MODULO EXAMEN FINAL DE INGLES

VOCABULARIO COMIDAS DEL DIA:

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______________ (DESAYUNO) _________ (ALMUERZO) ____________(CENA)

VOCABULARIO PARTES DEL DIA:

_____________ (MAÑANA) _______________(TARDE) _____________ (NOCHECITA)

______________(NOCHE)

VOCABULARIO DIAS DE LA SEMANA:

MONDAY (MIERCOLES)
THURSDAY (SABADO)
SUNDAY (MARTES)
FRIDAY (LUNES)
WEDNESDAY (VIERNES)
TUESDAY (DOMINGO)
SATURDAY (JUEVES)
VOCABULARIO MI RUTINA DIARIA

4) WASH MY FACE (___) LEVANTARSE

6) GET DRESSED (___) ACOSTARSE
8) GET UNDRESSED (___) DUCHARSE
1) GET UP (___) LAVARSE LA CARA
14) COOK (OR MAKE) DINNER (___) VESTIRSE
7) MAKE THE BED (___) DESVESTIRSE
15) HAVE BREAKFAST (___) BAÑARSE
2) TAKE A SHOWER (___) CEPILLARSE EL CABELLO
18) HAVE DINNER (___) CEPILLARSE LOS DIENTES
10) GO TO BED (___) PREPARAR EL ALMUERZO
5) BRUSH MY HAIR (___) ALMORZAR
3) BRUSH MY TEETH (___) CENAR
12) MAKE BREAKFAST (___) DORMIR
9) TAKE A BATH (___) TENDER LA CAMA
13) MAKE LUNCH (___) PREPARAR LA CENA
11) SLEEP (___) PREPARAR EL DESAYUNO
17) HAVE LUNK (___) TOMAR DESAYUNO

PRESENTE SIMPLE PARA RUTINAS:

ORACIONES AFIRMATIVAS

PARA I, YOU, WE & THEY, SE USA EL VERBO, SIN AGREGAR “S” / “ES”:

I LIVE / LIVES IN MANCHESTER (VIVO EN MANCHESTER)

WE GO / GOES TO BORDEN SCHOOL (VAMOS AL INSTITUTO BORDEN)

THEY ALWAYS HAVE / HAVES A COFFEE AT HALF PAST ELEVEN (SIEMPRE TOMAN UN CAFÉ A LAS 11 Y CUARTO)

YOU EAT / EATS A LOT OF SWEETS (COMES MUCHOS CARAMELOS)

I USUALLY GO / GOES TO BED VERY EARLY ON WEEKDAYS (NORMALMENTE VOY A CAMA MUY PRONTO LOS DÍAS
LABORALES)

WE GO / GOES TO THE BAR WHEN WE FINISH ON FRIDAYS (VAMOS AL BAR CUANDO ACABAMOS LOS VIERNES)

PARA SHE / HE / IT, SE AÑADE UN “S” O “ES” AL VERBO:

MY DOG LOVE / LOVES BREAD. SHE EATS A LOT. (A MI PERRA LE ENCANTA EL PAN. COME MUCHO)

SIMON GET / GETS UP LATE AT THE WEEKEND. (SIMON SE LEVANTA TARDE LOS FINES DE SEMANA)

OUR GRANMOTHER WATCH / WATCHES* TV BEFORE SHE GOES* SHOPPING. (NUESTRA ABUELA VE LA TELE ANTES
DE IR DE COMPRAS)

JASON USUALLY HASES / HAS** A SHOWER AFTER BREAKFAST

BRIAN ALWAYS COOK / COOKS FISH ON TUESDAY. (BRIAN SIEMPRE COCINA PESCADO LOS MARTES)

IT RAIN / RAINS A LOT IN WINTER (LLUEVE MUCHO EN EL INVIERNO)

ORACIONES NEGATIVAS

PARA I, YOU, WE & THEY, USAMOS “DON’T” Y EL VERBO, Y NADA MAS:

I DOESN’T / DON’T LIVE WITH MY PARENTS. (NO VIVO CON MIS PADRES)

I DOESN’T / DON’T DRIVE TO WORK. (NO VOY EN COCHE AL TRABAJO)

THEY DOESN’T / DON’T DRINK COFFEE OR TEA. (NO BEBEN CAFÉ O TÉ)

WE DOESN’T / DON’T GO TO THE CINEMA VERY OFTEN. (NO VAMOS AL CINE MUY A MENUDO)

YOU DOESN’T / DON’T UNDERSTAND ME. (NO ME ENTIENDES)

MY PARENTS DOESN’T / DON’T LIKE TRAVELLING. (A MIS PADRES NO LES GUSTA VIAJAR)

PARA SHE / HE / IT, SE USA “DOESN’T” EN LUGAR DE DON’T:

MY COUSIN DON’T / DOESN’T LIVE IN LONDON NOW. (MI PRIMO/A YA NO VIVE EN LONDRES)

SARAH DON’T / DOESN’T DOESN’T WORK IN THE MORNINNG. (SARAH NO TRABAJA POR LA MAÑANA)

THIS SHOP DON’T / DOESN’T DOESN’T OPEN UNTIL 10 O’CLOCK. (ESTA TIENDA NO ABRE HASTA LAS 10)

JASON DON’T / DOESN’T GO TO THE GYM. HE DOES EXERCISES AT HOME. (JASON NO VA AL GIMNASIO. HACE
EJERCICIOS EN CASA)

MY HUSBAND DON’T / DOESN’T WATCH MUCH TV (MI MARIDO NO VE MUCHO LA TELE)

IT DON’T / DOESN’T SNOW IN THIS AREA. (NO NIEVA MUCHO EN ESTA ZONA)

LA HORA: O’CLOCK Y HALF PAS O THIRTY (EN PUNTO E Y MEDIA):

PARA REFERIRNOS A LA HORA EN PUNTO SOLAMENTE DEBEMOS DECIR IT’S + LA HORA QUE ES + EXPRESIÓN
O’CLOCK.

POR EJEMPLO. IT’S TWO O’CLOCK, IT’S FIVE O’CLOCK O IT’S NINE O’CLOCK. (SON LAS 2 EN PUNTO, SON LAS 5 EN
PUNTO, SON LAS 9 EN PUNTO).

CUANDO QUEREMOS DECIR QUE ES UNA HORA Y MEDIA DEBEMOS DECIR IT’S + LA EXPRESIÓN HALF PAST + LA
HORA QUE ES.
POR EJEMPLO. IT’S HALF PAST ONE, IT’S HALF PAST SEVEN O IT’S HALF PAST ELEVEN. (SON LAS 1 Y MEDIA, SON LAS 7
Y MEDIA, SON LAS 11 Y MEDIA).
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