¿Cómo cuidas tú el agua potable?

Objetivo de aprendizaje: Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad

humana en los océanos, lagos, ríos, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de protección
de las reservas hídricas en Chile y comunicando sus resultados.

I._Recuerda lo observado en e video de youtube https://www.youtube.com/watch?

v=EhfLMKOd8J0 y contesta las siguientes preguntas:

En que situaciones cotidianas ocupamos el agua dulce?

Qué pasaría si nos quedamos sin agua?

II._Escribe 5 acciones que permiten cuidar el agua potable :

Acciones que permiten cuidar el agua potable

III._Con las acciones anotadas en la actividad anterior , elabora un tríptico que

promueva el cuidado del agua dulce :
Recuerda cómo hacer un tríptico en 6 pasos :

➢Identifica el propósito (objetivo).

➢Planifica el orden de la información.(portada, introducción, contenido)
➢Elige el esquema o dibujos de color que concuerde con el tema.
 ➢Añade imágenes llamativas y consistentes.
➢Añade textos breves y claros.
➢Añade información de contacto o Integrantes.
➢Observa el siguiente ejemplo paso a paso para confeccionar un Tríptico:
➢https://www.youtube.com/watch?v=6mL1udOT5RQ

No Indicador Cumplimiento Ejecución Observaciones

.
Si/No Ponderación Calif.

1 La portada del tríptico contiene nombre 3

del tema .

2 La portada tiene colores llamativos 3

3 Utiliza subtítulos para nombrar las 5
acciones del cuidado del agua

4 Redacta descripción breve de la acción 5

de cuidado del agua

5 Se observan imágenes alusivas al 5

tema

6 Mantiene el orden y limpieza del 2

trabajo

Puntos en total: 23 ptos Calificación obtenida: