivos terminados en – oso y –osa.
con
Ejemplos: valioso, horroroso, tramposa, hermosa, juicioso, espantosa.

3. Palabras terminadas en –erso, -ersa.

S
Ejemplos: diverso, perversa, universo, viceversa.
Excepciones: fuerza, refuerzo, tuerzo.

4. Las partículas iniciales des- y dis-.

S
Ejemplos: disfraz, distraer, desvelar, desvestir.

S
5. Verbos a los que se les agrega, al final, el pronombre se.
Ejemplos: viose, detenerse, reírse, dícese, juntóse.

6. Terminaciones –esto, -esta.

Ejemplos: honesto, apuesto, resto, siesta.
7. Gentilicios terminados en –és, -esa, -

Sse. Ejemplos: francés, escocés,

S
en
huilense, inglesa. Excepción: vascuence.

1. Palabras que empiezan por la sílaba ex seguida por los grupos

X
pr y pl. Excepciones: espliego, esplendor y todos sus derivados.
Ejemplos: exprimir, expreso, explicar, explotar, explorar.
2. Palabras que empiezan por Xeno- (extranjero), Xero (seco,
árido) y Xilo- (madera).
Ejemplos: xenofobia, xerocopia o xilófono.
Se escribe
X 3. Palabras que empiezan por el prefijo ex (fuera, más allá, cargo
en el que se ha cesado).
con

X
Ejemplos: expresidente, extranjero, extremidad.
4. Palabras que empiezan por el prefijo extra- (fuera
de). Ejemplos: Extraordinario, extraterrestre o
extramuros.

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Ejercicio 1
En parejas, completen el siguiente cuadro. Escriban tres palabras que cumplan cada una de las
reglas de la S y X. Deben releer las reglas.

Regla Palabras

- ísimo:

- ísimo:

–erso, -ersa

- se

-esto, -esta

és, -esa, -ense

Dis-, des-

Dis-, des-

Expr-, expl-

Ex -

Extra-

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Ejercicio 2
Completa las siguientes palabras con S o X y escribe el número de la regla que cumple cada una.
Ten en cuenta los cuadros azul y naranja ubicados al inicio de la actividad.

•e presivo • De tino • ilografía

• montaño a • Adver o • hermosí imo

•e traoficial • enofilia • Subie e

• majestuo o • Repue to •E traordinario

• muchí imo •E travío • Canadien e

• Temie e • Mole ta •E tracurricular

• ocio o • Disper o • Irlandé

•e portado • ilofóno • Portugue a

• di traer • Manifie to • E planada

•e playar • Ver o • erografiar

Ejercicio 3

Completa las palabras del texto con X o S, según corresponda.

a. En el e tranjero e trañaba las comidas.

b. Le resultaba e traño tomar aquellos e pléndidos e tractos de hierbas.

c. La señora era e pontánea pero muy e travagante.

d. E ageraba sobre todo en su e trafalaria manera de vestir.

e. E pertos geólogos hacían interesantes e cavaciones.

f. Creo que se habían e tralimitado al pedir su e tradición.

g. En la e cursión se nos e traviaron unas cuantas cosas.

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 Actividad 3
Usos de la Z en singular y plural
Uso de la Z en singulares y plurales

Singular Plural
Todas las palabras que terminen en
Nariz Narices
Z, están en singular. Y para convertirlas
en plural, basta con agregar la partícula – Maíz Maíces
Vez Veces
ces.

Ejercicio 1
Convierte en singular las siguientes palabras.
• Veloces: • Arroces:

• Jueces:
• Cruces:
• Paces:
• Veloces:

Ejercicio 2
Escribe cinco palabras que terminen en Z, diferentes a las trabajadas en los ejercicios anteriores, y
conviértelas en plurales.
Tabla 6. Usos de la Z en singular y plural

Singular Plural

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Ejercicio 3
Crea un crucigrama

Con la ayuda del diccionario, busca el significado de ocho palabras que terminen en Z y cópialos
en la parte de abajo (en las claves). Luego elabora el croquis en la cuadrícula teniendo en cuenta el
número de letras de cada palabra. No olvides incluir palabras en singular y plural.

Claves
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.
Socialización. Para resolver el crucigrama, intercámbialo con un compañero, de manera que cada
uno pueda solucionar uno distinto.

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