CONCLUSION:

La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la
humanidad. En otras palabras, es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento.

¿QUE ES LA CIENCIA?

La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los fenómenos sociales,
naturales y artificiales a través de la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo
desconocido.

La ciencia es un proceso de análisis. Existe una cuestión por resolver, y una hipótesis sobre ello que hay que verificar.
Por ejemplo: cómo funciona un dispositivo móvil.

Importantes descubrimientos de la ciencia

 La ciencia ofrece soluciones para mejorar la salud de la sociedad a través de la investigación y creación de
medicamentos que curan enfermedades, por ejemplo.
 Gracias a la ciencia se descubrió la penicilina en el año 1928. Fue el científico Alexander Fleming el que
consiguió descubrir este medicamento tan importante para la humanidad ya que muchas vidas se salvan
cada día por su utilización.
 El estudio y la comprensión de leyes naturales. Todo esto ha permitido que se puedan preveer desastres
naturales, acciones para prevenirlos, e investigaciones para profundizar mucho más en todos estos temas.
Estas previsiones han permitido salvar muchas vidas.
 Mejora de la vida cotidiana. Gracias a la ciencia se han conseguido sistemas, electrodomésticos y aparatos
que facilitan la vida diaria de las personas. Todo esto ha permitido que se puedan realizar múltiples tareas
ahorrando tiempo, dinero y que sirven para mejor el día a día.
 La bombilla. Thomas Edison es el responsable de esto, que ha marcado un antes y un después en la historia
de la humanidad. La bombilla de luz fue un hito.

Los 4 principales tipos de ciencia (y sus diferencias)

Considerando que la ciencia puede abarcar cuerpos de conocimientos muy amplios, estos últimos suelen
dividirse de acuerdo con los conocimientos específicos que generan.

1 Ciencias formales: Las ciencias formales son un conjunto de sistemas lógicos y abstractos que pueden ser

aplicados a distintos objetos de estudio.

2. Ciencias fácticas: Este tipo de ciencia presenta características opuestas a la anterior categoría, pues en este caso

la actividad científica se centra en el estudio de fenómenos naturales y sociales que existen más allá de las ideas. Es

decir, que en él se crean

3. Ciencias naturales:Tal conoce su nombre lo indica, el objeto de estudio de las ciencias naturales es la naturaleza y

los fenómenos que en ésta ocurren..

4. Ciencias sociales:Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas que se encarga de estudiar a los seres

humanos en términos conductuales y sociales.

CONCLUSIÓN:
La epistemología es una ciencia que indaga lo científico, reflexionando la profundidad del conocimiento, su origen, su forma
y como debería ser. Asimismo, es imprecisa porque sus principios dan la razón de reflexionar los pensamientos,
conceptualizar su validez, los objetivos y el alcance que pueda obtener.

¿QUE ES LA EPISTEMOLOGIA?

La epistemología como se conoce en la actualidad se considera la ciencia que estudia el conocimiento

científico, desde un punto de vista filosófico tratando de explicar el conocimiento desde cualquier punto de
vista saciando al espíritu humano.

Tipos de Epistemología

Considerando el estudio del conocimiento científico, en nuestros días, se puede decir que tanto la
epistemología como la teoría del conocimiento se consideran ramas diferentes dentro de la filosofía.

1.-Piaget

 Epistemología meta científica: toman como base la reflexión de las condiciones válidas del
conocimiento para cualquier ciencia, construyendo el conocimiento a partir de una primera
reflexión.
 Epistemología paracientífica: toman como punto de partida una crítica restrictiva depara fundar el
conocimiento.
 Epistemología científica: su objetivo es explicar el conocimiento científico.

2.- Teoría del conocimiento

 Antigua Grecia:
 Para Aristóteles, el conocimiento nace de la experiencia

Para Platón, se requiere que primero se produzca una idea, y luego los elementos
sensibles a ella.
 Immanuel Kant, el estudio del conocimiento viene de la aclaratoria de las siguientes preguntas:
Ç ¿Qué puedo saber?
 ¿Qué debo hacer?
 ¿Qué me está permitido esperar?
3.- Mundo Actual

Se desea comprender la ciencia desde la pluralidad de los hechos y elementos que intervienen, ampliando la visión de
los hechos, buscando en terrenos inesperados que pueden responder las diferentes preguntas que se hacen los
investigadores desde los siguientes puntos de vista:

 Lógica.
 Regionales.
 Psicología.
 Física.
 Economía.
 Normativa.
 Sociología.
 Tradicional.
 Contemporánea.
 Moderna.

¿Para qué sirve la Epistemología?

La epistemología como ciencia encargada de entender el conocimiento científico, sirve para estudiar, analizar,
estructurar, entender, comprender todos los aspectos asociados al conocimiento, qué lo produce, cómo se genera, en
qué se fundamenta, cuándo, dónde y porqué ocurre, y así poder obtener conclusiones fiables sobre los hechos y por
ende sobre el conocimiento.
Funciones de la Epistemología

De forma general se ha presentado el objetivo que lleva consigo la epistemología, sin embargo, hay áreas que tienen
que ver con la función de ésta que deberían ser presentadas:

 Analizar los límites del conocimiento: es la capacidad que tiene el ser humano de dar
explicaciones a los hechos.
 Examinar y evaluar metodologías: es la capacidad que tienen los epistemólogos en dictaminar si
una metodología puede proporcionar las respuestas esperadas una vez aplicada en una
investigación.
 Reflexión sobre las corrientes epistémicas: consiste en debatir entre las diferentes escuelas del
pensamiento los hechos, tratando de alcanzar resultados o conclusiones que sean admisibles
desde cualquier forma del pensar.
 Reflexión sobre la metafísica: consiste en tratar de explicar elementos que la mente quiere
entender sin que haya elementos físicos o materiales disponibles que lo avalen.

 Inducción: El investigador se hace preguntas sobre el por qué los gansos bebés tienen este
comportamiento. Puede ser instintivo, generado por alguna hormona, o lo pueden haber aprendido del
entorno.
 Hipótesis: El investigador plantea la hipótesis de que los gansos bebés siguen a su madre porque es el
primer ser al que ven cuando nacen.
 Experimentación: Se separan los huevos de ganso de la madre para que cuando nazcan lo primero que
vean no sea a su madre, sino a otro ser como puede ser el mismo investigador.
 Análisis: Se realizan tablas, se describen los tiempos y se elaboran gráficos. Podría ocurrir, por ejemplo, que
lo anterior se de a partir de un determinado tiempo (o no). Es decir, que el ganso siga al primer ser vivo que
vea si pasa más de 24 horas con ese ser vivo. Esto estaría incluido en el análisis.

Conclusión: Suponiendo que los gansos comienzan a seguir al primer ser vivo que ven cuando nacen, aunque no sea
su madre, se estaría confirmando la hipótesis.