Crea, Aprende y Diviértete

Prototipo de un Móvil

3ro E Turno Matutino – COBATAB Plantel 30

 Colegio de Bachilleres
de Tabasco

Plantel Número 30
Turno Matutino

Materia: Física I Bloque: 2 “Cinemática”

Grado: 3ro Grupo: E

Docente: Rodolfo Gutú Alamilla

Fecha: 16 al 20 de Octubre del 2023

Situación Didáctica 2
“Crea, Aprende y Diviértete”

- Integrantes del Equipo -

Monserrat Cruz Hernández

José Custodio Gómez
Alexia Fernanda de la Cruz León
Carolina Domínguez García
Alma Lucero Emeterio Orta
Ángel David García García
 Introducción

El presente trabajo sobre un móvil y su movimiento forma parte del campo de estudio
de la cinemática, cuyo enfoque se interesa por el movimiento de un objeto pero no se
interesa en que lo provoca. La cinemática, una de las ramas de la mecánica, tiene
una presencia importante en la física ya que engloba temas complejos como el del
MRU, MRUA o MRUV.

El objetivo de este trabajo es hacer un prototipo de un móvil que pueda realizar algún
movimiento en una o dos dimensiones con ayuda de un mecanismo o de un accesorio
que pueda provocar dicho movimiento.

Este proyecto tiene como función mostrar de una manera sutil un tema algo complejo
como lo son los tipos de movimiento, ya que de una manera literal puede llegar a ser
muy pesado o incluso aburrido, pero con una propuesta que haga generar ideas y
prototipos podrá dar visibilidad a una explicación mucho más ligera y agradable.

Este tema que tiene una gran importancia en la física, debe ser un poco más
expuesto y compartido ya que deberíamos conocer y comprender de manera más
amplia todos los tipos de movimiento y que los diferencia a uno de los demás ya que
cada uno lleva por nombre su característica que lo diferencia de los demás, por
ejemplo: El Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) se llama así porque se mueve en
línea recta a una velocidad uniformemente constante, y El Movimiento Rectilíneo
Uniformemente Variable o Acelerado (MRUV o MRUA) se llama así porque se mueve
en línea recta pero que va a una velocidad no constante porque existe una
aceleración.

De todos estos movimientos encontramos más llamativo el MRUA o MRUV para que
realice nuestro móvil.
 Competencias
y Desempeños

Utiliza las tecnologías de la información y

comunicación para procesar e interpretar
información.

Propone maneras de solucionar un

problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de acción con
pasos específicos.

Escucha, interpreta y emite mensajes

pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos
y herramientas apropiadas.

Diseña modelos o prototipos para resolver

problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios científicos.
 Propósito

Creamos este prototipo con el propósito que en el mercado

mexicano de juguetes existan alternativas hechas por estudiantes
del Colegio de Bachilleres de Tabasco, que en conjunto con la
creatividad y los conocimientos obtenidos de movimientos en una
o dos dimensiones se puedan desarrollar juguetes lo
suficientemente llamativos e innovadores para competir con los
ya existentes. Este móvil realizará el MRUA o MRUV porque se
desplazará en línea recta y tendrá cambios en la velocidad ya que
presentará una aceleración.

Elaborar en equipos de 6 o más integrantes a partir de los

conocimientos adquiridos en el tema: “tipos de movimiento”, un
prototipo de un móvil con o sin accesorios que realice
movimientos en una o dos dimensiones; utilizando principalmente
para su elaboración material reciclado; deberá ser original,
creativo y llamativo. El prototipo será expuesto en el aula de clase
por uno o dos miembros del equipo.
 Problema del
Contexto

Dos compañías norteamericanas llevan dominando el

mercado mexicano de juguetes desde los años 80.
Principalmente porque muchos de los juguetes que
fabrican son llamativos e innovadores.

Un claro ejemplo de esto son su popular línea de

vehículos que con el apoyo de sus accesorios realizan
asombrosos movimientos, esto es muy atractivo para
cualquier niño, Una compañía mexicana busca
promover el talento joven mexicano así que lanza la
convocatoria en las escuelas de educación media
superior del país para diseñar el prototipo de un móvil
que en compañía de un accesorio realice movimientos
llamativos, este móvil debe ser creativo e innovador.
 Conflicto Cognitivo

De los diferentes tipos de movimiento ¿Cuáles son los más llamativos para
que realice el móvil?.

¿Qué tipos de movimiento realizara el móvil?

¿Para que realice algún movimiento en específico el móvil necesitara algún

accesorio?

¿Cuál movimiento sería el ideal para que iniciara su funcionamiento el móvil?

¿Cuál es el valor de la velocidad del prototipo al finalizar el primer

movimiento?

¿Cuál movimiento sería el ideal para que finalizara su funcionamiento?

¿Cuál es el valor de la velocidad del prototipo al finalizar el último

movimiento?

¿Cuánta distancia recorrió en total el móvil al realizar los movimientos?

¿Cuál es el valor de la aceleración del prototipo al realizar los movimientos?

 Materiales y
Herramientas

Imagen P1. Materiales empleados.

Materiales

- 2 Abatelenguas
- 1 Cartón Delgado
- 12 Ligas Chicas
- 1 Liga Grande
- 1 Palo de Madera
- 2 Pilas
- 1 Pintura
- 1 Popote
- 4 Tapas Chicas

Herramientas

- 1 Pincel
- 1 Pistola de
Silicón Caliente
- 1 Tijeras

Imagen P2. Herramientas utilizadas.

 Procedimiento

Paso 1. Con los dos abatelenguas forma una especie de “V”

con una abertura de 6 centímetros y únelos con silicón, en la
parte de la unión coloca un palo de 2 centímetros que
sobresalga hacía abajo.

Paso 2. Corta 2 partes del popote de 1 centímetro y otra más

de 5 centímetros, pega centrado el más grande bajo el palo
que habías puesto antes y los otros dos en los extremos de
cada abatelenguas para que ahí entren los palos que unan
las llantas.

Paso 3. Corta un palo de 6 centímetros y otro de 9 en

introdúcelos por los popotes a manera que sobresalgan las
puntas y ahí pega con silicón las tapas después de hacerle
un orificio en media a cada una.

Paso 4. Corta otro palo de 2 centímetros y pégalo en el

medio del palo que no tapa el popote. Del lado contrario que
pegues los popotes pega una pila sobre cada abatelenguas
una en cada extremo.

Paso 5. Con 6 ligas rodea cada una de las tapas que están
en los extremos de cada abatelenguas, ósea en las tapas
que están más cerca de las pilas.

Paso 6. Pega la liga grande en el palo que tiene la unión de

los 2 abatelenguas de modo que se pueda estirar y
enganchar con el palo que no tapa el popote.

Paso 7 (OPCIONAL). Con el cartón y las pinturas decora a

tu gusto el móvil para que sea más llamativo.
 Desarrollo
Elaboración del Móvil

Paso 1. Primero pegamos los

dos abatelenguas, y medimos
los 6 centímetros de la abertura
para la forma de “V”.

Imagen P3. Midiendo la abertura.

Paso 2. Ahora cortamos un palo

de 2 centímetros para pegarlo
en la parte de la unión y que una
parte sobresalga.

Imagen P4. Colocando uno de los palos.

Paso 3. Después cortamos los

tres partes de popote una de 5 y
otras dos de 1 centímetros, le
hicimos los orificios a las tapas
y las unimos con los palos de
madera uno de 6 y otro de 9
centímetros.
Imagen P5. Colocando uno de los palos.
 Desarrollo
Elaboración del Móvil

Paso 4. Ahora pegamos una pila

en el extremo de la abertura de
los abatelenguas, para que
funcionen de contrapeso.

Imagen P6. Pegando las pilas.

Paso 5. Con 6 ligas rodeamos

cada tapa del extremo de los
abatelenguas por donde están
las pilas, esto para que giren
mejor.

Imagen P7. Rodeando las tapas con ligas.

Paso 6. En el palo que une 2 de

las 4 llantas y que no cubre el
popote colocamos un palo de 2
centímetros junto con una liga
que pueda estirarse y enrollarse
en el palo contrario.

Imagen P8. Colocando la liga del mecanismo.

 Desarrollo
Elaboración del Móvil

Paso 7a. Aquí cortamos el

cartón con un largo de 10
centímetro para que se pudiera
hacer un dobles y así colocarlo
en el móvil.

Imagen P9. Cortando el cartón.

Paso 7b. Después pintamos el

cartón y lo pegamos en las
parte de atrás para que así
ocultáramos el mecanismo y
alguna otra parte del móvil.

Imagen P10. Pegando la decoración.

Sería ideal que iniciará y terminará con un MRUA o MRUV,

ya que necesitará una aceleración para avanzar y una
desaceleración para frenar.
 Desarrollo
Registro de Datos

El móvil avanza gracias a un mecanismo con una liga que

hace girar las 2 ruedas traseras, por lo que no necesita de
algún accesorio. Fueron 5 vueltas las que dimos al
mecanismo para obtener los siguientes datos. Con estos
datos pudimos saber que realizó un MRUA o MRUV.

Datos Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4 Posición 5

t 0s 0.30 s 0.65 s 1.05 s 1.60 s

d 0 cm 23 cm 46 cm 69 cm 92 cm
𝐜𝐦 𝐜𝐦 𝐜𝐦 𝐜𝐦 𝐜𝐦
v 0 76.66 65.71 57.7 41.81
𝐬 𝐬 𝐬 𝐬 𝐬
𝒄𝒎 𝒄𝒎 𝒄𝒎 𝒄𝒎 𝒄𝒎
a 0 255.53 -31.28 -20.52 -28.52
𝒔𝟐 𝒔𝟐 𝒔𝟐 𝒔𝟐 𝒔𝟐

t = tiempo d = distancia
v = velocidad a = aceleración
cm = centímetros s = segundos

En total el móvil recorrió un total de 92 centímetros en 1.60 segundos. En su

𝐜𝐦
primer movimiento tuvo una velocidad de 76.66 y al finalizar su último
𝐬
𝐜𝐦
movimiento tuvo una velocidad de 41.81 .
𝐬
 Desarrollo
Cálculo de Datos

DATOS FÓRMULA RESULTADO

cm
t1= 0s v=d/t v1= O
s
t2= 0.30s cm
v2= 76.66
t3= 0.65s a = Δv / Δt = vf - v0 / tf - t0 s
cm
t4= 1.05s v3= 65.71 s
cm
t5= 1.60s v4= 57.5 s
SUSTITUCIÓN v5= 41.81
cm
d1= 0cm s
d2= 23cm 0 cm cm
v1= =O 𝑐𝑚
d3= 46cm 0s s a1= 0
𝑠2
𝑐𝑚
d4= 69cm 23cm−0cm 23cm cm a2= 255.53
v2= = = 76.66 s 𝑠2
d5= 92cm 0.30s−0s 0.30s 𝑐𝑚
a3= −31.28 𝑠 2
46cm−23cm 23cm cm 𝑐𝑚
v1= ? v3= = = 65.71 a4= −20.52 𝑠 2
0.65s−0.30s 0.35s s 𝑐𝑚
v2= ? a5= −28.52 𝑠 2
v3= ? 69cm−46cm 23cm cm
v4= = = 57.5
v4= ? 1.05s−0.65s 0.40s s
v5= ?
92cm−69cm 23cm cm
v5= 1.60s−1.05s
= 0.55s
= 41.81 s
a1= ?
a2= ?
𝑐𝑚
a3= ? 0
𝑠 𝑐𝑚
a4= ? a1= =0
0𝑠 𝑠2
a5= ?
𝑐𝑚 𝑐𝑚 𝑐𝑚
76.66 𝑠 − 0 𝑠 76.66 𝑠 𝑐𝑚
a2= = = 255.53
0.30𝑠−0𝑠 0.30𝑠 𝑠2

𝑐𝑚 𝑐𝑚 𝑐𝑚
65.71 𝑠 −76.66 𝑠 −10.95 𝑠 𝑐𝑚
a3= = = −31.28
0.65𝑠−0.30𝑠 0.35𝑠 𝑠2

𝑐𝑚 𝑐𝑚 𝑐𝑚
57.5 𝑠 −65.71 𝑠 −8.21 𝑠 𝑐𝑚
a4= = = −20.52
1.05𝑠−0.65𝑠 0.40𝑠 𝑠2

𝑐𝑚 𝑐𝑚 𝑐𝑚
41.81 −57.5 −15.69 𝑐𝑚
𝑠 𝑠 𝑠
a5= = = −28.52
1.60𝑠−1.05𝑠 0.55𝑠 𝑠2
 Desarrollo
Evidencia de Datos

Imagen P11. Tiempo final. Imagen P12. Distancia final.

Imagen P13. Marcas del recorrido (cada 23 cm).

 Conclusión

Gracias a los datos obtenidos, las ideas o pensamientos y los conocimientos

obtenidos acerca de los diferentes tipos de movimiento podemos concluir con que
nuestro móvil realizó un Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado, ya que
aceleró y desaceleró de distintas maneras que hacen que no pueda ser
Uniformemente Acelerado pues los valores de las aceleraciones no son iguales y esto
deriva en la variación que es quien denomina el movimiento.

Es indispensable conocer ciertos términos no solo para hacer proyectos como este,
sino también para poder entender situaciones de la vida cotidiana, ya que todos los
días de nuestra vida ocurren diversos fenómenos naturales a los que les restamos
importancia pero que intervienen de diversas maneras en como nos desplazamos de
un lugar para otro.

Nuestro prototipo si puede ser una solución a la problemática con la que se presenta
la Situación Didáctica 2, ya que es muy barato de fabricar y tiene un diseño muy
particular que podrá llamar fácilmente la atención de todos aquellos que lo vean en
movimiento.