SEMANA N° 01:INTRODUCIÓN A LA ECONOMÍA
Objetivo.- Que el alumno conozca el campo de
estudio de la economía, las principales
características de esta ciencia social y su
relación con otras ciencias. Además que
identifique la incidencia de los problemas
económicos en la vida diaria de los seres
humanos.
Introducción.- La economía es una ciencia social
que surge ante el hecho de que es imposible
adquirir todo lo que se desea, ya que hay
limitaciones de ingresos que en ocasiones son
tan severas que no es posible para algunos
grupos sociales cubrir sus necesidades básicas
que "son aquellas que permiten a las personas
vivir de manera individual y colectiva en una
sociedad y no morir por no satisfacerlas"
(Rodríguez y Núñez, 20 10: 50).
Definición.- La economía es la ciencia social que
estudia cómo las familias, empresas y gobiernos
organizan los recursos disponibles que suelen
ser escasos, para satisfacer las diferentes
necesidades y así tener un mayor bienestar.
la Economía se ocupa de las elecciones que
tenemos que realizar para que con los medios
disponibles (que siempre son escasos) podamos
satisfacer las necesidades a las que nos
enfrentamos, tanto de forma individual como
colectiva (necesidades que son siempre
crecientes y mayores que nuestros recursos). En
la actualidad, las diferentes sociedades o los
individuos que las integran tienen que buscar
soluciones a los problemas que se derivan de la
escasez relativa ya que, pese a la mejora de las
condiciones de vida, los problemas económicos
se siguen presentando en todas partes. El
aumento de la esperanza de vida, el desarrollo
tecnológico, las facilidades de las
comunicaciones y tantos otros aspectos nos
permiten aspirar a numerosos bienes y servicios
que nos sirven para que nuestras necesidades
se vean satisfechas. Al menos una parte de
ellas, porque la realidad nos muestra que las
necesidades de todo tipo son crecientes e
ilimitadas y los recursos disponibles, limitados.
(Pearson Educación, S.A., Madrid, 2009)
Agentes económicos:
1. La familia.- Constituye la unidad básica
de consumo y está compuesta por
personas que conforman un hogar.
2. La empresa.- Son las unidades básicas
de producción o las encargadas de
transformar factores productivos en:
bienes y servicios para ofrecerlo a los
otros agentes.
3. El estado.- Tiene como función regular
la economía del país, provee bienes
públicos. Proporciona servicios
públicos, asimismo administra los
recursos públicos como el dinero de los
impuestos. En el plano
microeconómico, el estado debe
intervenir activamente en el mercado
mediante sistemas óptimos de:
regulación, impuestos y subsidios,
fijación de derechos, prestación de los
bienes públicos (defensa, justicia, salud,
educación, investigación básica).
Algunos autores consideran “al resto del
mundo” como agente económico; porque gasta
en bienes y servicios comprados a las
empresas(exportaciones), y recibe ingreso por
la venta de bienes y servicios a familias,
empresas y gobierno en el resto del
mundo(importaciones). Las exportaciones netas
de importaciones pueden ser mayores o
menores a cero. Si son menores hay un déficit
comercial. Este déficit se financia con
préstamos que la economía nacional obtiene
del resto del mundo, en el mercado financiero.
Las tres preguntas clave de la economía:
1. ¿Qué producir?
Dada la existencia de las necesidades y
que éstas se satisfacen con bienes y
como éstos son limitados, entonces es
necesario establecer un orden
prioritario y determinar cuáles
necesidades se van a satisfacer.
También la sociedad debe definir los
bienes y las cantidades de los bienes a
producir internamente y los que
importará. De carácter económico.
 2. ¿Cómo producir?
Existen distintas formas de producir y se
refiere a cuál será la tecnología
empleada en la producción, cuáles son
las combinaciones de factores a utilizar
como materiales necesarios, el tipo de
mano de obra, el proceso de
producción, etc. La sociedad debe
resolver este problema, también el
marco de la escasez. Es de carácter
técnico.
3. ¿Para quién producir?
Implica quién se apropiará de los bienes
producidos y su solución depende del
modelo que siga la organización social,
si habrá bienes para todos o sólo para
algunos, cuestiones relacionadas con la
distribución del ingreso y la riqueza. En
una economía de mercado dependerá
de la capacidad de compra de los
distintos consumidores. Es de carácter
social.
Factores productivos:
1. El factor de producción tierra, no se
refiere únicamente a la tierra cultivable,
o aquella utilizada para desarrollar
actividades productivas como la cría de
ganado, construcción de edificios, etc.,
sino que incluye, además, a todos los
recursos naturales de utilidad en la
producción de bienes y servicios, como
los bosques, los yacimientos minerales,
las fuentes y depósitos de agua, la
fauna, es decir, todos aquellos
elementos naturales que pueden
incorporarse a las actividades
económicas.
La tierra como factor de producción
tiene un alcance mucho más amplio.
Marshall ha definido la tierra como “los
materiales y las fuerzas que la
naturaleza da libremente para la ayuda
del hombre, en la tierra y el agua, en el
aire, la luz y el calor”. La tierra se refiere
a un recurso natural que se puede
utilizar para producir ingresos. Es un
factor de producción útil, pero está
disponible en cantidades limitadas.
2. El trabajo comprende todas las
capacidades físicas e intelectuales que
poseen los trabajadores y que son
necesarias para la producción de bienes
y servicios. El hombre con su capacidad
de trabajo se convierte en organizador,
conductor y ejecutor de la producción.
Población activa son personas que
consumen y producen: están
compuestos por la población ocupada,
que es la que trabaja efectivamente y
los parados que están en edad y
disposición de trabajar pero no lo hacen
porque no tienen trabajo.
Población inactiva realizan actividades
de consumo pero no de producción:
hablamos de jubilados, estudiantes,
amas de casa y personas que pueden
trabajar pero no quieren hacerlo.
3. El capital refiere a todos aquellos
bienes elaborados no dedicados al
consumo, en los cuales se ha hecho una
inversión y que contribuyen a la
producción de otros bienes, por
ejemplo, máquinas, equipos, edificios,
fábricas, bodegas, herramientas,
transporte, etc. También se identifica
como capital al dinero, y dado que el
dinero por sí solo no contribuye a la
elaboración de otros bienes, se lo
considera como un factor de
producción cuando está destinado a la
inversión o compra de otros factores
productivos.
Capital fijo el conjunto de elementos
que utiliza la empresa durante un
tiempo largo (por definición durante
más de un año). Está compuesto por
bienes materiales como edificios,
construcciones, terrenos, maquinaria,
instalaciones, etc. y por bienes
inmateriales como propiedad industrial
(patentes, marcas), fondo de comercio,
etc. Los activos de capital fijo van
perdiendo valor a lo largo del tiempo,
por su uso o por quedar anticuados, por
lo que aunque sean más duraderos en
el tiempo tienen una vida útil finita,
 esta pérdida de valor la llamamos
amortización y supone el gasto que el
negocio realiza en este tipo de bienes.
También pueden perder valor por otros
motivos como averías u obsolescencia
no prevista, en este caso decimos que
sufren un deterioro y también
computará como gasto.
Capital circulante lo forman los
elementos que, siendo también
necesarios para la producción, son de
duración inferior a un año. Hablamos de
las materias primas, mercancías,
herramientas, etc. Su gasto se computa
en el momento de su adquisición y por
su precio.
4. En la actualidad se reconoce a la
tecnología como otro factor productivo,
por cuanto es parte del progreso
económico de las sociedades. Se refiere
al conjunto de conocimientos y técnicas
que, aplicados a la producción,
permiten a las empresas solucionar
problemas, modificar su entorno y
adaptarse al medio ambiente.
5. Otro nuevo factor de la producción es la
denominada habilidades
empresariales. Se refiere a un conjunto
de recursos humanos que permiten al
empresario tomar la iniciativa para
combinar recursos materiales, recursos
naturales, recursos humanos, y recursos
tecnológicos para producir un bien o
servicio. Los empresarios asumen
riesgos y son capaces de generar
nuevas ideas acerca de qué producir y
cómo producir.
SEMANA N° 02 DOCTRINAS ECONÓMICAS
1. TEORÍA CLÁSICA (Adam Smith David
Ricardo y Jean-Baptiste Say)
Esta corriente de pensamiento económico
comenzó en el año 1776 con la publicación de la
obra “La riqueza de las naciones” de Adam
Smith y aún a día de hoy es defendida a capa y
espada por un importante número de
economistas. Además de Adam Smith, otros
grandes autores de esta escuela fueron David
Ricardo, Thomas Malthus, Jean-Baptiste Say y
Johm Stuart Mill.
La idea principal de esta doctrina es que la
economía tiende al equilibrio por sí sola y sin
necesidad de regulación por parte del Estado.
Es decir, la libre competencia establece la
producción, la satisfacción de las necesidades y
la distribución de la renta. Entre los
economistas clásicos es popular la expresión
“laissez faire, laissez passer” (dejar hacer, dejar
pasar), convencidos de que el mejor gobierno es
el que menos interviene en la economía. Estos
economistas son los precursores del liberalismo
económico y del capitalismo.
Los economistas clásicos defienden que son los
agentes económicos privados los que buscando
satisfacer sus propios intereses consiguen
incrementar el bien común sin pretenderlo.
Esto lo consiguen guiados por la “mano
invisible” del mercado, famoso término
acuñado por el padre del liberalismo, Adam
Smith.
La escuela clásica respeta la idea de que la
principal fuente de riqueza proviene del
comercio. Además, aportaron importantes
métodos de análisis para estudiar la economía
en su conjunto. Adam Smith, por ejemplo,
aportó a la ciencia económica el principio según
el cual la división del trabajo y la especialización
son factores fundamentales para lograr el
crecimiento económico.
2. EL MARXISMO (Karl Marx )
Con el paso de los años, en el seno de la escuela
clásica surgió una corriente crítica con los
paradigmas del liberalismo económico: el
marxismo. Esta teoría se centra en la figura de
Karl Marx (1818-1883) y en su obra más
conocida: "El Capital". Para Marx, todas las
épocas históricas son consecuencia de la
estructura productiva de la sociedad y defiende
que la historia no es más que un continuo
escenario de lucha de clases entre explotadores
y explotados.
3. ESCUELA KEYNESIANO (John Maynard
Keynes)
Los principales ideólogos de la escuela
keynesiana se basan en la obra de John
Maynard Keynes titulada “Teoría general de la
ocupación, el interés y el dinero”, que fue
publicada en 1936. Keynes se aleja en dicha
obra de los tópicos del pensamiento económico
vigentes hasta ese momento, influyendo de
forma decisiva en las políticas económicas de
los países industriales tras la Segunda Guerra
Mundial.
La escuela keynesiana reconoce que el mercado
no es perfecto y que este tiene fallos en su
funcionamiento, por lo que es necesaria e
imprescindible la intervención del Estado en la
actividad económica para subsanarlos. Keynes
es el principal precursor del sistema de
economía mixta y del Estado del Bienestar tal y
como lo conocemos hoy en día.
Las aportaciones de Keynes dieron lugar a un
nuevo liberalismo que, aún manteniendo el
sistema de libre empresa, daba al Estado un
protagonismo que le había sido negado por los
economistas clásicos y neoclásicos. El problema
es que con el paso del tiempo el gasto público
de los distintos gobiernos que optaron por esta
fórmula se ha disparado y los diferentes Estados
del Bienestar se están volviendo inviables
económicamente.
4. TEORÍA NEOCLÁSICA (Willian Stanley
Jevons, Carl Menger, Leon Walras y Alfred
Marshall)
Surgió a mediados del siglo XIX a partir del
desarrollo de la teoría marginal del valor, por lo
que su aportación fundamental y revolucionaria
respecto al pensamiento económico clásico es
el denominado marginalismo, que introduce
dentro de la ciencia económica nuevos métodos
y enfoques, en concreto el microeconómico.
El pensamiento neoclásico se centra en cuatro
puntos básicos:
 Los fenómenos económicos se explican
por la medición del momento último o
“margen”, ya que la valoración del
mismo es la base de la toma de
decisiones.
 Su campo de acción son las unidades
económicas individuales, es decir, la
microeconomía.
 Su método de análisis es muy similar al
utilizado por los economistas clásicos:
abstracto y deductivo. Se parte de lo
que se considera una situación ideal de
la economía, la libre competencia, y a
partir de ahí se estudian las demás
como variantes.
 Se tienen en cuenta los aspectos
subjetivos a la hora de tomar decisiones
económicas.
La difusión, la extensión y el auge del
pensamiento neoclásico se deben, además de a
la firmeza de sus ideas y demostraciones, a que
sus aportaciones provenían de autores que
llevaron a cabo sus estudios de manera
independiente y en varios países al mismo
tiempo.
Economía positiva y normativa:
1. Economía positiva
La economía positiva se encarga de
describir y explicar los fenómenos
económicos en busca de leyes que permitan
construir y probar teorías. Esto, dejando de
lado los juicios de valor.
La economía positiva o descriptiva busca
entonces explicar cómo funciona la
economía basándose en la realidad “lo que
es”; es decir, de forma empirista. Por lo
tanto, intenta describir lo que fue, lo que es
y lo que será, investigando las
consecuencias de distintos fenómenos
económicos y explicar las relaciones de
causa-efecto entre hechos y variables
económicas de manera objetiva.
Ejemplo:
Imagine que un economista está tratando
de predecir cómo afectará la inflación a la
tasa de desempleo. Para ello, mirarán datos
sobre la inflación pasada y cómo se ha
 comportado el desempleo durante ese
tiempo.
En el último semestre se abrieron 300
nuevas PYMES.
El crecimiento del PBI durante el 2015 fue
de 1.3%;
el incremento del salario mínimo vital fue
del 3%; los tipos de interés a las inversiones
que hacen las empresas aumentaron; la
inflación durante el mes de mayo disminuyó
un 3%; etc.
2. La economía normativa.-
La economía normativa, es una perspectiva
económica que se basa en valores y
opiniones. Se ocupa de emitir juicios sobre
cómo debería ser la economía. A menudo
hace recomendaciones de política social.
La economía normativa se encarga de
proponer recomendaciones, políticas y
acciones basadas en juicios personales
subjetivos o en “lo que debería ser”. Para
ello se basa en la teoría económica.
La economía normativa identifica qué
objetivos son deseables para después
aplicar el conocimiento de la economía
positiva para lograrlos. La elección de
objetivos depende de las consideraciones
éticas y políticas, por lo que se suele
considerar que no es una economía
puramente científica.
Ejemplo:
El gobierno debería bajar los impuestos; las
pensiones jubilares deberían aumentarse; la
población urbana crece debido a la falta de
políticas agrarias del gobierno
En la actualidad, la teoría económica combina
dos niveles de análisis: microeconómico y
macroeconómico. Estas áreas de la economía
están interrelacionadas y tienen como objetivo
estudiar diferentes procesos económicos tanto
en la economía como en la ciencia. La diferencia
entre las secciones está en el alcance de los
procesos estudiados. Esto se manifiesta
principalmente en los niveles y el número de
actores económicos en estos niveles de análisis.
1. La microeconomía:
Es una rama de la economía que tiene
por objeto analizar y predecir las pautas
de comportamiento en los niveles
económicos más bajos. Puede, por
ejemplo, ocuparse de los problemas de
elección entre productores y
consumidores a nivel micro.
La microeconomía se ocupa del estudio
de la toma de decisiones en el ámbito
operativo de una organización concreta.
Por ejemplo, puede tratarse de si es
factible o no producir determinados
bienes o servicios. También puede
incluir la determinación del precio
adecuado, así como posibles
concesiones de precio.
Además, la microeconomía se ocupa de
la relación entre el productor, el
empresario y el Estado. Puede
percibirse como una ciencia que estudia
las funciones de los agentes de un
determinado ámbito en sus actividades
de consumo, distribución, intercambio y
producción.
La microeconomía se ocupa de la
investigación en áreas como:
 Equilibrio general. Se refiere al
proceso de cómo se forma
exactamente el valor de
determinados bienes y servicios
y el proceso de intercambio en
diferentes supuestos y en
condiciones de mercado
eficientes en términos
económicos.
 El problema del consumidor. Se
refiere a la forma en que el
consumidor determina
exactamente el conjunto de
prestaciones para sí mismo. En
la mayoría de los casos es una
cuestión de uso final.
 Teoría de la elección pública.
Esta divición económica se
ocupa del estudio de las
diferentes formas y métodos
que sirven a las personas para
explotar las instituciones
 gubernamentales en pos de sus
propios intereses.
 El problema de los productores.
En este caso, se habla del
proceso de selección de
factores de producción
específicos.
 Bienes públicos. Cómo
exactamente la existencia de
ciertas variedades de bienes
económicos provoca la
ineficiencia económica.
 Distribución desigual de la
información. Como en el caso
anterior, estamos hablando de
ineficiencia económica. Pero
aquí influye la información de
que disponen los agentes.
 Efectos externos
(externalidades). Se trata de la
probabilidad de influencia de la
elección del consumidor
particular en la decisión de
todos los demás.
 Equilibrio del mercado.
2. La macroeconomía
Es la rama de la economía que estudia
el comportamiento de la misma en su
conjunto, el mercado u otros sistemas
que funcionan a gran escala. La
macroeconomía estudia fenómenos
económicos generales como la
inflación, el nivel de precios, las tasas de
crecimiento económico, la renta
nacional, el producto interno bruto
(PIB) y la evolución del desempleo.
La macroeconomía se ocupa de la
investigación en áreas como:
 Crecimiento económico
Uno de los principales objetivos
a largo plazo de la
macroeconomía, estudia el
ritmo de la producción de
bienes y servicios. Mediante su
estudio se logra entender
porque algunas países crecen
más rápido que otros.
 Productividad
Un factor que marca la
economía, ya que una gran
productividad aumenta la
riqueza. Algunos de los factores
que la modifican son el
desempleo y la mejora técnica.
 Ciclos económicos
Analiza el porqué de los ciclos
económicos, es decir, las fases
por las que pasa la economía de
un país. Existiendo ciclos más
positivos y ciclos más negativos.
 Desempleo
Uno de los temas principales de
la macroeconomía. Estudia la
evolución del desempleo, el
porqué puede aumentar o
disminuir en un periodo de
tiempo y las medidas que se
pueden tomar para que baje.
 Inflación
Se analiza el aumento del precio
de bienes y servicios en un país
y como afecta esto al bienestar.
Por ello también se encarga de
estudiar la deflación, que es la
disminución del precio de los
bienes y servicios.
SEMANA N° 03 CLASIFICACIÓN DE LOS
BIENES Y SERVICIOS ECONÓMICOS
1. Bienes de consumo: bienes transformados
para el consumo final que satisfacen
directamente las necesidades de las
personas.
2. Bienes intermedios: transformados por
compañías en productos comerciales.
3. Bienes de capital: medios de producción de
otros bienes o servicios.
4. Bien normal: si sube el precio disminuye la
cantidad demandada y si incrementa la renta
de la personas su demanda sube. La mayoría
de los bienes son normales. Ejemplo de
bienes y servicios normales: dulces, revistas,
neveras, pelotas, cine etc.
5. Bien inferior: si sube el precio disminuye la
cantidad demandada, pero si aumenta la
renta de un individuo se disminuye su
consumo. Ejemplos de bienes inferiores;
transporte público, alimentos baratos.
6. Bien giffen: si al aumentar la renta del sujeto
y al bajar el precio se disminuye su consumo
(teórico).
7. Bienes sustitutos: los bienes sustitutos son
mercancías que entran en competencia
directa, es decir que en general cumplen la
misma función (satisfacen la misma
necesidad) y al comprar uno se está dejando
de comprar otro. Esto causa que si el precio
de un bien sube y cae su demanda, la
demanda del bien sustituto suba. Ejemplos
de bienes sustitutos son margarina y
mantequilla, carne de res y carne de cerdo,
taxi o metro etc.
8. Bienes complementarios: los bienes
complementarios tienden a usarse en
conjunto con otras mercancías, es decir un
bien complementa al otro. Por lo que si el
precio de un bien sube y baja su demanda
también afecta la demanda de su bien
complementario. Ejemplos de bienes
complementarios: gasolina y automóviles,
celulares y audífonos, consolas de
videojuegos y videojuegos, colchones y
sabanas etc.
9. Bien transable: Los bienes transables son
aquellos que se pueden comerciar o
intercambiar entre unidades económicas
geográficas distintas (principalmente se
refiere al comercio entre países). Son
mercancías que hacen parte de las
importaciones o exportaciones de un país.
Ejemplos de bienes transables: autos, café,
textiles, maquinaria, productos químicos,
trigo, teléfonos etc.
10. Bien no transable: los bienes no transables
solo se pueden consumir en la economía en
donde son producidos, esto debido
principalmente a los costos de transacción.
Ejemplos de bienes y servicios no transables:
casas, carreteras y servicios como cortes de
pelo, cine, partidos de fútbol etc.
NECESIDADES DEL CONSUMIDOR:
De modo que, el ser humano enfrenta muchas
necesidades y el marketing, por norma general,
siempre está creando e innovando mejores
opciones de productos que cubran de mejor
forma las insatisfacciones del consumidor.
Tipos de necesidades:
1. Necesidad básicas o primarias
Por un lado, las necesidades básicas son
todas las necesidades que todo ser
humano debe resolver, porque si no las
satisface se pone en riesgo la
sobrevivencia humana.
2. Necesidades secundarias
Surgen por la presión o la convivencia
del grupo, siguen siendo carencias, pero
si no se satisfacen no corre peligro la
sobrevivencia del hombre.
SEMANA N° 04: ASIGNACIÓN Y OPTIMIZACIÓN
DE RECURSOS
La palabra “optimizar” se refiere a la forma de
mejorar alguna acción o trabajo realizada. Esto
nos da a entender que la optimización de
recursos es buscar la forma de mejorar el
recurso de una empresa para que esta tenga
mejores resultados, mayor eficiencia o mejor
eficacia.
Optimización de recursos:
Es la acción de buscar la mejor forma de hacer
algo, esto quiere decir que es buscar mejores
resultados, mayor eficiencia o mejor eficacia en
el desempeño de algún trabajo u objetivo a
lograr, en este caso del recurso de una
empresa, llamándose optimización de recursos.
Estrategias para Optimizar Recursos:
Veamos cuales son las estrategias a seguir para
conseguir obtener el máximo provecho a
nuestros recursos empresariales:
Es necesario la fijación de plazos establecidos
para llevar a cabo los objetivos planteados, ya
que, si lo hacemos sin límite de tiempo,
desconoceremos los gastos que hemos
necesitado para cubrir el proyecto, por tanto, si
dividimos estos procesos será mucho más fácil
el control de los recursos.
Hay que usar índices que midan la trayectoria
del proyecto, es decir, conocer la evolución de
todas las tareas que forman el proyecto.
Prever con un presupuesto lo que vamos a
gastar, ya que, nos permitirá controlar los
recursos y como aplicarlos para obtener el
máximo beneficio, también nos ayudará a
buscar oportunidades de ahorro.
Busca recursos que sean de máxima calidad, de
ahí, que antes de adquirirlos hay que
cerciorarse de que cumplen las perspectivas del
proyecto.